小学一师一优课一课一名师工作实施方案.docx

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小学一师一优课一课一名师工作实施方案

小学“一师一优课、一课一名师”工作实施方案

7小学“一师一优、一一名师”工作实施方案

按照汶教［201］34《XX县教育局关于开展“一师一优、一一名师”活动的通知》要求，为进一步提高我校

教师信息技术应用能力，促进信息技术与学科教学全面深度融合，充分展示学校内涵发展项目成果，推动高效堂教

学改革及信息化手段在教学中的广泛应用，逐步汇聚形成系统的优质数字教育资，特制订本此活动方案。

一、活动目标

1、通过开展“一师一优、一一名师”活动，进一步提高我校教师对学校内涵发展项目活动中教学模式推进教学改

革的认识，充分发挥信息技术手段的辅助作用，提高高效堂教学质量；充分调动各学科教师在堂教学中采用信息

技术、优质数字教育资的积极性和创造性，使每位教师能够至少上好一堂。

2、培养建设漩口小学一支善于用信息技术和优质数字教育资开展教学活动的学科、骨干教师队伍。

3、促进优质数字教育资的共享，推动信息技术和数字教育资在小学堂教学中的合理有效应用和深度融合。

二、活动组织

（一）xx县xx小学校成立“一师一优、一一名师”活动领导小组。

组成人员为：

组长：

张xx（校长）

副组长：

姚xx（副校长）

周志平（副校长）

成员：

王XX（教务主任）

钟XX（办公室主任、平台管理员）

杨XX（语教研组长）

谭XX（数学教研组长）

张XX（综合组教研组长）

汤XX（教务员）

领导小组办公室设在教务处，办公室主任王勇刚。

领导小组下设学科指导组和技术服务组，学科指导组由教研组长兼

任，技术服务组组长由钟林兼任。

教务处负责活动的组织、晒、优的指导把关和评价工作，技术组负责摄像、视频编辑和指导教师注册。

（二）成立学校审核组

组长：

张XX（校长）

副组长：

姚XX（分管教学副校长）

王XX（教务主任）

成员：

钟XX（学校云平台管理员）

杨XX（语教研组长）

谭XX（数学教研组长）

张XX（综合组教研组长）

审核组负责对教师“晒”、“优质”上传内容进行审核签字，审核通过后再由平台管理员上传。

（三）部门职责

办公室负责人钟林，负责做好活动的相关条保障工作，负责活动的平台，在学校和教师创建“优”的过程中及时

提供技术和资支持，及时解决活动中出现的各种技术问题；做好录制优的技术指导工作；统一管理我校教师注册

账号，并做好相关培训工作。

教务处做好活动的具体实施，一是为教师利用信息技术和数字教育资转变教学方式、创新教学方法、改变堂教学

提供理论和实践指导，帮助教师总结凝练信息技术与堂教学紧密结合的优秀案例和创新模式。

根据教师“晒”情

况，有计划地组织开展优质数字资在堂中的应用与指导。

做好活动进展情况的简报报送工作和阶段性进展小结。

三、参赛对象

我校各年级各学科教师全员参加一节“晒”活动，我校五名学科骨干教师参加“晒”活动要有堂实录，并参

加县级“优”评选。

四、活动流程及要求

（一）网上“晒”

1、登陆注册

全校所有教师务必在201年3月13日前在登录四川省教育资公共服务平台（网址：

http:

//XXXXXn）,点击

“一师一优，一一名师”图标，进入页面进行相关操作。

进行注册登记，开通个人空间，为“晒”做好准备同

时运用平台上的资为教学服务。

2、确定“晒”教师及内容

“晒”教师为各年级各学科教师，各教研组将“晒”教师名单及所选科目名于201年3月31日前一同上报至教

务处王XX老师处。

“晒”内容应包括一堂完整堂教学的教学设计、所用及相关资（或资链接），堂实录（可选，拟参加

省级、州“优”评选必选）和评测练习（可选）等。

内容须符合2011版程标准要求，体现学科特点和信息技术应

用的融合性，突出展现数字教育资的堂应用及如何利用信息技术和数字教育资创新教学方法、有效解决教育教

学的重难点等堂教学内容。

3、集体研讨

参加“晒”的教师根据确定内容进行准备，各教研组开展研讨，重点研究如何运用教学模式和信息技术手段、资

实施高效教学。

4、录

我校五名学科骨干教师教学设计成熟后，正式开展堂教学实录工作，学校请XX七一中学相关人员到我校进行实录，

根据规定的技术标准录制教学内容，制作教学过程光盘。

要求此项工作于201年4月1日前完成。

堂实录要求：

（1）展现堂教学的所有内容，过程完整，画面清晰。

（2）片头时长不超过秒。

包括：

例名称、学段、学科、年级、上/下册、版本、教师姓名和工作单位。

（3）格式为H264+AA编码的P4，幅面要求达到720*76以上，码流为0-1bps;如上传的视频内容码率低于

0bps，则码率不变，转码为H264+AA编码的P4。

（活动平台提供格式转换工具）

、晒

参加“晒”教师登录“一师一优”活动平台，按要求进行实名制“晒”。

学校审核组对教师“晒”内容进行

审核签字，最后由管理员钟林上传。

要求此项工作于201年4月30日完成

（二）评选“优”

学校教务处组织骨干教师组成“优”评选领导组，根据《例评选标准》评出优。

我校至少两节以上的“优”

，评出的“优”将推荐上报参与县级的“优”评选。

“优”评选须提供完整的教学设计、所用、堂实录

三大部分，以电子档打包压缩，学校审核后逐级报送。

（三）“学科教研工作室”遴选。

学校鼓励教师通过活动平台参加学科教研工作室活动，并充分利用工作室提供的“集体备”、“例点评”、“视

频研讨”、“主题研讨”等板块开展教研活动，提升利用信息化手段开展教研的能力。

（四）学校建立专项资金落实好开展活动所需的各项经费，为活动创造良好条。

（五）学校围绕广大教师的实际需求和实施“一师一优，一一名师”的需要，制定完善相关制度，确保活动有效

实施。

五、时间安排

本活动于201年3月12日启动，201年4月30日前完成。

六、宣传报道

学校在全校范围内对此项活动进行宣传，做到人人知晓，人人参与，懂得开展此项活动的意义，学校及时在学校博客

网站、四川省手机报、学校宣传栏、校讯通、相关网站、汶川教育等进行宣传报道。

同时办公室每十天向县电教站、

小教室上传相关材料。

七、活动奖励

（一）教育部将对评选出的“优”和“学科教研工作室”给予适当奖励，用于鼓励教师可持续地使用数字教育资

和开展相关教研活动。

（二）省教育厅将对推荐参加国家级“优”评选的教师和参加国家级遴选的“学科教研工作室”主要人员，颁发证

书。

（三）州教育局将根据活动的实施情况，对组织工作做得好且成效显著的县颁发组织奖，并对各县推荐的参加省级“

优”评选的教师和参加省级遴选的“学科教研工作室”主要人员颁发荣誉证书，对各县推荐的未入选报省的“优

”，州上将筛选一批作为州级示范。

（四）县教育局将对各县推荐的参加州级“优”评选的教师颁发荣誉证书。

对各校推荐的未入选报州的“优”，

县上将筛选一批作为县级示范。

（五）学校将对教师参加“一师一优、一一名师”活动中“晒”和“优”突出的进行表彰。

八、应用推广

学校进行观、评、开展网络教研、分享典型经验、推广优秀案例、鼓励教师探索利用信息技术和教育教学融合的

不同方法和多种模式，踊跃展示自己的优秀堂教学，促进生成性资不断推陈出新，形成示范性资体系，为广大

教师使用数字教育资开展日常教育教学活动提供示范和便利，推动数字教育资在不同教学环境下的应用，形成“

人人用资、有案例”的教学应用环境。

该活动将与我校教师信息技术应用能力提升工程相结合，鼓励教师积极参与网上“晒”。

教师“晒”内容纳入信

息技术应用能力培训返岗应用评价。

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