优选部编版《道德与法治》七年级下册第10课 法律伴我们成长 学案共3份.docx

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优选部编版《道德与法治》七年级下册第10课法律伴我们成长学案共3份

我们与法律同行

【学习目标】

1.了解依法办事的要求，了解和掌握如何树立法律信仰。

2.学会依法办事，养成学法、遵法、守法、用法的习惯。

能运用法治的方式解决生活中遇到的问题。

3.能发自内心的尊崇法律，增强法治意识，树立对法律的信仰。

学习重点：

学会依法办事。

学习难点：

树立法律信仰。

一、自主学习

1.学会依法办事

（1）依法办事,就要遵守　　　　　　　　　　。

遇到问题需要解决,应当通过　　　　　　　　,表达自身合法的　　　　和　　　　。

在实现　　　　　　　　的过程中,还要自觉维护　　　　　　　　　　的合法权益。

（2）依法办事,就要养成　　　　　　　　　　　　的　　　　,逐步成长为社会主义法治的　　　　　　　　、　　　　　　　　、　　　　　　　　　　。

2.树立法律信仰

（1）树立法律信仰,就是　　　　　　　　地　　　　法律、　　　　法律、　　　　法律和　　　　法律。

当　　　　　　　　成为我们的真诚信仰时,　　　　　　　　就会铭刻在我们心中。

（2）增强　　　　　　　　意识,依法办事,是青少年健康成长的　　　　　　　　。

青少年不仅是法治中国建设的　　　　　　,更应该成为　　　　　　和　　　　　　。

二、合作学习

1.我们应该如何依法办事？

2.树立法律信仰要求我们如何做？

三、复习巩固

1．法律秩序是我们健康成长所需要的，而良好法律秩序的形成需要我们每个人的努力。

因此，我们应该（　　）

A.认真学习法律知识，熟练地掌握相关的法律条文就行了

B.认真学习科学文化知识，努力攀登科学高峰

C.依法办事，善于与违法犯罪行为作斗争，保护国家和人民的利益不受侵犯，成为法律的坚定捍卫者

D.积极锻炼身体，与违法犯罪分子斗争到底

A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②④

2．别人侵犯了你的合法权益，你应当（）

A.找人帮忙，私下解决

B.忍气吞声，自认倒霉

C.打击报复，以牙还牙

D.依法办事，依法维权

3．河流虽急,沿着河槽走;人虽众多,守着法律走。

这句话提示我们（　　）

A.爱护河流,保

护河流B.遵守法律,依法做事

C.珍爱生命,学会坚强D.远离闹市,品味生活

4．14岁的小科为了弄钱去上网，和网友小刚商量出了合伙偷走堂哥的出租车，以此向堂哥要钱的鬼点子。

一天晚上，小科等3人在偷车时被堂哥发现，民警和30名的哥合力追击，将被盗车截住。

目前，小科和网友小刚因涉嫌盗窃被刑拘。

这告诉我们（　　）

①在我们身边，有一些同龄人，因缺乏法律知识而走上了违法犯罪的道路

②网吧是这些同龄人走上违法犯罪的主要原因

③我们要认真学习法律知识，严格遵守法律的规定

④要做到知法懂法，努力提高自己的守法自觉性

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④

5．法治的意义就在于依法办事。

下列符合依法办事要求的是（）

A.有人欺负我，我就欺负他

B.拆迁“钉子户”无理取闹

C.为增加收入，尽量少缴税

D.在商场购物时，遵守秩序

6.“大头女孩”秋子，在上海求职中遭遇相貌歧视，随后她向上海相关劳动争议仲裁委员会申请仲裁，经过劳动部门两次调解后，秋子获得了三年的劳动合同。

这说明（　　）

①每个公民都具有独立和平等的人格和尊严，不允许受到任何歧视 

②法律必须保证所有的公民得到平等和有效的保护   

③平等的适用法律，就要反对特权   

④公民可以用法律武器反抗歧视，维护合法权益

A.①②④B.①②③④C.②③④D.①③④

四、能力提升

阅读材料，回答问题。

为了培养学生学法尊法守法用法的习惯，某实验中学七年级准备结合“我们与法律同行”这一课时的相关知识，开展一次以“让法律进校园”为专题的法制讲座活动。

假如你是该校七年级的学生，请积极参与进来，并结合自身实际，完成下列问题：

（1）请你帮助学校为开展本次活动选择三种合适的活动方式。

（2）请你帮助学校为本次活动设计一个主题。

（3）假如要组织一次主题演讲活动，在你的演讲稿中最可能用到哪些观点？

第四单元走进法治天地第十课

第2课时我们与法律同行

一、学习目标

1.了解依法办事的原因，知道什么是依法办事。

2.知道树立法律信仰的原因，知道作为青少年也是法治中国的推动者。

3.知道法律与道德的关系。

二、自主预习

1.法律的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。

2.遇到问题需要解决，应当通过，表达自身合法的诉求和愿望。

3.法律的源自人民的内心拥护和真诚信仰。

4.青少年不仅是法治中国建设的，更应该成为参与者和。

三、合作探究

洋洋利用课余时间认真学习《时事》，收获很大。

在学习过程中，他把重大时事要闻、学习的困惑和体会记录在自己的学习笔记里。

现摘录洋洋的部分学习笔记，请你帮他答疑解惑。

（1）【时事要闻】2014年10月20日至23日，中国共产党十八届四中全会在北京召开。

这次会议的主题是什么？

说一说全面推进这一主题的总目标。

（2）【释疑解惑】①一次，我的邻居小华喝了在网吧认识的朋友给他的一瓶“神仙水”，之后不能自拔，原来水里掺了毒品。

后来，小华被强制戒毒。

这则案例对我们青少年学生有什么启示？

②今天中午我睡过头了，酒后的爸爸执意要开车送我上学。

途中，爸爸因酒驾被交警拘留。

爸爸酒驾被捕，这件事说明了什么？

（3）【学习体会】法律与我们的生活息息相关。

建设法治中国，人人有责。

对此我们青少年应该怎样做？

四、随堂演练

1.法律秩序是我们健康成长所需要的，而良好法律秩序的形成需要我们每个人的努力。

因此，我们应该（　　）

A．认真学习法律知识，熟练地掌握相关的法律条文就行了

B．认真学习科学文化知识，努力攀登科学高峰

C．依法办事，善于与违法犯罪行为作斗争，保护国家和人民的利益不受侵犯，成为法律的

坚定捍卫者

D．积极锻炼身体，与违法犯罪分子斗争到底

2.依法办事，遵循法律而生活，就要做到（　　）

①遵守各种法律法规，法律禁止的坚决不做　②通过法治方式表达自身合法的诉求和愿望　③自觉维护他人和集体的合法权益　④养成学法尊法守法用法的习惯

A．①②③④B．②③④

C．①③④D．①②④

3.对于未成年人来说，由于生活阅历和经验很少，很容易受到社会不良行为的侵害，如被人勒索、敲诈、殴打、拐骗等。

如果自己遇到类似的情况，应该（　　）

①自认倒霉，忍声吞气，以免坏人报复　②依法维护自己的合法权益　③在保护好自己的前提下，勇于同违法犯罪行为作斗争　④不惜一切代价与坏人搏斗

A．①②B．②③

C．①④D．②④

4.下列行为中，体现出公民法治精神和法律至上信仰的是（　　）

①吴利打电话向有关部门举报学校附近有一个黑网吧　②“又该缴税了。

”“嗯，我想想怎样少缴点税。

”③八年级女生宁宁坚决制止父亲在工地建设上以次充好、违规操作的行为　④“爸，给钱我上学。

”“去，去，我和你妈离婚了，问她要去。

”

A．①②B．②③

C．③④D．①③  

5.14岁的小科为了弄钱去上网，和网友小刚商量出了合伙偷走堂哥的出租车，以此向堂哥要钱的鬼点子。

一天晚上，小科等3人在偷车时被堂哥发现，民警和30名的哥合力追击，将被盗车截住。

目前，小科和网友小刚因涉嫌盗窃被刑拘。

这告诉我们（　　）

①在我们身边，有一些同龄人，因缺乏法律知识而走上了违法犯罪的道路　

②网吧是这些同龄人走上违法犯罪的主要原因　

③我们要认真学习法律知识，严格遵守法律的规定　

④要做到知法懂法，努力提高自己的守法自觉性

A．①②③B．①③④

C．②③④D．①②③④  

6.“38元大虾”让“好客山东”变成“宰客山东”。

面对宰客现象，仅靠法律的强制性是不够的，还必须将道德建设作为一项紧迫工程来抓。

这是因为（　　）

A．道德比法律更有约束力

B．道德水平的提高，有利于增强尊法守法的意识和自觉性

C．法律是道德建设的保障

D．道德更适用于小事情

五、课后反思

【答案】

合作探究

（1）依法治国。

建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。

（2）①吸毒违法，要学会依法办事，遵守各种法律法规，远离毒品。

②法律具有规范作用，如果人们违反法律，就会受到法律的制裁或处罚；酒驾是违法行为，要受到法律的追究，承担法律责任；实施法律所禁止的行为，就是触犯法律，会受到法律的制裁。

（回答其中一点即可）　

（3）增强法治意识，依法办事，是青少年健康成长的基本要求。

青少年应该：

①依法办事，遵守各种法律法规。

遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望，还要自觉维护他人和集体的合法权益。

②养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。

③树立法律信仰，发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。

随堂演练

1.C2.A3.B4.D5.B6.B

第十课法律伴我们成长第二节我们与法律同行

科目

道德与法治

年级

七年级

课型

新授课

教师

学习

目标

1.了解依法办事的要求。

2.懂得树立法律信仰的必要性以及要求。

3.增强法治意识,让法律成为我们的信仰。

学习重点

学会如何依法办事

学习难点

青少年应如何树立法律信仰

【温故互查】

1.为什么要给予未成年人特殊保护？

2.保障未成年人权利的四道防线是什么？

【新课导入】

【设问导读】

第一目学会依法办事

阅读教材P101-102思考如下问题：

1.我们为什么要学会依法办事？

2.我们怎样才能做到依法办事？

第二目树立法律信仰

阅读教材P102-103页，思考如下问题：

3.树立法律信仰的原因是什么？

4.我们该如何树立法律信仰？

（为什么）

5.建设法治中国对青少年的要求是什么？

【交流与展示】以小组为单位交流“自主学习”内容，进一步完善答案。

先独立完成“自我检测”习题，后展示自学成果，在老师点评后，用红笔认真纠错。

【自我检测】

1．法律的生命在于实施,法治的实现离不开担当.法律保障功能的实现依靠我们每个人（　　）

A．对法律的认可和实践B．坚信法律的公正性

C．对法律的尊崇和遵守D．对法律的信赖和认可

2．国无法不治,民无法不立,法律保障人们的幸福生活。

法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。

我们要做到依法办事,就应该（）

①遵守各种法律法规②遇到问题我行我素,仅站在自身角度去考虑

③养成学法尊法守法用法的习惯④任何事情都依据法律的标准去判断对错

A.①②B.②④C.①③D.③④

3．学完了“我们与法律同行”这一节后,七年级（3）班的几个同学就有关问题展开了热烈讨论。

下列观点中,你认为正确的有（）

①建设法治中国是中国人民的共同事业,需要大家共同努力②法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰

③只要懂法就是有法治精神的表现④树立法律信仰要遵守法律和捍卫法律

A.①②④B.①③C.②③④D.②③

4．法律信仰的树立，不是盲从，不是迷信。

法律信仰是蕴含在条文之内的精神内核。

法律信仰的养成要具有合理的批判和有效的反思这段话说明，树立法律信仰，就要（）

①发自内心地认同法律、信赖法律②尊崇法律至上

③让法治精神铭刻在我们的内心里④发自内心地遵守法律和捍卫法律

A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③

5．2018年1月29日,广西壮族自治区柳州市柳城县青少年法治教育基地在柳城县人民法院举办揭牌仪式。

之所以重视青少年法治教育,是因为我们青少年是法治中国建设的（）

①受益者②推动者③参与者④设计者

A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④

【巩固训练】

1．观察漫画，回答问题。

（1）漫画告诉我们，我们在生活中遇到问题需要解决时应该如何做？

（2）现实生活中如何做到依法办事？

2．结合材料，请你探究并完成下列问题

材料—：

美国著名法学家伯尔曼曾说:

“法律必须被信仰,否则它将形同虚设。

”

材料二：

《中共中央关于全面推进依法治国若千重大问题的决定》指出:

“法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。

”

（1）为什么说“法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰”?

（2）如何树立法律信仰?

（3）在崇尚法律的法治社会,青少年应该如何做?

班级：

姓名：

工整度：

准确率：

日期：

参考答案：

自我检测:

1-4CCAAA

巩固训练

1.

（1）应当通过法治方式,表达自身合法的诉求和愿望。

（2）依法办事,就要遵守各种法律法规。

依法办事,就要养成学法尊法守法用法的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。

2.

（1）当法律真正成为我们的信仰时,才会充分体现其自身的价值,发挥其应有的功能。

（2）树立法律信仰,就是发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律,并提高道德水平。

（3）增强法治意识,依法办事,是青少年健康成长的基本要求。

青少年不仅是法治中国建设的受益者,更应该成为参与者和推动者。

要养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。