四年级下册综合实践活动资料最全面精编.docx
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四年级下册综合实践活动资料最全面精编
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走进田园，探寻自然的启示
——学校四年级下册综合实践活动
蔡晨熙，晏晶，刘梦雅，何晓微，李媛媛，李文祥
（一）活动目的
1.
2.
3.
4.
感受自然之美，学会观赏；
体会乡村生活的乐趣，体验不一样的风土人情；熟悉一些农作物，拓宽学问面；参观古建筑，感受历史的厚重；
（二）活动地点
安义古村
（安义古村落群位于江西省南昌市郊西山梅岭脚下，距南昌市区
60公里；
安义古村的古建筑群主要分布于罗田，
水南，京台三大自然村；安义古村是全国
农业旅行示范点，江西十大最美乡村之一；
级风景名胜区；）
2021年，安义古村被评定为国家
3A
（三）活动时间
2021年3月末（暂定）
（四）参与人员
同学20名（自愿报名），老师4名
（五）活动预备
1.交通工具：
大巴车一辆；
2.照相机一台；
3.每个同学自带一本笔记本，一支笔；
4.应急药品：
创可贴，碘伏，黄连素等；
5.
分好以五人为单位的四个活动小组；
6.联系当地农户，草莓园，提前支配活动细节，确认食品卫生；
7.制作蔬菜图片；
8.小纪念品
（六）活动流程
一，前往古村
1.早上8：
00，全班同学在江西师大老校区红场集合，老师声明活动的留意事项（如：
安全问题，纪律问题）；
2.8：
15左右集体乘大巴车前往安义古村；
3.9：
00到达古村口，购团体票进入古村；二，古村·油菜花
1.以小组为单位，由老师带领，近距离观看春天的乡村独有的油菜花；可以
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通过闻味道，看形状，摸花瓣等不同的方式熟悉
油菜花；观看的同时，在笔记本上记录下自己眼中的油菜花；
2.组内争论，将成员的记录结果汇总，并推举一名代表，汇报小组的观看成果；
3.以小组为单位，在油菜花田前摆不同的
Pose拍照，记录下这欢快的一刻；三，古村·蔬菜采摘大比拼
1.进入事先联系好的农户的田地，发给每个小组不同的蔬菜图片
2.小组成员依据图片的提示采摘蔬菜，
户的帮忙；
假如遇到不熟悉的蔬菜，可以寻求农
3.先采摘完全部蔬菜的小组获胜；获胜小组可以得到纪念品；
4.采摘到的蔬菜交由农户制作当地特色菜；
5.午餐；四，古村·参观
1.午餐后游玩古村，集体参观古建筑，感受建筑风格；
2.熟悉一些特有的农具（如：
锄头，打谷机，犁等），明白它们的作用；
3.学习使用具有乡村特色的的“压井”，体验其中的乐趣；
五，古村·摘草莓
1.进入事先联系好的草莓园，每个同学发一个小篮子，自行采摘草莓；
2.谈谈摘草莓的感受，摘草莓的过程中发生了哪些趣事；
3．把草莓带回家给家人品尝；六，返回学校
1.下午3:
00左右在古村口乘车返校，上车前清点人数；
2.4:
00左右抵达学校
3.布置作业：
一篇乡村游记
4.由父母接走同学
（七）活动预算
1.大巴车：
480元
2.蔬菜采摘+午餐：
350元
3.草莓采摘：
300元
4.门票：
480元
合计：
1610元
同学人均81元
（八）留意事项
1，如遇雨天，进入园区我们将统一发放鞋套；
2，如遇恶劣天气，园区将暂定对外开放；
3，桑果颜色不易清洗，采摘过程请留意衣物；
4，文明采摘，疼惜桑树
，请选择好桑果采摘；
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5，为营造一个休闲舒服的环境，请大家留意卫生，将垃圾丢入垃圾桶内；
6，疼惜景区设施，损坏景区公物者照价赔偿；
7，采摘时留意安全，照料好自己的小孩，请勿到水域边游玩，如有问题准时联系工作人员；
8，出行留意行动安全，车辆防盗，遵守交通规划；
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二，古村.油菜花
通过对春天乡村特有的油菜花的近距离观看，
贴近乡村，生动详细地体会大
自然的魅力与乡村田园风光的漂亮；在该活动中，不仅使孩子们熟悉了油菜花，
更锤炼了孩子们的口头与书面表达才能；
通过认真观看之后，描画出油菜花的形
态，气味等特点，无疑比坐在教室里凭空想象，看图写话的教学来得更有效率，
更有成效；孩子们相互沟通自己的写作成果，
思维开拓自己的思维；
可以促使他们取长补短，
由他人的
一，活动预备
宣扬物料：
1，纸质流程3份
2，点名册3份；活动物料：
1，照相机一部
2，油菜花相关资料
3，同学自备笔记本，笔
4，小礼品如干日常物料：
1，医药箱（创口贴，藿香正气水，医用酒精，棉签，凉爽油，氟哌酸等）
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2，餐巾纸
3，垃圾袋
二，活动流程
活动前一日：
以电话，短信形式告知体验人员留意事项，主要包含：
1，提示留意防晒；2，自带雨伞；3，服装便利舒服
4，带照相机留
念；5，详细发车地点准时间
活动当日支配：
6，自带笔记本与笔
1，9：
00-9:
10：
活动前预备工作；简洁介绍油菜花的相关特点，引导同学初步
熟悉油菜花；（介绍观看油菜花活动要求，饮水，衣物和包的放置位置，观看时间，现场活动，留意环保等事项）
2，9:
10-10:
00
Part1
开头活动
以小组为单位，由老师带领，近距离观看春天的乡村独有的油菜花；
老师引
导同学通过闻味道，看形状，摸花瓣等不同的方式熟悉油菜花；观看时，大家互
相沟通自己对油菜花的感受，
自己眼中的油菜花；
将组内成员的记录结果汇总，
并在笔记本上记录下
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摘下自己喜爱的一支油菜花，夹在笔记本里留作纪念；
观看终止后，勉励同学站在大家面前，大声说出自己对油菜花的直观感受或朗读出自己对油菜花的描画；英勇者皆可获得小礼品一份；
活动时，老师留意同学的安全，适当集中本组同学的观看范畴，
不使本组学
生离开自己视线；对同学的问题，应以引导摸索为主的方式回答，
记录问题，回家查阅资料；
Part2
可以勉励同学
以小组为单位，在油菜花田前摆出各种
Pose，老师进行拍照；
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返程后，老师将拍照的照片传送给同学家长，
由家长将照片发送在腾讯微信
平台的伴侣圈上，比比谁的“赞”更多，获胜者将获得老师亲自制作的油菜花书
签一枚；
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留意事项：
1，老师时刻留意同学的安全问题，每组负责老师务必不使该组同学离开视线；
2，进行观看活动时，留意不要踩踏油菜花，以免破坏油菜花的生长；
3，同学摘取油菜花时，务必监督同学每人只能摘取一小支，大小以可以夹紧自己携带的笔记本为准，不行多摘，违者取消接下来的竞赛获奖资格；4，不得乱扔垃圾，留意疼惜环境卫生，垃圾统一收集处理；
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三，古村·蔬菜采摘大比拼
通过实践活动,为孩子们制造各种亲力亲为的机会；不仅锤炼了孩子的独立
才能，感受到生活的美好；从而让孩子也体会到劳动的辛苦，
幸福生活的来之不
易；让孩子们体验生活，感悟生活，从生活中获得生存的本能，体验其中的乐趣；
在每一项的活动中，都需要带队老师的互动协作，预备我们活动中所需的材料；我们将在本次活动中给孩子们带来不一样的生活体验；
一，赛前预备
宣扬物料：
1，横幅一条，内容：
“古村一游之采摘蔬菜大比拼”（注明承办方及地点）
2，纸质流程3份
3，点名册3份，采摘竞技记录表
3份；
4，流程涉及业务资料
介绍，留意事项）
2份（有机概念介绍，有机基地介绍，采摘技巧及方法的
5，预备好各类蔬菜的照片（图片见后）
一般蔬菜：
大白菜，圆茄子，青椒，螺丝椒，香菜，西葫芦稀有蔬菜：
水果黄瓜，香蕉西葫芦，美国西葫芦，金童玉女小黄瓜，叶用辣椒
日常物料：
医药箱（创口贴，藿香正气水，医用酒精，棉签，凉爽油，氟哌酸）
垃圾袋
，餐巾纸，
二，竞赛流程
活动前一日：
以电话，短信形式告知体验人员留意事项，
主要包含：
1，提示留意防晒；2，自带手套（棉布）；3，服装便利舒服，勿穿凉鞋；4，带照相机留念；5，详细发车地点准时间；6，自带环保袋；7，无纺布袋
活动当日支配
1，10：
00-10:
10：
采摘前预备工作；简洁介绍有机蔬菜，蔬菜采摘园介绍，发
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蔬菜照片给各组成员；（介绍采摘竞技活动要求，饮水，衣物和包的放置位置，
洗手，称重，采摘时间，现场活动，留意环保等事项）
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2，10：
10-11:
00：
蔬菜采摘；（两个部分）
菜地寻宝：
组织孩子们，在园区内依据不同的问题提示，查找到相应的目标，提高孩子们对蔬菜的熟悉；
有机大讲堂：
由我们工作人员向孩子们进行讲解农作物的生长过程，
道粮食的来之不易；
让孩子们知
留意：
采摘竞技要求：
在规定时间内采摘蔬菜最全最多的前两组获胜，第一名
获得“采摘能手”称号，其次名获得“欢快菜农”的称号，发奖品；
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3，11：
00-11:
30：
分胜败，赛后竞猜；将采摘的蔬菜交给农家厨房；
有奖竞猜：
依据有机大讲堂中的学问进行问答，从而让孩子们加深印象；
4，11:
30-12:
30
时：
农家乐午餐
三，留意事项
1，预备物品：
自带手套（棉布）采摘时用，着便于行走及活动的鞋子及服装，切勿穿凉鞋；2，安全问题：
活动前对孩子进行安全训练，在整个活动过程中，老师要集中注意力爱护好自己的孩子，相互之间照料提示；特殊是上下车及采摘的过程中切忌推搡，在使用剪刀及工具时切忌你追我搡以免戳伤幼儿；3，采摘要求：
只采摘成熟果实不破坏未成熟果实，爱护资源，采摘时留意植物根茎；留意田间滴灌与地膜的爱护；4．在整个活动期间，参与者留意保持现场卫生，垃圾入箱；
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一般蔬菜
大白菜
，
圆茄子
青椒
螺丝椒
香菜
西葫芦
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稀有蔬菜
水果黄瓜
香蕉西葫芦
美国西葫芦
金童玉女小黄瓜
叶用辣椒
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五，古村﹒摘草莓
阳春三月，当乡村充满在一片花果芳香之中时，草莓带着迷人的香甜气息，
扑面而来！
又到了摘草莓的季节，又大又红的草莓令人垂涎欲滴！
为此我们也策
划了好玩的古村摘草莓活动；开拓视野，增长学问，同学们在靠近大自然，感受
田园生活的同时，也开拓了视野，增长了有关于草莓生长和采摘草莓等各种知识，；同学们在与大自然的接触中感受春天的季节特点，明白植物成长过程，走进田野感受农家的乐趣，另外，这一活动也有助于增进家长与孩子之间的感情；
一，
活动预备
1.
统一预备好相同的小篮子或保鲜盒，发放给每一位同学；草莓太过娇嫩
忌挤压，尽量防止用塑料袋装；预备好小剪刀，假如采摘量大，娇嫩的指头易疼痛或受伤；大棚里路不平，泥巴多，同学应穿好轻巧运动鞋；草莓棚里比较闷，风油精，驱风油之类的最好带一点，以防万一；预备好创可贴以备有同学使用剪刀或摔倒时不当心受伤；草莓相关资料的纸质稿，便于同学学习和参考；横幅一条，内容：
“古村一游之趣味摘草莓”（注明承办方及地点）
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
纸质流程
点人数；
3份，点名册三份，便于带队老师清楚地支配活动流程以及清
二，
活动流程
活动前一日：
以电话，短信形式告知体验人员留意事项，
主要包含：
1，提示留意防晒；2，自带手套（棉布）；3，服装便利舒服，勿
穿凉鞋；4，带照相机留念；5，详细发车地点准时间；
无纺布袋活动当日支配
6，自带环保袋；7，
1，15：
00-15:
20：
采摘前预备工作；简洁介绍草莓园，介绍采摘草莓的注
意事项,发放摘草莓的篮子及丢垃圾的塑料袋；（留意事项：
1.一般大棚的草莓不需要水洗采下直接就可以吃，由于草莓是很娇嫩的水果，生长的时候对
细菌环境特殊苛刻；市场上卖的草莓都是由于运输污染才需要清洗；
些草莓大棚里为了杀菌会零散地栽种一些蒜苗，请不要把它们当做杂草拔
2.有
掉，那是果农为草莓爱护无菌环境特意栽培的；
3.草莓维生素含量高，营
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养丰富，但性凉，一次不相宜吃太多，否就肠胃会因过寒而不舒服；
4.春
季草莓大棚里温度比外界高出十度左右，所以进出大棚要留意加衣减衣，防
止感冒；5.草莓在摘的时候肯定要看好了再摘，不想摘的最好不要用手去碰，手碰过的草莓比较简洁烂，仍有摘时最好带一点茎，比较好摘也好储存；5，大人带孩子需疼惜草莓基地，看护好孩子，以防孩子走丢及践踏农夫伯伯辛苦摘种的草莓）
草莓园又大又红的草莓；
2.15:
20-16:
00:
趣味摘草莓活动；每个孩子在父母的伴随下进草莓棚进行采
摘活动，活动中家长可以给孩子讲解一些有关草莓的学问，当地果农也会在
大棚中巡察，对家长和孩子的问题进行解答；每组成员都能在摘草莓的活动中品尝新奇美味的草莓，体会收成的欢快；
热火朝天摘草莓
今日只为草莓折腰
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看谁摘的草莓个大，我专拣大个的摘
~~~
个大的草莓吃起来就是甜
~~~
这边的好仍是那边的好？
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草莓甜，甜不过我的笑颜
~
我为草莓代言~
草莓棚里的小帅哥
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欢快姐弟俩
欢快母子俩
3.16:
00-16:
30:
谈谈摘草莓的感受，共享摘草莓的过程中发生了哪些趣事，
各个家庭之间相互沟通摘草莓的体会和收成；
由果农介绍和讲解草莓的生长
特性以及种植过程，同学和家长可以从中学到关于草莓的很多学问；也可以
进行小比拼，看看哪个家庭的草莓摘得又多又好；
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纵情享受收成的欢快
~~
4.把草莓带回家给家人品尝；可以在家长的帮忙下将草莓榨成草莓汁，或
学习做草莓蛋糕或草莓布丁；
5.16:
30-16:
50
草莓园活动终止，一天的行程也终止了，每个带队老师认真
清点本组人数，帮助本组各个家庭带好随身物品，在古村口乘车返校；
：
00左右抵达学校；
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