3DMAX课程设计报告.docx

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3DMAX课程设计报告

3DMAX课程设计报告

　　November17

　　课程设计

　　20XX

　　学号20XX10207130

　　武汉科技大学城市学院

　　课程名称

　　题　　目学　　部专　　业班　　级姓　　名指导教师

　　实训报告

　　三维动画设计与制作实训　　三维动画设计与制作综合设计　　

　　城市学院信息工程学部　　14级计算机1班　　1班　　王思远　　杨华勇　　

　　20XX年11月17日

　　三维动画设计与制作实训报告

　　实训评分表

　　评分标准：

1.学生是否严格遵守实训纪律，按照规定时间完成设计任务（占30%）2.实训效果图：

（占50%）

（1）是否独立完成实训。

（2）实训是否完成实训任务书指定的全部要求。

（3）效果图设计切合主题，所做内容与主题相符。

（4）效果图设计富有创意，整体艺术加工效果。

3.实训报告书的撰写（占20%）实训报告书的撰写的质量和规范。

教师评分：

1.学生出勤得分：

（A）（B）（C）（D）　　（E）2.实训效果图得分：

（A）（B）（C）（D）　　（E）3.实训报告得分：

（A）（B）（C）（D）　　（E）　　教师评语：

　　根据该生在实训期间，是否严格遵守实训纪律，按照规定时间完成设计任务，完成的程序设计的质量与规范，提交的实训报告书的质量与规范等多方面的评分，该生本次实训的评定成绩为：

________　　签字：

　　日期：

　　年　　月日

　　三维动画设计与制作实训报告

　　三维动画设计与制作实训任务书

　　题目:

　　三维动画设计与制作综合设计

　　一.实训教学条件要求

　　实训要求学生一人一组，独立完成，机房需要有安装3DMAX20XX以上版本的计算机提供实训使用。

　　二.实训任务

　　整体要求：

　　本课程环节立足于基本概念和基础理论知识，突出三维动画的综合运用，以提高教学质量和教学效果为核心，以培养学生的职业行动能力，提高学生整体素质为目的。

通过实训使学生掌握三维动画的基本理论和实际操作能力，培养学生的独立创造力和动手能力，提高学生的分析理解能力，能够熟练应用所掌握的知识完成三维动画的设计与制作。

　　在完成每一个任务的时候，都要求认真审题，严格按照任务书要求完成设计，设计要与主题相符，有整体性的策划及设计，切忌堆砌，要有艺术创作的能力，设计过程中的步骤请在制作过程中边做边截图保存在实训报告书中，以便能更方便完成报告。

　　可选题目：

　　任务1：

室外空间展示

　　建筑模型介于平面图纸与实际立体空间之间，它把两者有机的联系在一起，是一种三维的立体模式，建筑模型有助于设计创作的推敲，可以直观地体现设计意图，弥补图纸在表现上的局限性。

它既是设计师设计过程的一部分，同时也属于设计的一种表现形式，被广泛应用于城市建设、房地产开发、商品房销售、设计投标与招商合作等方面。

建筑模型以其特有的形象性表现出设计空间效果在国内外建筑、规划或展览等许多部门模型制作，已成为模型表现主体。

　　任务2：

室内空间展示

　　创建卧室场景的综合建模案例，通过场景的框架规划、室内主要模型的创建、以及卧室家具的分布设计，加深对于空间的认识和理解，从而提高设计素养。

通过室内空间模型制作，初步建立并逐步提高空间和形式的审美能力、动手能力乃至创作能力、学会进行室内空间关系分析。

通过具体操作室内设计的手法和室内设计趋势。

　　三维动画设计与制作实训报告

　　了解建筑与室内的空间、体量、材质的等相关知识，掌握室内空间构成的基本原则与具体造型手法。

　　三.实训报告书主要内容

　　1.实训的目的

　　2.实训的开发环境和工具3.实训的需求分析及概要设计4.实训的详细设计步骤5实训效果图

　　四.实训要求

　　学生按时到实训指定地点签到，遵守实训纪律。

学生独立完成实训任务，按任务书要求完成设计任务。

学生按时提交实训成果和打印的实训报告书。

　　五．实训参考资料

　　1、《三维动画技术全方位教程》主编：

张维东

　　出版社：

航空工业出版社　　出版或修订时间：

20XX年2月第一版2、《三维动画从入门到精通》　　主编：

李冉

　　出版社：

中国青年出版社　　出版或修订时间：

20XX年第一版3、《三维动画动画特效设计经典》主编：

贺凯

　　出版社：

中国青年出版社　　出版或修订时间：

20XX年9月第一版

　　指导教师：

杨华勇

　　20XX年11月

　　三维动画设计与制作实训报告

　　目录

　　1.设计目的............................................................................................62.开发环境和工具................................................................................63.需求分析............................................................................................64.概要设计............................................................................................75.详细设计............................................................................................9

　　设计一：

室外空间展示...................................................................9设计二：

室内空间展示.................................................................11

　　6总结...................................................................................................15

　　三维动画设计与制作实训报告

　　好自己要做的是整个栋建筑物还是客厅，卧室，厨房的设计。

再次就是房间里应该放些什么家具，什么样的床，窗子类型，电视的摆放，是台灯还是吊灯，方位等都要认真的考虑。

3、Noisemodifier的应用

　　瑕疵以接近实物的有效方法就是平衡地在不同的槽里使用使用noise纹理，例如Bump,Glossy,Specular甚至是Displacement，或者是Max中在集合体的顶端采用Noisemodifier。

场景内的物件和物体有很多添加噪波的地方。

图3所示的是Noisemodifier怎样在几乎不知不觉的情况下在材质表面添加那些完美的随机无序的变化，而这是这些变化才有了更完美更显示的反射。

　　图房间效果图

　　4、透视的应用

　　透视：

进入“多边形”级别，选择分段边围成的多边形，单击“挤出”按钮旁边的“设置”按钮，高度为-240，按Delete键将其删除。

单击“连接”按钮旁边的“设置”按钮，添加1个分段。

进入“顶点”级别，在“左”视图中调整顶点的位置

　　三维动画设计与制作实训报告

　　5、房顶的方法

　　顶：

创建一个长方体，命名为“地面”，调整其位置。

顶：

创建一个长方体，命名为“地面”，调整其位置。

顶：

创建一个长方体，命名为“地面”，调整其位置。

　　设计二：

室内空间展示

　　一、卧室的制作1、窗户的制作：

　　选择窗户的面，向外挤出一定的厚度，根据需要定，接着用插入命令插入一个多边形，插入量既是窗框的厚度，选择两边的边线连接工具连接出一条边。

将连接出来的线移动到合适的高度，可以用下面绝对左边的z值来控制，接着用个切角命令将其双线。

分横格，用同样的方法连接一些线，分出窗户的竖格，这样窗户的大型就出来了，同时选择下面的四个面用下插入命令插入一个多边形。

使框和玻璃分开，紧接着用一个倒角命令做出一个窗框边缘的形状，参数根据需要设定。

如图：

　　三维动画设计与制作实训报告

　　图房门的制作

　　2、对于地板材质：

　　打开材质xx器，选择一样品球名为地板，在Bli基n本n参数中将漫反射设置，在贴图展卷栏中点漫反射右侧，选择位图，在漫反射面板中将坐标展卷栏中平铺U、V分别设为2，0在位图展卷栏中，勾选“裁剪/放置”中的应用，将W、H分别设置为1、，8返9回父级面板中，将贴图展卷栏中反射的数量设为1，5选择平面镜，进入反射面板中，勾选平面镜参数展卷栏中的应用于带ID的面。

如图：

　　图地板材质效果图

　　3、Scratchmap的应用

　　我是怎样使用噪波功能（和顶点颜色）来添加吸引力、几何依赖性和表面看来的随机性和桌面金属材料的镜面反射，光泽和凹凸通道的良好细节的，主要使用低分辨率纹理和无紫外线相位展开。

我也混合了两种不同的材料，以便给最后的金属单独的包衣，有点像汽车漆的垫。

一旦它被噪波和地点色调混合和遮掩之后，虽然Scratchmap在视觉上显得很平铺，你仍可以看得出更多的随机性。

4、材质的选择

　　三维动画设计与制作实训报告

　　在相同的情况下，我经常试图通过在模型中使用不同的UV坐标来加入额外镜面层或通没有扩散的光泽度或其他渠道和位置来丰富我的材料。

在增加了很多的现实主义感觉的同时也是在扩散或其它渠道中隐藏缝隙的好方法。

5、光照的设置

　　我不喜欢在图片中增加back-plates，这样你永远不会得到能正确反映在现场的环境。

通常，我倾向于使用hyper-largeHDR纹理（像素宽度至少是15000），不仅只是为了照明或反射，而且也为了代替back-plates。

然而，鉴于有大量的几何和复杂，多层的材料在这个场景里，使用这种巨大的纹理只是让我的渲染时间更长。

因为使用低解析度影像地图的照明和低剂量辐射纽约全景，我难住我自己了，映射到一个圆柱体平板之外，有一个距窗口相当长的距离（图.08），但不产生或接收的阴影，使它不会干扰HDR照明。

因为实圆柱映射，外部环境无论将摄像机转到什么角度来看，它看起来都是合适的，这就意味着在最后不会出现复杂的问题。

二、厨房的展示1、材质的选择

　　我花了很多时间来作这个设计，当然也花了很长的时间来作这个整体式厨房，所有的模型都是用可xx多边形制作的，包括所有的细节部分，我的模型库中的一些样本，我的模型库中的一些样本，下面你可以看到一些高分辨率的纹理贴图材质，下面你可以看到一些高分辨率的纹理贴图材质。

　　三维动画设计与制作实训报告

　　图厨房效果展示图

　　2、制作窗户造型

　　前：

绘制一个矩形，添加“xx样条线”命令，进入“样条线”级别，设置“轮廓”为40。

添加“挤出”命令，设置“数量”为80，命名为“窗框”，调整其位置。

前：

创建一个长方体，命名为“玻璃”，调整其位置。

　　图材质的选择

　　3、墙的制作。

　　前：

创建一个长方体，命名为

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　　“竖窗格”，调整其位置。

沿X轴以“实例”方式移动复制1个，并调整其位置。

4、厨房的制作。

　　前：

取消勾选“开始新图形”，沿底图绘制2个矩形。

添加“挤出”命令，数量为530。

命名为“橱柜框01”。

调节其位置。

左：

创建一个切角长方体，命名为“柜子”，调整其位置。

左：

创建一个切角长1，方体，命名为“柜子”，调整其位置。

　　6总结

　　在大学里学的知识却不知道如何运用，因此我非常珍惜这次实习的机会，在有限的时间加深对动画的了解，找出自身的不足。

动画是一种非常时尚的行业,也是很新很有发展的一个专业,进入这个专业学习，需要多方面的知识结构，良好的美术基本功必不可少，同时还应通过大量练习，学习软件,努力掌握软件技术,和艺术结合,才能做出好的动画。

在学校的学习的时候学习的是一些艺术类修养和专业理论,实际软件学习不够多也不够全面，这样多多少少都有点纸上谈兵，实际动手能力还是有一定的局限性。

到后来我通过了解，力方有很多课程，分为建筑表现专业，动画专业，游戏专业，里面有我很喜欢的专业，我打算在这里培训三个月，也就是这里的魔鬼训练营，想好好的去学

　　三维动画设计与制作实训报告

　　自己热爱的专业。

经过跟父母的沟通，他们也同意了我的想法。

我很快的来到力方进行三个月的实训，通过一个月的学习，我对动画这门课程有了深刻的了解。

我也基本掌握了它的基本方法，在这里学习最好的事情就是你不懂的就可以问老师，在大学里学习的时候，下课老师就走了，不会理会那么多。

而在这里却不会。

这里都是资深的专业老师，可以给我专业的指导，教会我更多的东西。

实训中，我学会了如何调动作。

在调动作的过程中，我又进一步的掌握了各种工具的功能及运用。

当然，也遇到了一些难以解决的问题。

后来通过请教同学得以解决。

这里的同学真的很棒，我真想给他们点个赞，我每次问他们问题的时候，他们都会教我，真的很感谢他们，力方就是我的另一个大家庭。

　　在想要真正做好一件事不容易。

这是我在实训中的体会之一。

一个团体的合作非常重要，也是项目取得成功的关键。

一个属于团体的事单靠一个人来完成是一件艰巨又辛苦的事。

所以说责任心相当重要。

通过实训，认识了自己的很多不足，知道了自己知识的薄弱。

这是体会之二。

必须要努力学习，才能更好地面对未来。

这次实习的收获对我来说有不少，我自己感觉在知识、技能、与人沟通和交流等方面都有了不少的收获。

总体来说这次是对我的综合素质的培养，锻炼和提高。

不管现实怎样，国情怎样，想投身动画事业中，单靠这这几天的实习是不行的,还需要我在平时的学习和工作中不断积累,不断丰富自己的经验才行。

我面前的路还是很漫长的,需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。

既然选择了动画专业，就要好好去学。

通过这次的培训

　　三维动画设计与制作实训报告

　　学习，最重要的是改变了我对动画的喜欢变成了爱。

很幸运，老师的课让每一个学习者感觉到坐在教室里的每一分钟都是有意义的，这次培训让我感觉到有用、有趣。

老师也总能把一些我们并不好懂的知识讲述得浅显在大学里学的知识却不知道如何运用，因此我非常珍惜这次实习的机会，在有限的时间加深对动画的了解，找出自身的不足。

动画是一种非常时尚的行业,也是很新很有发展的一个专业,进入这个专业学习，需要多方面的知识结构，良好的美术基本功必不可少，同时还应通过大量练习，学习软件,努力掌握软件技术,和艺术结合,才能做出好的动画。

在学校的学习的时候学习的是一些艺术类修养和专业理论,实际软件学习不够多也不够全面，这样多多少少都有点纸上谈兵，实际动手能力还是有一定的局限性。

　　到后来我通过了解，力方有很多课程，分为建筑表现专业，动画专业，游戏专业，里面有我很喜欢的专业，我打算在这里培训三个月，也就是这里的魔鬼训练营，想好好的去学自己热爱的专业。

经过跟父母的沟通，他们也同意了我的想法。

我很快的来到力方进行三个月的实训，通过一个月的学习，我对动画这门课程有了深刻的了解。

我也基本掌握了它的基本方法，在这里学习最好的事情就是你不懂的就可以问老师，在大学里学习的时候，下课老师就走了，不会理会那么多。

而在这里却不会。

这里都是资深的专业老师，可以给我专业的指导，教会我更多的东西。

实训中，我学会了如何调动作。

在调动作的过程中，我又进一步的掌握了各种工具的功能及运用。

当然，也遇到了一些难以解决的问题。

后来通过请教同学得以解决。

这里的同学真的很

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　　棒，我真想给他们点个赞，我每次问他们问题的时候，他们都会教我，真的很感谢他们，力方就是我的另一个大家庭。

在想要真正做好一件事不容易。

这是我在实训中的体会之一。

一个团体的合作非常重要，也是项目取得成功的关键。

一个属于团体的事单靠一个人来完成是一件艰巨又辛苦的事。

所以说责任心相当重要。

通过实训，认识了自己的很多不足，知道了自己知识的薄弱。

这是体会之二。

必须要努力学习，才能更好地面对未来。

这次实习的收获对我来说有不少，我自己感觉在知识、技能、与人沟通和交流等方面都有了不少的收获。

总体来说这次是对我的综合素质的培养，锻炼和提高。

不管现实怎样，国情怎样，想投身动画事业中，单靠这这几天的实习是不行的,还需要我在平时的学习和工作中不断积累,不断丰富自己的经验才行。

我面前的路还是很漫长的,需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。

既然选择了动画专业，就要好好去学。

通过这次的培训学习，最重要的是改变了我对动画的喜欢变成了爱。

很幸运，老师的课让每一个学习者感觉到坐在教室里的每一分钟都是有意义的，这次培训让我感觉到有用、有趣。

老师也总能把一些我们并不好懂的知识讲述得浅显

　　November17

　　课程设计

　　20XX

　　学号20XX10207130

　　武汉科技大学城市学院

　　课程名称

　　题　　目学　　部专　　业班　　级姓　　名指导教师

　　实训报告

　　三维动画设计与制作实训　　三维动画设计与制作综合设计　　

　　城市学院信息工程学部　　14级计算机1班　　1班　　王思远　　杨华勇　　

　　20XX年11月17日

　　三维动画设计与制作实训报告

　　实训评分表

　　评分标准：

1.学生是否严格遵守实训纪律，按照规定时间完成设计任务（占30%）2.实训效果图：

（占50%）

（1）是否独立完成实训。

（2）实训是否完成实训任务书指定的全部要求。

（3）效果图设计切合主题，所做内容与主题相符。

（4）效果图设计富有创意，整体艺术加工效果。

3.实训报告书的撰写（占20%）实训报告书的撰写的质量和规范。

教师评分：

1.学生出勤得分：

（A）（B）（C）（D）　　（E）2.实训效果图得分：

（A）（B）（C）（D）　　（E）3.实训报告得分：

（A）（B）（C）（D）　　（E）　　教师评语：

　　根据该生在实训期间，是否严格遵守实训纪律，按照规定时间完成设计任务，完成的程序设计的质量与规范，提交的实训报告书的质量与规范等多方面的评分，该生本次实训的评定成绩为：

________　　签字：

　　日期：

　　年　　月日

　　三维动画设计与制作实训报告

　　三维动画设计与制作实训任务书

　　题目:

　　三维动画设计与制作综合设计

　　一.实训教学条件要求

　　实训要求学生一人一组，独立完成，机房需要有安装3DMAX20XX以上版本的计算机提供实训使用。

　　二.实训任务

　　整体要求：

　　本课程环节立足于基本概念和基础理论知识，突出三维动画的综合运用，以提高教学质量和教学效果为核心，以培养学生的职业行动能力，提高学生整体素质为目的。

通过实训使学生掌握三维动画的基本理论和实际操作能力，培养学生的独立创造力和动手能力，提高学生的分析理解能力，能够熟练应用所掌握的知识完成三维动画的设计与制作。

　　在完成每一个任务的时候，都要求认真审题，严格按照任务书要求完成设计，设计要与主题相符，有整体性的策划及设计，切忌堆砌，要有艺术创作的能力，设计过程中的步骤请在制作过程中边做边截图保存在实训报告书中，以便能更方便完成报告。

　　可选题目：

　　任务1：

室外空间展示

　　建筑模型介于平面图纸与实际立体空间之间，它把两者有机的联系在一起，是一种三维的立体模式，建筑模型有助于设计创作的推敲，可以直观地体现设计意图，弥补图纸在表现上的局限性。

它既是设计师设计过程的一部分，同时也属于设计的一种表现形式，被广泛应用于城市建设、房地产开发、商品房销售、设计投标与招商合作等方面。

建筑模型以其特有的形象性表现出设计空间效果在国内外建筑、规划或展览等许多部门模型制作，已成为模型表现主体。

　　任务2：

室内空间展示

　　创建卧室场景的综合建模案例，通过场景的框架规划、室内主要模型的创建、以及卧室家具的分布设计，加深对于空间的认识和理解，从而提高设计素养。

通过室内空间模型制作，初步建立并逐步提高空间和形式的审美能力、动手能力乃至创作能力、学会进行室内空间关系分析。

通过具体操作室内设计的手法和室内设计趋势。

　　三维动画设计与制作实训报告

　　了解建筑与室内的空间、体量、材质的等相关知识，掌握室内空间构成的基本原则与具体造型手法。

　　三.实训报告书主要内容

　　1.实训的目的

　　2.实训的开发环境和工具3.实训的需求分析及概要设计4.实训的详细设计步骤5实训效果图

　　四.实训要求

　　学生按时到实训指定地点签到，遵守实训纪律。

学生独立完成实训任务，按任务书要求完成设计任务。

学生按时提交实训成果和打印的实训报告书。

　　五．实训参考资料

　　1、《三维动画技术全方位教程》主编：

张维东

　　出版社：

航空工业出版社　　出版或修订时间：

20XX年2月第一版2、《三维动画从入门到精通》　　主编：

李冉

　　出版社：

中国青年出版社　　出版或修订时间：

20XX年第一版3、《三维动画动画特效设计经典》主编：

贺凯

　　出版社：

中国青年出版社　　出版或修订时间：

20XX年9月第一版

　　指导教师：

杨华勇

　　20XX年11月