福建三明市高一上语文期末试题图片版无答案.docx

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福建三明市高一上语文期末试题图片版无答案

2018-2019学年福建省三明市高一（上）期末语文试卷

一、古代诗文阅读（38分）

（一）课内文言文知识（12分）

1．（2分）下列加点字解释正确的一项是　　。

A．持千金之资币物币：

货币

B．旦日不可不蚤自来谢项王谢：

感谢

C．纵一苇之所如如：

好像

D．则或咎其欲出者咎：

责怪

2．（2分）下列各组句子中，全含有通假字的一组是　　。

①失其所与，不知

②今太子迟之，请辞决矣

③卒惶急不知所为

④愿伯具言臣之不敢倍德也

⑤度我至军中，公乃入

⑥其下平旷，有泉侧出

⑦偭规矩而改错

⑧天朗气清，惠风和畅

⑨匪来贸丝，来即我谋

A．①②④⑦⑧

B．①③④⑦⑨

C．②③⑤⑥⑧

D．②④⑤⑦⑥

3．（2分）下列各组句子中，加点字的意义和用法相同的一组是　　。

A．又以悲夫古书之不存羡长江之无穷

B．以其乃华山之阳名之也乃令秦武阳为副

C．今人有大功而击之扣舷而歌之

D．吾其还也其孰能讥之乎

4．（2分）下列各句中，加点字的词类活用不相同的一组是　　。

A．项伯杀人，臣活之泣孤舟之嫠妇

B．常以身翼蔽沛公孔雀东南飞

C．侣鱼虾而友麋鹿齐彭殇为妄作

D．雨雪霏霏乃遂收盛樊於期之首，函封之

5．（2分）下列各句中，句式与其它不相同一项是　　。

A．私见张良，具告以事

B．为仲卿母所遣

C．此非孟德之困于周郎者乎

D．而燕国见陵之耻除矣

6．（2分）下列关于古代文化常识相关内容的解说，不正确的一项是　　。

A．古代少年男女把头发扎成丫髻，叫总角，后来用“总角”指代少年时代。

B．古时乘车，站在车的左边担任警卫的人叫作参乘，“乘”是两匹马拉的车。

C．古时音乐分宫、商、角、微、羽五律，变微是微音的变调，声调伤感悲凉。

D．古时每月第一日叫“朔”，十五日叫“望”，十六日叫“既望”，最后一天叫“嗨”。

7．（14分）

（二）课外文言文阅读

阅读下面的文言文，完成问题。

楚，汉久相持来决，丁壮苦军旅，老弱罢转滑①．项王谓汉王曰：

“天下勾匈数岁者，徒以吾两人耳，愿与汉工挑战决雌雄，母徒苦天下之民父子为也!

”汉王笑谢曰：

“吾宁斗智，不能斗力。

”项王令壮士出挑战，汉有善骑射者楼烦，楚挑战三合，楼烦辄射杀之，项王大怒乃自被甲持戟挑战楼烦欲射之项王嗔目叱之，楼烦目不敢视手不敢发遂走还入壁不敢复出，汉王使人问间之，乃项工也，汉王大惊。

于是项王乃即汉王相与临广武间②而语，汉王数之，项王怒，欲一战，汉王不听。

项王伏弩射中汉王，汉王伤，走入成皋。

项王闻淮阴候已举河北，破齐、赵，且欲击楚，乃使龙且往击之，淮阴候与战，种将灌婴击之，大破楚军，杀龙且。

韩信因自立为齐王，项王闻龙且军破，则恐，使时台人武涉往说淮阴候，淮阴候弗听，是时，彭越复反，下粱地，绝楚粮，项王乃谓海春侯大司马曾咎等曰：

“谨守成皋，则汉欲挑战，慎勿与战，母令得东而已，我十五日必诛彭越，定梁地，复从将军。

”乃东行，去陈留、外黄。

外黄不下，数日，已降，项王怒，悉今男子年十五以上诣城东，欲坑之。

外黄令舍人儿年十三，往说项王曰：

“彭越僵的外黄，外黄恐，鼓且降，待大王，大王至，又皆坑之，百姓岂有归心？

从此以东，粱地十余城皆恐，莫肯下矣。

”项王然其言，乃蚁外黄当统者。

东至睢阳，闻之皆争下项王。

是时，汉兵盛食多，项王兵器食绝，汉遭陆贾说项王，请太公，项王弗听，汉王复使候公往说项王，项王乃与汉约，中分天下，割鸿沟以西者为汉，鸿沟而东者为楚，项王许之，即归汉王父母妻子，军皆呼万岁，汉王乃封侯公为平国君，匿弗肯复见，曰：

“此天下辩士，所居倾国，故号为平国君。

”项王已约，乃引具解而东归。

（选自《史记•项羽本纪》，有删改）

【注】①罢，通“废”；陆运叫做转，水运叫做漕，②间，通“涧”，东西广武二城之间，汴水从中东南流，名曰广武涧。

（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是　　。

A．项王大怒/乃自被甲持戟挑战楼烦/欲射之/项王嗔目叱之/楼烦目不敢视手/不敢发/遂走还入壁/不敢复出

B．项王大怒/乃自被甲持戟挑战/楼烦欲射之/项王瞋目叱之/楼烦目不敢视/手不敢发/遂走还入壁/不敢复出

C．项王大怒/乃自被甲持戟挑战/楼烦欲射之/项王瞋目叱之/楼烦目不取视手/不敢发/遂走还/入壁不敢复出

D．项王大怒/乃白被甲持戟挑战楼烦/欲射之/项王瞋目叱之/楼烦目不敢视/手不敢发/遂走还/入壁不敢复出

（2）下列各组句子中，加点字的意义和用法相同的一组是　　。

A．徒以吾两人耳以其乃华山之阳名之也

B．汉王数之范增数目项王

C．韩信因自立为齐王因人之力而敝之

D．闻之皆争下项王方其破荆州，下江陵

（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是　　。

A．项王同情百姓，希望结束战乱。

他为了避免天下百姓遭受战乱之苦，欲与汉王一决雌雄但道到汉王拒绝，之后二人相约谈判也最终不欢而散

B．项王临危不乱，从容应对危机。

在韩信自立为齐王，彭越又造反，杀了龙且的情况下，项王决定攻打陈留、外黄，先诛灭彭越，平定粱地，再灭韩信。

C．项王易怒暴躁，但能采纳意见。

外黄投降后，项王怒火未消，下令活埋外黄十五岁以上的男子，外黄县令门客十三岁的儿子前去劝说后，他就作罢。

D．项王遵守盟的，能够言而有信。

在汉王先后派人游说项王后，项王终于同意订立盟约，以鸿沟为界，中分天下，并放回汉王的家人，引兵东归。

（4）请把下列句子翻译成现代汉语。

①项王然其言，乃赦外黄当坑者。

　　；

②君为我呼入，我得兄事之。

　　；

③此所以学者不可以不深思而慎取之也。

　　。

8．（6分）（三）古代诗歌鉴赏

阅读下面这首诗，完成问题。

迢迢牵牛星

《古诗十九首》

迢迢牵牛星，皎皎河汉女。

纤纤擢素手，札札弄机杼。

终日不成章①，泣涕零如雨；

河汉清且浅，相去复几许？

盈盈一水间，脉脉不得语。

【注】①章：

这里指布匹

（1）下列对本诗的理解，不正确的一项是　　。

A．这首诗借神话传说中牛郎织女被银河相隔而不得见的故事，抒发了因爱情遭受挫折而痛苦忧伤的情感。

B．“札札弄机杼”的“弄”字运用相当精彩，弄，摆弄之意，织女心不在焉地摆弄织机，写出了织女无心织布的情态。

C．“泣涕零如雨”一句摹写出了与恋人分隔两地的织女苦于相思，泣涕如雨的状态，表现了织女内心的幽怨悲苦。

D．《涉江采芙蓉》《迢迢牵牛星》都采用虚实结合的手法，由虚入实，表现两地相思的主题，二者抒发的感慨较一致。

（2）结合全诗内容，简要分析叠词在塑造人物形象时的作用。

　　。

9．（6分）（四）名句名篇默写

补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《诗经•氓》中分别写出了女子和男子婚后对待感情的不同态度和行为，对比鲜明，反差极大，表达女子对男子变心控诉的两句是“　　，　　”。

（2）屈原《离骚》中表明诗人宁愿死去或被放逐，也不会像世俗小人一样表现出媚俗取巧的丑态的诗句是：

“　　，　　”。

（3）苏轼《赤壁赋》中作者用比喻的手法，感叹我们个人在天地间的短暂和个体渺小的句子是：

“　　，　　”。

二、现代文阅读（10分）

10．（10分）阅读下面的文字，完成问题。

江南的冬景

郁达夫

①凡在北国过过冬天的人，总都道围炉煮茗，或吃煊羊肉，剥花生米，饮白干的滋味。

而有地炉，暖炕等设备的人家，不管它门外面是雪深几尺，或风大若雷，而躲在屋里过活的两三个月的生活，却是一年之中最有劲的一段蛰居异境；老年人不必说，就是顶喜欢活动的小孩子们，总也是个个在怀恋的，因为当这中间，有的萝卜，雅儿梨等水果的闲食，还有大年夜，正月初一元宵等热闹的节期。

　　②但在江南，可又不同；冬至过后，大江以南的树叶，也不至于脱尽。

西北风间或吹来，至多也不过冷了一日两日。

到得灰云扫尽，落叶满街，晨霜白得象黑女脸上的脂粉似的清早，太阳一上屋檐，鸟雀便又在吱叫，泥地里便又放出水蒸气来，老翁小孩就又可以上门前的隙地里去坐着曝背谈天，营屋外的生涯了；这一种江南的冬景，岂不也可爱得很么？

③我生长江南，儿时所受的江南冬日的印象，铭刻特深；虽则渐入中年，又爱上了晚秋，以为秋天正是读读书，写写字的人的最惠节季，但对于江南的冬景，总觉得是可以抵得过北方夏夜的一种特殊情调，说得摩登些，便是一种明朗的情调。

　　④江南的地质丰腴而润泽，所以含得住热气，养得住植物；因而长江一带，芦花可以到冬至而不败，红叶也有时候会保持得三个月以上的生命。

象钱塘江两岸的乌桕树，则红叶落后，还有雪白的桕子着在枝头，一点一丛，用照相机照将出来，可以乱梅花之真。

草色顶多成了赭色，根边总带点绿意，非但野火烧不尽，就是寒风也吹不倒的。

若遇到风和日暖的午后，你一个人肯上冬郊去走走，则青天碧落之下，你不但感不到岁时的肃杀，并且还可以饱觉着一种莫名其妙的含蓄在那里的生气；“若是冬天来了，春天也总马上会来”的诗人的名句，只有在江南的山野里，最容易体会得出。

　　⑤江南河港交流，且又地滨大海，湖沼特多，故空气里时含水分；到得冬天，不时也会下着微雨，而这微雨寒村里的冬霖景象，又是一种说不出的悠闲境界。

你试想想，秋收过后，河流边三五家人家会聚在一道的一个小村子里，门对长桥，窗临远阜，这中间又多是树枝槎丫的杂木树林；在这一幅冬日农村的图上，再洒上一层细得同粉也似的白雨，加上一层淡得几不成墨的背景，你说还够不够悠闲？

若再要点景致进去，则门前可以泊一只乌篷小船，茅屋里可以添几个喧哗的酒客，天垂暮了，还可以加一味红黄，在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕。

人到了这一个境界，自然会得胸襟洒脱起来，终至于得失俱亡，死生不同了；我们总该还记得唐朝那位诗人做的“暮雨潇潇江上树”的一首绝句罢？

诗人到此，连对绿林豪客都客气起来了，这不是江南冬景的迷人又是什么？

　　⑥一提到雨，也就必然的要想到雪：

“晚来天欲雪，能饮一杯无？

”自然是江南日暮的雪景。

“寒沙梅影路，微雪酒香村”，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在调戏酒姑娘了。

“柴门村犬吠，风雪夜归人”，是江南雪夜，更深人静后的景况。

“前树深雪里，昨夜一枝开”又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。

诗人的诗句，也许不尽是在江南所写，而做这几句诗的诗人，也许不尽是江南人，但假了这几句诗来描写江南的雪景，岂不直截了当，比我这一枝愚劣的笔所写的散文更美丽得多？

一九三五年十二月一日

（有删改）

（1）下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是　　。

A．文章开头写北方的冬天，运用对比的手法，突出江南冬天晴暖温润的特点。

B．文章运用丰富的色彩来状物写景，把江南冬景的浓浓情意展现在读者眼前。

C．文章语调舒缓，似江南冬天的悠闲；语言清新淳朴，和江南冬景相得益彰。

D．作者以自身的感受，描绘出一幅江南严冬的水墨画，突出了江南的冬景特点。

（2）第⑤段结尾写到“这不是江南冬景的迷人又是什么”。

请结合本段内容，简要分析江南冬景的“迷人”之处。

（3）文章第⑥段说“假了这几句诗来描写江南的雪景，岂不直截了当，比我这一枝愚劣的笔所写的散文更美丽得多？

”请你结合文本相关内容，谈谈你对这句话的理解。

三、语言文字运用（12分）

11．（2分）下列各组词语中，加点字的字音、字形全都正确的一项是　　。

A．煤屑（xuè）袅娜（nuó）长歌当哭（dàng）桀傲不逊（ào）

B．谄媚（chān）莅临（lì）陨身不恤（yǔn）叱咤风云（chà）

C．房椽（chuān）譬如（pì）短小精悍（hàn）衣服褴褛（1án）

D．肄业（sì）踱步（duó）终南捷径（jìng）义愤填膺（yǐng）

12．（2分）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是　　。

肖伯纳说：

“人生有两大悲剧，①　　没有得到你心爱的东西，②　　得到了你心爱的东西。

”我③　　深以为然，④　　佩服他把人生的可悲境遇表现得如此轻松俏皮，⑤　　仔细玩味，发现这话的立足点仍是占有，⑥　　才会有占有欲未得到满足的痛苦和已经得到满足的无聊这双重悲剧。

A．一是另一是曾经并且但所以

B．一是另一是并不但如果并且

C．/和曾经因此但并且

D．/和并不也不因为所以

13．（2分）下列句子中加点成语的使用，全都正确的一项是　　。

①文章生动细致地描写了小麻雀的外形、动作和神情，在叙述，描写和议论中，倾注了强烈的感情，读来楚楚动人，有很强的感染力。

②我们少年时代，读书真的到了夙兴夜寐的快乐程度，我现在闭着眼仿佛能清晰地看到自己一面吃饭一面读书的“迷样子”。

③那碧天的云，蛮荒的山，被秋霜洗黄的野草，俨然像一位饰看金色丽纱的处子，在萧瑟的秋风中婆娑起舞。

④世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着，谁也不必对它收藏之丰富而望洋兴叹，因为问题不在于数量。

⑤随着出版业的市场化和多元化，类型多样，题材丰富的作品大量涌现，其中也有一些作品粗制滥造，令人不忍卒读。

⑥直成阔先生将《三国》讲活了，他那绘声绘色的讲解将人们带进了那个波澜壮阔的历史时代，也带进了他细腻丰富的内心世界。

A．①②④

B．①②⑤

C．③④⑥

D．③⑤⑥

14．（2分）下列各句中，没有语病的一句是　　。

A．本次国考招考只有中央机关75个单位和20个直属机构参加，计划招录1.45万余人，和去年相比，招录规模下降近一倍。

B．社会各界强烈呼吁加快家庭教育立法，解决家庭教育实践中的诸多难点和问题，促进和保障家庭教育专业化，规范化。

C．国家药监局发布公告：

特洛伪麻胶囊存在不良反应的问题，决定停止在我国的销售、生产和使用，已上市销售的全部召回。

D．为期两天的G20峰会通过了共同宣言，就维护多边贸易体制、世贸组织改革，应对气候变化等问题达成了共识。

15．（2分）爱国诗人陆游在晚年蛰居故乡的时候，仍然像年轻时酷爱读书，他将自己的住处取名为“书屋”。

“书屋”大门有副对联，上联是“万卷古今消水日”，下联是　　。

A．纵观昏晓抒流年

B．纵观中外抒闲愁

C．一窗中外送闲愁

D．一窗昏晓送流年

16．（2分）根据材料拟写一条一句话新闻，不超过20个字。

据《人民日报》客户端12月8日消息，记者从国防科工局，国家航天局获：

12月8日2时23分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭成功发射嫦娥四号探测器，开启了月球探测的新旅程，嫦娥四号探测器后续将经历地月转移、近月制动、环月飞行，最终实现人类首次月球背面软着陆，开展月球背面就位探测及巡视探测，并通过已在使命轨道运行的“鹊桥”中继星，实现月球背面与地球之间的中继通信。

四、作文（40分）

17．（40分）阅读下面材料，按要求写作。

作家刘亮程说：

“一块经世多年的木头和经世多年的一个人，在经年的相依中一些木质已进入掌蚊和身体，人的气息和心境也渐渐磨进木头。

”

我们和老物件亦是如此，相对无言，感情却早已深厚得难以割舍，然而，难以割舍的老物件正在渐渐地淡出我们的生活，成为记忆深处的影子。

以上材料引发你怎样的思考？

结合自己的生活经历，说说你和“老物件”的故事。

要求：

题目自拟，立意自定，不得套作，写一篇不少于800字的记叙文。