精品解析江苏省江阴市学年七年级下学期期末考试语文试题解析版.docx
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精品解析江苏省江阴市学年七年级下学期期末考试语文试题解析版
2018—2019学年度第二学期初一期末考试
语文试卷
（满分100分，考试时间120分钟）
一、积累与运用
1.欣赏美句，完成词语填空。
我们在海底áo（）游，远处是一些美丽的礁石，上面镶qiàn（）着各种各样色彩鲜艳的植形动物。
看到如此奇妙的景色，我被深深打动了。
此时是上午十点，太阳光斜射在波浪起伏的海面上。
海底的花、岩石、植物、贝壳、珊瑚虫等，一接触到因折射而变形的阳光，就像通过三棱镜一样，所有的颜色被分解，像是一个赤橙黄绿青蓝紫五彩斑lán（）的万花筒，成了画家手中色彩极其丰富的调色板。
这景色真的很神奇，那可是真正的海市shèn（）楼。
【答案】
（1）.遨
（2）.嵌（3）.斓（4）.蜃
【解析】
【详解】“遨游”指游乐、嬉游，也指人或动物在水里行动；“遨”的偏旁要写规范。
“镶嵌”此处指将一个物体嵌入另一个物体中作为装饰。
“五彩斑斓”是形容颜色多，色彩错杂灿烂且耀眼；“斓”的偏旁容易写错。
“海市蜃楼”是一种因为光的折射和全反射而形成的自然现象，是地球上物体反射的光经大气折射而形成的虚像；“蜃”是易错字。
2.古诗文名句填空。
①独坐幽篁里，________。
（王维《竹里馆》）
②杨花榆荚无才思，________。
（韩愈《晚春》）
③________，衣冠简朴古风存。
（陆游《游山西村》）
④出淤泥而不染，________。
（周敦颐《爱莲说》）
⑤________，闲敲棋子落灯花。
（赵师秀《约客》）
【答案】
（1）.①弹琴复长啸
（2）.②惟解漫天作雪飞③（3）.箫鼓追随春社近（4）.④濯清涟而不妖⑤（5）.有约不来过夜半
【解析】
【详解】“琴”“惟”“箫”“濯”“涟”是本题中
易错字，作答时要注意字形。
3.下列短语，与其他几项类型不同的一项是（）
A.更加坚强B.完全相信C.路途遥远D.多么漂亮
【答案】C
【解析】
【详解】A、B、D三项的短语都是偏正结构，C是主谓结构。
故选C。
【点睛】短语常见结构类型有：
并列短语、偏正短语、动宾短语、主谓短语、后补短语（动补、形补）、介宾短语、复指短语等。
并列短语:
词与词之间有并列关系。
偏正短语:
前面的词修饰、限制后面的名词、动词或形容词。
动宾短语:
前面的动词支配或关涉后面的词。
后补短语:
后面的词补充说明前面的动词或形容词。
主谓短语:
后面的词陈述前面的词，前后有被陈述和陈述关系。
介宾短语:
由介词和名词或代词组合构成。
复指短语:
两个或几个词同指一个对象。
4.说文解字。
①请根据甲骨文的字形及解析，推测它们对应的汉字，写在相应的括号里。
去立顾习
a（）
b（）
c（）
d（）
②小明与小刚围绕上面“习”这个字，有一段对话，请你补充完整。
小明：
孔子说的“学而时习之”，这里的“习”就是练习，有点像我们学习了新课，就要做习题巩固。
小刚：
上面图画框里说的“演练”，有“练习”的味道，但仅仅解释为“练习”是不够的。
小明：
要么还可以解释为“温习”或者“复习”？
学习了新知识，要把它牢记下来，怕遗忘了，所以要时时温习巩固。
小刚：
老师教给我们新知识，如果我们只是死记硬背这些知识，肯定不行，所以，我认为孔子说的“习”，还有“______”的意思。
小明：
你说得对，有一句俗语“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，说的也是这个意思。
【答案】
（1）.①a顾
（2）.b习（3）.c去（4）.d立（5）.②实践（运用、行动）
【解析】
【详解】本题考查学生对汉字的造字方法及相关传统文化常识的了解情况。
（1）汉字的造字法主要有四种：
象形、指事、会意、形声。
象形就是根据实物的形状画出实物外形特征的造字法；指事就是用象征性的符号或在图形上加上指示性符号来表示意义的造字法；会意就是把两个或两个以上的字按意义合起来表示一个新的意义的造字法；形声就是由形旁和声旁拼合而成的造字法。
题中a的“顾”是会意字，b、c、d的“习”“去”“立”都是象形字。
（2）结合上文对“习”的理解为“练习”“温习”和下文提到的“绝知此事要躬行”中的“躬行”来看，“习”还有“实践”的意思。
二、综合性学习
5.班级拟开展一次“孝亲敬老，从我做起”为主题的综合性学习活动，请你参与策划和组织。
①班委会组织同学设计了“孝亲敬老”活动海报，遗憾的是，这份海报缺少一个凝练、醒目又具吸引力的标题，请你帮忙设计。
友情提醒：
只写“孝亲敬老”可不能得分哦。
②班级组织了一次征文比赛，题目是《爸爸/妈妈，您辛苦了》，评选了一二三等奖若干名，颁奖典礼邀请部分学生家长参加，班委会请你担任这次颁奖典礼的主持人，请你提前准备典礼的开场白文字稿，100字以内。
③其中一个活动是“讲述古人的孝亲故事”，小强在网上搜索到《世说新语》中的一个小故事：
王祥事后母朱夫人甚谨。
家有一李树，结子殊好，母使守之。
时风雨忽至，祥抱树而泣。
祥尝在别床眠，母自往暗斫之。
值祥私起，空斫得被。
既还，知母憾之不已，因跪前请死。
母于是感悟，爱之如己子。
小强有一个字不认识，“斫”，他主动查了字典，发现读zhuó，意思是“用刀斧砍”；另有一个词语“私起”，他不明白，去请教老师，老师告诉他，“私起”，即起夜，起来小便。
还有三个词语
解释，小强拿不准，请你帮帮他。
王祥事后母朱夫人甚谨
母使守之
值祥私起
④有一句话的意思，小强不太确定，请你帮他翻译一下。
祥尝在别床眠，母自往暗斫之。
⑤小强讲完这个故事，同学们反响不一，有人说，王祥孝亲敬老，值得学习；也有人说，王祥的“孝”是“愚孝”，他曲解了“孝”的本义，对这个问题，你是怎么看的？
【答案】①言之有理即可
②言之有理即可
③事：
侍奉使：
让，派值：
恰逢（正赶上，正遇上）
④王祥曾在别
床上睡觉，后母亲自前去，（打算）暗中砍（死）他。
⑤示例一：
王祥孝亲敬老，值得学习。
在王祥所处的时代，他的“孝”是社会普遍认可并推崇的。
我们要理解人物所处的特殊的历史时代背景，而不能一味指责人物是愚孝。
孝是中华民族的传统美德，我们应该传承并弘扬这种美德，孝亲爱老。
我们学习王祥的孝心，但不是盲从他的行为。
如果父母确实做得不对，我们委婉地指出、甚至反对，帮助他们改正，也是一种孝顺。
孝顺父母不是对父母一味地盲从，而是发自内心地尊重、敬爱和关心。
示例二：
王祥的“孝”是“愚孝”。
王祥一心孝敬，但后母却无故要取他的性命，他还主动跪前请死，实在愚蠢。
我们要孝亲敬老，但不是一味地盲从。
对于父母的无理要求，不当行为，我们委婉地指出、甚至反对，帮助他们改正，也是一种孝顺。
孝是发自内心地尊重、敬爱和关心。
【解析】
【分析】
本题考查学生语文综合性学习。
本题涉及到的题型有社会实践，有对语文知识的理解与运用，还有对材料的分析探究。
【详解】
（1）本题考查学生拟写宣传标题的能力。
标题的要求是主题明确，语言简洁凝练，内容高度概括。
本题拟写时要围绕“孝亲敬老”。
示例一：
倡孝扬善，构建和谐；示例二：
敬老从心做起，助老从我做起。
（2）本题考查学生拟写主持词开场白的能力。
拟写时内容要紧扣主题，语言要亲切、有激情。
本活动的开场白要有三部分内容：
称呼问候语+活动目的+导入语。
示例：
尊敬的家长，亲爱的同学们：
“百善孝为先”，孝敬父母、赡养老人历来是中华民族的传统美德。
为弘扬美德，我班组织了一次征文比赛，题目是《爸爸/妈妈，您辛苦了》。
在这次活动中，涌现了许多优秀的作品，现在我宣布颁奖典礼开始!
（3）本题考查重点文言词语在文中的含义。
要能准确解释词语，一要多积累文言词语，二要理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等。
文中“事”名词活用为动词，意思是“侍奉”；“使”是动词，意思是“让，派”；“值”是动词，意思是“恰逢，正赶上”。
（4）本题考查学生对文言文句子的翻译能力。
文言文翻译时可运用“留、补、删、换、调”五种具体方法，直译为主，意译为辅，同时要注意省略句、倒装句等特殊情况。
本句中，“尝”是古今异义词，意思是“曾经”；“自”意思是“亲自”，“斫”意思是“砍”。
（5）开放性试题。
本题阐述对王祥“孝”的做法的认识，需要观点明确、理由充分。
如果认为值得学习，需阐明学习的目的在于传承并弘扬孝亲爱老的美德；如果认为不值得学习，需要阐明对孝一味盲从的危害。
三、阅读与欣赏
6.请回忆本学期课本上《登幽州台歌》与《望岳》这两首诗，回答问题。
（1）这两首诗，都有“看”，陈子昂用的是“见”，杜甫用的是“览”。
你觉得能否把杜诗中的“览”字改为“见”字？
（2）同样是登高望远，陈子昂写“不见”，杜甫却写“终当见”。
无论是“不见”，还是“终当见”，总有诗人自己的用意，你能结合诗歌内容及诗人的经历，说说你的理解吗？
【答案】
（1）不能。
“见”的距离较近，而杜诗中，诗人想象自己站在泰山之巅，向下、向远处看，视野开阔，用“览”字，更有一种一览无余的豪情。
（2）《登幽州台歌》，陈子昂渴望遇见燕昭王那样的贤君，但诗人生不逢时，内心充满了怀才不遇的孤独寂寞，所以写“不见”。
“会当凌绝顶，一览众山小”抒发了杜甫登临泰山之巅，俯视群山的豪情，此时杜甫二十多岁，又逢开元盛世，诗人对攀登人生顶峰充满雄心壮志，所以写“终当见”。
【解析】
【详解】
（1）本题考查学生对诗歌语言的赏析。
《望岳》是杜甫在漫游途中所作，抒发了诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概。
诗歌的尾联就是写诗人从望岳产生了登岳的想法，于是想象自己站在泰山之巅，向下、向远处看，因而用“览”字，更能体现一种一览无余的豪情；而“见”的距离较近，体现不出这种豪情壮志。
（2）本题考查学生对诗歌主题的理解。
《登幽州台歌》，诗人陈子昂具有政治见识和政治才能，他直言敢谏，但没有被武则天所采纳，屡受打击，内心充满了怀才不遇的孤独寂寞，“前不见古人，后不见来者”就表现了诗人失意的境遇和寂寞苦闷的情怀。
《望岳》，诗人杜甫写作这首诗歌时24岁，又逢开元盛世，“会当凌绝顶，一览众山小”就表达了诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概。
【点睛】《望岳》这首诗是杜甫青年时代的作品，充满了诗人青年时代的浪漫与激情。
全诗没有一个“望”字，却紧紧围绕诗题“望岳”的“望”字着笔，由远望到近望，再到凝望，最后是俯望。
诗人描写了泰山雄伟磅礴的气象，抒发了自己勇于攀登，傲视一切的雄心壮志，洋溢着蓬勃向上的朝气。
《登幽州台歌》这首诗写于武则天万岁通天元年（696年）。
陈子昂是一个具有政治见识和政治才能的文人。
他直言敢谏，对武后朝的不少弊政，常常提出批评意见，但不为武则天采纳，并曾一度因“逆党”株连而下狱，这使他心情非常苦闷。
此诗通过描写登楼远眺，凭今吊古所引起的无限感慨，抒发了诗人抑郁已久的悲愤之情，深刻地揭示了封建社会中那些怀才不遇的知识分子遭受压抑的境遇，表达了他们在理想破灭时孤寂郁闷的心情。
阅读下列名著/名篇选段，回答问题。
【甲】伟大的悲剧（选段）
凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷，死神正在悄悄地走来，就在这样的时刻，斯科特海军上校回想起了与自己有关的一切。
因为只有在这种从未被人声冲破过的极度寂静之中，他才会悲壮地意识到自己对祖国、对全人类的亲密情谊。
……他给所有这些人留下了话。
斯科特海军上校在他行将死去的时刻，用冻僵的手指给他所爱的一切人写了书信。
斯科特海军上校的日记一直记到他生命的最后一息，……最后一篇日记是他用已经冻伤的手指哆哆嗦嗦写下的愿望：
“请把这本日记送到我的妻子手中！
”但他随后又悲伤地、坚决地画去了“我的妻子”这几个字，在它们上面补写了可怕的“我的遗孀”。
【乙】带上她的眼睛（选段）
“落日六号”的中子材料外壳足以抵抗地心的巨大压力，而飞船上的生命循环系统还可以运行50至80年，她将在这不到10立方米的地心世界里度过自己的余生。
我听到了她同地面最后通信的录音，这时来自地心的中微子波束已很弱，她的声音时断时续，但这声音很平静。
“……今后，我会按照整个研究计划努力工作的。
将来，也许会有地心飞船找到‘落日六号’并同它对接，但愿那时我留下的资料会有用。
请你们放心，我现在已适应这里，不再觉得狭窄和封闭了，整个世界都围着我呀，我闭上眼睛就能看见上面的大草原，还可以清楚地看见那里的每一朵小花呢……”
【丙】海底两万里（选段）
然而，却没有人延长自己在水中工作的时间。
任务一完成，每个人都把维持生命的空气箱交还给气喘吁吁的同伴。
尼摩船长身先士卒作出表率，时间一到，他就把空气箱让给另一个人，走进船内混浊的空气中。
而他总是很镇定，没有一声怨言，没有丝毫消沉的表现。
那天，正常的工作更有效地完成了。
整个范围内只剩下两米厚的冰层要挖，但储气罐中的空气也几乎空了。
剩下的一点空气要留给干活的人，一点也不能再供给“鹦鹉螺号”船上。
当我回到船上时，我几乎喘不过气来。
多么难熬的夜晚啊！
我简直无法表达。
这样的痛苦是无法描述出来的。
第二天，我的呼吸受阻，头痛夹杂着昏眩，看起来就像个醉汉一样。
我的同伴也经受着同样的症状。
船组的几个船员也不断地喘气。
那一天，我们被困住的第六天，尼摩船长发现用铁镐铁锹挖太慢了，便决定压碎把我们同水层分隔开的那层冰层。
他这个人靠着精神力量抑制住肉体的痛苦，总保持着镇定和十足的精力。
他不断地思考、计划、行动。
7.面对死亡的威胁，尼摩船长选择了抗争突围，斯科特上校选择了______，“她”选择了______，无论是怎样的选择，他们都无愧于英雄的称号。
8.面对死亡的威胁，这三个英雄人物都表现得极为镇定，除了“镇定”，他们每个人身上最为突出的精神品质是什么？
（）的斯科特上校（）的女领航员（）的尼摩船长
9.科学需要献身精神，科学探险是一段悲壮
旅程。
甲文与乙文，都充满着悲壮的气息，但作者营造悲壮氛围的手法，又不一样，请你结合具体的句子，说说你的发现。
【答案】7.
（1）.写日记（写遗言）
（2）.继续研究（努力工作）
8.
（1）.从容
（2）.乐观（坚强）（3）.果敢
9.甲文：
“凶猛的暴风雪”，通过描写环境的恶劣，烘托了悲壮的氛围。
“冻伤的手指”“我的遗孀”，通过细节描写渲染了悲壮的氛围。
乙文：
通过对比渲染悲壮的氛围，时间的久长（“50至80年”），与活动空间的狭小（“不到10立方米”）形成对比，恶劣的处境与“她”平静的声音形成对比，在强烈的对比中，渲染了一种悲壮的氛围。
（对比，举出一例即可。
）
【解析】
【分析】
本题考查学生对现代文比较阅读分析的能力。
【7题详解】
本题考查学生对名著名篇情节的把握。
《伟大的悲剧》是奥地利作家斯蒂芬·茨威格的一篇传记。
从选文第1段中的“斯科特海军上校在他行将死去的时刻，用冻僵的手指给他所爱的一切人写了书信“这句话可知，当死神来临时，斯科特上校选择了写日记；《带上她的眼睛》是刘慈欣获奖科幻小说。
小说主人公“她”是“落日六号”的领航员，因“落日六号”失事而沉入地心。
困于地心中的“她”并没有悲观绝望，而是乐观坚强地继续工作。
【8题详解】
本题考查学生分析人物形象的能力。
《伟大的悲剧》中的斯科特上校在死神来临之际，是和队友一起在帐篷中骄傲地等待死亡，这体现了他面对死亡的从容镇定；《带上她的眼睛》中的女领航员困于地心之中时，依然继续工作，这体现了她面对死亡的乐观坚强；《海底两万里》中的尼摩船长在巴布亚新几内亚遇到当地土著人的攻击时，用他的闪电挡住土著人进入“鹦鹉螺”号，这体现了他的果敢。
【9题详解】
本题考查学生对渲染手法的理解和掌握。
渲染原是中国画的一种技法，后被借用为写作中的一种表现手法，指通过环境、景物或人物的行为、心理等多方面的描写、形容或烘托，以突出艺术形象，加强艺术效果。
渲染的方法很多：
细节描写、反复、对比、烘托等。
《伟大的悲剧》中，运用了“凶猛的暴风雪”的环境描写，“冻伤的手指”“哆哆嗦嗦““我的遗孀”“悲伤地、坚决地画去”等细节描写来渲染了悲壮的氛围。
《带上她的眼睛》中，运用了“50至80年”与“不到10立方米的地心”的对比来渲染了一种悲壮的氛围。
【点睛】《伟大的悲剧》是为了纪念人类历史上最早到达南极点的两名科学探险家--挪威人阿蒙森和英国人斯科特而作。
阿蒙森队和斯科特队都准备征服南极点，经过一番激烈的竞争，结果阿蒙森队捷足先登，于1911年12月14日到达南极南纬90度的科学实验站；斯科特队于1912年1月18日才到达科考目的地，比阿蒙森队晚了将近五个星期，归途中不幸遇难。
《带上她的眼睛》写的是人类使用地层飞船深入地球内部进行探险，一艘名为“落日六号”的地层飞船在航行中失事，下沉到地心，船上只剩下一名年轻的女领航员，她只能在封闭的地心度过余生。
《海底两万里》主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。
10.阅读《骆驼祥子》选段，围绕祥子的“苦”进行旁批。
①自从中秋出车，祥子处处加了谨慎，两场病教他明白了自己并不是铁打的。
多挣钱的雄心并没完全忘掉，可是屡次的打击使他认清楚了个人的力量是多么微弱；好汉到时候非咬牙不可，但咬上牙也会吐了血！
痢疾虽然已好，他的肚子可时时的还疼一阵。
有时候腿脚正好蹓开了，想试着步儿加点速度，肚子里绳绞似的一拧，他缓了步，甚至于忽然收住脚，低着头，缩着肚子，强忍一会儿。
独自拉着座儿还好办，赶上拉帮儿车的时候，他猛孤仃的收住步，使大家莫名其妙，而他自己非常的难堪。
自己才二十多岁，已经这么闹笑话，赶到三四十岁的时候，应当怎样呢？
这么一想，他轰的一下冒了汗！
【旁批一】
②为自己的身体，他很愿再去拉包车。
到底是一工儿活有个缓气的时候；跑的时候要快，可是休息的工夫也长，总比拉散座儿轻闲。
他可也准知道，虎妞绝对不会放手他，成了家便没了自由，而虎妞又是特别的厉害。
他认了背运。
③半年来的，由秋而冬，他就那么一半对付，一半挣扎，不敢大意，也不敢偷懒，心中憋憋闷闷的，低着头苦奔。
（1）【旁批二】低着头，他不敢再像原先那么楞葱似的，什么也不在乎了。
至于挣钱，他还是比一般的车夫多挣着些。
除非他的肚子正绞着疼，也总不肯空放走一个买卖，该拉就拉，他始终没染上恶习。
什么故意的绷大价，什么中途倒车，什么死等好座儿，他都没学会。
这样，他多受了累，可是天天准进钱。
他不取巧，所以也就没有危险。
④可是，钱进得太少，并不能剩下。
【旁批三】左手进来，右手出去，一天一个干净。
他连攒钱都想也不敢想了。
他知道怎样省着，虎妞可会花呢。
虎妞的“月子”是转过年二月初的。
自从一入冬，她的怀已显了形，而且爱故意的往外腆着，好显出自己的重要。
看着自己的肚子，她简直连炕也懒得下。
作菜作饭全托付给了小福子，自然那些剩汤腊水的就得教小福子拿去给弟弟们吃。
这个，就费了许多。
饭菜而外，她还得吃零食，肚子越显形，她就觉得越须多吃好东西；不能亏着嘴。
她不但随时的买零七八碎的，而且嘱咐祥子每天给她带回点儿来。
祥子挣多少，她花多少，她的要求随着他的钱涨落。
祥子不能说什么。
他病着的时候，花了她的钱，那么一还一报，他当然也得给她花。
祥子稍微紧一紧手，她马上会生病，“怀孕就是害九个多月的病，你懂得什么？
”她说的也是真话。
⑤到过新年的时候，她的主意就更多了。
她自己动不了窝，便派小福子一趟八趟的去买东西。
她恨自己出不去，又疼爱自己而不肯出去，不出去又憋闷的慌，所以只好多买些东西来看着还舒服些。
她口口声声不是为她自己买而是心疼祥子：
“你苦奔了一年，还不吃一口哪？
自从病后，你就没十分足壮起来；到年底下还不吃，等饿得象个瘪臭虫哪？
”祥子不便辩驳，也不会辩驳；及至把东西作好，她一吃便是两三大碗。
吃完，又没有运动，她撑得慌，抱着肚子一定说是犯了胎气！
（2）【旁批四】
……
⑥一直闹到月底，连祥子也看出来，这是真到了时候，她已经不象人样了。
收生婆又来到，给祥子一点暗示，恐怕要难产。
虎妞的岁数，这又是头胎，平日缺乏运动，而胎又很大，因为孕期里贪吃油腻；这几项合起来，打算顺顺当当的生产是希望不到的。
况且一向没经过医生检查过，胎的部位并没有矫正过；收生婆没有这份手术，可是会说：
就怕是横生逆产呀！
⑦在这杂院里，小孩的生与母亲的死已被大家习惯的并为一谈。
【旁批五】可是虎妞比别人都更多着些危险，别个妇人都是一直到临盆那一天还操作活动，而且吃得不足，胎不会很大，所以倒能容易产生。
她们的危险是在产后的失调，而虎妞却与她们正相反。
她的优越正是她的祸患。
⑧祥子，小福子，收生婆，连着守了她三天三夜。
她把一切的神佛都喊到了，并且许下多少誓愿，都没有用。
最后，她嗓子已哑，只低唤着“妈哟！
妈哟！
”收生婆没办法，大家都没办法，还是她自己出的主意，教祥子到德胜门外去请陈二奶奶——顶着一位虾蟆大仙。
陈二奶奶非五块钱不来，虎妞拿出最后的七八块钱来【旁批六】：
“好祥子，快快去吧！
花钱不要紧！
等我好了，我乖乖的跟你过日子！
快去吧！
”
⑨陈二奶奶带着“童儿”——四十来岁的一位黄脸大汉——快到掌灯的时候才来到。
她有五十来岁，穿着蓝绸子袄，头上戴着红石榴花，和全份的镀金首饰。
眼睛直勾勾的，进门先净了手，而后上了香；她自己先磕了头，然后坐在香案后面，呆呆的看着香苗。
忽然连身子都一摇动，打了个极大的冷战，垂下头，闭上眼，半天没动静。
屋中连落个针都可以听到，虎妞也咬上牙不敢出声。
慢慢的，陈二奶奶抬起头来，点着头看了看大家；“童儿”扯了扯祥子，教他赶紧磕头。
祥子不知道自己信神不信，只觉得磕头总不会出错儿。
迷迷忽忽的，他不晓得磕了几个头。
立起来，他看着那对直勾勾的“神”眼，和那烧透了的红亮香苗，闻着香烟的味道，心中渺茫的希望着这个阵式里会有些好处，呆呆的，他手心上出着凉汗。
⑩虾蟆大仙说话老声老气的，而且有些结巴：
“不，不，不要紧！
画道催，催，催生符！
”
⑪“童儿”急忙递过黄绵纸，大仙在香苗上抓了几抓，而后沾着唾沫在纸上画。
⑫画完符，她又结结巴巴的说了几句：
大概的意思是虎妞前世里欠这孩子的债，所以得受些折磨。
祥子晕头打脑的没甚听明白，可是有些害怕。
（3）【旁批七】
……
⑬直挺挺的跪在高香前面，他不晓得求的是什么神，可是他心中想要虔诚。
看着香火的跳动，他假装在火苗上看见了一些什么形影，心中便祷告着。
香越烧越矮，火苗当中露出些黑道来，他把头低下去，手扶在地上，迷迷胡胡的有些发困，他已两三天没得好好的睡了。
脖子忽然一软，他唬了一跳，再看，香已烧得剩了不多。
他没管到了该立起来的时候没有，拄着地就慢慢立起来，腿已有些发木。
⑭陈二奶奶和“童儿”已经偷偷的溜了。
⑮祥子没顾得恨她，而急忙过去看虎妞，他知道事情到了极不好办的时候。
虎妞只剩了大口的咽气，已经不会出声。
收生婆告诉他，想法子到医院去吧，她的方法已经用尽。
⑯祥子心中仿佛忽然的裂了，张着大嘴哭起来。
小福子也落着泪，可是处在帮忙的地位，她到底心里还清楚一点。
“祥哥！
先别哭！
我去上医院问问吧？
”
⑰没管祥子听见了没有，她抹着泪跑出去。
⑱她去了有一点钟。
跑回来，她已喘得说不上来话。
扶着桌子，她干嗽了半天才说出来：
医生来一趟是十块钱，只是看看，并不管接生。
接生是二十块。
要是难产的话，得到医院去，那就得几十块了。
“祥哥！
你看怎办呢？
！
”
⑲祥子没办法，只好等着该死的就死吧！
（4）【旁批八】
⑳愚蠢与残忍是这里的一些现象；所以愚蠢，所以残忍，却另有原因。
（5）【旁批九】
㉑虎妞在夜里十二点，带着个死孩子，断了气。
【旁批一】：
为着生计，强忍肚子疼，也要拉车。
但对未来年老体衰的恐惧才是祥子内心真正的苦。
【旁批二】：
（1）这里，与其说低着头“苦奔”，不如说低着头“苦____”（填一个字）
【旁批三】：
辛辛苦苦，并不能攒钱。
【旁批四】：
（2）④⑤两段文字，表面写虎妞，其实也在写祥子的“苦”，因为
________
【旁批五】：
这句看似无意，其实把祥子的“苦”放到了更为痛彻的社会背景里，不仅祥子“苦”，他那个阶层的人，都一样的“苦”。
【旁批六】：
“最后的”三字，足见祥子家境的悲苦。
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