湖北省黄冈市黄冈中学高中英语UnitFourBodylanguage单元教学细目与单元检测新人教版必修精.docx

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湖北省黄冈市黄冈中学高中英语UnitFourBodylanguage单元教学细目与单元检测新人教版必修精

UnitFourBodylanguage

课程标准中的内容标准：

本单元的的中心话题是“身势语”。

了解身势语的不同文化涵义并正确地加以运用，会在交际场合中起到意想不到的好效果。

单元各项活动的设计都围绕着这个主题进行。

教学细目：

1、（情感目标）通过对各种身势语的学习，正确地理解和运用身势语，以达到良好的交际效果。

2、（交际）学习掌握常用的表示“禁止”、“警告”、“义务”的用语。

3、（词汇）通过阅读、师生互动掌握本单元的教学目的和要求中的词汇。

4、（写作）通过口语交流和书面训练，学习并掌握写封短信，询问朋友发生了什么以及是否需要帮助。

5、（语法）通过阅读理解和书面训练，学习掌握动词的-ing形式作定语、状语的用法，并对该项语法内容做一小结。

学习领域与主题

内容及要求

目标层次

人

教

版

必

修

四

Unit

Four

Body

language

理解

掌握

运用

1.1.1.话题：

Culturaldifferencesandinterculturalcommunication

√

1.1.2功能（通过听和说，能在生活中运用下列英语进行交际）：

1.Prohibitionandwarning（禁止和警告）

Alwaysstay…Donot…

Stop!

Keepawayfrom…

Goaway.Don’tenterhere.

Watchout!

Lookout!

Becarefulwhen…Bequiet.

Comehere.Youmaynot…

You’llbefined（200）yuan.

Don’tsmokehere.

Becareful!

Don’tslip.

2.Obligation（义务和责任）

Youmust…Youshouldnever…

You’llbe…You’llhaveto…

Youwillneedto…

√

1.1.3Understandingvocabulary（理解词汇）（通过听、看、阅读，能理解下列词汇含义。

学生只需认识，不作为测试的内容考查。

）Garcia,AkiraNagata,AhmedAziz,DarleneCoulon,simplyMuslim,posture,employee,frown,misread,respectful

√

1.1.4Graspingvocabulary（掌握词汇）（通过听、看、读，能运用下列词汇进行造句，在完形填空和短文改错中运用下列词汇。

学生能够掌握其意义、用法、搭配，可作为考查内容。

）

Statement,greet,association,dormitory,canteen,flight,curious,curiously,Colombia,cheek,defence,major,misunderstand,misunderstanding,Jordan,dash,adult,spoken,unspoken,Spain,Italy,crossroads,facial,function,truly,false,anger,fist,yawn,subjective,hug,rank,cassette

√

1.1.5Applyingvocabulary（应用词汇）（通过书面训练，能在书面表达中运用下列词汇。

）

Represent,approach,defend,defend…against,likely,belikelyto,ingeneral,ease,atease,loseface,turnone’sbackto

√

1.1.6语法：

The–ingformastheattributeandadverbial动词-ing形式作定语和状语的用法（通过阅读，书面训练，能在完成句子、短文填空中运用下列语法句型。

）

1.作定语

Yesterday,anotherstudentandI,representingouruniversity’sstudentassociation…

…Isawseveralyoungpeopleenterthewaitingarea…

…AkirabowedsohisnosetouchedGeorge’smovinghand.

…sherecognizedTonyGarcia’ssmilingface.

2.作状语

Istoodforaminutewatchingthemandthenwenttogreetthem.

Shesteppedbackappearingsurprisedandputupherhands,asifindefence.

ThenAkiraNagatafromJapancameinsmiling…

WhenDarleneCoulonfromFrancecamedashingthroughthedoor,…

…theyalsoexpresstheirfeelingsusingunspoken“language”…

√

√

1.1.7句型结构：

（通过口、笔头训练，能在完成句子、书面表达中运用下列句子结构.）

1.Yesterday,anotherstudentandI,representingouruniversity’sstudentassociation,wenttotheCapitalInternationalAirporttomeetthisyear’sinternationalstudents.

2.ThefirstpersontoarrivewasTonyGarciafromColombia,closelyfollowedbyJuliaSmithfromBritain.

3.ThenAkiraNagatafromJapancameinsmiling,togetherwithGeorgeCookfromCanada.

4.AsIgettoknowmoreinternationalfriends,Ilearnmoreaboutthiscultural“bodylanguage”.

5.However,peoplefromplaceslikeSpain,ItalyorSouthAmericancountriesapproachotherscloselyandaremorelikelytotouchthem.

6.Ingeneral,though,studyinginternationalcustomscancertainlyhelpavoiddifficultiesintoday’sworldofculturalcrossroads!

7.Itispossibleto“read”othersaroundus,eveniftheydonotintendforustocatchtheirunspokencommunication.

8.Themostuniversalfacialexpressionis,ofcourse,thesmile–itsfunctionistoshowhappinessandputpeopleatease.

9.Lookingawayfrompeopleoryawningwill,inmostcases,makemeappeartobeuninterested.

10.Ifirollmyeyesandturnmyheadaway,ImostlikelydonotbelievewhatIamhearingordonotlikeit.

11.Beingrespectfultopeopleissubjective,basedoneachculture,butingeneralitisprobablynotagoodideatogiveahugtoabossorteacher.

12.Withsomanyculturaldifferencesbetweenpeople,itisgreattohavesomesimilaritiesinbodylanguage.

13.Wecanoftenbewrongabouteachother,soitisanamazingthingthatweunderstandeachotheraswellaswedo!

√

√

PartOne单元重点知识点

I.重点单词和词组

P.25

Words:

greet

P.26

Words:

represent,association,light,curious,approach,major,spoken

Phrases:

belikelyto,ingeneral

P.28

Phrases:

beatacrossroads,joboffer

P.30

Words:

unspoken,function,truly,false,subjective,rank,hug

Phrases:

atease,loseface,turnone’sbackto

II.重点句型

见表1.1.7

III.重点语法

动词-ing形式：

学习掌握动词的-ing形式作定语、状语的用法，并对该项语法内容做一小结。

PartTwo单元目标检测

I.根据下列句子意思用所给词的正确形式或所给汉语填空（1X20=20’）

1.TheChinesegovernmentmadeapublic____________（声明）thatChinawouldconsiderusingnuclearweaponstodefendagainstforeignattacksifnecessary.

2.Whenshewalkedintotheroom,she________（问候）usbyshakingourhands.

3.OurgeneralmanagerwasonbusinessinBeijingthen,soMr.Smith___________（代表）himatthemeeting.

4.Generallyspeaking,peopleusuallymakethe______（connect）betweenseasidesandholidays.

5.