吉林省白山市学年高一上学期期末考试历史试题.docx
《吉林省白山市学年高一上学期期末考试历史试题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《吉林省白山市学年高一上学期期末考试历史试题.docx(7页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
吉林省白山市学年高一上学期期末考试历史试题
2016-2017学年度上学期期末统一考试
高一历史参考答案
一、选择题(每小题2分,共50分)
1—5BBBDC6—10DBDBC11—15ACBDD
16—20DBAAB21—25AAABD
26.(16分)
(1)变化:
分封的主体是王族和功臣;天子由诸侯之长变为诸侯之君。
(2分)
影响:
加强了对地方的控制,巩固了周王室的统治;有利于统治集团内部的稳定和团结,维护了西周较长时间的强盛统治。
(2分)
(2)制度:
郡县制。
(1分)
特点:
中央垂直管理地方。
郡县长官由皇帝任命,不得世袭。
(2分)
(3)郡国并行制;(1分)
弊端:
导致地方诸侯国权力过大,威胁中央集权。
(2分)
(4)行省制度。
(2分)
进一步加强了中央集权,巩固了统一多民族国家,是中国省制的开端,影响后世。
(2分)
(5)中央集权逐步加强。
(2分)
27.(18分)
(1)罗马的扩张;多民族的融合;罗马法基本原则获得认可。
(3分)
(2)内容:
平均分配土地和产品归国库。
(2分)
原因:
绝对平均的分配方式不切合实际,不利于调动生产者的积极性。
(或在小生产的基础上废除封建土地所有制和平均一切社会财富,以求人人平等,是农民平均主义的空想。
)(2分)
(3)是中国第一部资产阶级宪法。
(1分)
不能体现。
(1分)
从法律上宣告了君主专制制度的灭亡和民主共和政体的确立。
(1分)
(4)体制:
总统制或联邦制。
(1分)原则:
制约与平衡(或三权分立)(1分)
实现:
实行三权分立;总统只掌握行政权;受到国会和最高法院的制约;总统由选举产生;有任期限制。
(3分,答出任意三点即可)
(5)时代要求、具体国情、代表的阶级利益、经济基础、思维方法等。
(3分,言之有理即可)
28.(16分)
(1)①鸦片战争:
《南京条约》,开始沦为;
②第二次鸦片战争:
《天津条约》《北京条约》,程度加深;
③甲午中日战争:
《马关条约》,大大加深;
④八国联军侵华:
《辛丑条约》,完全沦为。
(4分)
(2)方针:
求同存异(1分)
含义:
超越社会制度、意识形态的差异,为了共同的利益加强团结和合作(答同指遭遇和任务相同,异指社会制度、意识形态差异也可得分)。
(1分)
(3)拒绝原因:
中国新民主主义革命的胜利;抗美援朝的胜利;两大阵营的对抗。
(1分,答对一点即可)
握手原因:
美国孤立中国政策失败;美苏争霸美处劣势;深陷越南战争的泥潭;经济发展缓慢,被日本、西欧反超。
(2分,答对两点即可)
影响:
直接促进了中日建交。
(1分)
(4)走向联合的欧洲(答欧共体也可);日本谋求政治大国地位(日本经济重新崛起也可);亚非拉不结盟运动兴起;中国的振兴。
(答出三点给3分)
(5)变化:
两极格局结束,世界暂时呈现“一超多强”的局面,多极化趋势加强(或
由两极格局向多极化方向发展)。
(1分)
不能。
(1分)
原因:
世界经济力量的多极化(多个力量中心崛起);国际政治民主化趋势日益加强;和平与发展是当今世界潮流。
(1分)