最新同位语从句讲解及练习.docx

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最新同位语从句讲解及练习

成功秘诀：

好市口＋个性经营

（三）上海的文化对饰品市场的影响

如果顾客在消费中受到营业员的热情，主动而周到的服务，那就会有一种受到尊重的感觉，甚至会形成一种惠顾心理，经常会再次光顾，并为你介绍新的顾客群。

而且顾客的购买动机并非全是由需求而引起的，它会随环境心情而转变。

成功秘诀：

好市口＋个性经营同位语从句

◆◆◆辨认同位语从句

在复合句中充当同位语的名词性从句称为同位语从句。

一个名词（或其它形式）对另一个名词或代词进行修饰，限定或说明，这个名词（或其它形式）就是同位语。

同位语与被它限定的词的格要一致，并常常紧挨在一起。

1.名词作同位语

　　Mr.Wang,mychild’steacher,willbevisitingusonTuesday.王先生，我孩子的老师，星期二要来看我们。

2.短语作同位语

　　I,theoldestgirlinthefamily,alwayshadtocarefortheotherchildren.我，作为家里最大的女孩，老得照料家中的其他孩子。

3.直接引语作同位语

　　Butnowthequestioncomestotheirminds,“Didshedieyoungbecauseshewasaclone?

”但是现在他们不得不思考这样的问题：

“多利早死是因为它是一只克隆羊吗？

”

4.句子作同位语

　　ThegirlsweresurprisedatthefactthatoceanshipscansailuptheGreatlakes.巨大的海轮可以开到五大湖，让表姐妹俩感到吃惊。

◆◆◆同位语从句用法

一、同位语从句一般跟在某些名词后面，用以说明该名词表示的具体内容。

Iheardthenewsthatourteamhadwon．我听到了我们队获胜的消息。

①可以跟同位语从句的抽象名词通常有news，idea，fact，promise，question，doubt，thought，hope，message，suggestion，words（消息），possibility等。

（承诺信息主意是事实；疑问想法与问题；希望消息建议是潜力。

）

I’vecomefromMr.Wangwithamessagethathewon’tbeabletoseeyouthisafternoon．我从王先生那里来，他让我告诉你他今天下午不能来看你了。

②在某些名词表“建议，命令，要求等”（如demand,wish,suggestion,resolution等）后面的同位语从句要用虚拟语气（即should+动词原形；should可省）

TherewasasuggestionthatBrownshouldbedroppedfromtheteam.有一项建议是布朗应该离队。

③同位语从句前名词的数：

同位语从句前的名词通常用单数形式，并且往往带有限定词（word除外）加以修饰。

WheredidyougettheideathatIcouldnotcome？

你在哪儿听说我不能来？

二、英语中引导同位语从句的词通有连词that，whether,连接代词what，who。

连接副词how,when,where等。

（注：

if,which不能引导同位语从句。

）

1.连词that引导同位语从句（注：

引导同位语从句的that不能省略）

Theideathatyoucandothisworkwellwithoutthinkingisquitewrong.你认为不动脑筋就能做好这件工作的想法是完全错误的。

（作idea的同位语）

【注意】引导同位语从句的连词that通常不省略，但在非正式文体中也可以省去。

HegrabbedhissuitcaseandgavetheimpressionhewasboardingtheTokyoplane.他拿起了手提箱，给人的印象是他要登上飞往东京的飞机了。

2.连词whether引导同位语从句（注：

if不能引导同位语从句）

Thequestionwhetherweshouldcallinaspecialistwasansweredbythefamilydoctor.我们是否请专家由家庭医生来定。

Hemustanswerthequestionwhetherheagreestoitornot.他必须回答他是否同意这样一个问题。

3.其它引导词引导的同位语从句

A、连接代词what,who,whom,whose引导同位语从句

1）.Ihavenoideawhatsizeshoesshewears.我不知道她穿几号的鞋。

（what作定语）

2）.Thequestionwhowilltakehisplaceisstillnotclear.（who作主语）

B、连接副词when,where,how,why引导同位语从句

Wehaven’tyetsettledthequestionwherewearegoingtospendoursummervacation.到哪儿去度暑假，这个问题我们还没有决定。

lhavenoideaWhenhewillbeback．我不知道他什么时候回来。

MyquestionhowIshallgetintouchwithhimhasnotbeenanswered.

三、有时同位语从句可以不紧跟在说明的名词后面，而被别的词隔开。

在语法上叫做分隔式同位语从句。

Thethoughtcametohimthatmaybetheenemyhadfledthecity．

他突然想起可能敌人已经逃出城了。

Severalyearslater，wordcamethatNapoleonhimselfwascomingtoinspectthem．

几年以后，有消息传来说拿破仑要亲自视察他们。

◆◆◆定语从句与同位语从句的区别

1.意义的不同

　　同位语从句是用于说明所修饰名词的具体内容的，它与被修饰词语通常可以划等号；而定语从句是限制所修饰名词的，它的作用是将所修饰的名词与其他类似的东西区别开来：

Wearegladatthenewsthathewillcome.听到他要来这个消息我们很高兴。

（news的内容就是thathewillcome，故that引导的是同位语从句）

Wearegladatthenewsthathetoldus.听到他告诉我们的这个消息我们很高兴。

（that从句是限制thenews的内容的，即我们高兴只是因为他告诉的这个news而不是其他的news，故that从句为定语从句）

2.被修饰词语的区别

A．定语从句的先行词是名词或代词；而同位语从句的先行词只能是名词，而且仅限于idea，plan，fact，theory，promise，hope，news，doubt，truth，information，suggestion，question，thought，belief，conclusion等少数名词。

　　例如：

　　①Theboywhoisplayingfootballismyclassmate．

　　②Thosewhoworkhardwillsucceed．

　　③Thefactthathehadnotsaidanythingsurprisedeverybody．

　　④Thefactthatyouaretalkingaboutisimportant．

　　在①句中，划线部分是定语从句，其先行词是名词boy，它不能用作同位语从句的先行词。

　　在②句中，划线部分也是定语从句，其先行词是代词those，代词不能用作同位语从句的先行词。

　　在③句中，划线部分是同位语从句，其先行词是名词fact，它同样可以用作定语从句的先行词，④句便是一例。

　　由以上分析可见，同位语从句的先行词一定可以用作定语从句的先行词，但定语从句的先行词不一定能用作同位语从句的先行词。

　　B．when，where，why引导的定语从句的先行词一定分别是表示时间、地点和原因的名词，而三者引导的同位语从句的先行词则肯定不是表示时间、地点和原因的名词。

　　例如：

　　①IstillrememberthedaywhenIfirstcametoBeijing．

　　②Ihavenoideawhenshewillbeback．

　　在①句中，划线部分是when引导的定语从句，其先行词day是表示时间的名词；

　　在②句中，划线部分是when引导的同位语从句，其先行词idea则不是表示时间的名词。

3.引导词的不同

　　定语从句和同位语从句共同的引导词有四个：

that，when，where，why。

下面把四个引导词分成两类说明它们在两种从句中的不同用法。

　　A．引导词that

　　引导定语从句的that叫做关系代词，它除了起连接作用，还在定语从句中充当一定成分，并且在意义上代表先行词；引导同位语从句的that叫做从属连词，它只起连接作用。

不能省略。

　　例如：

　　①Thenewsthatyoutoldmeyesterdaywasreallyexciting．

　　②Weheardthenewsthatourteamhadwon．

　　在①句中，划线部分是定语从句，that在从句中作宾语，在意义上指代先行词news。

　　在②句中，划线部分是同位语从句，that没有任何意义，只起连接作用。

that引导同位语从句时，它不充当句子成分，而引导定语从句时，它作为关系代词，要么充当定语从句的主语，要么充当定语从句的宾语。

如上例thathetoldus中的that就充当told的宾语。

　　B．引导词when，where，why

　　引导定语从句时，它们叫做关系副词，在从句中充当状语，可以转换成"介词＋关系代词"的形式；引导同位语从句时，它们叫做连接副词，在从句中充当状语，但不能转换成"介词＋关系代词"的形式。

　　例如：

　　①IwillneverforgetthedaywhenIjoinedthearmy．

　　②Wehavenoideawhenshewasborn．

　　在①句中，划线部分是定语从句，when在从句中作状语，它可以转换成onwhich的形式；

　　在②句中，划线部分是同位语从句，when在从句中充当状语，但不能转换成"介词＋关系代词"的形式。

　　③ThisisthehousewhereIlivedtwoyearsago．

　　④Heputforwardtothequestionwherethemeetingwouldbeheld．

　　在③句中，划线部分是定语从句，where在从句中作状语，它可以转换成inwhich的形式；

　　在④句中，划线部分是同位语从句，where在从句中充当状语，但不能转换成"介词＋关系代词"的形式。

　　⑤Thisisthereasonwhyshewillnotattendthemeeting．

　　⑥TheteacherhadnoideawhyJackwasabsent．

　　在⑤句中，划线部分是定语从句，why在从句中作状语，它可以转换成forwhich的形式；在⑥句中，划线部分是同位语从句，why在从句中充当状语，但不能转换成"介词＋关系代词"的形式。

◆◆◆同位语从句-相关语法

1、同位语从句在句中的位置　　

　　1.一般情况下同位语从句跟在某些名词（如news，idea，fact，promise，hope，message等）的后面，用以说明该名词所表达的具体内容。

　　I’vecomefromMrWangwithamessagethathewon’tbeabletoseeyouthisafternoon.我从王先生那边得知一个消息，他说他今天下午不能来看你了。

　　2.有时同位语从句可以不紧跟在它所说明的名词后，而被别的词语隔开，在语法上叫做分隔式同位语从句。

　　Thethoughtcametoherthatmaybeshehadleftthedooropenwhenshelefthome.她突然想起可能在她离开家时没把门关上。

2、同位语从句前名词的数　　

　　同位语从句前的名词通常用单数形式，并且往往带有限定词（word除外）加以修饰。

　　WheredidyougettheideathatIcouldnotcome？

你在哪儿听说我不能来？

3、同位语从句的语气

在suggestion，advice，request，order等意为“建议；命令；要求”的名词后，同位语从句中的谓语动词通常用“should+动词原形”的虚拟语气结构，句中的should可以省略。

　Ourteachergaveussomeadvicehowwe（should）usethecomputer.老师给我们提出了一些如何使用电脑的建议。

据统计，上海国民经济持续快速增长。

03全年就实现国内生产总值（GDP）6250.81亿元，按可比价格计算，比上年增长11.8%。

第三产业的增速受非典影响而有所减缓，全年实现增加值3027.11亿元，增长8%，增幅比上年下降2个百分点。

4、同位语从句的先行词　　

　　同位语从句的先行词通常是抽象名词，常见的有：

idea,situationthought,fact,evidence,belief,doubt,fear,hope,question,theory,news,order,ability等等。

我们从小学、中学到大学，学的知识总是限制在一定范围内，缺乏在商业统计、会计，理财税收等方面的知识；也无法把自己的创意准确而清晰地表达出来，缺少个性化的信息传递。

对目标市场和竞争对手情况缺乏了解，分析时采用的数据经不起推敲，没有说服力等。

这些都反映出我们大学生创业知识的缺乏；　　HowdidthecheatsexplainthefactthattheEmperordidn'tfeelthenewclothesinhim?

皇帝觉得身上并没有穿上新衣，对这个问题骗子是怎样解释的?

　　代词it可用作同位语从句的先行词。

这个it常放在某些动词或短语动词后作宾语，同时兼作其后that同位语从句的先行词。

民族性手工艺品。

在饰品店里，墙上挂满了各式各样的小饰品，有最普通的玉制项链、珍珠手链，也有特别一点如景泰蓝的手机挂坠、中国结的耳坠，甚至还有具有浓郁的异域风情的藏族饰品。

　　IoweittoyouthatIamstillalive.幸亏你，我现在还活着。

营销环境信息收集索引　　有的语法学家把先行词it后的that从句看作是动词或介词的真正宾语。

一般认为，这种it后的that从句应看作it的同位语，因为它相当于“主语+be+表语”结构。

（一）上海的经济环境对饰品消费的影响　　Youmustseetoitthatthechildrendon'tcatchcold.（=Youmustseetoit,andItisthatthechildrendon'tcatchcold.）你要当心，别让孩子们着凉了。

5、短语及固定句式后的同位语从句

　　IwillcomeonconditionthatJohnisinvited.如果约翰也被邀请的话，我就来。

　　简析：

短语Oncondition,onsupposition,ontheground（s）,ontheunderstanding,withtheexception,inspiteofthefact,ontheassumption及句式ThereBE+nodoubt（hope,chance,possibility,…）后的that从句为同位语从句。

标题：

大学生“负债消费“成潮流2004年3月18日

练习题

1.Hissuccesswasbecauseof________hehadbeenworkinghard.

A.thatB.thefactwhichC.thefactthatD.thefact

2."IsMaryfromNewYorkCity""Idon'tknow_______."

A.fromwhatcitydoesshecomefrom

B.fromwhatcityshecome

C.whatcitydoesshecomefrom

D.whatcityshecomesfrom

3.________makesmistakesmustcorrectthem.

A.WhatB.ThatC.WhoeverD.Whatever

4.ThereasonwhyIdidn'tgotoShanghaiwas________anewjob.

A.becauseIgotB.becauseofgetting

C.IgotD.thatIgot

5.Itworriedherabit____herhairwasturninggrey.

A.whileB.thatC.ifD.for

6.Henrykilledthedog.I'llaskhimwhy________.

A.didhedothatB.hedidthat

C.hedidD.hehasdoneso

7.HaveyouseenHenrylatelyMybosswantstoknow________.

A.howheisgettingalong

B.howishegettingalong

C.whatheisgettingalong

D.whatishegettingalong

8.Itisgenerallyconsideredunwisetogiveachild____heorshewants.

A.howeverB.whateverC.whicheverD.whenever

9.Heaskedme________withme.

A.whatisthetroubleB.whatwrongwas

C.whatwasthematterD.whattroubleitis

10.Iamsure________hesaidistrue.

A.thatB.aboutthatC.ofthatD.thatwhat

11.Whenandwhyhecamehere________yet.

A.isnotknownB.arenotknown

C.hasnotknownD.havenotbee

12.Iwonderhowmuch________.

A.doesthewatchcostB.didthewatchcost

C.thewatchcostedD.thewatchcosts

13.Maryis________someonemightrecognizeher.

A.afraidofB.afraidaboutC.afraidthatD.afraidfor

14.________isnoreasonfordismissingher.

A.Becauseshewasafewminuteslate

B.Owingtoafewminuteslate

C.Thefactthatshewasafewminuteslate

D.Beingafewminuteslate

15.Theycametotheconclusion________byacomputer.

A.thatnotallthingscanbedone

B.becauseofnotallthingsbedone

C.beingnotallthingscanbedone

D.becausenotallthingscanbedone

16.Whytheexplosionoccurredwas________thelaboratoryattendanthadbeencareless.

A.forB.becauseC.sinceD.that

17.Idon'tdoubt________he'llcome.

A.thatB.ifC.whatD.whether

18."Whydidyougotothewrongclass,Mr.Wang"

"Well,Iforget_______Iwassupposedtogoto."

A.whichtheroomB.whichroomC.whatwastheroomD.whatroomwasit

19.Outputisnowsixtimes________itwasbeforeliberation.

A.thatB.whichC.whatD.ofwhich

20.Mary:

Helenisamerewasherwoman,yetshe'snowbuyingabighouse.

Carol:

Yes.Becauseshe'salwayssaved________.

A.whatlittlesheearnsB.howlittlesheearns

C.forlittlesheearnsD.withlittlesheearns

21._______surprisedmemostwas________suchalittleb