小学主题班会活动记录表.docx

小学主题班会活动记录表.docx

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小学主题班会活动记录表

横山实验中学主题班会活动记录

班级

四（5）班

班主任

张凤文

时间

2017.4.1

活动主题

开学安全教育

活动目的

1、充分认识安全工作的重要意义。

2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

活

动

过

程

这里我就本期的安全工作向同学样做以下要求：

1．增强安全意识，时时处处树立“安全第一”思想。

2.树立自我防范和保护意识，坚决杜绝安全事故的发生。

3、严禁学生擅自下河、池、水库等危险水域游泳等。

4、严禁到公路、施工场地或危险地方游玩、逗留。

5．注意户外活动安全。

6、不准攀爬树木、不翻越围墙、不上楼顶嘻闹。

7、注意交通安全。

8、防火安全，不准玩火。

不准私自上山带火，不接触易燃易爆物品，不随便放烟花，爆竹。

最后，希望同学信自觉遵守学校安全规定，每天高高兴兴上学来，平平安安回家去。

学习进步，健康成长。

横山实验中学主题班会活动记录

班级

四（5）班

班主任

张凤文

时间

2017.5.15

活动主题

爱我校园从我做起

活动目的

激发同学们爱我校园的责任感，认识乱丢垃圾、随意践踏花草等不文明的行为习惯，会影响学校的环境。

从点滴做起，关爱校园，同心协力共建美好绿色校园。

活

动

过

程

一、谈话导入

提问：

那么同学们，你觉得我们学校的环境怎样呢？

二、下面给大家介绍一下我们身边出现的一些不良行为习惯。

三、点评讲解

提问：

每当面对这样的情况时，你都是怎样对待的呢？

四、做一做

1、你能把你收集到的环境保护宣传语告诉大家吗

.2、生根据老师提供的图画进行模仿或创造

3、对学生的画进行多方式评价并展示或做黑板报张贴使用。

横山实验中学主题班会活动记录

班级

四（5）班

班主任

张凤文

时间

2017.6.8

活动主题

感恩老师

活动目的

使学生了解我国素有“尊师重道”的传统，自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度

活

动

过

程

一、讲故事比赛，听一听各小组收集的尊师故事。

二、听朗诵《老师，我们最尊敬的人》

三、感恩老师手抄报展示

四、回答问题

问题一：

你以前有过那些不尊敬老师的行为？

问题二：

你打算今后怎样尊敬老师？

五、听朗诵《老师，我们最尊敬的人》

六、分组讨论

在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是老师了那么我们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦？

他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动？

我们该怎样尊敬老师呢？

七、班长总结

希望各位同学能将今天所说的一切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对老师的尊敬与爱戴。

横山县实验中学主题班会活动记录

班级

四（5）班

班主任

张凤文

时间

2017.3.13

活动主题

说好普通话方便你我他

活动目的

1．认识到说好普通话的重要性

2．引导学生养成说普通话的习惯

活

动

过

程

一、创设情境导入

请听一下两则笑话

a：

同学们，听了这个故事，你想到了什么？

b：

为了大家都能听懂对方讲什么，我们都请讲普通话。

《推广普通话，方便你我他》主题班会现在开始！

二、小小论坛。

（大家举例讲讲说普通话的好处）

三、大家齐读推广普通话宣传口号

四、顺口溜朗诵比赛

五、小组讨论：

怎样推广普通话？

六、请小组代表发言。

七、班主任发言。

为了自己的明天从今天开始努力学习普通话！

同学们，请讲普通话，让我们用心去感受祖国文化的独特魅力吧！

横山县实验中学主题班会活动记录

班级

四（5）班

班主任

张凤文

时间

2017.4.29

活动主题

迎国庆，颂祖国

活动目的

通过这次班会，让学生学到不少祖国历史文化的相关知识，同时激发学生的爱国热情，增强民族自豪感和荣誉感，提高个人的素质，让班级更加和谐。

活

动

过

程

（一）老师宣布班会主题，板书。

（二）全体起立，唱国歌。

1．导入

2．全班齐诵：

《祖国，我爱您》

3．歌曲联唱。

除了朗诵诗歌，一些同学想给祖国妈妈唱首歌。

让我们用热烈的掌声欢迎……（请几位同学唱红歌。

《国旗国旗真美丽》《快乐的节日》等）

4．知识竞赛。

5．比赛结果总结。

表彰优秀小组，给予奖励。

6．教师做班会结束总结

第一篇：

踢足球

今天下午回院后，闲的没事干，我便找来几个朋友踢球。

分好拨后，我们便开始了。

前几分钟双方僵持着，比分一直是0：

0。

就在这时，对方李佳志通过左路一脚打门，球进了，没过几分钟，对方由朱宝再进一球。

现在形势对我方不利，可我想，比赛还没有完哪！

不能放弃！

于是，我苦苦地等者。

机会终于来了！

对方把球踢出了边线，由我操刀主罚。

好！

现在对方正在放松警惕！

扔！

只见球划过一个漂亮的半圆，飞进了对方大门，两分钟后，程一凡又在中路打进一球。

又过了不到两分钟，我方又获得了一个角球，我把球开出后，程一凡轻轻碰了一下皮球，球便滚进了大门。

比赛进入终场休息。

下半场开始后，对方发起了猛攻，连进3球，我方也不示弱，也进3球。

6：

5，大家都以为我们要获胜了，可对方出其不意地由商建打进一球，比赛被拉入了加时。

加时赛中，双方拼得都非常凶，比分交替上升，随后，对方的一个极刁钻的球被我扑出，这增加了我方士气，我方在这时连进2球，11：

9，我们获胜了。

正当我们还想再玩一场时。

我抬头一看，已经是满天星辰了，我这才想起了回家。

今天的足球比赛让我感到很高兴。

第二篇：

我喜欢踢足球

星期五下午有一节体育课。

我想老师一定让我们玩排球，要是玩足球就好了。

没想到老师真让我们玩足球，我们都兴奋起来，有一个同学拿足球去了，剩下的人就讨论分队的事，我们七嘴八舌的说了起来。

终于我们分好了，有红队、有蓝队，我分在蓝队里踢。

比赛开始了，红队的守门员发球，他把球踢得太高了，正好踢给我们蓝队的队员，我们队的球员把球传给另一个球员，球传来传去，让人看的眼花缭乱。

不过红队的球员老是犯规，真让人受不了。

上半场结束了，我们队1：

0领先。

下半场开始了，还不到五分钟，红队就控制住了球场上的局面。

因为上半场输了一个球，所以红队的队员都“发火”了，他们下半场犯规的次数比上半场还要多。

我们队犯规最多的球员就是守门员，他老是离开球门的位置，跑到前面去踢。

在下半场有一个惊险的场面，由于我队的守门员跑出了球门，这时红队的球员把球踢向我队的球门，守门员只好在后边追，眼看球就要进球门了，我急忙跑过去把球铲出去了，好危险呢！

比赛终于结束了，我们蓝队最终以1：

0小胜红队，我们高兴地跑回了教室。

这真是一场精彩的足球比赛。

第三篇：

我喜欢踢足球

如果你想问我最喜欢玩什么，我会毫不犹豫地说：

“我最喜欢踢足球。

因为踢足球既能锻炼身体，又可以让一天紧张的学习生活得到放松，所以我喜欢踢足球。

”

每个星期天，我都约朋友们到楼下的活动场地踢足球。

我们一到“足球场”就七嘴八舌地商量如何分组，很快小明就抢先说：

“他要和我一组，因为小强球技高，所以他一个人一组。

”

球赛开始了。

小强宛如一名真正的足球运动员，只见他认真地做了一下准备运动，然后左脚往前迈一步，右脚一抬再用力往前一踢，足球像火箭一样飞了过来。

小明想用脚把足球挡回去，可是，足球却从小明脚下穿了过来，这时该我出击了，我学着小强的样子跑向前去用右脚对准足球狠狠地一踢，足球快速地向对方飞去，小强又轻松地把足球挡了过来。

小明不服气，他跑上前去把足球挡了回去。

就这样，足球在我们脚下来来回回地跑着。

不知过了多长时间，大家都累了，也该回家了，不过我们约好下次再来玩。

踢足球能让我们的课余生活变得丰富多彩。

我爱踢足球！

外国人都说中国足球很差，中国人不是踢足球的料，而我却不这么认为，我认为中国足球一定会提高水平的。

因此，我长大想当个国脚，为中国争口气，所以我小的时候就很爱踢足球。

所谓足球，必须讲团队精神，不要踢“个人主意”。

上次，我和院子里的人踢球，守门员踢了个“大脚”，传到我这儿，我很想耍威风，便自个儿带球直插对方禁区，这时我发现“敌方”身经百战的老手全在禁区，而被我突破过的人又从后面“夹击”我，我左右突围几次都不成功。

这时，我脑袋中闪过一道电，想踢球要有团队精神，我见对方守门员在左边，右门空了，可右门有个“敌军”，“敌军”旁又有个“友军”。

我回头看见一个队员站在那儿，我便大吼一声，后面的“敌军”被我这一声吼搞糊涂了，愣在那里，我便乘机往后传，后面的队员一见，接球往站在对方禁区右门的队员那儿传，只见站在右门的队员轻轻一脚，球进了。

这难道不是团队合作的杰作吗？

这是我爱踢球的一个原因。

踢足球不但可以增强团队精神，还可以锻炼身体，我原来是个弱不禁风的人，经常生病，自从我踢足球后，体质渐渐提高，身体变得强壮了，一年也难得病两回，这难道不会让我爱踢球吗？

你爱踢球吗？

如果爱，是不是和我有同感？