现代汉语模拟题试题.docx

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现代汉语模拟题试题

国际注册汉语教师资格考试

现代汉语

模拟题一

一、填空题（共10分）

说明：

请仔细阅读各题目的要求，并把答案写在相应的横线上。

每空1分。

1．普通话的语音是以为标准音。

2．“yuènán（越南）”这两个音节中包含个音素。

3．在发音方面，“怕”和“爸”声母的区别在于。

4．构成汉字的最小单位是。

5．根据《简化字总表》（1986），“畫”和“晝”分別简化为和。

6．“吐鲁番的葡萄很甜”这句话中包含个语素。

7．从词的内部构造来看，“逍遥”属于词。

8．从翻译方式来看，“香波”属于外来词。

9．“男护士”中的“男”，其词性是。

答案：

1.北京语音。

2.五（5）。

3.前者送气，后者不送气。

4.笔画。

5.画、昼。

6.五（5）。

7.单纯（联绵）。

8.音译。

9.区别词。

二、改错题（共10分）

10.改正下列音节的拼写错误，并按照普通话声韵拼合规律加以说明。

（每题0.5分，共1分）

（1）相hiāng

（2）托tō

答案：

（1）“hiāng”改为“xiāng”，h之类舌根声母不能跟iɑng之类齐齿呼韵母相拼。

（2）“tō”改为“tuō”，韵母“o”只能拼唇音声母（或：

韵母“o”不能跟t之类的非唇音声母相拼）。

11．根据《汉语拼音方案》，改正下列拼写错误。

（每题0.5分，共2分）

（1）乌龟ūguēi

（2）皮袄píǎo

（3）阳光　iánguāng

（4）丢弃diōuqì

答案：

（1）wūguī。

（2）pí’ǎo。

（3）yánguāng。

（4）diūqì。

12．改正下列词语中的错别字。

（每题0.5分，共3分）

（1）残无人道

（2）别出新裁（3）以逸代劳

（4）半途而费（5）援木求鱼（6）破斧沉舟

答案：

（1）“残”改为“惨”。

（2）“新”改为“心”。

（3）“代”改为“待”。

（4）“费”改为“废”。

（5）“援”改为“缘”。

（6）“斧”改为“釜”。

13．改正下列句子中用词不当的地方并说明理由。

（每题1分，共2分）

（1）不管后果好坏，他只要尽力去做就不会遭到别人的批评。

（2）我们知道老师生了病，旋即去医院看望了他。

答案：

（1）将“后果”改为“结果”。

“后果”是贬义词，不能跟“好坏”搭配。

（2）“旋即”的语体色彩是书面语，此处应用口语色彩的“马上”。

14．改正下面句子中的语法错误并说明理由。

（每题1分，共2分）

（1）最近，博物馆展出了两年多年前的刚出土的战国青铜器。

（2）他最近工作比较辛苦，脸越发很清瘦了。

答案：

（1）多层定语的语序不当，将定语“两年多年前的”移到“刚出土的”后面。

（2）成分多余，删除“很”。

三、分析题（共10分）

说明：

第15-16题，每题各3分，第17题4分，共10分。

（一）用层次分析法分析下列句子的结构层次，并标明每层的结构关系。

15．你别把苹果吃光了。

16．我知道他喜欢看哲学书。

答案：

你别把苹果吃光了。

|主|谓|

|状|中|

|状|中|

|介词|短语||中|补|

我知道他喜欢看哲学书。

|主|谓|

|动|宾|

|主|谓|

|动|宾|

|动|宾|

|定|中|

（二）分析下列多重复句。

用“│”、“‖”、“|||”等分别表示第一、二、三重，在切分线下面标明关系。

（在原句划分即可）

17．掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有好生气，教人活泼不得；只有孔乙己到店，才可以笑几声。

（鲁迅《孔乙己》，有删节）

答案：

并列因果并列条件

掌柜是一副凶脸孔，|||主顾也没有好生气，‖教人活泼不得；│只有孔乙己到店，‖才可以笑几声。

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现代汉语

模拟题二

一、填空题（共10分）

说明：

请仔细阅读各题目的要求，并把答案写在相应的横线上。

每空1分。

1．在现代汉语各大方言中，分布地域最广、使用人口最多的方言是。

2．“guīduì（归队）”这两个音节包含个音素。

3．在普通话辅音系统中，双唇送气清塞音是（用国际音标书写）。

4．首创部首归字法的是东汉许慎的（书名）。

5．根据《简化字总表》（1986），“烏”和“鳥”分別简化为和。

6．“这里的夜晚静悄悄”这句话中包含个语素。

7．从词的内部构造来看，“海选”属于式合成词。

8．根据翻译方式来看，“坦克车”属于外来词。

9．“他突然发现自己的手机丢了”这句话中，“突然”的词性是。

答案：

1.北方方言（北方话）。

2.八（8）。

3.[ph]。

4.《说文解字》5.乌、鸟。

6.七（7）。

7.偏正。

8.音译加意译。

9.形容词。

二、改错题（共10分）

10.改正下列音节的拼写错误，并按照普通话声韵拼合规律加以说明。

（每题0.5分，共1分）

（1）金gīn

（2）童tuéng

答案：

（1）“gīn”改为“jīn”，g之类舌根声母不能跟in之类齐齿呼韵母相拼。

（2）“tuéng”改为“tóng”，韵母“ueng”只能拼零声母。

11．根据《汉语拼音方案》，改正下列拼写错误。

（每题0.5分，共2分）

（1）挥发huēifā

（2）业务ièù

（3）油漆　ióuqī

（4）困境kuènjìng

答案：

（1）huīfā。

（2）yèwù。

（3）yóuqī。

（4）kùnjìng。

12．改正下列词语中的错别字。

（每题0.5分，共3分）

（1）出奇不意

（2）出类拔粹（3）百尺杆头

（4）前扑后继（5）英雄倍出（6）白壁微瑕

答案：

（1）“奇”改为“其”。

（2）“粹”改为“萃”。

（3）“杆”改为“竿”。

（4）“扑”改为“仆”。

（5）“倍”改为“辈”。

（6）“壁”改为“璧”。

13．改正下列句子中用词不当的地方并说明理由。

（每题1分，共2分）

（1）这件事太忽然了，我们都没有做好准备。

（2）他家院子里种着几棵朝阳花，看上去特别有生机。

答案：

（1）“忽然”是副词，不能作谓语中心词，应改为形容词“突然”。

（2）“朝阳花”是方言词，应改为“向日葵”。

14．改正下面句子中的语法错误并说明理由。

（每题1分，共2分）

（1）经过抢救，大夫们终于把休克的病人苏醒过来了。

（2）他昨天买了红色的一件毛衣，打算生日那天送给母亲。

答案：

（1）“苏醒”改为“抢救”。

搭配不当，“苏醒”是不及物动词，不能作“把”字句的谓语中心词。

（2）多重定语语序不当，定语“一件”应该移到“红色（的）”之前。

三、分析题（共10分）

说明：

第15-16题，每题各3分，第17题4分，共10分。

（一）用层次分析法分析下列句子的结构层次，并标明每层的结构关系。

15．他前天上午就听说了这件事情。

16．小刘写的文章结构很清晰。

答案：

他前天上午就听说了这件事情。

|主|谓|

|状|中|

|定|中||状|中|

|动|宾|

|状|中|

|量词|短语|

小刘写的文章结构很清晰。

|主|谓|

|定|中||主|谓|

|主|谓||状|中|

（二）分析下列多重复句。

用“│”、“‖”、“|||”等分别表示第一、二、三重，在切分线下面标明关系。

（在原句划分即可）

17．我们不需要死记硬背，但是我们需要用基本事实的知识来发展和增进每个学习者的思考力，因为不把学到的全部知识融会贯通，共产主义就会变成空中楼阁，就会成为一块空招牌。

（列宁《青年团的任务》，有删节）

答案：

转折

我们不需要死记硬背，‖但是我们需要用基本事实的知识来发展和增进每个学习者的思考

因果假设并列

力，│因为不把学到的全部知识融会贯通，‖共产主义就会变成空中楼阁，|||就会成为一块空招牌。

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现代汉语

模拟题三

一、填空题（共10分）

说明：

请仔细阅读各题目的要求，并把答案写在相应的横线上。

每空1分。

1．普通话语音的特点是：

没有复辅音、元音占优势、。

2．“zhāngyáng（张扬）”这两个音节包含个音素。

3．在普通话辅音中，发音时声带振动的音有五个，分别是m、n、ng、l和。

4．“岳”字的部首是。

5．金文中，“天”字作

。

根据六书理论，这一古字采用的造字法是。

6．根据《简化字总表》（1986），“窮”和“邊”分別简化为和。

7．“奶奶不喜欢喝酸溜溜的牛奶”这句话中包含个语素。

8．“本”的本义是。

9．在“他跟我都不知道这件事情”这句话中，“跟”的词性是。

答案：

1.有声调。

2六（6）。

3.r。

4.山。

5.象形。

6.穷、边。

7.十（10）。

8.树根。

9.连词。

二、改错题（共10分）

10.改正下列音节的拼写错误，并按照普通话声韵拼合规律加以说明。

（每题0.5分，共1分）

（1）清cīng

（2）破può

答案：

（1）“cīng”改为“jīng”，c之类舌根声母不能跟ing之类齐齿呼韵母相拼。

（2）“può”改为“pò”，韵母“uo”不能跟p之类唇音声母相拼（或：

韵母“uo”只能拼非唇音声母）。

11．根据《汉语拼音方案》，改正下列拼写错误。

（每题0.5分，共2分）

（1）保温bǎouēn

（2）水彩shuěicǎi

（3）洋气　iángqì

（4）流失lióushī

答案：

（1）bǎowēn。

（2）shuǐcǎi（3）yángqì。

（4）liúshī。

12．改正下列词语中的错别字。

（每题0.5分，共3分）

（1）风生鹤唳

（2）临渊陷鱼（3）如屡薄冰

（4）杯水车新（5）宏鹄之志（6）一邱之貉

答案：

（1）“生”改为“声”。

（2）“陷”改为“羡”。

（3）“屡”改为“履”。

（4）“新”改为“薪”。

（5）“宏”改为“鸿”。

（6）“邱”改为“丘”。

13．改正下列句子中用词不当的地方并说明理由。

（每题1分，共2分）

（1）那时候我年纪小，尚不懂事，每天只知道玩。

（2）地里绿油油的庄稼，随着徐徐春风轻轻地摆曳。

答案：

（1）“尚”改为“还”。

“尚”的语体色彩是书面语，不符合该句整个的口语色彩。

（2）“摆曳”是生造词，可改为“摆动”或“摇曳”。

14．改正下面句子中的语法错误并说明理由。

（每题1分，共2分）

（1）早年的农村生活养成了他吃苦耐劳。

（2）只有每天坚持锻炼，我们就会有健康的身体。

答案：

（1）动宾搭配不当，“养成”只能带体词性宾语，原句“吃苦耐劳”后面应补上“的品质”。

（2）关联词语错用。

“就”应该改为“才”，方能跟“只有”相配。

三、分析题（共10分）

说明：

第15-16题，每题各3分，第17题4分，共10分。

（一）用层次分析法分析下列句子的结构层次，并标明每层的结构关系。

15．葡萄并不是他最喜欢吃的水果。

16．他原本打算取消后天的约会。

答案：

葡萄并不是他最喜欢的水果。

|主|谓|

|状|中|

|状|中|

|动|宾|

|定|中|

|主|谓|

|状|中|

他原本打算取消后天的约会。

|主|谓|

|状|中|

|动|宾|

|动|宾|

|定|中|

（二）分析下列多重复句。

用“│”、“‖”、“|||”等分别表示第一、二、三重，在切分线下面标明关系。

（在原句划分即可）

17．如果