C++课程设计学生选课系统设计.docx
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C++课程设计学生选课系统设计
1系统需求分析14
2总体设计15
3详细设计16
4界面设计与各功能模块实现19
5系统调试23
6实验心得体会24
7附：
源程序25
1系统需求分析
（1）、本系统是针对高校学生的选修课程而设计，通过本系统高校学生可以很方便地进行自由选课。
主要的问题描述是（功能要求）：
n门课程，每门课程有课程编号，课程名称，课程性质，总学时，授课学时，实验或上机学时，学分，开课学期等信息，学生可按要求（如总学分不得少于60）自由选课。
（2）、主要要求实现的功能如下：
①?
课程信息录入功能：
能根据提示将各课程的相关信息进行输入并保存；
②课程信息浏览功能：
能将已经录入并保存的信息进行浏览；
③?
查询功能：
可根据不同的查询方式查询相应的课程信息。
其中查询方式有按学分查询和按课程性质查询两种；
系统流程图如下：
（3）、输入输出要求：
系统以菜单方式工作。
用户根据每一个功能模块输入相应内容，然后进行相应的操作。
如需进行其他操作，可返回主菜单。
输出的内容要有一个良好的界面，使用户看清楚明白。
2总体设计
（1）、系统功能分析
本系统主要由一个Class类及其五个成员函数组成。
课题所要求的功能由各个函数分别得以实现。
首先，在Class类内定义了一些成员变量，用来保存课程编号，课程名称，课程性质，总学时，授课学时，实验或上机学时，学分，开课学期等信息，还对它的成员变量进行了声明，如：
然后，在类外，通过作用域运算符将类内声明的成员函数定义，以及进行相应的操作，以实现相应的功能。
主要包括功能要求中的五大功能，即信息输入、信息浏览、按学分查询课程、按课程性质查询课程等。
最后，在主函数中设置目录显示。
用switch瓜分不同的功能选项。
系统根据用户输入的符号，调用相应的成员函数，完成功能的实现。
（2）、各个模块之间的关系如下图：
3详细设计
（1）数据库需求分析
该程序主要包含一个Class类和一个main（）函数。
其中Class类中有Input（）,OutPut（）,Search（）,SearchByscore（float）,SearchByKind（string）函数来实现各功能。
像在Input（）信息输入函数中，ofstreamoutfile创建一个文件输出流对象语句就要用到系统库函数fstream，而conio.h则是Console（键盘和屏幕）输出输入函数的头文件,con-Console，io--input,output。
程序中各功能函数如SearchBy（float）按分数查询和SearchByKind（string）按性质查询，显然是两个独立的函数，但其实现过程很像似。
（2）数据库概念结构设计（E－R图）
（3）数据库逻辑结构设计
（4）类层次图
4界面设计与各功能模块实现
（1）、功能实现的文件模块：
在主函数中设置目录显示。
设计一个友好、漂亮的界面，通过switch语句进行选择进入相应的功能模块，建立一个class类的对象a,用对象名调用class类的功能函数，恰当的使用清屏函数。
通过对象a调用相应的成员函数，如a.Input（）、a.OutPut（）、a.Search（）等等，这些公有函数成员就是这个系统要求设计的功能模块。
各个功能函数的具体实现如下：
1、录入函数模块：
首先，创建一个文件输出流对象outfile，打开文件，判断文件是否存在。
通过while设一个无限循环，当给出指定条件时退出。
在循环中，调用cout函数来提示用户输入相应的信息，如课程编号、名称、课程性质、总学时、授课学时、实验或上机学时、学分、开课学期等等。
将需要的课程输入完毕之后，可根据提示再输入“f”，即可返回主菜单，重新进行功能的选择。
该步骤界面设计操作图如下：
（输入“1”，根据提示输入课程信息：
）
显示（浏览）函数模块：
该函数首先创建了输入流文件对象infile，使用语句infile.open（file），然后定义一个string类型的二维数组，用来保存从文本内读取的信息，用for循环保证保存不止一门课程的信息。
最后，cout输出显示所有保存的信息。
操作界面图如下：
查找功能，即按学分查找和按课程性质查找，具体的实现如下：
按课程性质查找：
创建输入流文件对象infile，然后定义一个string类型的二维数组,用来保存从文本内读取的信息，比较用户输入的字符和保存的信息中那些课程的性质相对应，将相应的课程信息进行输出显示，界面设计操作图如下：
按课程学分查找：
原理同上，如果用户输入的学分与所保存的信息想对应，则将对应的课程信息输出显示。
输入“0”可返回主菜单。
具体程序见源程序清单。
该步骤界面显示如下：
5系统调试
（1）、在查找功能函数当中，刚开始我输入的课程性质用数字代替，而后面我的查找函数在进行输入比较时是用汉字进行比较的，这样就导致了查找错误，刚开始我找了好久也找不出来，后来还是在同学的帮助下终于找到了这个错误，并改正。
输出了正确的结果。
（2）、在class类当中我刚开始把成员变量如课程性质只简单的设置为字符型char，当在类外进行初始化时出现了错误，因为把要获得字符串的函数只简单的设置为字符型是不行的，它的返回得不到一个字符串，要把其设置string类型或者数组类型，这样就可以通过编译了。
（3）、进行程序调试时，事先函数中没有用到清屏，导致界面繁琐不清晰。
后来在头文件中加了#include，又在程序中适当地添加了system（"cls"）语句，这才使得界面友好清晰。
6实验心得体会
心得
连续三天的课程设计终于要接近尾声了。
虽然接下来还要面临紧张的期末考试，但总算可以稍微松一口气。
说实话，每次做课程设计、写实验报告，我都好上火长痘好几天。
本来因为上学期的课程设计没有认真做，在网上下载了一篇类似的题目，自己作了一些修改，便跑去答辩，被老师当众批评，心里羞愧得要死！
心里暗下决心，这次试验报告一定要自己写，不管写得多差，只要自己很努力地认真在写就好了。
这次题目初看不是很难，一个类，一些成员变量，几个成员函数，将它们组合起来就OK了。
可是越写下去，便觉得处处是难题。
到最后感觉自己像处在一个大迷宫里，四周到处是出口，走近了一看，却发现那只是上面画着门的墙壁······
我只会定义一个类和它的成员变量以及成员函数，但要求是要有N门课程呢，还要能显示你所输入的课程信息，还要按要求将分类不同的信息挑选出来······天哪，这可怎么办呢？
看来，要将自己输入的信息有记录地保存起来就好了。
可是老师没教这个呀（后来才知道相关内容在C语言教科书上有，上学期的课程设计也有涉及到，但由于上次的没有认真做，所以对该知识点没有印象）。
还跑去图书馆找资料，找到了相关内容，可是，答辩的时间也逼近了······
第三天上午进实验室，问同学，发现已经有人将这个题目完整地做了出来，我不得不感叹人家的才思敏捷。
也难怪哦，人家是脚踏实地，C语言的基础打得好，谁让我上学期玩去了呢？
呵······
老师在实验室里鼓励大家积极答辩，我盯着自己的作品，这个连“半成品”都谈不上的程序，这能去答辩吗？
老师也没要求必须答辩，要不，直接copy他们的程序写了实验报告交差完事了！
但这不跟上学期一样了么？
我这近三天的寝食难安不都白熬了么？
去答辩吧，就算给自己的付出一个结果吧······
老师很仁慈，我的那个程序对于题目要求根本没什么意义，也就是说我根本没完成任务。
估计老师是看我熬了这三天太可怜了，勉强让我过了。
实验做完了，心情还是有点沉重，但没上次那样难过了。
毕竟自己写的，通过思考，查资料，还是学到了不少东西的，对C语言也进行了巩固。
我要尽快将所缺的知识填补上来，然后再下次的课程设计中打个漂亮的胜仗！
7附：
源程序
#include
#include
#include
#include
#include
usingnamespacestd;
classCourse
{
private:
intcourseNumber;
stringcourseName;
stringcourseKind;
intcoursePeriod;
intschoolPeriod;
intexperimentPeriod;
floatcredithour;
stringcourseterm;
public:
voidCourseInfoInput（）;//信息输入
voidCourseInfoOutPut（）;//信息输出
voidSearch（）;//查找信息
voidSearchByCredithour（float）;//按照学分查找
voidSearchByCourseKind（string）;//按照课程；类型查找
};
constchar*coursefile="C:
\\course.txt";//将课程信息定位到C盘下的course.txt中！
！
！
！
！
！
！
！
！
voidCourse:
:
CourseInfoInput（）//课程信息的录入
{
ofstreamoutcoursefile;//创建一个文件输出流对象
outcoursefile.open（coursefile）;//打开文件
if（!
outcoursefile）//判断文件是否存在
{
cout<<"文件打开失败！
"<return;
}
while
（1）//无限循环，给出指定条件退出
{
cout<<"***********************************课程信息***********************************\n";
cout<<"按任意键开始信息录入\n";
cout<<"输入q退出\n";
if（getch（）=='q'）
{
break;
}
cout<<"请输入课程编号:
";
cin>>courseNumber;
cout<<"请输入课程名称:
";
cin>>courseName;
cout<<"请输入课程性质:
";
cin>>courseKind;
cout<<"请输入总学时:
";
cin>>coursePeriod;
cout<<"请输入授课学时:
";
cin>>schoolPeriod;
cout<<"请输入实验&上机学时:
";
cin>>experimentPeriod;
cout<<"请输入学分：
";
cin>>credithour;
cout<<"请输入开课学期：
";
cin>>courseterm;
outcoursefile<<<""<}
outcoursefile.close（）;//关闭输出流文件
}
voidCourse:
:
CourseInfoOutPut（）//课程信息的浏览
{
ifstreamincoursefile;//创建输入流文件对象
incoursefile.open（coursefile）;//打开
if（!
incoursefile）//判断文件存在
{
cout<<"文件读取失败";
return;
}
cout<<"课程编号|课程名称|课程性质|总学时|授课学时|实验上机学时|学分|开课学期\n";
stringarrcourse[100][100];//定义一个string类型的二维数组,用来保存从文本内读取的信息
intline=0;
memset（arrcourse,0,sizeof（arrcourse））;//将数组清空
while（!
incoursefile.eof（））//文件不为空的条件设置
{
for（intj=0;j<7;j++）
{
incoursefile>>arrcourse[line][j];
}
line++;
}
for（inti=0;i{
for（intj=0;j<7;j++）
{
cout<}
cout<}
incoursefile.close（）;
}
voidCourse:
:
SearchByCredithour（floattempch）
{
ifstreamincoursefile;//创建输入流文件对象
incoursefile.open（coursefile）;//打开
if（!
incoursefile）//判断文件存在
{
cout<<"文件读取失败";
return;
}
stringarrcourse[100][100];//定义一个string类型的二维数组,用来保存从文本内读取的信息
intline=0;
memset（arrcourse,0,sizeof（arrcourse））;//将数组清空
while（!
incoursefile.eof（））//文件不为空的条件设置
{
incoursefile>>arrcourse[line][0]>>arrcourse[line][1]>>arrcourse[line][2]>>arrcourse[line][3]
>>arrcourse[line][4]>>arrcourse[line][5]>>arrcourse[line][6];//文件流读取数据
line++;
}
cout<<"课程编号|课程名称|课程性质|总学时|授课学时|实验上机学时|学分|开课学期\n";
for（inti=0;i{
if（atof（arrcourse[i][6].c_str（））==tempch）//比较
{
cout<<<}
}
cout<<"\n\n";
incoursefile.close（）;
}
voidCourse:
:
SearchByCourseKind（stringstrtemp）///课程类型查询
{
ifstreamincoursefile;//创建输入流文件对象
incoursefile.open（coursefile）;//打开
if（!
incoursefile）//判断文件存在
{
cout<<"文件读取失败";
return;
}
stringarrcourse[100][100];
intline=0;
memset（arrcourse,0,sizeof（arrcourse））;
while（!
incoursefile.eof（））
{
incoursefile>>arrcourse[line][0]>>arrcourse[line][1]>>arrcourse[line][2]>>arrcourse[line][3]
>>arrcourse[line][4]>>arrcourse[line][5]>>arrcourse[line][6];
line++;
}
cout<<"课程编号|课程名称|课程性质|总学时|授课学时|实验上机学时|学分|开课学期\n";
for（inti=0;i{
if（arrcourse[i][2]==strtemp）
{
cout<<<}
}
cout<<"\n\n";
}
voidCourse:
:
Search（）
{
while
（1）
{
cout<<"选择查询方式:
"<cout<<"
（1）.按课程类型查询"<cout<<"
（2）.按学分查询"<cout<<"（0）.返回"<inti;
cin>>i;
switch（i）
{
case1:
cout<<"请输入课程类型:
\n";
charstrtmp[100];
cin>>strtmp;
SearchByCourseKind（strtmp）;
break;
case2:
cout<<"请输入学分:
\n";
floatftemp;
cin>>ftemp;
SearchByCredithour（ftemp）;
break;
}
if（i==0）
{
break;
}
}
}
intmain（）
{
CourseExcourse;
while
（1）
{
cout<<"***************************************************************************\n";
cout<<"*学生选课系统*\n";
cout<<"*请选择操作*\n";
cout<<"*
（1）.录入课程信息*\n";
cout<<"*
（2）.浏览课程信息*\n";
cout<<"*（3）.查询课程信息*\n";
cout<<"*（0）.退出系统*\n";
cout<<"***************************************************************************";
cout<inti;
cin>>i;
switch（i）
{
case1:
Excourse.CourseInfoInput（）;
break;
case2:
Excourse.CourseInfoOutPut（）;
break;
case3:
Excourse.Search（）;
break;
case0:
exit（0）;
}
}
return1;
}
课程设计评分表
课题名称：
项目
评价
设计方案的合理性与创造性
设计与调试结果
设计说明书的质量
答辩陈述与回答问题情况
课程设计周表现情况
综合成绩
教师签名：
日期：
升级会员 