学习贯彻六中全会精神.docx
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学习贯彻六中全会精神
学习贯彻六中全会精神
第一篇：
学习贯彻六中全会精神,在构建和谐校园中发挥共产党员的先锋模范作用文章标题：
学习贯彻六中全会精神,在构建和谐校园中发挥共产党员的先锋模范作用党的十六届六中全会是在我国经济发展进入关键时期召开的一次十分重要的会议。
会议专题研究了构建社会主义和谐社会的重大问题，会议特别强调了教育在构建和谐社会中的基石地位。
学校作为社会大系统的重要组成部分，承担着构建社会主义和谐社会的责任和义务，担负着培养人才服务社会的任务，。
作为教育战线的共产党员应该带头认真学习六中全会决定，全面把握六中全会精神，充分认识学校在构建和谐社会中的历史使命，自觉地承担起构建和谐校园的责任。
一、充分认识教育在构建和谐社会中的地位六中全会决定，将坚持教育优先发展、促进教育公平摆在突出位置，确定了新形势下教育改革和发展的指导方针。
我们要认真学习领会全会精神，充分认识教育在和谐社会建设中的地位。
1、教育是构建社会主义和谐社会的基石①教育是一个民族的基石，关系国家的命运和前途，在构建社会主义和谐社会中起着非常重要的作用。
②发展教育事业，提高全民族素质，为构建社会主义和谐社会奠定坚实的思想道德和科学文化基础，这是教育的历史使命。
③加快教育发展，提高教育质量是把我国巨大的人口压力转化为人力资源优势的根本途径。
是实现我国经济社会协调发展、构建社会主义和谐社会的必由之路。
④促进教育公平，保障社会公平，是构建社会主义和谐社会的客观要求。
教育公平是人发展起点的公平，是社会公平的重要组成部分。
教育涉及人民群众的切身利益，坚持教育的社会主义性质和公益性原则，保障人民享有接受良好教育的机会，促进教育公平，对保障社会公平、构建社会主义和谐社会具有重要意义。
2、全面理解和谐校园的内涵所谓构建和谐校园，就是坚持和谐社会建设的总体方向，以科学发展观为指导，坚持以人为本的总体思路，为培养社会主义合格建设者和可靠接班人提供智力支持，为广大学生提供更加满意的学习环境，使校园成为建设和谐社会的重要基地。
①和谐校园建设要求以全面实施科学文化素质教育为基础，以学习知识文化和培养综合能力为重点，努力建设适应社会需要、符合时代要求的知识校园；②和谐校园建设要求以树立正确的人生观、世界观、价值观为导向，以树立良好的教风、学风、校风为核心，以创建校园文化氛围为重点，弘扬主旋律，突出高品位，努力建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的人文校园。
③和谐校园建设要求以净化校园环境，抵制不良风气，加强校园人际关系建设为重点，坚持机会均等和公平竞争原则，全面建设公正校园；④和谐校园建设要求以加强学生心理健康教育、消除校园隐患为重点，加强管理，注重积累，努力建设家长放心、学生满意的安全校园；3、推进和谐校园建设是构建和谐社会的必然要求一方面，构和谐校园为建设和谐社会提供持续的源动力；一个安全、有序、健康、和谐的社会将为和谐校园的建设提供良好的外部环境。
另一方面，建设和谐校园是构建和谐社会不可或缺的重要组成部分，它直接推动了和谐社会的建设进程。
作为育人基地，和谐校园为每一个人提供公平的教育机会；作为先进文化的重要创造和传播基地，和谐校园直接影响着社会风气的好转；作为人才输出基地，和谐校园将为社会培育出高素质的人才；这一切构成了社会公正的起点和社会公平的基础。
和谐校园使缩小区域差距、城乡差距成为可能，并且为社会持续发展提供了智力支持。
4、正视教育系统存在的不和谐因素在全国人大、政协会上，教育不公问题曾经是两会代表、委员们谈论和抨击的一个焦点。
因为它与每个家庭的利益关系太直接；它对国家的稳定和发展，对构建和谐社会的影响太大。
所以教育系统存在的不和谐因素一直是近几年媒体报道和百姓议论的热点。
譬如：
城乡教育的不公平。
长期以来，国家在进行教育投入时，比较注意向城市倾斜，而教育资源相对本已薄弱的农村，得到国家的教育投资却更少，农村孩子的受教育程度和入学率、升学率远远低于城市孩子。
重点中学与普通中学教育的不公平。
即使在同一个城市，重点中学与普通中学也有天壤之别：
重点中学的校舍重金投入，普通中学的校舍却破旧不堪；喊了无数年的“就近就地入学”原则，形同虚设；因教育不公导致的择校成风，更加剧了不公程度。
有关部门作出的“尽力尽快缩小普通学校与重点学校之差距”的承诺，到现在依然是一张空头支票。
高考录取线的不公平。
不少地区高考单独命题，地区的录取分数线之差被掩盖起来，基础教育违背了公平原则。
教育腐败加剧了不公平。
教育系统的商业贿赂行为、教育腐败问题和学校的“三乱”行为密切相关，给教育造成了极大的负面影响，同时也加剧了教育的不公平。
“优生”与“差生”受教育的不公平。
教育本应是“一切为了学生，为了一切学生”，然而现在有些教师，只愿当“伯乐”，不愿当“园丁”，对所谓的“优生”捧着护着，对“差生”鄙视厌弃，甚至剥夺学生受教育权利！
等等。
这一切的不和谐因素影响了家庭、社会的稳定与发展。
与构建和谐社会背道而驰。
5、明确建设和谐校园的基本原则要根除教育系统存在的不和谐因素，必须坚持以下五项原则：
其一，必须坚持“以人为本”原则。
以人为本、促进人的全面发展是教育工作全面落实科学发展观的核心任务，也是建设和谐校园的根基所在。
建设和谐校园的出发点和落脚点都在于人，归根到底，校园是学生的校园，是教师的校园，学生和教师是校园的主体，“以人为本”的原则必须贯穿在建设和谐校园的每一个方面。
其二，必须坚持“先进性”原则。
校园作为先进文化的发源地和科技进步的重要源泉，建设和谐校园必须确保其先进性，把校园建设成和谐社会的示范区，先进文化的传播地，高素质人才成长的摇篮。
其三，必须坚持“公正平等”原则。
建设和谐校园从根本上说就是为了学生的发展，因此学生和老师作为和谐校园的主体，必须一起平等地参与和谐校园的建设。
其四，必须坚持“特色化”原则。
在坚持统一指导原则的基础上建设和谐校园，必须依托校园特色，一校一策，一生一法，针对不同资源、不同类别、不同特点，采取有针对性的教育教学方法，反对“一刀切”。
其五，必须坚持“两手抓”原则。
和谐校园建设不仅包括硬环境的建设，更包括软环境建设，但归根到底还是软环境建设。
和谐校园的软环境建设包含诸多因素，这是我们工作的重点。
二、加强党内和谐促进校园和谐六中全会明确提出，“以党内和谐促进社会和谐”。
这是我们党从构建和谐社会的全局出发对全党提出的明确要求，也是构建社会主义和谐社会的重要政治保证。
1、高度重视党内和谐对社会和谐的重要作用以党内和谐促进社会和谐，是由我们党自身的性质、宗旨和地位决定的。
从这个角度深刻认识增进党内和谐与构建社会主义和谐社会之间的关系，有利于在新形势下更好地推进党的建设，更好地推进和谐校园的建设。
我们党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民的先锋队。
党的性质决定了广大党员具有共同的理想信念，能够在共同的目标下和谐相处、团结奋斗，形成既有集中又有民主、既讲纪律又有自由的生动活泼的政治局面，进而成为社会和谐的表率。
可以说，党内和谐是我们党先进性的一个重要标志。
我们党是中国各族人民利益的忠实代表，党的根本宗旨是全心全意为人民服务。
正因为如此，当前我们党实践全心全意为人民服务宗旨的一个集中体现，就是以党内和谐促进社会和谐，努力构建社会主义和谐社会，维护最广大人民的根本利益。
在这个过程中，增进党内和谐与促进社会和谐是有机统一的。
我们党是马克思主义执政党，是具中国特色社会主义事业的领导核心，不仅在国家政治生活中，而且在整个社会生活中，都有着举足轻重的影响和作用。
在构建社会主义和谐社会的过程中，党同样担负着把握方向、制定政策、整合力量、营造环境的责任，起着领导核心的作用。
党的地位决定了党内和谐是社会和谐的导向，只有实现党内和谐，才能促进社会和谐。
我们党要领导全体人民把构建社会主义和谐社会由理想变为现实，一个前提条件就是党自身必须是和谐的。
这不仅是因为党内和谐对社会和谐有着直接的示范作用，更重要的是因为党内和谐可以为构建社会主义和谐社会提供坚强有力的政治保证。
增进党内和谐，有利于党更好地带领全体人民共同建设和谐社会，利于团结一切可以团结的力量，调动一切积极因素，进而形成促进和谐人人有责、和谐社会人人共享的生动局面。
增进党内和谐，有利于党的组织在建设和谐社会中发挥核心领导作用和战斗堡垒作用。
有利于党的各级组织最大限度地调动和激发内在的积极因素和创造潜能。
增进党内和谐，有利于广大党员在和谐社会建设中发挥先锋模范作用；有利于广大党员牢固树立正确的人生观、世界观、价值观，筑牢拒腐防变的思想道德防线，自觉做到勤政为民、务实、清廉；有利于广大党员更好地了解和参与党内事务，进一步强化主体意识，不断提高自身的能力和素质，努力为构建社会主义和谐社会贡献力量。
2、党内和谐重在思想和谐和组织和谐对一个具有7000多万党员的执政党来说，实现党内和谐，不仅是领导人民建设和谐社会的前提，也是党的本质属性的要求。
党内和谐包含多方面的内容，其中最主要的是思想和谐和组织和谐。
思想和谐是灵魂，组织和谐是保证，行动和谐是结果。
所谓思想和谐，是指既要学习贯彻党中央的方针、政策，围绕党的工作中心形成思想认识上的共识，又要在实际工作中与学校基层组织的办学理念、办学目标形成一致性。
所谓组织和谐，是指既要在党的政治纪律、组织纪律、经济纪律方面保持高度的一致性，又要在实际工作中切实做到有令必行，有禁必止，有行必果。
有了思想和谐和组织和谐，就会有党的行动的和谐，党的组织就必然具有凝聚力、战斗力和创造力。
3、以和谐的党建带动和谐校园建设构建社会主义和谐社会这一重大战略任务，对党的基层组织建设提出了新的更高的要求。
学校党组织和全体共产党党员应该明确以党内和谐促进社会和谐的要求，把增进党内和谐作为加强党的自身建设的重要内容，切实抓紧抓好，真正落到实处。
首先，要切实加强党内民主建设。
党内民主是党的生命，也是党内能否实现和谐的决定性因素。
通过切实加强党内民主建设，促使学校党组织生动活泼，形成富有生机的和谐局面。
其次，要健全规范党内管理机制。
离开了健全的党内管理机制，党内和谐就难以实现。
因此要坚持“党要管党、从严治党”的方针，严格依据党内的规章制度加强党内管理，以促进学校党组织在秩序与活力相统一的基础上实现和谐。
其三，要加大党风廉政建设的力度。
增进党内和谐，必须在加强党风廉政建设和纠正行业不正之风方面加大力度。
积极推进制度建设，抓紧建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，把党内监督、法律监督、舆论监督和群众监督有机结合起来。
从源头上铲除破坏党内和谐的消极因素。
其四，要按照党性原则开展批评与自我批评。
增进党内和谐，决不是在党内搞无原则的一团和气。
要增进党内和谐，就必须进一步健全党内生活制度，通过开展批评与自我批评来清除思想灰尘、纯洁党的队伍，使每一个党员在共同维护党性原则的基础上达成高度的团结和谐。
党风正则干群和，干群和则校园稳，以和谐的党建带动和谐校园建设就具备了良好的内部条件。
构建和谐校园，是摆在我们面前的一个崭新的课题，是对我们每一个党员党性原则与组织观念的检验，它考验着基层党组织的驾驭能力。
因此在创建和谐校园进程中，我们要大力加强党的基层组织建设，巩固和发展保持共产党员先进性教育活动的成果，发挥基层党组织凝聚人心、推动发展、促进和谐的作用，使广大党员成为构建社会广义和谐社会的中坚力量，做促进和谐的表率。
4、在构建和谐校园中努力发挥共产党员的先锋模范作用党的基层组织和共产党员在构建和谐校园中面临着许多具体的工作。
从基础教育的特点来看，我们务必把握以下几个着力点：
其
一、一岗双责，建设安全校园。
校园安全是和谐校园建设的基础和基本出发点。
近年来，校园安全事件令人关注，频繁发生的校园安全事件构成了校园的最大不和谐因素。
每一个共产党员必须坚持既教书又育人，更要关注学生的人身安全。
当前，校园内仍然潜伏着一些突出的矛盾和问题，必须认真关注、及时化解。
按学校校长室的要求，每一个共产党员要认真落实学校安全工作责任制，主动承担安全责任，关心学生心理健康，耐心细致做思想工作，争做教书育人的模范。
其
二、围绕中心，创建知识校园。
当前，提高教育教学质量，创建人民满意学校已经摆在突出的位置。
人民群众对优质教育需求的日益增长，对学校教师的要求越来越高。
面对激烈的教育竞争，共产党员必须坚持以服务为宗旨，以内涵发展为导向，转变教学观念，增强服务意识、责任意识和竞争意识。
刻苦钻研业务，加大工作投入，多讲奉献，少讲报酬。
在教育教学中做好表率，用教育教学的实际效果回报社会的期望，展现党员的风采。
其
三、带头遵纪守法，创建公正校园。
当前，基础教育的“三乱”行为已经成为社会关注的热点问题之一。
受社会经济大潮的负面影响，有些教师不务正业，追求个人经济利益，事事为我着想，一切向钱看。
一些办学过程中的不规范、不公正行为导致的严重恶果就是腐蚀、损害了校园公正，败坏了教育在社会的声誉，严重干扰了和谐校园建设，造成了教育系统难以估量的损失。
面对现实，每一个共产党员有责任为消除校园腐败，纠正行业不正之风以及为创建和谐校园拿出应有的行动。
要不断提高自身的修养，廉洁自律，防微杜渐：
要带头遵纪守法，抵制不正之风，自觉规范办学行为，真正把学生和家长是否满意作为评价公正校园建设以及作为衡量自己是否是一个合格共产党员的主要标准。
其
四、加强师德建设，创建人文校园。
良好的校风、学风的形成很大程度上有赖于良好的师德师风。
校园人文环境的硬件建设，可以陶冶人的情操，有利于形成健康向上的文化氛围。
但起决定作用的是来自教育工作者的人格魅力，影响最深刻的是教职工日常工作中师德师风潜移默化的影响。
共产党员理应是师德师风的模范；既要做社会主义精神文明校园的倡导者，又要脚踏实地，严谨治教，善于创新，追求质量，担负好托起明天太阳的神圣责任。
学习贯彻六中全会精神，努力创建社会主义和谐社会，这是党中央对每个共产党员提出的最新要求。
每个党员都应该在创建和谐校园中理直气壮地站在群众前面，履行义务，发挥作用，让共产党员这面旗帜在校园高高飘扬。
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第二篇：
学生党员在构建和谐校园中如何发挥先锋模范作用学生党员在构建和谐校园中如何发挥先锋模范作用发挥党员的先锋模范带头作用是建设和谐校园的需要，是以党风促校风的需要，是国家未来建设和发展的需要，更是加强学生党员自身建设的必然要求。
我认为作为党员应从思想上、学习上、生活上、工作上四个方面发挥先进模范带头作用。
1、加强思想建设，提高理论水平。
思想上的先进性是最重要的.人的任何行为都是有自己的思想指使的.所以要想一个人做出的行动体现先进性,就必需先让思想得到提升.首先，应该注意在政治上保持正确的方向，带头提高理论水平和思想素质。
党员在广大学生中要带头深入学习马克思主义理论和党的基本知识,成为胸怀共产主义的远大理想、坚定共产主义信念、为实现共产主义而奋斗终生的表率。
再次，学生党员要认真学习党的各项路线方针政策，拥护党的各项政策。
要时刻注意学习党在现阶段发表的各种指示文件，与党保持高度的一致，坚持理论上的与时俱进。
带动同学共同学习、共同进步；引导同学拥护党的方针政策,发挥其在政治上的先锋模范作用。
2、刻苦学习,突出学业，生命不息,学习不止。
大学生党员，正处于掌握知识、培养能力的关键时期,我们的首要责任是学习，学习是学生义不容辞的责任。
党员更要在学习上充分发挥自己的先进性和模范性。
努力学习科学文化知识，在浩瀚的书海中充实自己，上课时认真听讲，积极配合老师，这都是对我们最基本的要求。
作为党员在学好自己的同时，,平时要尽自己最大努力对学习稍有吃力的同学进行有效地实际的帮助，与他们多进行学习上的交流和切磋，和同学们共同进步。
3、保持艰苦朴素作风，建立和谐人际关系。
我们在生活中还应该发挥艰苦朴素的精神，食堂中，超市中都应该克制自己的消费行为，我们必须以自己实际的行动来带动周围的同学，让我们也形成良好的生活习惯。
在生活中积极主动，建立和谐的有好的人际关系。
大学生中弥漫着迷茫和困惑，所以大学生党员应该积极联系周围的同学，与他们形成良好的人际关系，及时了解他们的思想动态，并进行认真的劝导，解除他们心中的困惑，找到他们的方向，树立生活的信心。
大学生党员还应该积极主动的，及自己所能帮助周围生活困难的同学，如有特殊情况还可以向组织反映，请求学校的帮助，让他们安心学习。
4、积极参加实践，切实锻炼自己。
实践锻炼是党员发挥先锋作用的重要载体,也是检验其是否能保持先进性的重要途径。
作为党员，我们应该积极参加班级建设，为班级的发展出谋划策。
还应该在集体中学会集体的利益大于一切热爱学校、关心集体、顾全大局，学会吃亏，学会谦让，学会担当。
要能正确对待批评和荣誉，有缺点、错误要欢迎同学指出并勇于改正，逐步树立起党员的威信。
发挥党员的先锋模范和骨干带头作用,既是党组织对大学生党员的基本要求,又是大学生党员义不容辞的光荣使命。
党员只有从思想政治、学习、工作、生活等各方面发挥好先锋模范作用,努力做到思想先进,学习优秀,工作积极,生活热情,才能在同学中树立起大学生党员的良好形象,影响和团结广大同学共同进步,增强党组织的凝聚力和战斗力,为把我国建设成为富强,民主,文明,和谐的社会主义国家,把我党建设成为立党为公、执政为民,求真务实、改革创新,艰苦奋斗、清正廉洁,富有活力、团结和谐的马克思主义执政党做出应有的贡献,同时促进自身的进步和发展,发挥一个学生党员的应有价值。
第三篇：
发扬求真务实精神发挥共产党员先锋模范作用求真务实，发挥共产党员先锋模范作用党的先进性是通过党员的先锋模范作用来体现的。
人民群众看共产党员有无先进性，首先就看其身边党员的一言一行。
所以，我们每个党员都时刻置身于群众的监督之下，直接代表了党的形象，要有强烈的责任感和使命感，不断提高自身素质，立足自身岗位，充分发挥先锋模范作用，为“富民强市”、“两个率先”作出应有贡献。
具体来说，我认为立足自身，要从以下几个方面发挥先锋模范作用：
一、及时、准确传播党的理论、方针、政策调整，增加大家对党的信任，坚定共产主义信念。
人总是要有点精神的。
有了信念，工作生活才会有动力、有方向。
理论、路线、方针是执政党凝聚人心和引领社会、整合社会的旗帜，政策和策略是执政党的生命。
全党统一思想，坚定信念，共产党才会增强战斗力和凝聚力，才能加强自身的执政能力，一段时间，党的理论过于僵化、教条，民主、政治保障落后，导致形式主义、官僚主义，生产力水平停滞，经济和社会事业发展受到影响，于是一部分党员信念动摇，滋生了贪污～、宗旨淡薄、纪律僵化、组织焕散、作风飘浮等一系列现象，这些现象不断腐蚀着党的肌体，疏离了党和群众的关系，党的执政能力受到严峻挑战。
今后十年是改革的攻坚阶段，中美关系、台湾问题、周边关系、人事更替、全球化与外贸、金融风险、国有企业问题、三农问题、社会差距问题、失业问题、社会秩序、公共安全、生态环境和能源、民族冲突、治理危机、教育和人口素质问题、社会风气与～、公共卫生等因素相互交叉，构成一幅2017年前中国风险和挑战的画面。
这些问题若有一个解决不好，就有可能牵一发而动全身，引起经济社会动荡。
如果全党思想不稳，信念动摇，失去全体党员和人民的信任，一旦发生动荡，就不能领导全国人民万众一心，度过难关。
党的十六大修改了党章，并把“三个代表”重要思想写入，正是适应新形势新环境的一种理论创新；科学发展观坚持以人为本，把人的需求和全面发展作为经济和社会发展的起点和归宿，作为经济社会发展的动力，是改进思想方法，解放思想，求真务实，与时俱进的标志。
所有这些理论和政策调整，增强了全体党员对党的信心和希望。
共产党员不是清教徒，共产党员也是人民中的一员。
人是有利益需求的，不管是物质利益还是精神利益（信仰也是精神利益的一种）。
只有充分尊重人的利益和价值取向，在体制和制度上创新，把个人利益和国家集体利益统一起来，把每个人的自由发展与国家、集体的发展结合起来，为人民服务才能落到实处。
我认为党和国家执政为民的方针、政策的调整，包括党章关于“中华民族先锋队”表述的调整，三个代表重要思想，科学发展观的提出，以及前天出台《国务院关于鼓励和支持和引导个体私营与非公有制经济发展的若干意见》，都是朝这个方向发展的。
可以预计，行政体制改革，民主政治改革也将提上重要议事日程。
作为一个党员，我们就要立足自身，把党的理论方针、执政思路的这些转变传达给人民群众，使大家增强信心，万众一心，迎接可能发生的挑战。
二、勤奋学习，与时俱进。
学习不可能一劳永逸。
学习和思考能力是人的一切能力的基础，要树立终身学习的观点。
孔子说学而不思由惘，思而不学则怠。
在这个变革的时代、竞争的时代，不断地学习，独立思考，善于学习，才能保持政治上的清醒和坚定，才能不断提高科学文化水平，才能与时俱进，不断成熟，才能提升自身素质，增强自身的核心竞争力，才能更好地把自身的发展融入社会主义伟大事业中去。
三、立足自身岗位，奋发进取，开拓创新。
什么是“为人民服务”？
按照“三个代表”和科学发展观的思想，我认为，不管是什么人，什么岗位，立足自身，诚实劳动，为人民、为社会作出贡献，就是为人民服务。
或创造性地完成本职工作，或带头创业诚实致富，其实质都是为人民服务。
立足本人自身工作，就是要把政府网站建成政府和老百姓沟通交流的平台。
发挥网站互动性好，覆盖面广的优势，为老百姓提供更为优良的行政服务；收集民声，传达～，配合电子政务建设，打造政府网站服务平台，提高行政效率；
二是办好市长信箱，市民论坛等栏目，为老百姓的声音提供一个渠道，接受群众监督，促进政务公开和民主政治建设；
三是宣传群众。
人民群众是历史的创造者，要发挥普通群众、普通党员的先进模范事迹，为精神文明建设作出贡献。
第四篇：
共产党员要在构建和谐企业中发挥模范作用共产党员要在构建和谐企业中发挥模范作用唐山供电公司王文辉张辉科学发展，构建和谐，是企业发展的两大主题。
和谐的人际关系，是构建和谐的工作和生活环境的基础，而良好的工作和生活环境，又是科学发展的基础。
共产党员是由工人阶级的先进分子所组成，这些人在构建和谐企业中的作用是不可代替的，共产党员在构建和谐企业中的模范作用发挥如何，直接影响着和谐企业的构建，因此共产党员在构建和谐企业中应发挥模范作用。
概括起来有以下十个方面：
一、做沟通思想的模范和谐的员工关系，是构建和谐企业的基础，而员工之间的和谐关系是建立在互相信任、互相理解、互相关心、互相支持的基础上的，这一切都离不开员工之间思想的沟通。
关心、谈心、交心是思想沟通的主要环节，共产党员要做沟通思想的模范，应认真做到以下几点：
一是以诚待人。
就是做人忠厚老实，待人诚心诚意，处事诚实守信。
以诚待人重点要做到两个字，一个是诚，一个是实。
二是以情感人。
要交心，沟通思想，必须要用真实感情，要感情到位，关心到位。
人非草木，孰能无情，真情实感，常能使人与人之间的距离拉近，信任加深，矛盾化解。
三是以德育人。
就是用良好的形象，高尚的品德，正确的言论，启发、引导群众，使群众在长期与党员的接触中，受到潜移默化的作用。
党员要切忌在群众中讲怪话、发牢骚，他的负面作用是不可低估的。
二、做刻苦学习的模范和谐企业的构建，离不开员工综合素质的提高。
刻苦学习政治理论和科学文化、业务技术，是提高综合素质的重要手段。
在刻苦学习方面，国家电网公司特等劳动模范、优秀共产党员、唐山供电公司修试所开关一班安全员丁仓做出了榜样。
丁师傅已是50多岁的老师傅了，学习刻苦，技术过硬，堪称楷模。
但丁师傅从不自满，他深知新知识在不断的更替，新设备、新技术在不断的更新。
不刻苦学习，不苦心钻研，就不能适应形势的发展，就不能完成检修任务。
在保持共产党员先进性教育活动中，丁师傅严格要求自己，从不落课，白天出差，不能坚持上课，就利用晚上，双休日时间把课补上。
对新设备、新技术，丁师傅利用到厂家和厂家来人的机会刨根问底、刻苦钻研，使他成为掌握新设备、新技术的技术
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