八年级暑假数学作业答案.docx
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八年级暑假数学作业答案
八年级暑假数学作业答案
属于学生的们的欢乐天堂终于来了，不过漫长的暑假，学习依旧是小朋友们的主要任务，下面是2016八年级暑假数学作业答案2016人教版，希望对您有帮助!
练习一
AADACx<3x="">30,1,2k<-12=""p="">-6x≥-2x>2数轴就不画了啊解不等式①得x<11=""-2=""x="">-2解集为-2
解：
（1）设租36座的车x辆.
据题意得：
36x<42（x-1）
36x>42（x-2）+30
解得：
x>7
x<9
∴7
由题意x应取8.
则春游人数为：
36×8=288（人）.
（2）方案①：
租36座车8辆的费用：
8×400=3200元;
方案②：
租42座车7辆的'费用：
7×440=3080元;
方案③：
因为42×6+36×1=288，
租42座车6辆和36座车1辆的总费用：
6×440+1×400=3040元.
所以方案③：
租42座车6辆和36座车1辆最省钱.
练习二
CDAAD1k<23,2,1,0m≤210解不等式①得x<-1解不等式②得x≥3∴无解
解：
2x+y=m①
x+4y=8②
由②×2-①，得7y=16-m，
∴y=16-m/7
∵y是正数，即y>0，
∴16-m/7>0
解得，m<16;
由①×4-②，得
7x=4m-8，
∵x是正数，即x>0，
∴4m-8>0，
解得，m>2;
综上所述，2
解：
（1）设甲、乙两种花木的成本价分别为x元和y元.
由题意得：
2x+3y=1700
3x+y=1500
解得：
x=400
y=300
（2）设种植甲种花木为a株，则种植乙种花木为（3a+10）株.
则有：
400a+300（3a+10）≤30000
（760-400）a+（540-300）（3a+10）≥21600
解得：
160/9≤a≤270/13
由于a为整数，
∴a可取18或19或20.
所以有三种具体方案：
①种植甲种花木18株，种植乙种花木3a+10=64株;
②种植甲种花木19株，种植乙种花木3a+10=67株;
③种植甲种花木20株，种植乙种花木3a+10=70株.
（1）1.2（300-x）m1.54mx360m+0.34mx
（2）1.2（300-x）m≥4/5×300m
1.54mx>1/2×300m
解得97又31/77（这是假分数）
∵x为正整数，
∴x可取98，99，100.
∴共有三种调配方案：
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①202人生产A种产品，98人生产B种产品;
②201人生产A种产品，99人生产B种产品;
③200人生产A种产品，100人生产B种产品;
∵y=0.34mx+360m，
∴x越大，利润y越大，
∴当x取最大值100，即200人生产A种产品，100人生产B种产品时总利润最大.
练习三
CBBCDy/x-22x>37/10-3/5m+n/m-n8/x+2原式=x+2y/x-2y代入=3/7
原式=x+3/x代入=1+根号3
1/a-1/b=3,（b-a）/ab=3
b-a=3ab
a-b=-3ab
2a+3ab-2b）/（a-2ab-b）
=[2（a-b）+3ab]/[（a-b）-2ab]
=（-6ab+3ab）/（-3ab-2ab）
=-3ab/（-5ab）
=3/5
练习四
BAABA-1/52/31/a212/3x=4x=2/3原式=1/a代入=根号3-1/2
yˉ1+xˉ1y
即求x/y+y/x
=（x2+y2）/xy
=[（x-y）2+2xy]/xy
=11
x2+y2=3xy
（x2+y2）2=（3xy）2
x四次方+y四次方+2x2y2=9x2y2
x四次方+y四次方=7x2y2
原式=x2/y2+y2/x2
=（x四次方+y四次方）/x2y2
=7x2y2/x2y2
=7
（1）设该种纪念品4月份的销售价格为x元.
根据题意得2000/x=（2000+700/0.9x）-20，
解之得x=50，
经检验x=50所得方程的解，
∴该种纪念品4月份的销售价格是50元;
（2）由
（1）知4月份销售件数为2000/50=40件，
∴四月份每件盈利800/40=20元，
5月份销售件数为40+20=60件，且每件售价为50×0.9=45，每件比4月份少盈利5元，为15元，所以5月份销售这种纪念品获利60×15=900元.
练习五
BDDBCy=-3/x-3m<1y=90/xc
将点A（-1,2-k2）代入y=k/x得
2-k2=-k
（k+1）（k-2）=0
∵k>0
∴k=2
∴A（-1,-2）
∴y=2/x
将点A（-1，-2）代入y=ax
-2=-a
a=2
∴y=2x
∵y=k/x与y=3/x关于x对称
∴k=-3
∴y=-3/x
将点A（m,3）代入y=-3/x
3=-3/m
m=-1
∴A（-1,3）
将点A（-1,3）代入y=ax+2
-a+2=3
-a=1
a=-1
（1）将点A（1，3）代入y2=k/x
3=k/1
k=3
∴y=3/x
将点B（-3，a）代入y=3/x
a=3/-3
a=-1
∴B（-3,-1）
将点A（1,3）和B（-3，-1）代入
m+n=3
-3m+n=-1
解之得m=1n=2
∴y=x+2
（2）-3≤x<0或x≥1
练习六
CBCDB1，y=-12/x+1，y=8/x，16/3，1/3大于等于y大于等于2,4
12.
解：
（1）∵将点A（-2，1）代入y=m/x
∴m=（-2）×1=-2.
∴y=-2/x.
∵将点B（1，n）代入y=-2/x
∴n=-2，即B（1，-2）.
把点A（-2，1），点B（1，-2）代入y=kx+b
得-2k+b=1
k+b=-2
解得k=-1
b=-1
∴一次函数的表达式为y=-x-1.
（2）∵在y=-x-1中，当y=0时，得x=-1.
∴直线y=-x-1与x轴的交点为C（-1，0）.
∵线段OC将△AOB分成△AOC和△BOC，
∴S△AOB=S△AOC+S△BOC=1/2×1×1+1/2×1×2=1/2+1=3/2
13.
解：
（1）命题n：
点（n，n2）是直线y=nx与双曲线y=n3/x的一个交点（n是正整数）;
（2）把x=n
y=n2
代入y=nx，左边=n2，右边=n•n=n2，
∵左边=右边，
∴点（n，n2）在直线上.
同理可证：
点（n，n2）在双曲线上，
∴点（n，n2）是直线y=nx与双曲线y=n3/x的一个交点，命题正确.
解：
（1）设点B的纵坐标为t，则点B的横坐标为2t.
根据题意，得（2t）2+t2=（根号5）2
∵t<0，
∴t=-1.
∴点B的坐标为（-2，-1）.
设反比例函数为y=k1/x，得
k1=（-2）×（-1）=2，
∴反比例函数解析式为y=2/x
（2）设点A的坐标为（m，2/m）.
根据直线AB为y=kx+b，可以把点A，B的坐标代入，
得-2k+b=-1
mk+b=2/m
解得k=1/m
b=2-m/m
∴直线AB为y=（1/m）x+2-m/m.
当y=0时，
（1/m）x+2-m/m=0，
∴x=m-2，
∴点D坐标为（m-2，0）.
∵S△ABO=S△AOD+S△BOD，
∴S=1/2×|m-2|×|2/m|+1/2×|m-2|×1，
∵m-2<0，2m="">0，
∴S=2-m/m+2-m/2，
∴S=4-m2/2m.
且自变量m的取值范围是0
1.准确把握教学要求，围绕中心稳步教学。
近年来的关于小学拼音教学要求的表述是：
“能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。
能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。
认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。
能借助汉语拼音认读汉字。
”教师要在认识...
每天30分钟读课本由于理综试卷中生物试题量较少，知识覆盖面较窄，考查内容偏少，因此很多学生不重视基础知识，只是一味做题。
实际上大纲要求的知识点都是高考范围，所有的知识点上都有可能出题，而每道试题不外乎是某一知识点或几个知识点的再现。
因此在第...
在高中生物教学中怎样提高教学成绩？
使学生系统地掌握生物学科的基本知识，并能够顺利通过会考？
我认为除了平时教学打好基础，更重要的是抓好最后阶段的复习教学工作。
下面结合我的教学实际谈谈在会考复习中成功的经验和应该主要的问题。
一、重视“双基”复...
高一政治学习：
高一政治个人收入的分配1、我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存把按劳分配与按生产要素分配结合起来的分配制度的客观必然性生产决定分配，生产资料所有制决定分配方式。
在社会主义初级阶段，实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展...
最重要的是背书！
理解！
首先，高考生物复习思路应坚持以高考考试说明和大纲能力的要求为出发点，根据高考中题目的立意和表达形式的变化，进行认真复习，重视培养学生的能力。
其次，在复习中还要从以下几点认真、细致地打好复习之战。
1、注重基础知识的梳...
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