九年级化学上册单元随堂优化训练9.docx
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九年级化学上册单元随堂优化训练9
第七单元 燃料及其利用
课题1 燃烧和灭火
一、选择题（每个小题只有一个选项符合题意）
1．下列情况下所采取的灭火方法，不恰当的是（ ）。
A．电器因短路起火时，用水浇灭
B．酒精灯不慎打翻起火，用湿抹布扑盖
C．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖
D．用液态二氧化碳灭火器扑灭图书、档案等火灾
2．人们在工作、生活中，为了防止事故，常采用一些安全措施，下列措施安全的是（ ）。
A．到溶洞探险打灯火照明
B．掏空沼气池前进行灯火试验
C．到小煤窑挖煤用火把照明
D．厨房内煤气泄漏打开排气扇通风
3．英国科技人员研制出自动灭火陶瓷砖，砖里压入了一定量的氦气和二氧化碳。
这种砖砌成的房屋发生火灾时，在高温烘烧下，砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳，从而抑制和扑灭火焰。
自动灭火陶瓷砖的灭火原理是（ ）。
A．清除可燃物
B．使燃烧物与氧气隔绝
C．降低燃烧物的着火点
D．使燃烧物的温度降低到着火点以下
4．学习化学的目的并不在于要成为化学家，重要的是善于用化学知识去分析、解决生产生活中的问题。
从化学的角度看，下列说法中正确的是（ ）。
A．夜晚发现液化气泄漏立即开灯检查
B．人们每天的饮食中都应有蔬菜、水果，其目的是补充蛋白质
C．扑灭电器、图书档案等火灾最适宜的灭火器是液态二氧化碳灭火器
D．炒菜时油锅着火，可立即加水灭火
5．氢氧化镁在温度达到380℃时，能够分解生成耐高温的氧化镁固体和水蒸气，将它添加在塑料等易燃性建筑材料中能起阻燃作用。
所以，氢氧化镁是一种新型的阻燃剂。
根据灭火原理你认为氢氧化镁能做阻燃剂的原因是（ ）。
A．氢氧化镁是一种碱
B．受热分解的产物能使燃烧物与氧气隔绝
C．氢氧化镁不溶于水
D．可以降低易燃性建筑材料的着火点
6．下列关于灭火原理的叙述中错误的是（ ）。
A．炒菜时油锅着火立即盖上锅盖——使可燃物与空气隔绝
B．木材着火用水泼灭——降低了可燃物的着火点
C．扑灭森林火灾开辟隔离带——清除和隔离可燃物
D．不慎将酒精洒到桌面燃烧，用湿布覆盖——隔氧又降温
二、填空题
7．家用燃气主要有天然气（主要成分是CH4）、管道煤气（主要成分是H2、CH4、CO）和罐装液化石油气（主要成分是C3H8、C4H10、C3H6、C4H8）等，为了防止燃气泄漏造成危险，可以在厨房中安装泄气报警器（如图B所示）。
（1）如果某家庭用的是罐装液化石油气，报警器的位置应按图________（填“A”或“B”）安装，原因是________________________________________。
（2）如果厨房里发生燃气泄漏，是否可以开灯检查________（填“是”或“否”）。
（3）燃气燃烧不充分时火焰就会显黄色或有黑烟，这时可调大气灶______（填“空气”或“燃气”）进入量或调小气灶______（填“空气”或“燃气”）进入量。
8．如下图所示的灭火毡是一种新型的灭火用品。
使用时，将灭火毡从套中取出，覆盖在燃烧物上，以达到灭火目的。
（1）灭火毡的灭火原理是__________________________。
（2）灭火毡是由羊毛及铝质纤维制成的，羊毛和铝质纤维都是可燃物，但在灭火时灭火毡没有燃烧，其原因是______________________________________。
（3）请你举出一种与上述灭火原理不同的灭火方法：
_______________________________。
9．结合下列材料填空。
材料一：
1703年，德国化学家施塔尔系统提出燃素学说，认为物质可以燃烧是因为它们含有燃素。
如木炭和金属燃烧释放出“燃素”后，就剩下了失去“燃素”的死灰。
但是，人们始终没有找到“燃素”。
材料二：
1774年，法国科学家拉瓦锡发现了氧气并研究其在燃烧中的作用。
提出了氧化学说，认为燃烧是物质与空气中氧气发生发光、放热的剧烈反应。
初步揭开了燃烧的神秘面纱。
（1）材料一中，木炭燃烧释放出“燃素”的化学方程式为：
________________________。
（2）燃烧条件是“氧化学说”的重要内容，厦门翔安海底隧道采用了多种控制燃烧的措施。
①确保良好的通风，除能保证人的安全外，还能使通过隧道的车内汽油充分燃烧，这是考虑到充分燃烧需要________________________________。
②隧道使用了氢氧化铝阻燃材料，它在受热时分解成水蒸气和耐高温的氧化铝，化学方程式为：
________________________________________________________________________
__________________________________。
氢氧化铝能阻燃的原因是_____________________________。
（3）人们对燃烧的认识是不断发展的。
请根据下列事实，对初中化学所学的物质燃烧条件提出新的认识。
①CO的含量小于12.5%时，在空气中达到着火点也不会燃烧。
新认识：
________________________________________________________________________。
②木炭在氧气浓度低于14%的空气中，达到着火点也不会燃烧。
新认识：
________________________________________________________________________。
③钠可在氯气中燃烧，镁可在二氧化碳中燃烧。
新认识：
________________________________________________________________________。
三、实验探究题
10．某兴趣小组将大小相同的若干块棉布在五份体积分数不同的酒精溶液中浸透后取出点火，做了“烧不坏的棉布”的实验。
其实验结果记录如下：
实验序号
①
②
③
④
⑤
所用酒精的
体积分数
95%
65%
55%
15%
5%
实验现象
酒精烧完
棉布烧坏
酒精烧完
棉布无损
酒精烧完
棉布无损
不燃烧
（1）请你推测⑤的实验现象：
______________。
（2）结合所学知识，分析实验②和③中“酒精烧完而棉布无损”的原因：
________________________________________________________________。
（3）实验室里的酒精灯常出现灯内有酒精却点不燃的现象，你认为可能的原因是________________________________________________。
课题2 燃料的合理利用与开发
一、选择题（每个小题只有一个选项符合题意）
1．（2018年广东佛山）以下说法正确的是（ ）。
A．化石燃料是可再生能源
B．化学反应伴随能量变化
C．化学反应过程中都会放出热量
D．化学反应中只有燃烧反应才放热
2．石油是—种重要能源，人类正面临着石油短缺、油价上涨的困惑。
以下解决能源问题的方法不当的是（ ）。
A．砍伐树木作燃料B．利用太阳能C．利用风能D．开发核能
3．“蜂窝煤”比煤球更有利于煤的完全燃烧及提高燃烧效率，这主要是因为（ ）。
A．降低了煤的着火点
B．升高了煤的着火点
C．提高了氧气的浓度
D．增大了煤与氧气的接触面积
4．一种新型绿色电池——燃料电池，是把H2、CO、CH4气体和空气不断输入直接氧化，使化学能转变为电能，它被称为21世纪的绿色发电站。
这三种气体可以作为燃料电池所需燃料的理由是（ ）。
A．都是无毒无害气体
B．在自然界都大量存在
C．都可以燃烧并放出大量的热
D．燃烧产物均为CO2和H2O
5．最近，新华社的一条消息披露：
我国南海海底发现巨大的“可燃冰”分布带。
目前发现的可燃冰储量大约是化石燃料总和的2倍，“可燃冰”的主要成分是一水合甲烷晶体（CH4·H2O）。
请结合初中化学知识判断下列说法正确的是（ ）。
A．可燃冰能燃烧，说明水具有可燃性
B．可燃冰的发现为我国在新世纪使用高效新能源开辟了广阔的前景
C．可燃冰由四种元素组成
D．可燃冰的主要成分是固态水
6．下列叙述中不正确的是（ ）。
A．化石燃料在地球上的蕴藏量并不是无限的
B．煤或石油只要完全燃烧就不会对造成空气的污染
C．人类必须节约现有的能源，并大力开发新能源
D．对煤和石油要合理开发、综合利用
7．以下获取氢气的途径中，从绿色能源的角度看，较有发展前途的是（ ）。
①电解水；②利用太阳能分解水；③使用高效催化剂分解水；④水煤气法：
C＋H2O（气）
CO＋H2；⑤热裂法：
CH4
2H2＋C。
A．②③B．④⑤
C．①②④D．③④⑤
二、填空题
8．从2001年起，我国积极推广乙醇汽油，它是由汽油和乙醇按一定比例混合而成。
（1）汽油主要含有碳、氢两种元素，它燃烧的主要产物是__________和__________。
由于汽油中还含有少量硫、氮等元素，在燃烧过程中会产生少量____________及氮的氧化物等。
（2）粮食中的淀粉经过发酵可以得到乙醇。
绿色植物通过________________把二氧化碳和水转化为淀粉，同时释放出________。
（3）使用乙醇汽油的优点有：
①__________________________；
②____________________________。
9．实验证明，在同温同压下，相同体积的任何气体中含有相同的分子数。
根据此结论回答下列问题（以下气体均处在同温同压下）。
（1）将同体积的CO和CH4混合，所得混合气体中，碳、氢、氧元素的原子个数比为__________，碳、氢、氧元素的质量比为____________。
（2）燃气灶是由灶体、进气管（进CO或CH4）、进风管（进空气）开关等部件组成。
我国西部的天然气东输，可改善我国东部居民的生活用气问题。
使用煤气的用户在改用天然气时，需对燃气灶加以改造，改造后的燃气灶与原来的相比，进风管的主要区别是________________，你的理由是__________________________________________________
________________________________________________________________________。
（3）面对石油、煤资源日趋减少的情况，人们正积极开发新能源。
你认为21世纪来源广泛、燃烧放热多、无污染的最佳燃料是________，其制取方法是__________________________________________。
10．随着“西气东输”的全线贯通，8月底某市将有7万户用上天然气。
作为家庭成员，“我”愿将下列有关天然气的化学知识告知父母：
（1）天然气的主要成分是（填化学式）___________________________________________，
燃烧的化学方程式为：
________________________________________。
（2）天然气在第一次通过管道输送到用户时，必须先将管道内注满氮气。
“我”知道填充氮气的目的是________________________________。
（3）天然气本身是一种无色、无味的气体，但在使用时常在天然气中加入少量有特殊气味的乙硫醇。
加入乙硫醇的作用是__________________________。
（4）燃气灶由灶体、进燃气管、进空气管、电子开关等部件组成。
目前的管道煤气用户改用天然气，必须对燃气灶加以改造。
如果进燃气管的直径不变，改造后的燃气灶与原来的相比，进空气管的直径就________（填“增大”或“减小”）。
第七单元 燃料及其利用
课题1 燃烧和灭火
【课后巩固提升】
1．A 解析：
电器起火不能用水浇灭，易引发触电事故。
2．A 解析：
形成溶洞过程，洞内聚集了大量的二氧化碳气体，探险打灯火照明是必要的；但煤窑里却不能用火把照明，因为煤洞里有瓦斯气体易燃烧爆炸。
3．B 解析：
砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳，使燃烧物与氧气隔绝而灭火。
4．C 5.B
6．B 解析：
用水泼灭是把温度降低到木材的着火点以下。
着火点是物质的固有属性，一般情况下是不会降低的。
7．
（1）B 液化石油气密度比空气大
（2）否 （3）空气 燃气
8．
（1）使可燃物与氧气隔绝
（2）温度没有达到羊毛及铝质纤维的着火点 （3）森林火灾时开辟隔离带（隔离可燃物）
9．
（1）C＋O2
CO2
（2）①充足的氧气 ②2Al（OH）3
Al2O3＋3H2O↑
分解吸热使周围温度降低，生成大量的水蒸气稀释空气中氧气的浓度
（3）①在空气中，可燃性气体需要达到一定浓度（或量），达到着火点才会燃烧
②氧气需要达到一定浓度（或量），可燃物达到着火点才会燃烧
③燃烧不一定需要氧气（或空气）
10．
（1）不燃烧
（2）②③酒精溶液中含水量较多，酒精燃烧导致水分蒸发，使棉布的温度达不到其着火点，故棉布不能燃烧
（3）用完酒精灯时未盖灯帽导致酒精挥发，灯芯上酒精含量少
课题2 燃料的合理利用与开发
【课后巩固提升】
1．B
2．A 解析：
大量砍伐树木作燃料会使CO2含量增多，加剧温室效应。
3．D 4.C
5．B 解析：
“可燃冰”（CH4·H2O）是由三种元素组成，不是水。
6．B 解析：
煤或石油中含有少量硫、氮等元素，完全燃烧也会对造成空气的污染。
7．A
8．
（1）CO2 H2O 二氧化硫
（2）光合作用 O2
（3）①节省石油资源 ②减小汽车尾气污染（意思正确即可）
9．
（1）2∶4∶1 6∶1∶4
（2）改造后的燃气灶进风管直径应比原来大 因为同体积的CH4、CO分别完全燃烧时，CH4需要O2的体积多
（3）氢气 利用太阳能或催化剂分解水
10．
（1）CH4 CH4＋2O2
CO2＋2H2O
（2）检查是否漏气
（3）如果漏气，可以及时发觉 （4）增大
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