部编版语文五年级上册期末总复习要点.docx

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部编版语文五年级上册期末总复习要点

部编版语文五年级上册期末总复习要点

第一单元

一、易错的读音

长喙（huì）玻璃框（kuànɡ）镜匣（xiá）嗜好（shì）榨油（zhà）半亩（mǔ）茅亭（tínɡ）爱慕（mù）糕饼（bǐnɡ）叶蔓（màn）眼睑（jiǎn）眸子（móu）

二、易错的字形

匣：

被包部分是“甲”，不要写成“田”。

鹤：

左边是“隺”，不要写成“隹”。

浇：

右边是“尧”，上面不要多写一点。

慕：

下面是“”，不要写成“小”。

缠：

右边不是“厘”，不要少写一点。

三、形近字组词

宜（适宜）嫌（嫌弃）框（画框）浇（浇水）

宣（宣传）谦（谦虚）眶（眼眶）烧（发烧）

吩（吩咐）慕（爱慕）浸（沉浸）捡（捡起）

纷（纷乱）幕（银幕）侵（侵犯）检（检查）

杭（杭州）豪（文豪）享（享受）咂（咂嘴）

抗（反抗）毫（丝毫）亨（亨通）砸（砸碎）

四、多音字组词

散sǎn（散文）便pián（便宜）挨āi（挨近）笼lónɡ（鸟笼）

sàn（分散）biàn（方便）ái（挨打）lǒnɡ（笼罩）

五、重点词语

精巧色素配合身段生硬寻常常见忘却结构青色清晨安稳

悠然黄昏恩惠播种浇水收获食品吩咐天色好处榨油爱慕

成熟体面桂花台风糕饼至少完整茶叶流线型散文诗

木兰花美中不足

六、近义词

精巧——精美寻常——平常忘却——忘记恩惠——恩泽

爱慕——羡慕完整——完好

七、反义词

忘却——牢记寻常——特别安稳——危急成熟——幼稚

完整——残缺美中不足——十全十美

八、词语搭配

（精巧）的诗（优美）的歌（细腻）的绒毛（美好）的境界

（使劲）地摇（仔细）地寻找（开辟）空地睡得（好熟）

（摇落）桂花（放开）胆子

九、课文重点理解：

1.《白鹭》

《白鹭》将白鹭比作“一首精巧的诗”，通过描写它的适宜的形体和几幅优美的画面，讴歌了那些（“因为常见，而被人忘却了”的美）。

2.《落花生》

《落花生》通过写一家人过花生收获节时谈论花生的好处，（借物喻人），揭示了花生（不图虚名）、（默默奉献）的品格，说明人要做有用的人，不要做（只讲体面，而对别人没有好处的人）。

3.《桂花雨》

《桂花雨》中母亲为什么说“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”呢？

（母亲这句朴素的话，与“月是故乡明”如出一辙。

母亲每年都闻着桂花的香气，关注桂花，收获桂花，体验着馈赠桂花的快乐，吃着桂花做的食品，喝着桂花茶。

桂花已充盈她生活的全部空间，是母亲生活乃至生命的一部分，还会有什么可以替代它呢？

这里的桂花和家乡的桂花事实上是没有区别的，问题是母亲不是在用嗅觉区分桂花，而是用情感在体味它。

一亲一疏，感觉自然就泾渭分明了。

）

4.《珍珠鸟》

《珍珠鸟》是一篇描写生动、富有诗情画意的散文。

课文以细腻亲切的语言写出了小鸟由（怕人）到（信赖人）的变化过程。

我们从中感悟到：

（无论是人与鸟之间，还是人与人之间，都需要真诚的信赖）。

信赖，是创造美好境界的基础。

第二单元

一、易错的读音：

渑池（miǎn）和氏璧（bì）抵御（yù）廉颇（lián）

推辞（cí）蔺相如（lìn）游隼（sǔn）上卿（qīng）

击缶（fǒu）浩瀚（hàn）鸵鸟（tuó）谴责（qiǎn）

二、易错的字形：

衡：

中间下面是“大”，不要写成“天”。

罪：

上面是“罒”，不要写成“四”。

枚：

右边是“攵”，不要写成“夂”。

冠：

上面是“冖”，不要写成“宀”。

三、形近字组词：

抄（抄写）刑（刑法）枚（一枚）鸵（鸵鸟）

炒（炒菜）荆（荆条）玫（玫瑰）骆（骆驼）

巨（巨大）冠（冠军）讯（通讯）绰（绰绰）

臣（大臣）寇（日寇）汛（汛期）掉（掉队）

喷（喷射）

愤（愤恨）

四、多音字组词：

间：

间隔（jiàn）调：

协调（tiáo）将：

将来（jiāng）相：

相信（xiāng）

中间（jiān）调动（diào）将领（jiàng）相国（xiàng）

强：

强逼（qiáng）划：

划算（huá）

勉强（qiǎng）划归（huà）

倔强（jiàng）

五、重点词语：

汛期赶集访友间隔唯独懒惰俗语平衡协调联结

召集机智诚意允诺隆重示弱胆怯乘机俯冲静止

天体惊人赤道轻易冠军理直气壮理所当然攻无不克

战无不胜完璧归赵负荆请罪同心协力

六、近义词：

谴责—指责大概—大约理屈—理亏允诺—承诺

抵御—抵挡能耐—本事轻易—轻松削弱—减弱

强逼—强迫

七、反义词：

懒惰—勤快进攻—撤退胆怯—勇敢失信—守信

拒绝—答应推辞—应允削弱—增强静止—流动

协调有序—杂乱无章理直气壮—理屈词穷

八、词语搭配:

（美好）的情感（合适）的石头（协调）的动作（轻快）的音乐

（隆重）的典礼（浩瀚）的太空（故乡）的小路（画一般）的美感

九、课文重点理解：

5.《搭石》

《搭石》通过描绘（摆搭石）、（走搭石）等生活中的几个平凡情景，赞颂了搭石（默默无闻的奉献）精神，同时也赞美了乡亲们（无私奉献）的精神和（一心为他人着想）的传统美德。

6.《将相和》

《将相和》一文通过对“（完璧归赵）”“（渑池会见）”“（负荆请罪）”三个小故事的记述，写出了将相之间由不和到和好的经过，赞扬了蔺相如（勇敢机智）、（不畏强暴）的斗争精神和（以国家利益为重），（顾大局、识大体）的可贵品质和政治远见，也赞扬了廉颇（勇于改过）的精神。

7.《什么比猎豹的速度更快》

《什么比猎豹的速度更快》以生动、活泼的语言介绍了一些事物的（速度），让我们了解了（“速度”）这个概念。

8.《冀中的地道战》

《冀中的地道战》记叙了在抗日战争中，冀中地道战的产生、作用以及地道的结构特点，展现了地道战在我国抗日战争史上留下的（惊人奇迹），歌颂了我国人民在对敌斗争中表现出来的（顽强斗志）和（无穷无尽的智慧）。

十、积累背诵

不饱食以终日，不弃功于寸阴。

——葛洪

盛年不重来，一日难再晨。

及时当勉励，岁月不待人。

——陶渊明

莫等闲，白了少年头，空悲切。

——岳飞

多少事，从来急；天地转，光阴迫。

一万年太久，只争朝夕。

——毛泽东

第三单元

一、易读错的字

筛土（shāi）飞禽（qín）勤恳（qín）牛虻（méng）咧嘴（liě）

好歹（dǎi）酿酒（niàng）瞌睡（kē）拘束（jū）衰老（shuāi）

发誓（shì）泰山（tài）玉簪（zān）珊瑚礁（jiāo）

二、易错的字形

谎：

右中是“亡”，不要写成“云”。

延：

不要写成“廷”。

狱：

右边是“犬”，不要写成“大”。

郎：

右边是“阝”，不要写成“月”。

三、形近字组词

塌（倒塌）谎（谎言）悔（悔恨）郎（牛郎）

蹋（糟蹋）慌（惊慌）诲（教诲）朗（朗诵）

埃（埃及）俩（他俩）

挨（挨近）辆（车辆）

四、多音字组词

传：

流传（chuán）尽：

尽管（jǐn）难：

难得（nán）号：

怒号（háo）

传记（zhuàn）尽头（jìn）避难（nàn）号召（hào）

转：

转身（zhuǎn）累：

劳累（lèi）

旋转（zhuàn）积累（lěi）

五、重点词语

流传动人酬谢僵硬叮嘱复活迟延发誓避难周到

蒲扇稀罕集市微弱晚霞余光游泳既然爱惜见识

千真万确震天动地一五一十自由自在相依为命飞禽走兽

乌云密布狂风怒号倾盆大雨爱理不理眉开眼笑美中不足

恋恋不舍花花绿绿富丽堂皇天兵天将

六、近义词

热心—热情酬谢—感谢叮嘱—嘱咐周到—细致

幸亏—多亏余光—余晖尤其—格外门风—家风

允许—同意再三—反复清楚—明白在乎—在意

七、反义词

热心—冷酷淹没—浮出微弱—强烈允许—拒绝

同情—憎恨惩罚—奖赏清楚—模糊喜欢—厌恶

复活—死亡

八、词语搭配

（动人）的故事（微弱）的星光（灿烂）的云霞

（厉害）的惩罚（勤勤恳恳）地干活（无拘无束）地游泳

九、课文重点理解

9.《猎人海力布》

《猎人海力布》讲述的是猎人海力布为救乡亲们甘愿变成石头的故事，赞美了海力布（热心助人、舍己为人）的高尚品质。

10.《牛郎织女

（一）》

《牛郎织女

（一）》讲述了牛郎从童年到成人的痛苦生活和织女在天宫没有自由、欢乐的生活，以及他们在老牛的帮助下结成夫妻的故事，表现了牛郎和织女（善良、诚实、勤劳）的品格，反映了（人们对美好、幸福生活的追求）。

11.《牛郎织女

（二）》

《牛郎织女

（二）》记叙了牛郎织女婚后生活美满和遭遇王母娘娘无情的阻挠，两人仍坚定地追求幸福的故事，歌颂了（劳动人民反抗压迫、争取自由幸福）的精神，反映了（他们对美好生活的向往、追求）。

第四单元

一、易错的读音

抖擞（sǒu）鳞爪（lín）应聘（pìn）汴州（biàn）吸张（xī）脉管（mài）武陵（líng）剔透（tī）苛刻（kē）虔敬（qián）万马齐喑（yīn）

二、易错的字形

乃：

不要多写一“乀”。

侵：

左边是“亻”，不要多写一“丨”。

略：

左边是“田”，不要写成“口”。

毁：

左上是“臼”，不要写成“白”。

三、形近字组词

乃（乃翁）祭（祭奠）抗（抗战）陵（武陵）

及（及时）察（观察）杭（杭州）棱（棱角）

试（考试）销（销毁）

拭（擦拭）硝（硝烟）

四、多音字组词

降：

降落（jiàng）干：

干将（gān）笼：

笼子（lóng）藏：

收藏（cáng）

投降（xiáng）干劲（gàn）笼罩（lǒng）西藏（zàng）

乐：

乐手（yuè）

快乐（lè）

五、重点词语：

毁灭园林辉煌殿堂楼阁象征景观烟云艺术精华

漫步漫游流连置身幻想众星拱月诗情画意不可估量

举世闻名玲珑剔透奇珍异宝正襟危坐不苟言笑窃窃私语

如泣如诉太平盛世国泰民安丰衣足食安居乐业政通人和

人寿年丰夜不闭户路不拾遗多事之秋兵荒马乱流离失所

生灵涂炭家破人亡哀鸿遍野民不聊生内忧外患

六、近义词：

笼罩—覆盖任意—随意苛刻—刻薄打量—端详

悲戚—悲伤果断—坚决伫立—站立冷峻—严肃

七、反义词：

精华—糟粕幻想—现实销毁—保存宏伟—渺小

悲戚—欢快果断—犹豫漫步—疾走破坏—保护

八、词语搭配:

（金碧辉煌）的殿堂（举世闻名）的园林（琳珑剔透）的楼阁

九、课文重点理解：

12.《古诗三首》

《示儿》写了作者临终时对儿子的嘱托和希望，表达了诗人对（南宋统治者屈辱求和、苟且偷安的无比愤慨）和对（收复失地、统一祖国）的无比渴望。

《题临安邸》通过写权贵们听歌看舞的荒淫生活，揭露了（统治者的腐败无能、纸醉金迷），表达了作者（忧国忧民）的情感。

《己亥杂诗》中诗人大声疾呼，希望当朝统治者能奋发有为，不拘一格地选用人才，表达了一种（渴望社会变革）的急切心情。

13.《少年中国说（节选）》

《少年中国说（节选）》讴歌了（少年中国的英姿及其光辉灿烂的前景），对肩负着建设少年中国重任的中国少年寄予了无限的希望，鼓励他们（愤然而起，投入到改造旧中国的战斗中去）。

14.《圆明园的毁灭》

《圆明园的毁灭》描述了圆明园（昔日辉煌）的景观和惨遭（侵略者肆意践踏而毁灭）的景象，表达了作者对祖国（灿烂文化）的（无限热爱），对侵略者（野蛮行径）的（无比仇恨），激发人们（不忘国耻），增强振兴中华的（责任感）和（使命感）。

15.《小岛》

《小岛》通过叙述将军与战士们共享（小白菜）的故事。

表现了海岛战士（爱岛建岛）、捍卫国防的坚强决心，歌颂了守岛战士（热爱海防、热爱祖国）的崇高精神。

第五单元

一、易读错的字

煤炭（tàn）治疗（liáo）歇凉（xiē）繁殖（zhí）

帽缨（yīng）驯良（xùn）圆锥（zhuī）矫健（jiǎo）梳理（shū）

榛子（zhēn）勉强（miǎn）蛰伏（zhé）分杈（chà）翘起（qiào）

褐色（hè）苔藓（xiǎn）摄氏度（shè）

二、易错的字形：

抵：

右边不要漏写一点。

菌：

下面口里是“禾”，不要写成“大”。

疗：

里面是“了”，不要写成“子”。

狭：

右边是“犭”，不要写成“扌”。

氏：

底下不要多写一点。

杀：

下面是“木”，不要写成“布”。

玲：

右边是“令”，不要写成“今”。

三、形近字组词：

殖（繁殖）疏（稀疏）茵（绿茵）训（训练）

植（植物）蔬（蔬菜）菌（杀菌）驯（驯服）

褐（褐色）挟（要挟）褐（褐色）编（编织）

歇（歇息）狭（狭窄）歇（歇息）遍（遍地）

玲（玲珑）滑（光滑）遮（遮蔽）刚（刚才）

伶（伶俐）猾（狡猾）蔗（甘蔗）钢（钢铁）

四、多音字组词：

切：

切菜（qiē）系：

关系（xì）埋：

埋藏（mái）露：

雨露（lù）

密切（qiè）系鞋带（jì）埋怨（mán）露马脚（lòu）

漂：

漂流（piāo）奔：

奔跑（bēn）缝：

缝补（féng）

漂亮（piào）投奔（bèn）缝隙（fèng）

差：

差别（chā）差不多（chà）出差（chāi）参差（cī）

六、重点词语：

松鼠乖巧驯良面容清秀接近机警玲珑面孔格外露水

追逐强烈触动舒适遮蔽日光梳理光滑端正繁殖

漂浮舒适杀菌治疗估计足够警觉寸草不生光光溜溜

六、近义词：

繁殖—繁衍驯良—驯服坚实—结实敏捷—迅速

机警—警觉清秀—秀丽蛰伏—潜伏洪亮—响亮

锐利—锋利

七、反义词：

生存—死亡远古—现代光明—黑暗温暖—寒冷乖巧—叛逆敏捷—迟钝

漂亮—丑陋光滑—粗糙干净—肮脏机警—笨拙强烈—柔和狭窄—宽敞

八、词语搭配:

（面容）清秀（身体）矫健（四肢）轻快（动作）敏捷

（玲珑）的面孔（帽缨形）的尾巴（强烈）的日光（美丽可爱）的世界

（密切）的关系（寸草不生）的地面

九、课文重点理解：

16.《太阳》

《太阳》是一篇科普短文，文章运用（列数字）、（举例子）、（打比方）、（作比较）等说明方法，介绍了和太阳有关的一些知识，说明（太阳和人类有着非常密切的关系）。

17.《松鼠》

《松鼠》以生动传神的（描写）及准确而简练的（说明）介绍了松鼠（漂亮的外形）、（驯良的习性）和（乖巧的行为），表达了作者对松鼠的（喜爱）之情。

第六单元

一、易错的读音：

辞退（cí）褐色（hè）缝纫（rèn）疲惫（bèi）耽误（dān）

攥着（zuàn）摇橹（lǔ）客栈（zhàn）高跷（qiāo）枇杷（pí）

粜稻（tiào）蚌精（bàng）怂恿（sǒngyǒng）腼腆（miǎntiǎn）

二、易错的字形：

颓：

左上“禾”的最后一笔要写成“丶”。

龟：

上面不要错写成一“丿”。

庙：

外面是“广”，不要写成“户”。

考：

下面是不要写成“与”。

魄：

右边是“鬼”，不要写成“龟”。

脊：

上面不要写成“火”。

三、形近字组词：

抑（抑制）权（权利）庙（庙会）稼（庄稼）

仰（仰望）杈（树杈）届（首届）嫁（出嫁）

钉（钉子）脊（背脊）

订（装订）瘠（贫瘠）

四、多音字组词：

挣：

挣钱（zheèng）数：

数落（shǔ）背：

背书包（bēi）铺：

铺床（pū）

挣扎（zhēng）数字（shù）背影（bèi）当铺（pù）

挨：

挨着（āi）搂：

搂住（lǒu）

挨打（ái）搂钱（lōu）

塞：

瓶塞（sāi）龟：

龟裂（jūn）

堵塞（sè）乌龟（guī）

边塞（sài）龟兹（qiū）

五、重点词语：

纸屑抽象启迪出嫁陪嫁寄宿心酸撒娇法宝领略

黎明红晕彩云漆黑夜幕降临愈发闲逸和谐扫兴

心旷神怡失魂落魄恍恍惚惚密密层层

恋恋不舍千变万化迫不及待失声痛哭

六、近义词：

扫视—环视疲惫—疲倦耽误—耽搁歧途—歧路

鼓励—鼓舞腼腆—害羞谨慎—小心自豪—骄傲

敬仰—仰慕启迪—启示嘲笑—讽刺轮换—轮流

七、反义词：

瘦弱—强壮弯曲—笔直忙碌—悠闲连续—间断

疲惫—轻松精彩—糟糕慈祥—严厉谨慎—放肆

腼腆—大方自豪—自卑湿润—干燥沉重—轻快

黎明—黄昏朦胧—清晰

八、词语搭配:

（瘦弱）的脊背（疲惫）的眼睛（盛大）的节日（千变万化）的图案（慈祥）的母亲（精致）的乌篷船

九、课文重点理解：

18.《慈母情深》

《慈母情深》讲述的是（贫穷辛劳）的母亲不顾同事的劝阻，（毫不犹豫）地给钱让“我”买《青年近卫军》的事。

文中这位（平凡）的母亲，（辛劳）的母亲，（伟大）的母亲，在这件日常生活小事中表现出（深沉的母爱），给人留下了非常难忘的印象。

19.《父爱之舟》

《父爱之舟》是一篇（回忆性散文），叙述了发生在父亲和自己之间的几件事，表现了父亲（深沉的爱子之情），抒发了儿子（对父亲的怀念）和（对父爱的深深感激）。

20.《“精彩极了”和“糟糕透了”》

《“精彩极了”和“糟糕透了”》中作者为什么说“我越来越体会到我当初是多么幸运”？

（作者体会到儿时十分幸运是因为：

（1）“我”有一个常常鼓励“我”的慈祥的母亲，她常常肯定“我”，给“我”力量，母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉；

（2）“我”还有一个严厉的父亲，他的警告和教育使“我”不走向歧途。

“我”写了很多作品，出版一部部作品的力量来自父母两方面的不同评价，所以儿时的“我”是多么的幸运。

）

十、积累背诵

夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

——

（三国）诸葛亮

居安思危，戒奢以俭。

——（唐）魏征

由俭入奢易，由奢入俭难。

——（宋）司马光

一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

——（清）朱用纯

第七单元

一、易错的读音：

浣女（huàn）窠里（kē）锨刃（rèn）袅袅（niǎo）聒噪（guō）

嫉妒（jídù）累累（lěi）凛冽（lǐnliè）

二、易错的字形：

眠：

左边是“目”不是“日”。

逸：

右边是“兔”不是“免”。

暇：

左边是“日”不是“目”。

谐：

右下是“白”不是“日”。

三、形近字组词：

泊（停泊）榆（榆关）矿（矿产）捧（吹捧）

拍（拍打）喻（比喻）旷（旷课）棒（木棒）

谐（和谐）拔（拔牙）溶（溶化）桨（船桨）

楷（楷模）拨（拨打）榕（榕树）奖（奖励）

暇（应接不暇）

瑕（瑕疵）

四、多音字组词：

空：

空间（kōng）更：

五更（gēng）结：

结果（jiē）乐：

乐曲（yuè）

空隙（kòng）更加（gèng）成群结队（jié）欢乐（lè）

数：

数目（shù）片：

片子（piān）涨：

涨潮（zhǎng）划：

划船（huá）

不可计数（shǔ）片刻（piàn）头昏脑涨（zhàng）计划（huà）

累：

劳累（lèi）

累累（lěi）

五、重点词语：

黎明红晕彩云漆黑夜幕降临愈发闲逸和谐扫兴

天堂兴奋留恋规律主干心旷神怡应接不暇不可计数面面相觑

六、近义词：

固然—当然和谐—和气扫兴—失望陆续—连续

纠正—改正面目—面貌起初—开始茂盛—繁茂留恋—流连

七、反义词：

漆黑—光明扫兴—开心灿烂—暗淡静寂—热闹

盈——亏兴奋—郁闷漂亮—丑陋嫉妒—欣赏粗糙—光滑

八、词语搭配:

（凛冽）的清晨（红紫红紫）的彩云（茂盛）的榕树

（无边无际）的天空（闲逸）的心情（成群结队）的大雁

（熊熊）的炭火（漆黑漆黑）的暗夜

九、课文重点理解：

21.《古诗词三首》

《山居秋暝》通过写山中的景物，写出了山中的自然美、人美，表达了诗人（对自然的热爱）和（希望远离尘俗、继续归隐的愿望）。

《枫桥夜泊》通过对江边景物的描写，表达了诗人旅途中的（孤寂）与（忧愁）的情怀。

《长相思》描写了将士们在边塞军旅途中，因风雪声大而辗转反侧，不能入眠，（思乡之情）油然而生。

全词于写景叙事之中，体现了（浓烈的羁旅怀乡之情）。

22.《四季之美》

《四季之美》按照（时间）顺序，描写了每个季节最美的时间和景物，表达了作者（热爱）大自然和那种（闲散、宁静的心志）。

23.《鸟的天堂》

《鸟的天堂》记叙了作者和朋友两次经过“鸟的天堂”时所看到的美丽景色，生动地描写了傍晚（静态）的大榕树和早晨（群鸟活动）的场景，表达了作者对大自然的（热爱）和（赞美）之情。

24.《月迹》

《月迹》记叙了一场饶有情趣的寻月活动，展现了一派美丽醉人的月色，赞扬了（孩子们美好纯洁的童心），表达了（孩子们追求美好事物的纯真愿望），并由此启发人们：

（美属于每一个人，人人都可以向往美、拥有美）。

第八单元

一、易错的读音：

舅父（jiù）天罡（gāng）地煞（shà）黛玉（dài）水浒（hǔ）

心扉（fēi）呐喊（nà）过瘾（yǐn）书籍（jí）黯然（àn）

馈赠（kuì）酵母（jiào）

二、易错的字形：

岂：

下面是“己”不是“乙”。

刊：

左边是“干”不是“开”。

豪：

下边是“豕”，不要写成“毛”。

斩：

右边是“斤”，不要写成“斥”。

刊：

左边是“干”，不是“开”。

寇：

上边是“宀”，不是“冖”。

三、形近字组词：

诲（教诲）诵（诵读）规（规定）毫（毫毛）谓（所谓）

悔（悔恨）涌（汹涌）窥（偷窥）豪（豪杰）渭（渭河）

哀（哀伤）谴（谴责）刊（刊物）琐（烦琐）

衰（衰老）遗（遗产）刑（刑法）锁（铁锁）

四、多音字组词：

得：

得到（dé）倒：

倒下（dǎo）兴：

兴亡（xīng）卷：

卷起（juǎn）

就得（děi）倒水（dào）高兴（xìng）试卷（juàn）

跳得高（de）

好：

好坏（hǎo）禁：

禁止（jìn）别：

差别（bié）模：

模仿（mó）

爱好（hào）禁不住（jīn）别扭（biè）模样（mú）

差：

差错（chā）

差不多（chà）

美差（chāi）

参差不齐（cī）

五、重点词语：

豪杰荒唐心酸消遣堆砌浅显刊物描写气愤国际个性

津津有味一知半解自作多情索然无味风花雪月栩栩如生

浮想联翩牵肠挂肚囫囵吞枣不求甚解不言而喻黯然神伤

呕心沥血如饥似渴兴亡盛衰悲欢离合

六、近义词：

专一—专心窥天—观天烦琐—繁杂消遣—自遣

呐喊—叫喊报偿—回报传神—生动寂寞—孤独

赞誉—赞扬

七、反义词：

浅显—深奥寂寞—热闹委屈—舒坦不求甚解—寻根究底

馈赠—索取索然无味—回味无穷

八、词语搭配