中考语文专题十二议论文阅读.docx
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中考语文专题十二议论文阅读
专题十二议论文阅读
一、（2014·河南）阅读下文，完成问题。
阅历与读书
①在读书的过程中，我们都有这样的体会：
同一本书，在不同的人生阶段阅读，往往会有不同的理解和感受。
正如清代文学家张潮在《幽梦影》一书中写道：
“少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。
皆以阅历之深浅为所得之深浅耳。
”可见阅历对读书至关重要。
②阅历之所以会对读书所得产生深浅有别的影响，原因在于阅读并非是对作品的简单再现，而是一个积极主动的再创造过程，人生的经历与生活的经验都会参与进来。
少年时阅历不够丰富，洞察力、理解力有所欠缺，所以在读书时往往容易只看其中一点或几点，对书中蕴含的丰富意义难以全面把握。
随着年龄的增长，眼界学识、经验阅历以及分析问题、理解问题的能力都有大幅度提升，往往能够从更高的层次、更宽的视角观察问题，能够看得更加全面透彻。
著名学者林语堂在谈读书体验时说：
“我此时重读的论文，比幼时所读全然不同，幼时虽觉其文章有趣，没有真正魂灵的接触，未深知其文之佳境所在。
”可见，生活阅历越丰富，越有助于人们对作品的全面理解和深刻把握。
③那么，该如何丰富阅历呢？
一般来说，一个人的阅历是不是丰富，往往与其生活经历密切相关
。
然而经历不等于阅历。
经历只是一种经过，形成的是对事物表象的感性的认知；而阅历则是在表象的基
础上对经历进行思考、领悟、概括、提炼，是感性与理性的有机统一。
只有勤于反思，才能从经历中领悟到人生的真谛，才能让经历升华成为阅历。
但对于人生经历并不丰富的年轻人来说，要丰富自己的阅历，最有效便捷的方法是读书。
书籍是人类进步的阶梯，书籍是人成长的良师益友。
读书，与智者对话，向圣人讨教，从他人的经历中取得经验教训，从前人的论述中获得启迪，赢得智慧，增长阅历。
行万里路，读万卷书，人不能任意拉长生命的长度，但可以在不断经历与不断读书中拓宽生命的宽度。
④阅历助益读书，读书增长阅历，但这并不意味着二者可以互相代替。
不少人在年轻的时候，迫于升学就业的压力，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书；到中年后，自认为有几十年的阅历，早已洞察世事，不需要再到书中寻求人生真谛，阅读的动力大大减退。
这都是不对的。
读书和阅历都是获取知识的重要源泉，在“有字之书”中透彻理解书中寓意，在“无字之书”中深入领悟生活哲理，二者不可偏废。
无论为官经商，还是读书治学，只重读书不重阅历，极易造成主观臆断，会因脱离实际而寸步难行；只重阅历不重读书，则会导致经验主义，会因缺乏理论指引而流于平庸世俗。
只有二者紧密结合，既博览群书，又勇于实践，以读书拓展阅历，以阅历深化读书，才能做到阅历和读书相长，在二者的相辅相成中更好地学习和工作。
（作者：
赵迎辉。
有删改）
1．请概括本文的中心论点。
（3分）
2．第①段在文中有什么作用？
（2分）
3．请简要分析第③段的论证思路。
（4分）
4．如果用以下材料作为本文论据，你认为放在哪一段最合适？
请简述理由。
（3分）
歌德说：
“阅历丰富的人读书时，常常是一只眼看到纸面上的话，另一只眼则留心看纸的背面。
”
二、（2010·河南）阅读下文，完成问题。
匠人与大师
①在社会上常听到叫某人为“大师”，有时是尊敬，有时是吹捧。
又常不满于某件作品，说有“匠气”。
匠人与大师到底有何区别？
②匠人在重复，大师在创造。
一个匠人比如木匠，他总在重复做着一种样式的家具，高下之分只在他的熟练程度和技术精度。
比如一般木匠每天做一把椅子，好木匠一天做三把、五把，再加上刨面更光，合缝更严等等。
但就算一天做到100把也还是一个木匠。
大师则绝不重复，他设计了一种家具，下一个肯定又是一个新样子。
判断他的高下是有没有突破和创新。
匠人总在想怎么把手里的玩艺儿做得更多、更快、更绝；大师则早就不稀罕这玩意，而在不断构思新东西。
③匠人在实践层面，大师在理论层面。
匠人从事具体操作水平的上限是经验丰富，但还没从经验上升到理论。
虽然这些经验体现和验证了规律，但还不是规律本身。
大师则站在理论的层面上，靠规律运作。
【甲】面对一片瓜地，匠人忙着一个一个去摘瓜，大师只提起一根瓜藤；面对一大堆数字，匠人满头大汗，一道接一道地去算，大师只需轻轻给出一个公式。
匠人常自持一技，自炫于一艺，偶有一得，守之为本；大师视鲜花掌声为过眼烟云，进取不竭，心犹难宁。
居里夫人把诺贝尔奖章送给小女儿当玩具，但是接着她又得了一个诺奖。
④匠人较单一，大师善综合。
我们常说一技之长，一招鲜，吃遍天，这是指匠人，大师则不靠这，他纵横捭阖，运筹帷幄，触类旁通，举一反三。
因为凡创新、创造，都是在引进、吸收、对比、杂交、重构等大综合之后才出现的。
当匠人靠一
技之长，享一得之利，拿人一把，压人一筹时；大师则把这一技收来只作恒河一沙，再佐以砖、瓦、土、石、泥，起一座高楼。
牛顿、爱因斯坦成为物理大师并不只因物理，还有更重要的数学、哲学等。
一个画家，当他成为绘画大师时，他艺术生命中起关键作用的早已不是绘画，而是音乐、文学、科学、政治、哲学等。
而一个社会科学方面的大师要求更高，马克思、恩格斯是一部他们那个时代的百科全书，毛泽东则是当时中国政治、军事、文学的宝典。
⑤这就是大师与匠人的区别。
研究这个区别毫无贬损匠人之意，大师是辉煌的里程碑，匠人是可贵的铺路石。
世界是五光十色的，需要大师也需要匠人，正如需要将军也需要士兵。
但是我们必须承认这个世界需要人们有一个较高的追求目标。
拿破仑说不想当将军的士兵不是好士兵。
将军总是在优秀的士兵中成长起来的。
当他不满足于打枪、投弹的重复而由单一到综合，由经验到理性，有了战役、战略的水平时他就成了将军。
【乙】鲁班最初也是一名普通木匠，当他在技术层面已经纯熟，不满足于斧锯的重复，而进军建筑设计、构造原理时，就成了建筑大师。
虽然从匠人而成为大师的总是少数，但这种进取精神是人类进步、社会发展的动力。
古语说，法乎其上，得乎其中；法乎其中，得乎其下。
要是人人都法乎其下呢？
这个社会
就不堪设想。
⑥我们可能在实际业绩上达不到大师水平，但至少在思想方法上要循大师的思路，比如力求创新，不要重复，不要窃喜于小巧小技，沾沾自喜。
对事物要有识别、有目标、有追求。
力虽不逮，心向往之。
在个人有了这样一种心理，就会有所上进；在民族有了这样一个素质，就会生机勃勃；在社会有了这样一个氛围，就是一个创新的社会。
（作者：
梁衡。
有改动）
1．本文的中心论点是什么？
（2分）
2．第③段、第⑤段画横线的句子分别运用了什么论证方法？
有什么作用？
（4分）
3．笫④段中有一个事实论据不恰当，请找出来并说明理由。
（2分）
4．请简述本文的论证过程。
（4分）
三、（2017·河南模拟）阅读下文，完成问题。
万事皆“蓝瘦” 青春岂能“香菇”
①作为“新晋网红”，“蓝瘦香菇”近日大受追捧。
网络新兴词语层出不穷，管中窥豹不难发现，这些流
行语恰是社会现实和心态的一面镜子。
②南宁小哥失恋后用不标准的普通话反复强调的“蓝瘦香菇”，是爱情遭遇不顺后的情感宣泄，而网络青年们更是由此引申出花样的版本：
“压上积蓄买房，蓝瘦，香菇！
”“上了那么多天班今天居然还是礼拜二，蓝瘦，
香菇！
”“论文还没开始写，学校又急着让我交，估计又要熬夜了，蓝瘦，香菇！
”“没有时间找对象，妈妈也催，蓝瘦，香菇！
”这看似调侃的背后，也都或多或少透露着青年难以突破的社会现实。
③残酷且倍感压力的各类现实真实地存在着。
以高校毕业生为主的青年就业群体的数量还在持续增加，在就业压力本就很大的情况下，一个工作岗位里饱含着许多人的竞争、欢喜和失落；而高房价给青年带来的伤害或许更加直接，持续攀升的价格，不仅让一部分青年消磨了斗志，更让很多年轻有为的青年逃离了大城市，这背后也不免有放弃梦想的无限失落；基于现实压力和情感疏离，大龄单身青年群体正越来越庞大，建立美好家庭的愿望在很多青年看来变得遥不可及，心情急躁、精神不振也成为不少青年的常态。
这些亲身体验的社会现实，不免让年轻人难受。
④但正处于奋斗时期的青年应当明白，这世上没有什么是容易的。
工作需要投入精力，住房需要打拼奋斗，爱情婚姻也需要用心经营。
哪怕是2016年获得诺贝尔文学奖的鲍勃·迪伦，今日这般万众瞩目，也忽略不了背后他几十年的坚守和辛勤耕耘；而演绎一段传世的美好爱情，必少不了背后两人相濡以沫的相知相扶、宽容大度。
凡灿烂的果实，显然取得的不会那么轻松自在。
⑤令人难过的事情何其多，深陷“蓝瘦”情绪的控制之下，自我就会显得被动。
与其遇到挫折时反复叨念什么“蓝瘦香菇”的负面情绪，倒不如多花点时间从精神上到技能上全方位提升自己，去寻求更好的未来。
一个温暖的房子，虽然让很多人在房价之下望而却步，但多努力一下即便不能在这座城市如愿以偿，却也一定会争取到更多的
机会和选择。
生活不就是解决一个个困难，然后不停地取得进步和突破吗？
⑥“万事皆难，诸事皆行”。
在今天，我们也可以借用当下最流行的说法，“万事皆‘蓝瘦’，青春岂能‘香菇’？
”不畏惧困难，不抛弃放弃，不停滞不前，身体力行，才是青年人该有的姿态。
（中国青年网 杨丽）
1．请用自己的话概括本文的中心论点。
（2分）
2．从全文来看，文章前两段有什么作用？
（3分）
3．第④段运用了哪些论证方法？
有什么作用？
（3分）
4．请写出第③～⑥段的论证思路。
（4分）
四、（2017·河南模拟）阅读下文，完成问题。
体味人生“上止正”
①一位老同志从领导岗位上退下来，晚辈追问怎样才能让人生行稳致远，他没有讲大道理，只是说了三个字：
上、止、正。
这三个字，形如玩文字游戏，细细品味，却颇富哲理。
②“上”者，上进，保持一颗上进心，对所认定目标始终如一地执着追求。
俗话说得好，“地不耕种，再肥沃也长不出果实”。
从呱呱坠地起，每个人几乎都在同一起跑线上。
后天努力不一样，便有了好差、先后、强弱的差别。
浑浑噩噩的生活不值得过，人生只有不断超越，才能行稳致远；只有不断历练，才能愈发成熟。
发愤图强，精进不休，可以使我们的生命更
充实，人生更有价值。
③“止”者，知止，适可而止，当止则止，自己给自己“叫停”。
《增广贤文》有云：
“知止常止，终身不耻。
”知止，意味着心中有度，懂得节制欲望、控制本能。
把握不好度，健康会在大吃大喝中受损，名节也会因贪占侵吞而受辱。
知止，也意味着心中有界与戒，哪些朋友不能交，哪些地方不能去，哪些东西不能拿，都要讲纪律、有分寸。
朱熹有言：
“止者，所当止之地，即至善之所在也。
知之，则志有定向。
”知止，是成功和失败的分水岭，守住道德底线，不越法律红线，便可以筑牢成功的围堰。
知止的关键在于清醒，意念清醒才能克制私欲，从不逾矩；志向清晰才会志之所驱，不受干扰。
④“正”者，守正，心有正气，胸有信念，人以正气立，事行正道远。
无论是“宁为玉碎，不为瓦全”的慷慨献身，还是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的持身守洁，正气总能给人心以温润，给社会以光明。
对居官从政而言，清清白白做人、干干净净做事、堂堂正正做官，比什么都重要。
守正的关键在于坚定，所谓“见利不亏其义，见死不更其守”。
正气凛然不失节，邪气就会让路；正义昭彰不退缩，黑暗不驱而散。
⑤上进、知止、守正，代表着人生的起点、拐点和支点。
起点要高，拐点要慎，支点要牢，三者互为砥柱，互为护佑，一环环紧扣起来，人生画卷展现的才会是绚丽图画，而不是污淖或者凌乱。
如果把人生看成一辆驶向未来的列车，“上”好比油门，加油提速完全由自己来控制，速度上去了，就可以更快地抵达终点；“止”好比刹车，危险时刻如不当机立断、紧急制动，结果就会车毁人亡；“正”好比方向盘，牢牢把好行驶方向，保持不脱轨、不跑偏，才能快速而又平稳地抵达梦想彼岸。
⑥“人的生命只有一次，这仅有一次的生命应该怎样度过呢？
”保尔·柯察金的人生之问，让一代又一代人思考。
现实中，“听了很多道理，依然过不好这一生”的，大有人在。
年轻人上学怕苦、工作怕累，一些小困难都扛不住，上进心长满荒草，梦想难免沦为侈谈。
一些人退而不休、走而不放，利用各种关系干预插手原地区、原部门的工作，如能当止则止，怎会腐化堕落？
落马官员忏悔自己的堕落过程，常自言被亲情压倒原则、欲望淹没党性、私利泯灭正气，但早知如此何必当初？
人生没有涂改液，不可能推倒重来，该怎么设计自己的人生路，马虎不得，随意不得。
⑦“若将世路比山路，世路更多千万盘。
”人们会用各自不同的人生格言来引导自己的人生方向，这些格言也都自有其道理，不必强求一致，但“体味好人生的‘上止正’”，必定是能使人受益无穷的一条吧。
（选自《人民日报》2015年10月13日，作者：
伍德庚。
有改动）
1．请概括本文的中心论点。
（3分）
2．第①段以退休领导和晚辈的对话开篇有什么作用？
（2分）
3．第⑤段画线句运用了什么论证方法？
有何作用？
（3分）
4．请简要分析第①～⑤段的论证思路。
（4分）
五、（2017·河南模拟）阅读下文，完成问题。
成功离不开积累
①美国作家杰克·伦敦的房间里有着奇怪的装饰：
窗帘上，衣架上，橱柜上，床头上，镜子上，都挂着一串串小纸片，每片纸上都记下了美妙的词汇、生动的比喻和有用的生活素材。
他把纸片挂在房间的各个部位，为的是在睡觉、穿衣、刮脸、踱步时都能看到，随时记诵。
杰克·伦敦正是依靠对语言和生活素材的不断积累，才创作出像《热爱生命》《铁蹄》那样脍炙人口的作品。
②杰克·伦敦的故事说明了一个道理：
成功离不开积累。
这对我们是很有启发的。
我们知道，学习是一个循序渐进的过程，只有一点一点地学，才能从无知到有知，从知之不多到知之更多。
想要在学习上一蹴而就，一下子变成一个大学问家是不可能的。
因为这不符合人们认识事物的规律。
既然要一点一点地学，那就要一点一点地积累。
积少能成多，聚沙能成塔，涓涓细流终能汇成滔滔江河，成果的获得是离不开积累的。
③有的同学不注重知识的积累，学一点，丢一点，今天学，明天忘。
虽然也花了不少时间学习，收获却很少，到用时捉襟见肘，解决实际问题的能力也很差。
这是很可惜的。
④注重积累，就要求在学习时用笔多记，用脑多思。
拿语文学习来说，在课堂上就应该十分重视语言的积累。
可以将课文中自己认为好的词语和句子，用笔圈出，或抄记在笔记本上，用心思索它们在文中的作用，想一想：
作者为什么选择这个词语？
为什么写成这样的句子？
这样表达的好处在哪儿？
在课外阅读时也应注意积累语言。
可摘抄精美的词语和句子，包括名言、格言、警句等；还可借助词典积累一些成语。
经常做摘抄和思考，就能提高对语言的感受、理解和运用能力，作文时就能从容地遣词造句，不仅能大大减少病句的产生，而且能写出优美的语句，进而写出文质兼美的文章来。
⑤大学问家邓拓说得好：
“真正所谓的成就，就是在前人的知识和经验的基础上有所发展。
没有积累，就什么也谈不上。
注重积累，不断积累，才能扎下深厚的学问之根。
”杰克·伦敦在创作上取得了出色的成就，我们也必将在学习上获得丰硕的成果。
1．概括本文第①段的大致意思和作用。
（4分）
2．本文的论点是什么？
（2分）
3．第④段主要运用了哪种论证方法？
有什么作用？
（3分）
4．本文最后的句子“杰克·伦敦在创作上取得了出色的成就，我们也必将在学习上获得丰硕的成果”去掉好不好？
为什么？
（3分）
六、（2017·河南模拟）阅读下文，完成问题。
说逆境
南牧马
①谁愿意在逆境中生存呢？
如果一个人未来的生活、学习、工作乃至整个命运，可以任由自行抉择，我相信百分之九十九甚至更多的人，会毫不犹豫地选择顺境而拒绝逆境。
②但是，如果你已然走过逆境，行到水穷处，坐看云起时，细细地咀
嚼回味过往的生活，你不禁会轻轻摇摇头，莞尔一笑。
③你会惊异地发现，顺境之顺，固然可以顺风顺水地做成不少事，然而在很多时候，顺境之顺，看似红火热闹，实则空虚苍凉，看似忙忙碌碌，实则无所事事。
而且，顺境中的日子就像抹了油似的，又是那么滑溜溜地不经“过”啊——今年欢笑复明年，秋月春风等闲度，回眸一望，空空如也。
孟子叫它“死于安乐”。
④逆境则大不相同。
逆境中人，往往受到了环境和逆势力的极限考验，深深地领悟到什么叫生杀予夺，什么叫指鹿为马；什么叫山重水复疑无路，柳暗花明又一村；什么叫尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。
⑤俗话说，力是压大的，胆是吓大的。
逆境使人痛苦而深思，沉静而坚毅；抗击逆势力，又使人学会了制敌本领和斗争哲学。
小至个人家庭，大到民族国家，逆境往往蕴藏着重大机遇，机遇本身又充满了严峻挑战。
先哲云，不愤不启，不悱不发；恩生于害，害生于恩。
逆境与逆势力，实乃强者之“恩公”也。
柳宗元《敌戒》说得好：
“秦有六国，兢兢以强；六国既除，
乃亡。
”只要你坚守的是正义的，只要你的内心足够强大，只要你具有顽强的耐受力与生命力，诚如庄子所谓“举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮”，那么，逆境和逆势力愈是丧心病狂，就愈能激发出你的巨量潜能与惊人的爆发力，同时还会额外地赐予你一笔丰厚的精神财富。
对于一个作家来说，还有比这更宝贵的收获吗？
⑥尽管如此——逆境对人确实具有淬砺和磨炼的益处，但是在正常的工作和生活中，如果可以避免，我是绝不会选择逆境的。
⑦从1996年春天，我挈妇将雏来到北
京工作，屈指算来，已然整整二十个春秋。
细数这二十个年头，时而顺畅，时而坎坷，一路迤逦走来，如鱼饮水，冷暖自知。
然而令人欣慰的是，却顾所来径——尤其是所经历的逆境，不管是自己、妻子还是孩子，最终的结果却是出乎意料的：
家人更齐心，孩子更用功，朋友更纯粹，自己更本真。
春来遍是桃花水，不辨仙源何处寻！
检视自己走过的岁月，如果敢说略有小成的话，确乎于逆境中获益多多，于顺境中收成寥寥。
⑧究其因，逆境挤压人反省反思反求诸己，会让你瞬间变得沉稳而成熟。
逆境所特有的凌厉刚性，较之温吞水大道理式的说教，更令人感受深切，刻骨铭心。
逆境是人生最好的导师。
走过崎岖方明白，逆境不仅能激发你的智慧和力量，同时也会唤醒你的良知与善良，使你油然而生发出更多更大更美好的希望。
1．第⑤段使用了哪些论证方法？
有什么作用？
（3分）
2．第⑦段使用了哪些论证方法？
有什么作用？
（3分）
3．选文的中心论点是什么？
（2分）
4．作者在文中写出了自己的经历，试结合全文分析作者这样写的作用。
（3分）
5．结合你的生活体验，说说你的阅读感悟。
（3分）
七、（2017·河南模拟）阅读下文，完成问题。
给困难起名字
你给困难起了一个只有一个字的名字，叫：
坎。
在你最显眼的位置上，悬挂着一幅卷轴，上面写着斗大的一个“坎”。
没有人知道这个字的意义，但你知道。
几年前，你一手创建的企业因为遇上一场意外的官司而风雨飘摇。
你正愁闷着，那天，你父亲来了，送来这幅字。
他说：
孩子，说白了，这困难其实就是道坎。
你说，这天下有人迈不过去的坎吗？
我给困难起了一个两个字的名字，叫：
弹簧。
有一天，我以前教过的一个学生来找我，老是说他现在如何的处境不佳，如何的困难重重。
我在他说话的间隙，插了一句：
困难像弹簧……他不等我说完就接下去说：
你弱它就强，你强它就弱。
说完他就笑了，再也不提“困难”这两个字了。
他给困难起了一个三个字的名字，叫：
绊脚石。
他是我的一个朋友。
有一次，打电话找他，问起他最近在做什么。
他说他在搬石头。
我吃了一惊。
心想他一个搞电脑软件的怎么会去搬石头呢？
原来，他正在开发一个软件，已经失败了好多次了，可他一直坚持着。
他说：
再给我点时间，我准会把这块绊脚石搬开的。
我们给困难起了一个四个字的名字，叫：
小菜一碟。
那天，老总召集全公司员工开会。
公司接到一笔大订单，按理要三个月才能完成的工作量却要求我们在一个月内交货。
老总很清楚这绝不是件容易的事，但从公司发展的角度出发却必须完成。
在会上，老总问，怎么样？
能不能完成？
真完不成我们就放弃这笔订单。
我们全体员工是这样说的：
没问题，小菜一碟。
困难没有统一的标准，如果你认为它是道坎它就是道坎，你迟早会迈过这道坎；如果你认为它是弹簧它就是根弹簧，你铆足劲一不留神就把弹簧拉得失去弹性；如果你认为它是绊脚石它就是块绊脚石，搬开后，你的面前就马上呈现出一条宽阔的阳光大道；如果你认为它是小菜一碟它就是小菜一碟，你肯定会有十足的信心将它几大口吃个精光。
当然，你若是非要认定困难就是困难不可，那么你十有八九要在这困难的面前望而却步，一蹶不振了。
1．本文以“给困难起名字”为题目，有什么作用？
（2分）
2．用自己的话概括本文的论点。
（2分）
3．本文运用了比喻论证和举例论证的论证方法，请结合文意分别分析其作用。
（4分）
4．本文的论证思路十分巧妙，请简要分析。
（4分）
八、（2017·河南模拟）阅读下文，完成问题。
成功者的“鸡汤”没大用
①马云有句名言：
“当你成功时，你说的所有话都是真理。
”的确，无论古今中外，成功者都以为自己手握真理，特别爱煲“心灵鸡汤”，当然，他们也有这个资格，且销路一向不错。
谁要不信，他立马可以现身说法：
我就是最好的例子。
颇像旧时街头卖大力丸的汉子。
②不过，成功者的心灵鸡汤，即他们的经验体会、成功诀窍、人生感悟、励志名言，却未必对我们每个人都有用。
毕竟，世上没有两片完全相同的树叶，个体差异，时空不同，机遇有无，投入多少，若被这些复杂因素一除，心灵鸡汤就可能会立刻变得淡如白水。
③李嘉诚是蝉联多年的华人首富，也是煲心灵鸡汤的大户与高手。
记录他励志名言与成功经历的书有多种版本，且一直都很畅销，譬如，“只要有信心，人永远不会挫败”，这是讲信心；“因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功”，这是讲勇敢；“勤奋是一切事业的基础”，这是讲勤奋；“抓住了时间就抓住了成功”，这是讲惜时；“世上从不缺少机会，只是缺少发现机会的眼睛”，这是讲善抓机遇。
这些名言都好理解，做起来也未必有多难，有信心、敢拼搏、能敬业、善惜时的人数不胜数，可是到目前为止，在财富塔尖上长袖善舞的也还只有一个李嘉诚。
④白手起家的俞敏洪，把“新东方”做得风生水起，中外闻名，创造了商界、学界一个奇迹。
踌躇满志的俞董，自然也没少烹制心灵鸡汤。
在电视节目里，博客里，报刊人物专访里，个人传记里，俞敏洪的励志名言俯拾皆是，无不精彩。
譬如，“哪怕是最没有希望的事情，只要有一个勇敢者去坚持做，到最后就会拥有希望”；“光有奋斗精神是不够的，还需要脚踏实地一步一步地去做”；“时间＋目标＋努力＝成功”；“一辈子的目标要定得高远，但每个阶段的目标要现实，要永远比周围人做得好一点”……估计听过俞敏洪演讲的人数以万计，看过他的励志书的人更多，但如果想复制俞董奇迹，像他一样辉煌，不夸张地说，几无可能。
⑤还有创建阿里巴巴集团、淘宝网的马云，也是励志名言满天飞，心灵鸡汤遍地是。
马云说，“看见10只兔子，你只能抓一只，抓多了，什么都会丢掉。
”又说，“发令枪一响，你没时间看你的对手是怎么跑的。
只有明天是我们的竞争对手。
”他还说过，“如果早起的那只鸟没有吃到虫子，那就会被别的鸟吃掉。
”这些名言无疑都是经验之谈，都很有道理，很鼓舞人心，但要真想做到马云那样成功，还有很多难以想象的困难，有很多不可预知的制约因素，因而，在电子商务界，到目前为止，我们看到还是阿里巴巴在一枝独秀。
⑥除了成功的企业家，还有成功的政治家、艺术家、科学家、学问家，他们的心灵鸡汤，虽风格不同，语言各异，但万变不离其宗，归纳起来，其精神内核也基本上不外乎这几个要点：
志向远大，坚持不懈，善抓机遇，方向正确，方法得当。
这些话看似简单，做起来其实难之又难，往往需要为之付出终生努力也不一定奏效，因而，能始终践行的寥寥无几。
因此，依我所见，名人的心灵鸡汤能养人，也能误人；说其全没用，不是事实，说其有大用，也不合实际。
如果相信它是十全大补，喝了就一定能成功，经商成为第二个李嘉诚，办学成为又一个俞敏洪，那就会误人；如果不迷信它，随
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