常州市第八中学学年度.docx

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常州市第八中学学年度

常州市第八中学2008—2009学年度

第二学期学校工作总结

2009年，在常州市第八中学的发展史上，留下了庄重的一笔。

从完中到高中停止招生，我校全体师生在区教育文体局的正确领导下，在社会各界和广大家长的大力支持下，全校师生顽强拼搏，共克时艰，忍辱负重，克难奋进，既获得了成功的喜悦，又经受了痛苦的煎熬。

现将一学期来的工作总结如下：

一、学校管理工作

（一）、党、政、工紧密配合，加强学校民主管理。

本学期，在党组织的监督下，严格按照程序，召开了2008年教代会，通过了“奖金发放方案”。

在此基础上听取意见，充分让广大教职员工发表意见，不断进行调整。

民主监督、民主管理，规范执行校务公开，在学习中重视自身建设，提升管理的水平和能力。

（二）、以科学发展观为指导，加强素质教育，办学效率得到提高。

学校加强管理，通过“领导分管制、组长负责制、组内督导制、岗位竞聘制”等举措，明确分工，各层述职，提高了管理效能，结合学校实际，以学校的课题建设为依托，积极开展教科研探索，落实分层教学以求达到学生和谐发展，实现“轻负担、高质量”的要求。

（三）、加强学习，不断提高教师队伍的整体素质

本学期我校组织党员教师认真学习有关改革开放30年的文件、讲话，不断提高全校党员的整体素质。

同时本学期学校继续抓好师德师风教育活动，对于一些不足进行讲评和整改，比如拖堂现象、罚抄现象等，通过政治学习，不断规范广大教师教育教学行为，增强了教书育人的责任感。

二、学校德育工作

（一）、加强班主任校本研修，初显成效

班主任工作是学校工作的一个重要组成部分，班级工作的好坏直接影响着学生的健康成长和学校的办学质量，因此加强对班主任工作的管理与领导，既是社会发展形势的需要，也是办学迫切要求。

1、加强学习，不断提高管理水平。

定期组织班主任学习。

学习先进的教育理论、学习《公民道德建设实施纲要》，并使《纲要》中的“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”基本道德规范内化为广大师生员工自觉行为；组织班主任开展“以德为本，以德治教，以德立身”大讨论，全面更新教育观念，以情感人，以德育人，把教育民主，教育平等落到实处。

2、加强班主任的管理。

全体班主任早上7：

00前到校，中午12:

00－12:

30到班管理学生，班级管理又上了一个新台阶。

本学期，在学生行为规范的教育上采取了化繁为简全面教育与分阶段重点实施相结合办法，除了做好日评、月结、量化考核外，结合学校实际情况每一个月都有突出考核的侧重点。

政教处加大检查的力度，既有静态查，又有动态查，有力地推动了班集体工作。

学校教学秩序稳定，班主任的常规管理也上了一个新台阶,学生的自我管理的能力也有了新的提高。

（二）、以活动为载体，推进德育建设

开展丰富多彩的活动，坚持以爱国主义，集体主义教育为核心，以加强学生日常行为规范教育为重点开展德育工作。

1、坚持以爱国主义教育为中心，把学生的政治思想工作放在首位。

（1）、利用周一升旗仪式的“国旗下讲话”进行爱国、爱校、爱集体等思想政治教育。

（2）、抓住“3月文明礼貌月”、“4月5日清明节”、“五四爱国运动”、“6月5日环境日”等重大节日、纪念日向学生进行爱国主义教育和基本路线教育。

（3）、通过开展综合实践活动和社区服务等对学生进行热爱中国共产党、热爱伟大的社会主义祖国和热爱家乡的教育。

（4）、利用校广播站、黑板报、宣传柜窗等宣传校内的重大时事、好人好事，探讨中学生成长的轨迹，传播先进文化、先进思想、先进生产力，创设良好校园氛围，陶冶学生情操。

逐步养成学生正确的世界观、人生观、价值观，学生整体道德素质有了较大的提高。

2、加强法制和纪律教育，不断提高学生的法制意识。

为了提高学生的法制意识，我们对法制教育作出详细、完整的规划。

（1）工作制度化，学校有专门的法制教育组织机构。

（2）授课内容系统化、规范化，定课时、定教材、定教师。

（3）活动形式和教育方法多样化、科学化，参观、听报告看录像等多种形式相结合，

（4）定期聘请我校的法制副校长来校宣讲法制知识、法制案例。

（5）利用班会课，期中和期末考试，对学生进行考风考纪教育。

通过教育，学生的思想觉悟有了很大的提高，没有出现一例严重的违法违纪事件。

3、办好家长学校，形成学校教育、家庭教育、社会教育的合力。

家长学校作为学校教育和家庭教育有机结合的典型载体之一，其宗旨是：

提高家庭教育的水平和家长的自身素质，使家长成为学校教育的自觉的、有意识的同盟军，使家庭教育与学校教育同方向、同步调开展，形成学校教育、家庭教育、社会教育的合力。

（1）、为了使家长提高家庭教育的水平，本学期我校各年级分别召开了各种形式的家长会，就有关家庭教育的方面的问题与学生家长进行交流和沟通，受到了家长们的欢迎。

（2）、在指导如何培养学生的良好学习态度，学习习惯的同时，特别注重学生的政治思想，道德行为及个性心理的健康发展，也注重家庭教育必须注意调动学生非智力因素的积极作用；把家庭教育引导到培养学生德、智、体、美、劳全面和谐发展的素质教育方向上，科学教育孩子这一做法获得了广大家长的认同和支持，家长们在家长学校中得到了实惠，从而提高了家长参与教育孩子的积极性，主动性，提高了学校教育、家庭教育的效率。

4、加强学生的心理健康教育，努力提高学生的心理素质。

随着社会竞争的加剧和社会运转速度的加快，心理健康问题越来越显现出来。

为此本学期初制定了心理健康的实施规划，加强师资队伍培训，提高教育的针对性，尤其在学生心理、人际关系心理、青春期心理方面进行教育，对初、高中毕业班的学生开展中、高考心理辅导，提高了学生的心理受挫能力。

5、以活动为载体，对学生进行思想道德教育。

根据上级教育行政部门的工作部署，结合我校的实际情况，积极推进“让教育充满爱”的主题活动，班主任普遍开展家访活动，深入开展教师与贫困生、学困生的结对活动，让每个学生都接受良好的教育；这些活动既丰富了学生的课余生活，又张扬了学生的个性。

（1）、积极开展“帮困助学活动”和献爱心活动。

本学期共有29位同学获得政府发放的帮困助学金共计人民币27000元；

（2）、积极开展评先评优活动，树先进，学先进。

A在全校开展了“生命教育系列活动”，组织学生开展各种征文评比等教育活动；

B开展了各种形式的主题班会活动；

C积极做好省、市先进集体和先进个人的评比推荐活动，有六位同学被评为省、市三好学生，初一

（1）班评为常州市文明班级；

D在全校范围内组织开展了评“六星”、“三好学生”、“优秀班团干部”活动等。

（3）、积极开展环保教育活动，组织学生做好环境卫生工作，收集废纸和塑料瓶，节约资源。

6、努力贯彻两个条例，学校体卫工作有特色。

体育卫生工作是全面贯彻教育方针，提高学生综合素质大事。

学校有较完善的体卫工作领导小组与管理网络，学校坚持“两课两操活动”与周四的卫生例行日制度，健康教育列入课表，并能正常地实施。

本学期医务室对全体学生进行了常规体检，并建立了学生健康档案，接种疫苗600百多人次，门诊200百多人。

体育组认真做好《学生体质健康标准》测验验收工作，合格率达100%，优秀率达28%。

三、学校教学工作

为进一步深化新课程改革，强化素质教育，全面提高我校实施素质教育的水平，提升广大教师的专业素养，实现减负增效，以切实提高教学效率为主题，以教学常规“五认真”为载体，以课堂教学为主阵地，通过“细、严、实”的指导和管理，进一步深化我校的课程改革，提高我校的教育教学效率。

1、强化管理，努力提高教学质量。

我校属于管理型学校，管理出成绩，管理出效果，这已被以往的实所证明，因此我们就在管理上下功夫。

强化管理，是指强化对教学过程的督促和检查。

教学过程是个复杂的过程，教学过程的管理就是针对其复杂性进行科学管理。

（１）、落实年级目标

校长室根据学生实际，提出年级目标，以目标指导教学。

我处主要抓落实工作，首先学习年级目标，使每位老师都明确任务。

其次，分析年级目标，使广大教师认识到目标的合理性，以及完成目标的艰难性和重要性。

再次帮助制定完成目标的措施。

（２）、加强对教学过程的督促和检查

教学过程是个复杂的过程，教学过程的管理就是针对其复杂性进行科学管理。

A、本学期分年级进行了问卷调查，了解教与学的情况。

总的来说，情况还是正常的，学生对老师教学态度和教法还是满意的，但也提出了一些建议甚至批评，根据了解的情况，结合平时的表现，给教师打出等第，及时反馈，及时整改，促进了教学质量的提高。

B、认真检查备课笔记、听课笔记、备课组活动记录、教研组活动记录、新老结对记录以及学生作业。

认真检查备课笔记、听课笔记、备课组活动记录、教研组活动记录、新老结对记录以及学生作业。

本学期先后两次检查以上内容，检查的最后结果是：

全校共听课1325节，人均13节。

校长平均听课超过30节，教研组共活动95次，平均8次；备课组共活动138次；新老结对活动记录共有102次，平均11次；学生作业量基本符合要求，作业规范。

期末初评优秀备课笔课，通过检查和评比，促进了备课活动，提高了教研质量。

C、做好测试和分析总结工作。

本学期先后组织了期中、期末的大考，中考、高考，初高中口语测试，高三省级综合会考。

考前认真组织，考后认真阅卷（流水阅卷），加强考前教育和考中的巡视工作，从巡视看，老师的监考比以前要认真，考后还认真组织老师进行质量分析，找出教学存在的问题，针对薄弱环节，采取措施，测试结束后，立即做好质量分析。

D、深入课堂，了解老师状况。

坚持每周听课外，还有两周集中大规模地听课，听课以后，立即和教师交流，既肯定了成功之处，又指出了存在问题。

2、抓科研、促教改，提高业务水平。

（１）、认真学习理论，用理论指导实践进行教改。

组织老师学习新课标，学习新课程理论，学习先进的教育思想，学习《八中教研文摘》，改变旧的教育观念，初步树立新的教育观念，收到明显效果。

（２）、抓课题研究，本学期新申报课题7个，3个省级课题，4个区级课题开展课堂教学研究。

课堂教学研究以学生自主学习为重点，校内周周有教研组开课。

本学期共开了2节市级公开课，16节校级公开课教学。

（３）、走出去学习，凡是市区的教研活动一定去参加，凡是兄弟学校公开课，一定派人去学习，据调课表统计，教研活动调课128节。

还参加了各种年会和研讨会20多次。

通过学习提高了认识，开阔了眼界，改进了教学。

（４）、认真总结经验，撰写教育论文。

据不完全统计本学期获奖、发表的论文有20篇之多。

3、抓青年教师的培养

（１）、坚持新老结对，以老带新。

开学初召开结对老师会议，签订合同，明确任务，期中召开会议，总结前一段的情况，提出后一段工作的要求，结对记录128次来看，主要是听课、备课，请教教法。

（２）、为青年教师搭台，狠抓青年教师的基本功，把青年教师推上台锻炼。

教研组开校内研究课，开课的主要的是青年教师。

4、素质教育得到落实，第二课堂硕果累累。

落实素质教育是学校发展的需要，是教育改革的需要，更是培养人才的需要。

（1）、开齐各门课程，按照上级教育行政部门的要求，各门课程开齐，劳技课、计算机、健康教育、音、体、美等课，全部上课表，并按表上课，期末对上述各科还进行了测试。

（2）、积极组织学生参加各种活动。

市局，区局组织的各项活动，我们都认真组织，积极参加，并取得好成绩。

参加了省市区组织的各种竞赛，有10人在全国竞赛中获奖，4人在区竞赛中获奖。

5、抓好教辅，做好服务。

（1）、能认真排好课表。

（2）、能收齐装订好各种档案材料，局里检查受到好评。

（3）、能做好资料收集与分发工作。

（4）、做好调课工作，调课单就有432张。

（5）、组织好各次考试，从日程表、监考表、试卷分发到成绩统计，没有出现任何差错。

（6）、实验室能完成教学所需的112次演示实验和46次分组实验。

化学实验室分组实验14次，演示实验17次，物理室分组实验28个，演示实验72个，生物分组实验7个，演示实