河南省扶沟县包屯高级中学届高三上学期第二次段考期中语文试题.docx

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河南省扶沟县包屯高级中学届高三上学期第二次段考期中语文试题

包屯高中2015—2016学年上期期中

高三语文试题

（考试时间：

150分钟试卷满分：

150分）

本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。

请将全部答案写在答题卡上，答在本试卷上无效。

第Ⅰ卷阅读题（共70分）

甲必考题

一、现代文阅读（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

汉字危机

王小峰

中国的书写交流进入键盘划时代只有十几年，任何一个初次接触电脑的人通过简单的学习都能迅速掌握文字输入。

随着电脑的普及，现在很多人写字总是提笔忘字，尤其是经常使用的汉字往往一下想不起来了，这跟他受过高等教育掌握无数信息和知识的身份有点不符。

很多人纷纷惊呼汉字危机来了，拯救汉字刻不容缓。

书写是记忆汉字的最好方式，只有经常书写，才能记住一个字该怎么写。

过去用笔书写汉字基本上是音，形、义同时进行，键盘输入就出现问题了，它不是直接写汉字，而是让你在候选的重码中去选择正确的那个字。

这就是汉字在键盘输入时代面临的一个问题，换句话说，这就是音素文字和语素文字的最大区别。

所有音素文字（英语、德语、法语、西班牙语等）它们只有音和形，而且音形基本统一，打字本身就是书写过程。

我们是拼音解决汉字输入问题，而不是在键盘上打笔画．五笔字型不会让你忘记一个汉字怎么写，但是可能会让你忽略它该怎么读；拼音输入可以让你知道一个字怎么读，却让你慢慢忘记它怎么写。

在信息时代，中国人开始遇到能说能读能输入但可能不会写的问题了。

这也暴露了汉字的自身局限问题。

网络时代屡屡出现新词，人们对“雷”、“囧”这类汉字就赋予新的含义。

从每年出现的网络流行语中不难看出，新的词语越来越多，看上去也越来越没文化含量，继而还可能导致汉语的使用环境和美感越来越差。

网络语言通过互联网的病毒式传播迅速扩散全球，但死得也非常快。

它只是迎合某一类信息某一种情绪在传播的当口被创造出来，并随着这种氛围的消失而慢慢消亡，能留下来的凤毛麟角。

为了提高书写效率，方便学习和交流，开始出现俗字、新字，汉字的数量在不断增加，但却有不断简化的趋势。

是否要恢复繁体字的讨论没有太大意义，因为很多汉字究竟怎么写，它的结构组合究竟是什么意思你可能都觉得不重要了。

今天80％以上的中国人都会使用汉字，这其中多数人就像街头对话一样也仅仅是用来交流，而不是用来写作或研究．比如你打一个“爨”（cuan），用简拼敲四下就出来了，你不用去写31画，它比你打一个“装”（zhuang）还少两下，笔画已经不是键盘输入时代最让人疼痛的问题了。

那么，汉字是否还要继续简化就不是问题了。

汉字在任何时代都有极强的适应性，不管是刻在龟甲上，还是刻在竹简上，还是写在帛上，或者写在纸上，乃至今天用计算机编码通过显示器显示出来，汉字从来没有因为它的复杂性而被淘汰或异化。

而眼前，我们汉字要面临的最大问题是它如何适应全球化进程中的语言交流和传播。

汉字在外国人看来是最难学的文字，汉语是最难掌握的语言。

1．下列关于“提笔忘字”原因的表述不符合原文意思的一项是（）（3分）

A．随着电脑书写的普及，很多人依赖电脑输入汉字，疏于用笔写字。

B．键盘输入时代，大量候选的字码，虽然便于选择，但同时也容易让人忘记字形。

C．与音素文字相比，汉字作为语素文字，其自身存在的局限问题也是原因之一。

D．提笔忘字跟受过高等教育，掌握无数信息和知识的身份有点不符。

2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）（3分）

A．使用英语的国家很少存在提笔忘字现象，因为他们打字的过程就是熟悉字母、单词的过程。

B．网络新词层出不穷，其中一些词被人们赋予新的含义，但大多数随着时间的流逝而被人们忘记，能留下来的少之又少。

C．今天80％以上的中国人使用汉字，就像街头对话一样仅仅是用来交流而不是用来写作或研究。

D．如何让汉字更好的在世界范围内交流和传播，如何让西方人更便捷学习汉字，是汉字迫切需要解决的难题。

3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）（3分）

A．一般认为“提笔忘字”是指忘记字形如何写，但事实上忘记字音怎么读也应该属于“提笔忘字”的现象。

B．网络流行的新词越来越多，越来越没有文化含量，可能会在一定程度上影响汉语的美感。

C．汉字的数量在不断增加，但却有不断简化的趋势。

在键盘时代，作者不赞成继续简化汉字或恢复繁体字。

D．汉字有着极强的适应性，从来没有因为它的复杂性而被淘汰或异化，在作者看来，

汉字危机的说法危言耸听。

二、古代诗文阅读（36分）

（一）文言文阅读（19分）

阅读下面的文字，完成4～7题。

张根字知常，饶州德兴人。

少入太学，甫冠，第进士。

调临江司理参军，遂昌令。

当改京秩，以四亲在堂，冀以父母之恩封大父母，而貤①妻封及母，遂致仕，得通直郎，如其志。

时年三十一。

乡人之贤者彭汝砺序其事，自以为不及．

屏处十年，曾布，曾肇，邹浩及本道使者上其行义，徽宗召诣阙。

为帝言：

“人主一日万几，所恃者是心耳．一累于物，则聪明智虑且耗，贤不肖混淆，纲纪不振矣。

愿陛下清心省欲，以窒祸乱之原。

”遂请罢钱塘制造局。

帝改容嘉美，以为亲贤宅教授．

未几，通判杭州，提单江西常平。

洪州失官锡系治兵吏千计根曰此有司失于几察之过也今罗取无罪之人责以不可得之物何以召和气乃罢其狱。

大观中，命为转运副使，改淮南转运使，加直龙图阁。

又以水灾多，乞蠲租赋，散洛口米。

常平青苗米，振贷流民。

诏褒谕之。

徙两浙，辞不行，乃具疏付驿递奏。

大略谓：

“今州郡无兼月之储，大仓无终岁之积，军需匮乏，边备缺然。

东南水旱，盗贼间作，西、北二国窥伺日久，安得不豫为主计?

”固条列茶盐、常平等利病之数，遂言：

“为今之计，当节其大者，而莫大于土木之功。

今群臣赐一第，或费百万。

臣所部二十州，一岁上供财三十万缗耳，曾不足给一第之用。

以宠元勋盛德，犹虑不称，况出于闾阎干泽者哉。

虽赵普，韩琦佐命定策所未有，愿陛下靳之。

其次如田园、邸店，虽不若赐第之多，亦愿日削而月损之。

如金帛好赐之类，亦不可不节也。

”书奏，权幸侧目，谋所以中伤之者，言交上，帝察根诚，不之罪也．

寻以花石纲拘占漕舟，官买一竹至费五十缗，而多入诸臣之家。

因力陈其弊，益忤权幸，乃擿根所书奏牍注切草略，为傲慢不恭，责监信州酒。

既又言根非诋常平之法，以摇绍述之政，再贬濠州团练副使，安置郴州。

寻以讨淮贼功，得自便。

以朝散大夫终于家，年六十。

——（选自《宋史列传一百一十五》）

注：

①貤：

通“移”。

转移；转赠。

4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）

A．洪州失官锡／系治兵吏千计／根曰／此有司失于几察之过也／今罗取无罪之人责／以不可得之物／何以召和气／乃罢其狱

B．洪州失官锡／系治兵吏千计／根曰／此有司失于几察之过也／今罗取无罪之人／责以不可得之物／何以召和气／乃罢其狱

C．洪州失官锡系／治兵吏千计／根曰／此有司失于几察之过也／今罗取无罪之人／责以不可得之物／何以召和气／乃罢其狱

D．洪州失官锡系／治兵吏千计／根曰／此有司失于几察之过也／今罗取无罪之人责／以不可得之物／何以召和气／乃罢其狱

5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）

A．太学是中国古代的的一种大学，始设于汉代，为中央官学、最高学府。

隋代以后改为国子监，而国子监内同时也设太学。

宋代太学仍为最高学府，隶国子监。

B．冠，指古代男子二十岁行加冠礼，也称弱冠，表示成年。

冠礼在宗庙中进行，一般由指定的贵宾给行加冠礼的青年加冠。

C．进士，是古代科举会试及第者之称，宋代进士分为三等；一等称进士及第，二等称进士出身，三等赐同进士出身。

D．书是对帝王的呈文，有不同的称呼，如章、奏、表、疏、封事等，封事是预防泄漏的意思，是一种秘密的奏议。

6．下列对文中有关内容的分析与概括，不正确的一项是（）（3分）

A．张根很讲究孝道。

当初改任京官时，因为四亲在堂，他希望把给父母的恩封转给祖父母，把给妻子的恩封转给母亲，朝廷最终成全了他的志向。

B．张根很有才华。

刚刚成年，就考取进士功名。

曾布等人上书说明他的美好义行徽宗把他召入皇宫，张根借机提出了建议，皇帝高兴地赞美他，认为他是亲贤宅教授。

C．张根关心百姓疾苦。

大观年间，张根被任命为转运副使，改为淮南转运使，加任直龙图阁，当时水灾频发，他请求减免租赋，发放洛口米粮、常平青苗米，救济流民。

D．张根仕途多舛。

张根的上书，触怒了权贵佞臣，他们罗织罪名，先将张根贬为监信州酒，不久又以张根诋毁常平之法等为借口，再次将他贬为濠州团练副使。

7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（10分）

（1）东南水旱，盗贼间作，西、北二国窥伺日久，安得不豫为之计?

（5分）

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（2）臣所部二十州，一岁上供财三十万缗耳，曾不足给一第之用。

（5分）

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（二）阅读下面的诗歌，完成8－9题。

（11分）

除夜野宿常州城外二首（其一）［注］

苏轼

行歌野哭两堪悲，远火低星渐向微。

病眼不眠非守岁，乡音无伴苦思归。

重衾脚冷知霜重，新沐头轻感发稀。

多谢残灯不嫌客，孤舟一夜许相依。

［注］此诗作于宋神宗熙宁六年（1073年）十一月，苏轼奉命前往常州等地赈灾途中。

8．这首诗的前六句，表达了作者哪些思想感情？

请简要概括。

（5分）

9．结合尾联，简要赏析“嫌”字的妙处。

（6分）

（三）名篇名句默写（6分）

10．补写出下列句子中的空缺部分。

（6分）

（1）《离骚》中与苏轼《方山子传》中描述方山子所戴“方耸而高”的帽子意近的两句是“，”。

（2）《琵琶行》中“，”两句借江心皎洁的秋月之景烘托琵琶女弹奏技艺的高超，与钱起的名句“曲终人不见，江上数峰青”有异曲同工之妙。

（3）《阿房宫赋》中告诫后人如果不吸取历史教训终将重蹈覆辙的两句是“，”。

乙选考题

请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。

注意：

作答时必须用2B铅笔把答题纸上所选大题题号后的方块涂黑。

只能做所选定大题内的小题，不得选作另一大题内的小题。

如果多做，则按所做的第一大题计分。

四、实用类文本阅读（25分）

12．阅读下面的文字，完成

（1）～（4）题。

（25分）

侯仁之，燕南园最后一位百岁大师走了

肖东发陈光中

①喜欢长跑的侯仁之先生终于停下了脚步，他差不多跑了整整一个世纪，于2013年10月22日安然离去，享年102岁。

②自少年时期开始，侯先生最喜欢的体育运动是长跑。

这已经不仅是身体的运动，更是精神的运动。

长跑是需要持久韧性的，而侯先生一生都在不停歇地“跑”!

一个以跑步的方式度过人生的人，自然能达到更远、更高的目标。

所以，他才一直“跑”上了历史地理学的巅峰。

③侯老102年的人生轨迹，与百年来国家、民族的风雨历程交织在一起。

说来也巧，在每个人生的转折点，似乎都有一位老师的身影在等着他：

顾颉刚老师一篇宣传抗日的文章，使他决定放弃学医改攻历史，从而进入燕京大学；洪业老师“择校不如投师，投师要投名师”的肺腑之言，使他从历史走向地理；远赴英伦投至达比教授门下求学，又使他终于迈进历史地理学的大门……当然，还有司徒雷登校长呢，还有夏仁德教授呢，还有冰心先生呢，还有梁思成、林徽因夫妇呢……老师