职业生涯规划练习题.docx
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职业生涯规划练习题
职业生涯规划练习题
一、单选题
1、以下四个选项中，对职业的定义解释正确的是（C）。
A、职业就是一种劳动B、业就是人们从事的有收入
的工作C、职业就是人们在社会中所从事的作为主要生活来源的工作D、职业是谋生的手段
Ｃ、国际性、主观认定性B）A、时代性B2、职业生涯具有漫长性、连续性、方向性以及特点（Ｄ、开放性
、确立目标、自我评价Ｂ、环境评价C3、职业生涯规划的基础是（Ａ）。
A、职业定位D
（A4、中等职业学校学生职业生涯规划的特点，有可行性，适时性，），连续性。
A、适应性B、不稳定性C、顺序性D、社会性5、“树立小的目标，会取得小的成绩，树立大的目标，会赢得大的成功”，这句话体现了职业生涯设计的哪一步（D）。
A、自我评价B、职业定位C、实施策略D、确立目标
6、职业发展的新趋势中，职业分工体现出（B）。
A、由少到多B、由简单到精细C、弃旧更新D、专业化增强
7、我国对职业生涯阶段的划分，可分为五个时期，第一个时期是我们所说的（A、职业选择期B、职业B）。
准备期C、职业适应期D、职业稳定期B、30～50C、25～30DA、18、（8、职业生涯阶段的第二时期，即职业选择期，是指D）阶段。
岁以前岁岁18～25岁、职业不仅能成为个人谋生的手段，为创造9、使、奉献社会的渠道B。
AA）提供舞台，还能成为（人生价值、一种工作D个人价值、演绎人生的平台、是体现C劳动者得社会角色“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁10、体现了职业生涯设计”，这句话、评估与反馈、职业定位DB、实施策略CAC）步骤。
、确立目标的（、开放性、发展性C、稳定性D职业理想的（A）特点。
A、差异性B、职业是多样性的，体现了11
、职“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，”这说明职业理想具有A12、托尔斯泰说：
。
）（A、职业理想的决定作用、职业理想的激励作用DB业理想的导向作用、职业理想的调节作用C、职业实践D、（D）是职业理想实现的必然途径。
A、职业能力B、职业素质C、职业兴趣13
、了A、职业专业化B、职业创新化C、了解职业DC14、实现职业理想的条件，有了解自己（）了解社会。
解目标
、多向B、双向选择CA、单向选择15、我国现阶段实行的是（B）的就业方向，即个人和用人单位相互选择。
、灵活选择D选择
、D、择业—创业—立业C—立业—创业—择业）16、实现职业理想的步骤是（C。
A、创业—立业B、择业
立业—择业—创业
17、一个人孩提时代，想当一名警察，长大后却成为了一名教师的事实说明了职业理想有（A）的特点。
、开放性、差异性CA、发展性B、稳定性D
、实践技能C（A、职业道德B、职业能力18、D）是实现社会理想的重要桥梁。
、D
19的（B）。
A、职业性B、内、有意识地内化，积淀和升华自己的职业素质的这一心理品质，就是职业素质C、稳定性D、发展性在性20．一般我们所说的职业素质中的体质和健康（主要指生理方面的素质）A．身体素质B．心A）。
，是指（C．思想素质D．政治素质理素质21、一个现代从业人员要求具有专业知识理论，专业技能及必要的组织管理能力，这体现出了职业素质中的（C）。
A、科技文化素质B、审美素质C、专业素质D、社会交往和适应素质22、职业资格包括从业资格和（B）。
A、资格凭证B、执业资格C、职业资格证书D、执业证书23、国家职业资格等级分为（D）。
A、三级B、四级C、六级D、五级
24、B）不但是提升自身素质的重要手段，也是编织人际网络的好机会。
（A、学校学习C、技社会实践B、D、网上交友能培训
B、经济活动C、行业D、行业发、C）是指从事相同性质的经济活动的所有单位的集合。
（A、行业类别25展动向
A、家庭环境和变化趋势B家庭背景和经济状况C、社会26、分析自己的（A）是职业生涯规划的重要基础。
、成员的健康状况和家庭环境D关系和经济条件
27、D）是我国加快实现工业化和现代化的必然选择。
（A、社会化B、科技化C、现代化D、信息化
职业规划中不可缺少（的重要组成部分。
A、28、A）都会为自己的职业发展做切实可行的规划，而充电计划是
理性的职场人B、所有人C、高端人才D、感性的职场人
29、一个人能否取得事业上的成功，关键在于是否能准确识别并充分发挥（A）。
A、自身的优势B、不高攀C、
不低就D、家庭背景的优势
30、D）是职业生涯规划的核心时段。
（A、日目标B、周目标C、年目标D、月目标
31、C）的设定要以三年乃至中长期目标为依据，保持各阶段的相互衔接和延续性。
A、月目标B、阶段目（
标C、年度目标D、周目标
32、中期目标要（B）修订一次。
A、每年B、每三年C、每月D、每两年
（A、发展条件B、家庭经济条件C、环境条件33、A）是职业生涯规划的着眼点。
、职业信息条件D
34、C（A、自身条件B、家庭背）是明确职业发展方向的必要条件，也是毕业生走向工作岗位的第一要素。
景C、正确的人生观价值观D、环境条件
35、准确自我评估的客观条件主要包括（A）。
A、社会环境，职业环境，组织环境B、社会环境，家庭环境，
DC、家庭环境，组织环境，社会环境、社会环境，家庭环境，职业环境自然环境
B、择己所爱C、择己所利D、36、工作没有最好只有最合适，这是职业规划的黄金准则的（B）。
A、择己所长
择世所需
D、家、有无具体的阶段目标C、是否努力、毕业设计如何B37、C）是职业生涯规划优劣的重要标志。
（A
庭背景如何
A、近期目标B（C）、近期阶段目标更具体，更明确，远期目标可以是个范围，所有的阶段目标都指向。
、中期38
、阶段目标DC、远期目标目标
39、A）是实现职业理想的重要保证。
（A、阶段目标B、近期目标C、中期目标D、远期目标（A、中期目标B、近期目标C40、B）是最重要的阶段目标。
、长期目标D、阶段目标
C、、中期目标A提升素质的目标。
、D）是职业生涯发展中第一个指向明确并以此调整个性，（41、长期目标B
、近期目标D阶段目标
42、C）的核心是要找准优势，找出差距。
（A、知彼B、发展条件补充分析C、知己D、家庭条件分析
43、个性有弱点，可以通过（B）来塑造。
A、逃避B、努力C、推脱D、知己
A）。
A、先分析发展条件后确立发展目标B、先确44、职业学校的学生在进行职业生涯规划的时候，强调（D、分析条件、确立目标C立发展目标后分析发展条件
45、在确定了职业生涯目标后，A）成了关键的环节。
、思想DC、背景（A、行动B、关系
46、制定职业生涯规划的目的在于（C）。
A、找好工作B、多赚钱C、掌握现在把握明天D、浪费时间
47、实现近期目标的措施要（A）。
A、具体D、形象B、真实C、生动A、第一阶）阶段，我们都要定期检查环境的变化并且及时调整原定的职业生、在职业规划的（D48涯规划。
、每个阶段D、第二阶段C、第三阶段段B
、根据格林豪斯的职业生涯发展观，以下年龄段为职业准备期的是（49、C0～25B、～1818B）。
A、岁岁
岁～D、4055岁25～40
A、3B、4C、5D、6）个大的阶段。
C50、萨柏的职业生涯发展理论分为（
A、服从社会需要是就业的前提条件B、树立自立观念，。
、下列各项不属于树立正确就业观内容的是（）C51
52、依靠家庭关系，托人帮忙C、所谓职业选择的双向选择主要是指、避免自负心理，树立实干观念D避免依赖心理）。
（C、用人单位对求职者的选择BA、求职者对职业岗位的选择C、求职者和用人单位双方的选择D、国家和
53、以下各项不属于中职毕业生职业初选时需要把握的原则的是（A、胜任原则、B、注重特长。
D）个人的选择
原则C、社会需要与兴趣爱好相结合原则D、劳逸结合原则54、美国麻省理工学院人才教授指出，职业定位可以分为
D）。
A、择业目标（D）类。
A、2B、3C、4D、555、当前中等职业学校毕业生择业观的主要特点不包括（
期望值高B、择业思想更加实际C、动机突出自我发展D、突出转岗性培训56、一般来说，一种择业观形成之后，就
A）。
A、稳定性一个人的择业思想和择业行为，具有相对的（会在较长的时间内发挥其导向和动力作用，左右着
57D、偶然性、张某毕业于斯坦福大学计算机系，B、必然性C、因果性出于爱好喜欢研究计算机领域相关技术而
B）这种。
A、管理型B、技不是从事管理工作。
根据麻省理工学院人才教授的观点，张某的职业定位属于下列（
术性C、创造性D、安全性58）。
A、三阶段B、四阶段C、、格林豪斯的职业生涯理论将人的职业生涯划分为（C
五阶段D、六阶段59、创业成功的前提是（A）B、公平竞争C、要有广博的知识D、要有。
A、遵守职业道德
（A、道德B、爱心C、诚信D、合作61、下列各项不属于不正当竞争行为C大量金钱60、）是创业立足之本。
C、采用贿赂手段推销商品的行为DA、假冒名牌行为、正常且B、排挤其他经营者公平竞争的行为的是（D）。
合法的商业宣传行为62、D）一般是指创业者通过发现或创造性的市场机会，为追求更大发展空间而选择创业的（
心态。
A、生存型创业B、科技型创业C、兴趣性型创业D、机会型创业63、下列各项中不适合中等职业学校学生创
B、科技型创业C、机会型创业D。
A、生存型创业、理论型创业64、“一个企业的失败往往业类型的是（D）
A）。
A、创业者要有归零的心态B、创业者要有积极的心态C、创是因为他曾经的成功”这句话的主要是为了说（
业者要有乐观的心态D、创业者要有坚持的心态65、以下各项不属于创业者应该保持的心理状态的是（B）。
A、
B）。
AC、积极的心态D、坚持的心态66、当前大中专毕业生创业的主要障碍在于（、归零的心态B、怨天尤人
缺乏资金支持B、普遍缺乏创业意识、创业精神和创业能力D、缺乏家长支持C、缺乏社会支持67、江泽民认为，创
A、关键B、结果C、灵魂D、根本任务68新是一个民族进步的（C），是国家兴旺发达的不竭动力。
、就我国
A、比例偏低B、比例偏高C、依靠家庭A）却是普遍存在的问题。
来说，各省区虽有差异，但大中专毕业生创业（
关系D、缺乏实干观念69）。
、根据原中科大校长、中科院院士朱清时的观点，下列各项不属于创新人才素质的（C
A、好奇心和兴趣B、直觉和洞察力C、较富裕的家庭背景D、广博的多学科交叉的知识70、C）是职业学校学生
D、不付（A、散乱的目标B、纸上谈兵C、夯实发展基础扮演好阶段角色、为成功的职业生涯奋斗最现实的选择。
诸行动71、社会实践包括（B）。
A、理论学习B、生产实习C、阅读D、教师的讲授72、B）和职业活动是
（A、理论学习B、社会实践C、阅读D、教师的讲授73、对于刚刚踏”的最佳机会。
落实职业生涯规划“措施与安排
B、适应环境C、正确面对困难D、定期检查A）。
A、掌握职业职能上工作岗位的毕业生来说，第一步就是要（
职业规划74、假如你是新员工，刚进入企业，要如何接受企业现实的人际关系（D）。
A、搞帮派B、懒散C、搬
弄是非D、不主动介入人际关系的是非、75、假如你是新员工,如何处理跟上司的关系（C）。
A、不尊重上司B
76、假如你是新员工,你如何正确面对困难，学会进步（、虚心好学D、工作被动A）。
A、努力贡献，消极怠工C
、不闻不问，缺乏进取心77、在个人组织化阶段，、只表现自己C工作出色BD、好高骛远新员工往往会出现走两
（C）二是。
A、努力贡献，工作出色B、积极热情C、不闻不问，缺乏进取一是只表现自己，个极端的情况，
规划。
A、心D、尊重上司78、在职业规划的（D），我们都要定期检查环境的变化并且及时调整原定的职业生涯
第一阶段B、第二阶段C、第三阶段D、每个阶段79、A）是人的一生奠定基础的黄金时代。
（A、学生时代B、
2180D、工作时代、作为老年时代C、中年时代A）世纪的职业生一定要（，为职业理想的实现迈出最坚实的一
步。
A、珍惜在校生活B、闲散无目的C、混天过日D、不完成学习任务81、职业生涯规划有灵活性，因此我们要（B）。
A、一成不变B、与时俱进，进行必要的调整C、不做任何调整D、丧失信心82、科学技术的进步重要标志是（C）
在生产中的广泛应用和推广。
A、设备B、知识C、新技术、新工艺D、先进理念83、调整职业生涯规划要抓住最佳
B）。
A、前一年B、前五年C、前七年D、前十年84、调整职业生涯规划的时机，职业发展的关键在工作后（
B、重新评估职业生涯机会C、修正职业生涯目标D、修订落实计划85第一步是（A）。
A、重新剖析自我、在校期间
A）。
A、间接的第二手资料B、第一手资料C、直接的第进行职业生涯规划时对于外部环境的分析，大多依靠（
更侧重于（C）。
A、二手资料D、第三手资料86、对于职业生涯目标的修正，除了自我和环境再分析是重要依据外，
B、理论的目标C、目标的价值取向D、自身的条件87、（A、D）是职业生涯规划的核心内容。
所学专业的分析
D、科学的目标和严谨的措施B理论的方向、虚无的目标C、抽象的措施88、小顾不喜欢重复性的工作，愿意干挑战
向属于（C）。
A、进取型B、安全型C、攀登型D、自由型89、性和冒险性的工作，这种职业生涯成功的价值取
C）的一个人的思想发展、成熟的过程，其实就是认可、接受社会主体价值观念的过程，这说明个人的职业选择受（
影响。
A、经济发展水平B、社会文化环境C、价值观念D、政治制度90、在职业生涯规划的评价体系中，社会评价的评价者是（D）。
A、本人B、父母C、上司D、社会舆论双项选择题二、双项选择题
1、职业的作用是（BC）。
A、工作B、谋生的手段C、奉献社会的渠道D、工作岗位2、一个人游手好闲，好逸恶劳，这种人（CD）。
A、能生存B、生存有意义C、生存无意义D、生存成问题3、人们从事种植业，需具备（BC）。
A、只要有劳力就行B、专门知识C、职业道德D、无专业性4、妈妈没学过畜牧兽医，在家每年照样养出三四头大肥
C、规模化养猪需要技术DB、不需要什么道德、需要市场营销知识5、猪这说明（CD）。
A、养猪不需要多少技术
BC）。
人类最古老的职业是（AB）。
A、农业B、畜牧业C、手工业D、青铜业6、中专生有可能实现的理想是（
A、当国家主席B、先择业，再发展B、社会C、当优秀蓝领D、当专家7、个人理想包括（AC）。
A、生活理想
8、职业理想有（BD）特点。
A、不变性理想C、职业理想D、共产主义理想B、发展性C、一致性D、差异性9、
中专毕业后，首先会（BC）。
A、当干部B、生存Ｃ、择业Ｄ、搞研究工作10、爸妈种地，养猪，他们有（AB）。
A、生活理想B、道德理想C、无理想D、社会理想11、现实生活中，人们往往干些无兴趣的事，这是为了（AD）。
A、择业B、理想C、人生价值D、生存12、兴趣不稳定的人在职业生活中容易出现（BC）。
A、实现理想B、朝
秦暮楚C、这山望着那山高Ｄ、事业有成13、性格内向者适宜从事（BD）工作。
A、市场营销B、会计C、公关员
D、出纳14、从事兽医工作，最好的性格特征有（AB）。
A、独立型B、机智型C、服从型D、自我表现型15、粗
暴型的性格的人最适宜从事（BC）职业。
A、当教师B、当士兵上战场C、当警察D、当领导16、比较适宜女生择
业的职业（AC）。
A、护理B、电工C、市场营销D、采矿17、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”告诫人们（BC）。
A、大法不犯，小法不断B、任何坏事都不能做C、从小事做起做好D、小事没必要做18、人的进步规律是（AC）。
19、千里之行始于足下，那么中专三年应该做A、每天有进步B、飞跃式的大进步C、一年一小变D、一生无进步（AC）
的事。
A、培养潜能B、混文凭C、培养素质D、长身体20、职业生涯规划的关键问题是（BD）。
A、只干与专业
对口的工作B、我适合干什么C、只干烟草、电力行业的工作D、社会需求什么21、“自我表现型”性格特点是喜欢
是（CD）。
A、车工B、驾驶员C、娱乐型节目主持人D、表现自己，下列选项中最适合这类性格的人从事的职业
AC）职业需具备的特殊能力。
A、外科医生B、导游22、眼手准确，迅速和协调工作出精确动作的运动反应能力是（
客房服务员C、兽医D、教师23、下列选项属于一般职业能力有（AC）。
A、思维能力B、打字员的反应能力C、
AC）。
A注意力D、汽车司机的空间判断能力、24、喜欢研究人的行为举止和心理状态，这类人可能从事的职业有（
推销员B、驾驶员C、人力资源管理员D、医师25、做事注重细节的精确，这类人适宜从事（AB）职业。
A、计算
26、适合中等职校学生的创业类型有（AB）、会计C、推销员D、面包师。
A、生存型创业者B、发明机制图员B
B、到时候再说型创业者C、机会型创业者D、以上都不是A、做好知识准备AC）。
27、在校期间为将来创业应（
B、善于研究C、28、中等职业校学生创业优势有（AC）C、提高修养D、竞争激烈，无法创业。
A、动手能力强
敢想敢干D、会发明创造29、创业应具备的能力有（AB）D、数学。
A、创新能力B、公关能力C、文字表达能力
能力30、企业到校招聘，我们应该（AC）。
A、制作简历，主动推销自己B、完全由招就办安排C、面试前做好心
AB）。
D、什么都不想31、张老师是某职校教师，白天教书，双休日兼职会计，他的职业是（A、理、仪容准备
教师B、会计C、不务正业D、工作不专一，两样都不是32、某某农忙季节回家种地，农闲季节在建筑工地当钢筋工，
他的职业是（AB）。
A、农民B、钢筋工C、工人D、技术员3、中专学生的特点是（CD）。
A、职业是学生B、
无职业C、为将来求职培养潜能D、为将来择业奠定基础34、殡仪馆的化妆师，职业特点有（AC）。
A、高贵的职
业B、低溅的职业C、社会分工需要的职业D、出不了状无的职业35、农业、畜牧业的存在与发展有下列情况发生（BD）。
A、将会消失B、不断发展C、发展受限制D、共产主义社会也需要36、许多地方一家人搞肥猪营销，男
的到乡下收购猪，女的在市场里砍肉卖，这说明（AB）。
A、性别与人的能力体力有关B、性别与职业的社会分工有
关C、性别与社会的分工无关D、他们卖猪重要追求社会理想37、中专生普遍具有对（AB）向往与追求。
A、未来
社会B、自身发展C、谈恋爱D、打砸抢38、袁隆平对水稻研究兴趣（BD）。
A、一般B、浓C、无D、强烈39、
我现在对学习本专业仅有一点兴趣，随着年龄的增加和社会磨炼，也许逐步对本专业会（AB）。
A、感兴趣B、产生浓厚兴趣
C、无兴趣D、丧心泄气40、世界公认东方女性具有（AC）。
A、深沉B、烈性C、文静D、开郎直率41、下列中属于一般能力的是（AC）。
A、观察力B、医生诊断病情C、思维能力D、驾驶员驾车42、科研人员的特殊能力应具有（BC）。
A、想象力B、创造能力C、理论思维能力D、技能43、中专生毕业后，从事某项职业应具有
的特殊能力是（BD）。
A、研究开发新产品B、熟练操作C、理论创新D、应用知识解决生产问题44、下列说法正
C、农业是资源型经济B、农业含有资源经济与知识经济、农业知识经济不可能实现D、农业知确的是（BD）。
A
AC识经济含量也较高45、我国的农业已由原来单一的种粮逐步向以下（）方向调整。
A、围绕市场需求B、围绕政府
B、养猪需要技术C、D指令C、围绕地理条件、无46、下列说法正确的是（BC）。
A、不识字的农民也会养好猪
D、养猪不需要多少技术、城市供47、大量的农民工拥向城市择业，将会带来（AB）问题。
A规模化养猪技术含量高
B、农村基础建设劳力不足C、彻底解决了农民富裕D、彻底解决了城市劳力不足48、下列说法正确的水电交通不足
B、男生较适宜C、不分性别D、不能读该专业BC）。
A、牧医专业毕业后与牲口打交道，女生不适宜此工作49、是（
现在盛行的公务员热，我们中专生（BD）。
A、对此是幻想B、努力后少数人能实现C、我爸是村长能安排我当公
务员D、不要想它50、职业生涯发展目标，似人走路一样，需要（AC）。
A、一步一个脚印B、飞跃C、有方向D、
51、三年中专我的目标是（AB）。
A、全面提高素质B、提高文化与专业知识技能C、把年龄混大车到山前必有路
52、大中专毕业生的就业政策是（AC）。
A、双向选择B、包分配D、未成人成才学校照样推荐就业到时自然成人
C、竞争就业D、家长包办53、职业生涯规划要（AB）。
A、定向B、定位54、职面C、守株待兔D、好高无远
试时应会（AD）。
A、心理调节B、男生追时尚留长发C、女生浓妆艳抹D、自我介绍55、中专毕业生往往缺乏社
会阅历，因此只能（AB）。
A、先就业B、后择业C、找到满意职业D、悲观失望56、牧医专业毕业生，今后适宜
（AB）职业的创业。
A、养殖业B、兽医C、餐饮D、美容美发67、我认为一个人职业理想的实现主要取决于（AB）。
A、命运机遇B、奋斗C、两者同等重要D、奋斗是次要的58、对现在的学习所抱的希望是
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