河南省洛阳市栾川县教师招聘考试试题库《教育理论综合知识》必看知识点带答案.docx
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河南省洛阳市栾川县教师招聘考试试题库《教育理论综合知识》必看知识点带答案
教师招聘题库带答案《教育理论综合知识》必看知识点word版可编辑
1.判断题。
苏格拉底被誉为西方的孔子。
_____
2.判断题 教学板书有助于学生更好地理解教学内容，从视觉上能加强对学生的刺激。
_____
3.单选题。
试图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是_____。
A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
C、杜威
D、凯洛夫
4.单选题。
课外、校外教育与课堂教学相比更有利于_____。
A、发展学生个性
B、推动温故知新
C、加强教学相长
D、坚持循序渐进
5.单选题。
德育过程的基本矛盾是_____。
A、教育者与受教育者之间的矛盾
B、教育者与德育内容之间的矛盾
C、受教育者与教育内容之间的矛盾
D、教育者明确提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾
6.单选题。
思想品德教育的实质是_____。
A、将学生的道德认识转化为道德行为
B、培养学生的道德情感
C、将一定社会的思想品德转化为受教育者个人的思想品德
D、提升学生对宏观世界的认识
7.填空题。
我国社会主义学校师生关系的基本要求是：
____；____；____；____。
8.单选题。
学生出现教师期待的行为后，教师发给小红星，学生可用小红星兑换奖励物或喜欢的活动。
教师采用的方法是_____。
A、行为塑造法
B、代币奖励法
C、自我控制法
D、系统脱敏法
9.判断题 认知结构迁移说由布鲁纳和奥苏伯尔明确提出。
_____
10.单选题。
德育目标是教育目标在人的_____方面的总体规格要求。
A、思想教育
B、政治教育
C、思想品德
D、政治道德
11.单选题。
计算机辅助教学的研究始于_____，第一个教学系统于1958年产生。
A、英国
B、美国
C、意大利
D、法国
12.单选题。
《学记》提倡启发式教学，其中主张的要激励学生，不要压制学生，意思就是_____。
A、博学于文
B、开而弗达
C、强而弗抑
D、道而弗牵
13.填空题。
古代埃及教育的一大特征是“以僧为师”，____。
瑞士教育家裴斯泰洛齐的教育代表作是____。
14.简答题 简述操作技能的形成阶段。
15.多选题 以下属于教学媒体的是_____。
A、文字
B、口头语言
C、图表
D、动画
E、图像
16.填空题。
有关道德的心理成分组成，目前看法不一，较为普遍的观点是将道德分成____、____和道德行为。
17.判断题 有意义的自由学习观是罗杰斯的学习观点。
_____
18.简答题 试述当今世界各国课程改革的主要趋势。
19.填空题。
焦虑是教师对当前或预计到的对自尊心理有____的任何情境所有的一种类似于担忧的反应倾向。
20.简答题。
试述班级管理的功能。
21.单选题。
《教师资格条例》规定，对符合认定条件的，应该在受理期限终止之日起_____内颁发相应的教师资格证书。
A、15日
B、30日
C、45日
D、60日
22.单选题。
师德的载体是_____。
A、教书育人
B、无私奉献
C、爱岗敬业
D、专业发展
23.判断题 群体规范的形成经历三个阶段，其中第一阶段是相互影响阶段，第二阶段是由于趋同倾向而导致评价、判断和相应行为上的一致性，第三阶段是出现一种占优势的意见。
_____
24.单选题。
侵占学校及其他教育机构的校舍、场地或其他财产的，依法承担_____。
A、行政责任
B、刑事责任
C、民事责任
D、行政和刑事责任
25.单选题。
“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是_____。
A、说服教育法
B、榜样示范法
C、情感陶冶法
D、实际锻炼法
26.单选题。
_____教育行政部门应该在每年XX月31日前向_____书面报告上一年度学校安全T作和学生伤亡事故情况。
A、省级，国务院教育行政部门
B、市级，国务院教育行政部门
C、县级，县政府
D、乡镇，县政府
27.单选题。
“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”体现的教学原则是_____
A、循序渐进原则
B、因材施教原则
C、启发诱导原则
D、直观性原则
28.填空题 认识过程中的____在幼儿的认识活动中表现非常突出，特别是表现于幼儿的注意、记忆和想象等心理活动中。
他们往往不能自觉地或专门地去记住一些东西，而是在他们感兴趣的活动中不知不觉地记住。
29.简答题 活动开始了，教师请幼儿轻轻地搬椅子坐到老师身边来。
这时，有的幼儿轻轻抱着椅子，有的幼儿推着椅子，有的幼儿拖着椅子往教师身边挤，活动室里一片混乱。
看到这幅情景，教师轻轻地走到一位推着椅子的幼儿跟前，抱起他的椅子说：
“哎呀，小椅子，对不起，你的腿很疼，是吗？
我帮你揉揉。
”教师充满关爱的神情和言行引起了幼儿的注意。
活动室里一下子静了下来。
“老师，我不推椅子了。
”“老师，我会抱椅子的。
”……推椅子和拖椅子的幼儿小心翼翼地抱起小椅子，轻轻将椅子放下。
老师做出询问小椅子的样子，然后高兴地说：
“现在小椅子高兴了，他说谢谢大家爱护他!
”
请从教师职业道德的角度评析该教师的教育行为。
30.单选题。
学生已经有"反击侵略是爱国行为""升国旗是爱国行为"的经验现在要学习"保持环境卫生也是爱国行为"。
这是一种_____
A、派生类属学习
B、相关类属学习
C、上位学习
D、并列结合学习
31.简答题 根据斯金纳的操作条件反射理论，加强分正加强和负加强，无论正加强还是负加强，其作用都是改变同类反应在将来发生的概率。
32.单选题。
学生容易受到外部环境因素的影响，有“染于苍则苍，染于黄则黄”的特点，这主要体现了学生有_____。
A、依赖性
B、可塑性
C、向师性
D、被动性
33.填空题。
贾德的经验类化理论强调____的经验或原理在迁移中的作用。
34.判断题 我国学校德育内容不包含心理健康教育。
_____
35.判断题 人的可塑性使人接受教育既有可能性又有必要性。
_____
36.单选题。
根据《中华人民共和国教育法》，以下活动中必须与教育活动相分离的是_____。
A、政治
B、经济
C、文化
D、宗教
37.单选题。
学生在教师指导下，利用一定的仪器设备获取知识的教学方法是_____。
A、演示法
B、练习法
C、实验法
D、实习作业法
38.多选题 备课要做的三项工作是_____。
A、教学反思
B、分析学生
C、编写教案
D、钻研教材
39.判断题 教学板书也可以由学生来完成。
_____
40.单选题。
以下不属于调查法的是_____
A、问卷
B、访谈
C、观察
D、测验
41.单选题。
以下关于个性的说法不正确的是_____。
A、它属于心理现象
B、个性是相对稳定的
C、个性心理特征包含能力、气质和性格三方面
D、个性形成的基础是人的内在需要
42.单选题。
近年来，部分城市建立了“婴儿安全岛”，这主要是为了维护儿童_____。
A、生存的权利
B、受教育的权利
C、受尊重的权利
D、安全的权利
43.单选题。
在性别角色发展的过程中，5岁的孩子可能发生的事情是_____
A、知道自身的性别
B、有明显的自我中心
C、认为男孩子穿裙子也很好
D、认为男孩要胆大，女孩要文静
44.判断题 学校虽然不是国家机关，但它是法律、法规授权的组织，有行政主体资格。
_____
45.单选题。
_____是实现我国教育目的的根本途径。
A、教育与生产劳动相结合
B、培养创新精神
C、实施应试教育
D、重视能力培养
46.多选题 发展儿童的智力，主要是指发展儿童的_____。
A、观察力
B、思维力
C、注意力
D、想象力
E、记忆力
47.单选题。
以下关于制订学前儿童一日生活日程的叙述，错误的是_____。
A、幼儿年龄越小，安排的睡眠时间应越短，次数应越多
B、游戏是儿童的基本活动，应保证他们的游戏时间
C、制订作息制度要考虑到不同地区的差异，如南北方差异
D、安排幼儿一日的生活作息制度，要考虑到家长的配合
48.多选题 以下关于学习策略的说法，正确的是_____。
A、凡是有助于提升学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略
B、学习策略不等于具体的学习方法，也不是学习方法的集合体
C、学习策略要借助具体的学习方法表现出来
D、学习策略是调整如何学习、如何思考的高级认知能力，是会不会学的标志
E、学习策略是可教的而且是可迁移的
49.多选题 20世纪中叶以后，学前教育发展的新趋势有_____。
A、基本理论与实践模式的多样化
B、教育目标的整合化
C、教育机构类型的多元化和社区化
D、教育手段的单一化
50.多选题。
以下关于教学评价的表述，正确的是_____。
A、评价方式应该简单易行，避免繁琐
B、要注意评价内容的价值性，避免使评价流于形式
C、对评价结果进行处理时。
要注意把定量分析和定性分析相结合
D、注意评价形式的多样性
E、教学评价的唯一主体是学生
.判断题。
苏格拉底被誉为西方的孔子。
_____
【参考答案】正确
【解析】:
答案:
Y。
2.判断题 教学板书有助于学生更好地理解教学内容，从视觉上能加强对学生的刺激。
_____
【参考答案】正确
【解析】:
答案:
正确。
3.单选题。
试图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是_____。
A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
C、杜威
D、凯洛夫
【参考答案】B
【解析】:
参考答案：
B。
参考解析：
赫尔巴特统觉理论的基本含义是，当新的刺激发生作用时，表象就通过感官的大门进入到意识阈上，那，二者的联合就进一步巩固了它的地位。
赫尔巴特指出：
“统觉，或内在的感觉，只有在条件允许的时候才会发生。
”所谓统觉的条件，主要是指兴趣。
根据赫尔巴特的观点，兴趣是指观念的积极活动状态，是一种好奇心和智力活动的警觉状态，正因如此，兴趣赋予统觉活动以主动性。
4.单选题。
课外、校外教育与课堂教学相比更有利于_____。
A、发展学生个性
B、推动温故知新
C、加强教学相长
D、坚持循序渐进
【参考答案】A
【解析】:
参考答案：
A。
参考解析：
课外、校外教育与课堂教学相比更有利于发展学生个性。
5.单选题。
德育过程的基本矛盾是_____。
A、教育者与受教育者之间的矛盾
B、教育者与德育内容之间的矛盾
C、受教育者与教育内容之间的矛盾
D、教育者明确提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾
【参考答案】D
【解析】:
参考答案：
D。
参考解析：
教育者明确提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾是德育过程的基本矛盾。
6.单选题。
思想品德教育的实质是_____。
A、将学生的道德认识转化为道德行为
B、培养学生的道德情感
C、将一定社会的思想品德转化为受教育者个人的思想品德
D、提升学生对宏观世界的认识
【参考答案】C
【解析】:
参考答案：
C。
7.填空题。
我国社会主义学校师生关系的基本要求是：
____；____；____；____。
【参考答案】民主平等尊师爱生心理相容教学相长
【解析】:
参考解析：
民主平等尊师爱生心理相容教学相长
8.单选题。
学生出现教师期待的行为后，教师发给小红星，学生可用小红星兑换奖励物或喜欢的活动。
教师采用的方法是_____。
A、行为塑造法
B、代币奖励法
C、自我控制法
D、系统脱敏法
【参考答案】B
【解析】:
参考答案：
B。
参考解析：
代币是一种象征性加强物。
筹码、小红星、盖章的卡片、特制的塑料币等都可作为代币。
当学生做出所期待的不错行为后，教师发给数量相当的代币作为加强物。
学生用代币可以兑换有实际价值的奖励物或活动。
代币奖励的优点是：
可使奖励的数量与学生不错行为的数量、质量相适应，代币不会像原始加强物那样产生“饱足”现象而使加强失效。
9.判断题 认知结构迁移说由布鲁纳和奥苏伯尔明确提出。
_____
【参考答案】正确
【解析】:
参考答案：
对。
参考解析：
认知结构迁移说是现代迁移理论的代表学说，布鲁纳和奥苏伯尔是认知结构迁移理论的代表。
10.单选题。
德育目标是教育目标在人的_____方面的总体规格要求。
A、思想教育
B、政治教育
C、思想品德
D、政治道德
【参考答案】C
【解析】:
参考答案：
C。
11.单选题。
计算机辅助教学的研究始于_____，第一个教学系统于1958年产生。
A、英国
B、美国
C、意大利
D、法国
【参考答案】B
【解析】:
参考答案：
B。
参考解析：
12.单选题。
《学记》提倡启发式教学，其中主张的要激励学生，不要压制学生，意思就是_____。
A、博学于文
B、开而弗达
C、强而弗抑
D、道而弗牵
【参考答案】C
【解析】:
答案:
C。
解析：
道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。
主张启发学生，引导学生，但不硬牵着他们走；严格要求学生，但不施加压力；指明学习的路径，但不代替他们达成结论。
因此此题选择C。
13.填空题。
古代埃及教育的一大特征是“以僧为师”，____。
瑞士教育家裴斯泰洛齐的教育代表作是____。
【参考答案】“以吏为师”林哈德和葛笃德
【解析】:
答案:
“以吏为师”林哈德和葛笃德
14.简答题 简述操作技能的形成阶段。
【参考答案】
参考解析：
操作技能的形成分为四个阶段，分别是：
1）操作定向阶段。
指理解操作活动的结构和程序的要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程。
2）操作模仿阶段。
指学习者通过观察实际再现特定的示范动作或行为模式。
3）操作整合阶段。
指把模仿阶段习得的动作依据其内在联系联结起来，固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作。
4）操作熟练阶段。
这个阶段形成的动作方式对各种变化的条件有高度的适应性，动作的执行达到高度的程序化、自动化和健全化。
15.多选题 以下属于教学媒体的是_____。
A、文字
B、口头语言
C、图表
D、动画
E、图像
【参考答案】ABCDE
【解析】:
参考答案：
A，B，C，D，E。
参考解析：
ABCDE【解析】教学媒体是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具，如实物、文字、口头语言、图表、图像以及动画等。
教学媒体往往要通过一定的物质手段而实现，如书本、板书、投影仪、录像以及计算机等。
故选ABCDE。
16.填空题。
有关道德的心理成分组成，目前看法不一，较为普遍的观点是将道德分成____、____和道德行为。
【参考答案】道德认知道德情感
【解析】:
答案:
道德认知、道德情感
17.判断题 有意义的自由学习观是罗杰斯的学习观点。
_____
【参考答案】正确
【解析】:
答案:
Y。
18.简答题 试述当今世界各国课程改革的主要趋势。
【参考答案】
课程观念的现代化要求正确理解课程的概念；课程内容与结构的现代化应是课程的内容与结构的基础性、现代性、综合性、民族性、结构性的统一；课程实施的现代化；课程评价的现代化等。
19.填空题。
焦虑是教师对当前或预计到的对自尊心理有____的任何情境所有的一种类似于担忧的反应倾向。
【参考答案】潜在威胁
【解析】:
参考解析：
答案:
潜在威胁
20.简答题。
试述班级管理的功能。
【参考答案】
1）有助于实现教学目标，提升学习效率。
班级组织产生的根本原因是为了更有效地实施教学活动，因此，如何利用教学技术手段来精心设计各种不同的教学活动，组织、安排、协调不同类型学生的学习活动，是班级管理的主要功能。
2）有助于维持班级秩序，形成不错的班风。
班级是学生群体活动的基础，是学生交往的主要场所，因此，调动班级成员参与班级管理的积极性，共同建立不错的班级秩序和健康的班风，是班级管理的基本功能。
3）有助于锻炼学生能力，学会自治自理。
班级管理不但要帮助学生成为学习自主、生活自理的人，而且要帮助学生进行社会角色的学习，获得认识社会、适应社会的能力。
21.单选题。
《教师资格条例》规定，对符合认定条件的，应该在受理期限终止之日起_____内颁发相应的教师资格证书。
A、15日
B、30日
C、45日
D、60日
【参考答案】B
【解析】:
参考答案：
B。
参考解析：
教育行政部门或受委托的高等学校在接到公民的教师资格认定申请后，应该对申请人的条件进行审查，对符合认定条件的，应该在受理期限终止之日起30日内颁发相应的教师资格证书；对不符合认定条件的，应该在受理期限终止之日起30日内将认定结论通知本人。
22.单选题。
师德的载体是_____。
A、教书育人
B、无私奉献
C、爱岗敬业
D、专业发展
【参考答案】A
【解析】:
参考答案：
A。
参考解析：
师德通过教书育人的过程来实现，因此教书育人是师德的有效载体。
23.判断题 群体规范的形成经历三个阶段，其中第一阶段是相互影响阶段，第二阶段是由于趋同倾向而导致评价、判断和相应行为上的一致性，第三阶段是出现一种占优势的意见。
_____
【参考答案】错误
【解析】:
答案:
N。
解析：
群体规范的形成经历三个阶段，其中第一阶段是相互影响阶段，第二阶段是出现一种占优势的意见，第三阶段是由于趋同倾向而导致评价、判断和相应行为上的一致性。
24.单选题。
侵占学校及其他教育机构的校舍、场地或其他财产的，依法承担_____。
A、行政责任
B、刑事责任
C、民事责任
D、行政和刑事责任
【参考答案】C
【解析】:
参考答案：
C。
参考解析：
本题考查的是《中华人民共和国教育法》中的知识点。
25.单选题。
“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是_____。
A、说服教育法
B、榜样示范法
C、情感陶冶法
D、实际锻炼法
【参考答案】B
【解析】:
参考答案：
B。
参考解析：
此题是对德育方法的考查。
“桃李不言，下自成蹊”体现了榜样示范法的德育方法。
26.单选题。
_____教育行政部门应该在每年XX月31日前向_____书面报告上一年度学校安全T作和学生伤亡事故情况。
A、省级，国务院教育行政部门
B、市级，国务院教育行政部门
C、县级，县政府
D、乡镇，县政府
【参考答案】A
【解析】:
参考答案：
A。
参考解析：
答案:
A。
27.单选题。
“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”体现的教学原则是_____
A、循序渐进原则
B、因材施教原则
C、启发诱导原则
D、直观性原则
【参考答案】A
【解析】:
答案:
A
28.填空题。
认识过程中的____在幼儿的认识活动中表现非常突出，特别是表现于幼儿的注意、记忆和想象等心理活动中。
他们往往不能自觉地或专门地去记住一些东西，而是在他们感兴趣的活动中不知不觉地记住。
【参考答案】无意性
【解析】:
参考解析：
无意性
29.简答题 活动开始了，教师请幼儿轻轻地搬椅子坐到老师身边来。
这时，有的幼儿轻轻抱着椅子，有的幼儿推着椅子，有的幼儿拖着椅子往教师身边挤，活动室里一片混乱。
看到这幅情景，教师轻轻地走到一位推着椅子的幼儿跟前，抱起他的椅子说：
“哎呀，小椅子，对不起，你的腿很疼，是吗？
我帮你揉揉。
”教师充满关爱的神情和言行引起了幼儿的注意。
活动室里一下子静了下来。
“老师，我不推椅子了。
”“老师，我会抱椅子的。
”……推椅子和拖椅子的幼儿小心翼翼地抱起小椅子，轻轻将椅子放下。
老师做出询问小椅子的样子，然后高兴地说：
“现在小椅子高兴了，他说谢谢大家爱护他!
”
请从教师职业道德的角度评析该教师的教育行为。
【参考答案】
参考解析：
教师的教学行为体现了教师职业道德素养的为人师表。
教师抱起椅子，对幼儿进行示范，以身作则。
教师的教学行为体现了教师职业道德素养的教书育人。
教师在活动中注意培养幼儿爱护桌椅的不错行为习惯。
重视塑造幼儿的健全人格。
教师的教学行为体现了教师职业道德素养——关爱学生。
教师看到有的幼儿抱起椅子，有的幼儿推着椅子，有的幼儿拖着椅子，活动室一片混乱时，没有责怪幼儿，而是采用以身示范的方式去引导幼儿。
30.单选题。
学生已经有"反击侵略是爱国行为""升国旗是爱国行为"的经验现在要学习"保持环境卫生也是爱国行为"。
这是一种_____
A、派生类属学习
B、相关类属学习
C、上位学习
D、并列结合学习
【参考答案】B
【解析】:
参考答案：
B。
参考解析：
当新知识扩展、修饰或限定学生已有的旧知识，并使其精确化时，便产生了相关类属学习。
新命题因类属于前两个命题而获得意义，扩展了原有概念的内涵，因此，题干的描述属于相关类属学习。
派生类属学习和相关类属学习的主要区别在于学习之后原有观念是否发生本质属性的改变。
考生应加以区分。
31.简答题 根据斯金纳的操作条件反射理论，加强分正加强和负加强，无论正加强还是负加强，其作用都是改变同类反应在将来发生的概率。
【参考答案】
参考解析：
正确。
加强是一种操作，加强的作用在于改变同类反应在将来发生的概率，加强分正加强和负加强。
32.单选题。
学生容易受到外部环境因素的影响，有“染于苍则苍，染于黄则黄”的特点，这主要体现了学生有_____。
A、依赖性
B、可塑性
C、向师性
D、被动性
【参考答案】B
【解析】:
参考答案：
B。
参考解析：
33.填空题。
贾德的经验类化理论强调____的经验或原理在迁移中的作用。
【参考答案】概括
【解析】:
答案:
概括
34.判断题 我国学校德育内容不包含心理健康教育。
_____
【参考答案】正确
【解析】:
参考答案：
对。
35.判断题 人的可塑性使人接受教育既有可能性又有必要性。
_____
【参考答案】正确
【解析】:
答案:
正确。
36.单选题。
根据《中华人民共和国教育法》，以下活动中必须与教育活动相分离的是_____。
A、政治
B、经济
C、文化
D、宗教
【参考答案】D
【解析】:
参考答案：
D。
参考解析：
《中华人民共和国教育法》第八条规定，教育活动必须符合国家和社会公共利益。
国家实行教育与宗教相分离。
任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。
故D项为正确答案。
37.单选题。
学生在教师指导下，利用一定的仪器设备获取知识的教学方法是_____。
A、演示法
B、练习法
C、实验法
D、实习作业法
【参考答案】C
【解析】:
参考答案：
C。
参考解析：
C[解析]实验法包含实验室实验法和自然实验法。
实验室实验法是指在实验室内利用一定的设施，控制一定的条件，并借助专门的实验仪器进行研究的一种方法。
故本题选C。
38.多选题 备课要做的三项工作是_____。
A、教学反思
B、分析学生
C、编
升级会员 