专题复习一--生物体的结构层次(学教案)8开.doc
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专题复习一
（二）生物体的结构层次
任课教师林筱明年级初二级任职学校仁化县第一中学
复习内容
专题一：
生物体的结构层次
中考要求
内容
知识点
要求
生物体有相同的基本结构
细胞是生命活动的基本结构和功能单位
理解
动、植物细胞结构的主要不同点
了解
细胞核在生物遗传中的重要作用
了解
细胞分裂、分化形成组织
细胞分裂的基本过程
了解
组织的形成
理解
动物体和人体的基本组织
了解
植物的几种主要组织
了解
生物体的结构层次
绿色开花植物的结构层次
了解
人体和动物体的结构层次
了解
单细胞生物可以独立完成生命活动
理解
复习重点
1、细胞的基本结构和功能
2、动、植物细胞结构的主要不同点
3、熟识细胞的分化并且形成组织
4、理解单细胞生物可以独立完成生命活动
复习难点
1、细胞分化的过程
2、单细胞生物的生命活动特点
3、认同结构与功能相统一的特点
方法指导
阅读法、观察法、比较法、分析法、归纳法
知识结构
一、生物体有相同的基本结构
（一）细胞是生命活动的基本结构和功能单位
细胞膜：
控制物质进出，保持内部环境的稳定
细胞基本结构和功能细胞质：
进行生命活动的场所
细胞核：
含有遗传物质，传递遗传信息
（二）动、植物结构的主要不同点
细胞壁：
保护和支持
1、植物细胞细胞膜：
保护，控制物质进出
细胞质：
内有液泡（含细胞液）、线粒体、叶绿体等
细胞核：
储存遗传物质
细胞壁
细胞膜
叶绿体
细胞核
液泡
细胞质
细胞膜：
保护，控制物质进出
2、动物细胞细胞质：
内有线粒体等
细胞核：
储存遗传物质
细胞膜
细胞核
细胞质
3、动、植物细胞结构的比较
动物细胞
植物细胞
相同点
有细胞膜、细胞质（线粒体）、细胞核
不同点
无细胞壁、液泡、叶绿体
有细胞壁、液泡、叶绿体（绿色部分）
（三）细胞核在生物遗传中的重要作用
遗传信息在细胞核中
细胞核是遗传信息库遗传信息的载体是DNA（DNA双螺旋结构）
染色体由DNA和蛋白质组成
二、细胞分裂、分化形成组织
（一）细胞分裂的基本过程
细胞生长：
使细胞体积增大
细胞通过分裂细胞分裂：
使细胞数量增多
产生新细胞细胞分裂的过程：
细胞核分裂→细胞质一分为二
中间形成新的细胞膜、细胞壁
细胞分裂的特点：
新、旧细胞所含的遗传物质相同
（二）组织的形成
组织的概念：
由形态相似，结构和功能相同的细胞联合在一起形成细胞群叫组织。
细胞分化：
在生长发育中，大多数细胞失去分裂能力，形态、结构和功能都发生了变化，形成多种多样细胞的过程。
细胞分化的结果是形成了不同的组织。
细胞的分裂
细胞的分化、组织的形成
（三）动物体和人体的基本组织
组织名称
功能
例子
上皮组织
保护作用
皮肤外表面、口腔上皮、器官肠胃的内表面
肌肉组织
收缩、舒张，使身体产生运动
骨骼肌、心肌、平滑肌
结缔组织
支持、营养、连接和保护等
血液、骨组织、脂肪、肌腱
神经组织
受刺激能产生兴奋、传导兴奋
脑和脊髓
知识结构
（四）植物的几种主要组织
组织名称
功能
例子
分生组织
具有分裂增生能力
根尖、芽
营养组织
能制造和存贮有机养料
果肉
保护组织
保护作用，控制植物体与外界的气体交换
植物表皮
输导组织
运输水分、无机盐、和有机养料
（贯穿植物体全身）
导管、筛管
机械组织
具有支持作用
叶脉中纤维
三、生物体的结构层次
（一）绿色开花植物体的结构层次根
分生组织茎营养器官
分裂分化保护组织叶
细胞组织营养组织器官花植物体
输导组织果实生殖器官
机械组织种子
（二）人体和动物体的结构层次运动系统
消化系统
分裂分化上皮组织呼吸系统
细胞肌肉组织器官系统循环系统动物体
神经组织泌尿系统
结缔组织神经系统
内分泌系统
生殖系统
（三）单细胞生物可以完成生命活动
常见单细胞生物：
酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫
例题剖析
例1、植物细胞分裂时，发生最重要、最明显变化的结构是（）
A、细胞膜B、细胞核C、细胞壁D、细胞质
解析：
本题主要考察学生对细胞分裂过程的理解。
细胞分裂时，染色体的数量加倍，变化最明显，加倍的染色体等分为两份，分别进入两个新细胞中。
染色体内含有遗传物质DNA，所以新细胞和原有的细胞具有相同的遗传物质。
染色体在细胞核内，因此细胞分裂时发生最重要、最明显变化的是细胞核。
答案B
例2、切西瓜时流出许多汁液，并看到切面上有许多亮晶晶的小颗粒，它们分别是（）
A、液泡、细胞核B、细胞液、细胞C、细胞质、细胞D、液泡、细胞
解析：
本题主要考察学生对植物细胞结构的理解。
成熟的植物细胞细胞质中一般有一个或几个大的液泡，液泡的体积占细胞体积的90%。
液泡内充满细胞液，流出的汁液是细胞液。
西瓜、番茄等植物果实，成熟后果肉细胞比较容易分离，就形成了一个亮晶晶的小颗粒。
答案B
例3、下列结构中，不属于器官的是（）
A、血液B、胃C、一块骨D、唾液腺
解析：
器官是由多个组织按照一定的次序连结在一起，形成的具有一定功能的结构单位，胃、一块骨、唾液腺都是由多种组织构成的，是具有一定功能的结构单位，属于器官，而血液是由血浆和血细胞构成，是一种组织。
答案：
A
即时训练
1、能将光能转变成化学能并贮存在它所制造的有机物中的能量转换器是（）
A、细胞核B、细胞膜C、线粒体D、叶绿体
2、细胞分裂能够产生新细胞，细胞分化可以形成不同的细胞群。
对此，以下描述正确的是（）
A、刚分裂出来的细胞体积与母细胞相同B、所有的细胞都能进行分裂
C、细胞分裂时，染色体先加倍后一分为二D、细胞分化后，其遗传物质会改变
3、俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”，与此说法关系最密切联系的结构是（）
A、细胞核B、细胞膜C、细胞质D、细胞壁
4、设洋葱根尖细胞染色体数目为2N，如果其中一个细胞连续分裂3次。
那么，分裂3次后，将得到细胞的个数和这些细胞的染色体数分别是（）
A、3、2NB、8、2NC、3、ND、8、N
5、下列属于同一结构层次的是（）
A、番茄表皮与根尖分生区B、肱二头肌与神经元
C、苹果树与龙眼果实D、心肝与神经系统
6、夏天人们爱吃西瓜，原因是西瓜中含有大量的糖。
这些糖主要存在于西瓜细胞的（）
A、细胞核B、细胞膜C、细胞壁D、液泡
7、细胞壁的主要功能是（）
A、保护和控制物质的进出B、支持
C、保护D、支持和保护
8、如果将新鲜的菠菜在清水中泡10分钟，水不会变绿；但如果将新鲜的菠菜用沸水煮10分钟，则发现水变绿了，这是因为细胞的哪一结构被破坏了（）
A、细胞壁B、细胞膜C、细胞质D、细胞核
9、科学家用变形虫做分割实验，结果有核部分会复原原来失去的部分活下来，无核部分不久就会死亡。
此实验证明对细胞的生命活动起着控制作用的是（）
A、细胞核B、细胞膜C、细胞壁D、细胞质
10、细胞分化的结果是（）
A、使细胞的形态结构改变，具有新的功能B、使细胞具有分裂能力
C、使细胞的数目增加D、使细胞的体积增大
11、打开你的影集，你会发现，现在的你比童年的你长高了许多，这是（）
A、细胞分裂的结果B、细胞生长的结果
C、细胞膨大的结果D、细胞分裂和生长的结果
12、一株绿色开花植物的生殖器官是指它的（）
A、根茎叶B、花果实种子C、果实和种子D、种子
13、2011年深圳大运会上，健美操这个非奥运会项目首次加入大运会的比赛项目。
健美操运动员的身体某处多次产生隆起，是由于（）
A、肌肉组织具有收缩功能B、肌肉组织具有产生和传导兴奋的功能
C、上皮组织具有分泌功能D、上皮组织具有保护功能
即时训练
14、英国生理学家罗伯特.爱德华兹由于在试管婴儿研究方面作出突出贡献而获得2010年诺贝尔奖。
试管婴儿是由受精卵发育而来的，受精卵是一个（）
A、细胞B、组织C、器官D、系统
15、如果你的皮肤不慎被划破，你会感觉到疼，会流血，这说明皮肤可能含有（）
A、上皮组织、神经组织B、上皮组织、结缔组织、神经组织、肌肉组织
C、上皮组织、结缔组织、神经组织D、结缔组织、神经组织
16、植物与动物相比没有的结构层次是（）
A、组织B、器官C、系统D、细胞
17、从结构水平上来看，皮肤是（）
A、组织B、器官C、系统D、无法确认
18、下列哪一项承担着绿色植物的水和无机盐的运输？
（）
A、导管B、筛管C、营养组织D、表皮
19、下图表示植物细胞的分裂过程，顺序正确的是（）
A、a→d→b→cB、a→b→c→d
C、a→c→d→bD、c→d→a→b
20、下列关于人体的结构层次叙述正确的是（）
A、细胞组织器官个体
B、组织器官系统个体
C、细胞组织器官系统个体
D、组织细胞器官系统个体
21、细胞分化生长的过程依次是（）
A、细胞分裂细胞生长细胞分化
B、细胞分裂细胞分化细胞生长
C、细胞生长细胞分裂细胞分化
D、细胞分化细胞分裂细胞生长
22、贯穿于植物体各个器官的是（）
A、保护组织B、分生组织C、营养组织D、输导组织
23、具有连接、保护、支持、营养等作用的组织是（）
A、上皮组织B、肌肉组织C、结缔组织D、神经组织
24、上皮组织的结构特点是（）
A、细胞排列紧密，细胞间质少B、细胞间隙较大，细胞间质较少
C、细胞排列紧密，细胞间质多D、细胞间隙较大，细胞间质较多
25、高等动植物体的不同器官都来自同一个受精卵，其根本原因是（）
A、细胞分裂的结果B、细胞分化的结果
C、细胞生长的结果D、细胞体积不断增大的结果
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