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安全管理实习报告

 

化学与材料工程学院

安全管理实习报告

 

学生姓名      

专  业     

学  号 

年  级 

指导教师

 

课程名称:

  安全管理实习   课程号码:

          

实习周数:

   1         学  分:

          

实习单位:

 江苏华益科技有限公司等           

实习地点:

江苏华益科技有限公司敬行楼机房等        

实习时间:

 2015.6.29----2015.7.5         

一、实习目的、要求、意义:

1、目的

安全管理实习是我们安全工程专业学生的一门主要实践性课程。

是作为学生的我们将理论知识同生产实践相结合的有效途径,是增强我们学生的劳动观点、工程观点和建设有中国特色社会主义事业的责任心和使命感的过程。

  通过安全管理实习,使我们学生学习和了解机器从原材料到成品批量生产的全过程以及生产组织管理等知识,培养学生树立理论联系实际的工作作风,以及生产现场中将科学的理论知识加以验证、深化、巩固和充实。

并培养学生进行调查、研究、分析和解决实际问题的能力,为后继专业课的学习、课程设计和毕业设计打下坚实的基础。

通过生产实习,拓宽学生的知识面,增加感性认识,把所学知识条理化系统化,学到从书本学不到的专业知识,并获得本专业国内、外科技发展现状的最新信息,激发学生向实践学习和探索的积极性,为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的基础。

  安全管理实习是与课堂教学完全不同的教学方法,在教学计划中,安全管理实习是课堂教学的补充,安全管理实习区别于课堂教学。

课堂教学中,教师讲授,学生领会,而安全管理实习则是在教师指导下由学生自己向安全管理实际学习。

通过现场的讲授、参观、座谈、讨论、分析、作业、考核等多种形式,一方面来巩固在书本上学到的理论知识,另一方面,可获得在书本上不易了解和不易学到的生产现场的实际知识,使学生在实践中得到提高和锻炼

2、要求

1 学生在实习企业必须遵守企业的各种规章制度和相应的劳动纪律,不能无故请假和擅离岗位。

有特殊情况需要请假或改变实习企业的必须征得实习企业和指导教师的同意。

2 学生在实习期间必须严格遵守岗位操作规程和安全管理制度,严防工作责任事故和人身安全事故的发生。

3 必须遵纪守法,模范遵守公民的社会公德,不得从事法律法规、厂纪厂规、校纪校规所不允许的各项活动。

4 努力工作,积极完成实习单位指定的工作任务,虚心学习,主动、诚恳地向工人师傅、工程技术人员及企业管理人员求教,刻苦钻研。

5 积极思考,认真领会课堂上的理论知识在煤矿实际工作中的应用

6 应多与指导教师联系交流,及时得到教师指导。

7 认真做好笔记,细心观察,注意收集各方面的资料,完成实习日志。

8 实习结束后,撰写实习报告。

3、意义

安全管理实习是学校教学的重要补充部分,是区别于普通学校教育的一个显著特征,是教育教学体系中的一个不可缺少的重要组成部分和不可替代的重要环节。

它是与今后的职业生活最直接联系的,学生在安全管理实习过程中将完成学习到就业的过渡,因此生产实习是培养技能型人才,实现培养目标的主要途径。

它不仅是校内教学的延续,而且是校内教学的总结。

可以说,没有安全管理实习,就没有完整的教育。

学校要提高教育教学质量,在注重理论知识学习的前提下,首先要提高安全管理生产实习管理的质量。

安全管理生产实习教育教学的成功与否,关系到学校的兴衰及学生的就业前途,也间接地影响到现代化建设。

二、实习主要内容:

1、DCS集散控制系统仿真软件的学习

(1)认识DCS集散控制系统仿真软件的基本组成和基础知识。

(2)电脑操作DCS集散控制系统仿真软件。

(3)了解了DCS系统的硬件构成、软件安装,以及项目创建、常规反馈、顺序控制和人机界面定义等内容。

2、走访江苏华益科技有限公司

(1)公司简介

江苏华益科技有限公司成立于1989年,公司总部坐落于交通发达、风景优美的长江沿岸江苏常熟新材料产业园。

占地450余亩,投资达2亿,专业从事各种医药中间体、农药中间体、颜料中间体、稳定同位素、核医学前体、超纯化学品、生化试剂等各种的研发、生产和销售并提供客户定制合成服务。

能迅速进行相关产品的中试放大和商业化生产。

近年来,公司引进信息化的生产和管理模式,成功地从传统的民营企业发展为现代化的高科技企业。

目前已经成为全球最具规模的精细化工产品生产企业之一。

而我们的产品一直以来备受国内外客户的高度赞誉,“华益化工”这一商标已为业内质量的保证。

(2)实习流程:

9月10日中午1:

30我们在敬兴楼们前结合,有李爱英老师带领我们乘车前往江苏华益科技有限公司,大约半个小时的车程,我们便来到公司。

进入公司首先由安全负责人给我们进行了讲座,简单介绍了一下公司的安全设施以及安全级别,还简单介绍了公司的主要生产产品。

公示主要生产氧-18,在医药学上,氧-18是示踪人体生理过程的基本材料,主要有三个方面:

一是在药物研究中,氧元素是大部分药物结构中必须的元素。

在代谢研究中,通常采用氧-18来代替普通氧进行同位素示踪,可以灵敏、准确、快捷地搞清药物在机体内活动规律、代谢途径。

这种示踪研究对于开发新药是必不可少的,对于指导药物的人体内应用有十分重要的意义;二是在能量代谢研究中的应用:

测定自由人的能量代谢,最快捷准确的方法是用双标记水技术(DLW):

即氢氧双重同位素示踪方法。

人或动物喂食一定剂量的H-2(氘)和0-18双标记的水之后,取样测定排出体外的同位素速率,就可测出代谢状态。

双标记水技术在运动医学、儿童营养、食物营养以及减肥、宇航员饮食等方面已经得到广泛运用,具有广阔的发展前景。

在这方面北京疾病控制中心营养研究所和航天员科研培训中心及美国的客户都买过我们10%的双标水产品;三是近年发展起来的PET(正电子发射断层显象)技术,更使重氧水的应用获得了前所未有的机遇。

与从形态学角度诊断疾病的CT、核磁共振等显像技术相比,PET能从分子水平提供病变的功能、代谢或受体结合等信息,被称为“活体生化显像”。

由于疾病的生化改变往往早于形态学的改变,因此,它能更早期、灵敏、准确的诊断疾病,尤其是肿瘤、冠心病和脑部疾病。

PET显像剂,90%以上是用氟-18,而氟-18是以氧-18为靶材在加速器中经质子轰击而形成的。

因此作为正电子发射靶材已经成为氧-18最主要的用途。

 其次还给我们介绍了公司的另一个高端产品——低氘水。

低氘水,英文名depleteddeuteriumwater,简称DDW。

自然界里存在的水一般由2个氢原子和1个氧原子组成,但氢原子有质量不同的3个同位素,原子量量分别为1,2,3的氢(H)、氘(D,重氢)、氚(超重氢)。

自然界的水中,重氢的含量约为150ppm,由D代替H结合的水就是重水。

大量研究表明,重氢对生命体的生存发展和繁衍有害。

低氘水对人体健康有诸多好处,更有益于生命体的生存和繁衍,对于人类的健康具有重要意义,又被称作“生命之水”。

人体内70%都是由水组成,婴幼儿的身体甚至90%都是水。

所以说呢,人体所摄入的水的好坏直接影响着身体的健康。

日常生活中我们所喝的水中都含有氘,对人体健康有很大的危害,但如果能多喝低氘水的话,那么对于人体的健康机会有很大的意义。

而低氘水进入生命体后,可促进人体的新陈代谢,延缓衰老、增强繁殖能力以及人体免疫能力,能有效保护人体健康,促进作为人体基础物质-蛋白质的合成,保证DNA遗传信息的完整,提高机体免疫功能,有效抵御外来疾病侵扰。

卓玛泉冰川水不仅成人能够饮用,甚至脾胃娇嫩的婴幼儿也可以饮用,是真正的天然低氘冰川水。

而公司在生产氧-18的同时,会产生副产物,经过处理就成为了低氘水,公司经理介绍,之前并不知道低氘水,产生的副产物都是直接当普通水处理掉,现在发现了低氘水,公司的效益也增长了接近一倍。

让我深刻感受到高端科技的生产力。

这次实习让我较全面、综合的了解企业的生产过程和生产技术;叫深入、消息的了解企业生产的设备、工艺、产品等相关知识;了解企业的组织管理、企业文化、产品开发与销售等方面的知识和运作过程。

(2)公司的生产设备都是高科精密产品,一个厂房上班的员工就只有3到5位,全是自动化控制,设计要求很高,一天24小时不停车,要求安全运行15年,这让我很是震撼,也让我感叹科技的力量。

高达30多米的蒸馏塔,以及全自动化的DCS控制系统,这样我深刻认识到学习这些操作软件的重要性。

(3)积累了一定的工作经验和社会检验,在职业道德、职业素质、劳动观念、工作能力等方面都有明显的提高,逐渐掌握从学生到员工的角色转换,为毕业后的就业打下良好的基础,提高就业竞争力。

三、实习总结(可另附报告):

有一名话叫做:

不经过风雨,怎么见彩虹?

我想改一下:

不真正进入社会,怎能了解社会呢?

实习,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。

只学不实践,那么所学的就等于零。

理论应该与实践相结合。

另一方面,实践可为以后找工作打基础。

通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。

因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。

要学会从实践中学习,从学习中实践。

而且在中国的经济飞速发展,又加入了世贸,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。

在这次实习中,给我收获最大的是我觉得很多工作需要我去摸索和探讨,要不怕吃苦,勇于激流勇进,有的工作虽然单挑又重复,但这是磨练意志最有效的方法,我告诫自己要认真完成,对每项工作都要他看成是公司对自己的一次考核,做到每一件事的过程中遇到困难,一定要争取不抛弃,不放弃,坚持“战斗”,只要希望还在,胜利一定属于我们。

在此次专业实习的过程中,我们参观了江苏华益科技有限公司,并在学校模拟仿真机房参加了两次上机实习,最后还通过了考试。

从实际到理论,加深了我们对安全工程专业的理解,和对于与社会接轨的深刻感受。

作为学生,我们更多的是对课本知识的理解,理论优势是我们的特色,但是怎样将理论结合实际却是摆在我们面前的难题。

而参观江苏华益科技有限公司正是给了我们直观的解读。

江苏华益科技有限公司成立于1989年,公司总部坐落于交通发达、风景优美的长江沿岸江苏常熟新材料产业园。

占地450余亩,投资达2亿人民币,专业从事各种医药中间体、农药中间体、颜料中间体、稳定同位素、核医学前体、超纯化学品、生化试剂等各种的研发、生产和销售并提供客户定制合成服务。

能迅速进行相关产品的中试放大和商业化生产。

近年来,公司引进信息化的生产和管理模式,成功地从传统的民营企业发展为现代化的高科技企业。

目前已经成为全球最具规模的精细化工产品生产企业之一。

而我们的产品一直以来备受国内外客户的高度赞誉,“华益化工”这一商标已为业内质量的保证。

江苏华益科技有限公司给了我们以安全工程专业的具体实际的体验。

我们多了超出理论的认识。

通过指导人员的讲解,我们对中国安全工程专业的现状有了大致的了解:

这包括:

标准不统一,体系图示太完善;虽然法律已经做出了规定,但是各个企业落实还不到位,对于安全问题还抱有侥幸心理;还有相当一部分企业员工和领导把利益放在第一位,所以说国内安全工程专业还有很长一段路要走。

如果说参观实习是给的我们直观的视觉冲突和心理震撼,那么后来的仿真实习让我体验了一次实际操作的过程。

安全工程专业并不是很成熟,各方面的支持还不够完备,这使得中国安全工程专业还处于发展阶段。

专业的发展还是受着局限,作为应届毕业生,在毕业前的这次专业实习,无疑是给了我们对安全工程专业的清晰认识,这也是最为安全工程专业的学生的最大感悟。

当然实习中还有着更多的感触,包括学习,生活,工作各个方面。

就学习而言,专业实习它更偏重于应用,更加细致,要求也更加严格。

作为应届毕业生的我们要想适合自己的工作,在实际中实现自己的理想,必需不断的增加自己的能力,做事情更加专注。

就生活而言,专业学习展示给我们看各个不同的行业的人们的生活,不同行业的人们将自己的行业融入自己的生活,这样大的人群的生活展示给我们未来的生活远景,选择什么样的生活也是我们现在的最重要的抉择。

一旦下定决心,也就要开始为自己的生活做准备,胜利是属于有准备的人的。

现在的我就要为自己的生活做准备,不断的充实自己。

就工作而言,无疑的本次的安全工程专业实习,展示给我们了多种职业,而作为应届毕业生,择业的选择是大多数人所面对的问题。

就我们安全工程专业而言,面试时常遇见的问题就是“安全工程专业是干什么的?

”或许大多数的学生跟我一样对安全工程专业并没有清晰的概念,所以也并不能很好的回答这样的问题。

不管怎样,勤劳的人是让人钦敬的,但所接触的朋友说“多年的工作让我清楚这个社会的运转不是控制在辛勤劳动的人手上,而是那一班根深帝固的政治家、资本家手中...工作中的认真负责不是为了讨好表现,而是为了要冶练自己的品性,是在为自己,不是为老板”。

上面的认识都是正面的,也是自己受益的主要部分,但就个人而言,本次的安全工程专业实习更多的是让自己认识到自己的不足。

作为一个大三的应届生,通过此次的实习,更多的是对大学两年的回顾和反省。

进入了社会,和学校的感觉是完全不一样的。

只有在刚进入公司的一个月里,大家还把你当作新人,时间久了公司的领导就把你与其它同事相比较;当你开始跑客户时,客户把你与做了很多年的销售相比较,没人把再把你当新人看待,而你把你当作一个正式的有能力的人使用。

看着那些员工忙忙碌碌的来来去去,坚定的态度是那么一点一滴在铸就起来,一个被人认可的人首先一定是一个认真负责的人,一个认真负责的人无论到哪里都可以站得正。

相对于经验和技术而言,这些都是可以积累的,可以日久能熟的,但是否能有正确的态

度却是因人而异的,有的人永远让人感觉畏锁。

我从来没有把现在的工作当作实习,我就是认定我是在工作,而不是来学习东西的。

我是为工作而学习,学习是为了把工作做得更好。

总的来说,我们这一次实习是比较成功的,大家都能学习到了很多在校园、在课堂上、课本上学不到的东西,也了解很多和懂得了做人的道理,特别是体会到生活中的艰辛和找工作的不容易。

感谢这次实习,感谢这次实习的教师,感谢为我们争取了这实习机会的领导。

这次实习,一定会令我的人生走向新一页!

 

实习成绩评定:

      

               指导教师签名:

      年  月  日

 

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