河南省商丘市睢阳区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析.docx

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河南省商丘市睢阳区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析

2019年河南省商丘市睢阳区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析

注意事项

1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）

1、学生从道德上理解道德规范并不难，但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要，形成道德信念，就

必须经过道德实践的亲身体验，其中转化的催化剂是（）。

A、道德动机

B、道德评价

C、道德行为习惯

D、积极的道德情感

【答案】D

【解析】情感体验是学习道德规范的一种重要形式。

道德情感影响着道德认识的形成及其倾向性，是人们产

生道德行为的一种内部力量，是道德实现转化的催化剂。

故选D。

2、在教育目的价值取向上，存在的两种典型对立的理论主张是（）。

A、个人本位论与社会本位论

B、国家本位论与社会本位论

C、全面发展论与个性发展论

D、国家本位论与个人本位论

【答案】A

【解析】在教育目的价值取向上，存在的两种典型对立的理论：

个人本位论与社会本位论。

个人本位论注重

教育的个人价值，主张教育要培养“自然人”；社会本位论注重教育的社会价值，主张教育要培养合格的公

民和社会成员。

故选A。

3、小王在大学学习期间品学兼优，成绩一直名列前茅。

毕业后，任教于某市一重点中学。

刚上班，他总觉

得自己的专业基础比较扎实，教学方法先进，吃老本足够了，备不备课都无所谓。

前两年还勉强适应教学要

求。

可是后来发现给学生传授知识时越来越吃力了。

教学效果越来越差，于是整天苦闷彷徨，垂头丧气。

导

致这一现象，是因为小王没有做到（）。

A、教书育人

B、关爱学生

C、终身学习

D、爱国守法

【答案】C

【解析】《中小学教师职业道德规范》中“终身学习”要求教师要潜心钻研，勇于探索创新，不断提高专业素

养和教育教学水平。

而小

4、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

”这说明教师良好的职业道德行为和品质对教育对象具有

（）作用。

A、调节

B、教育

C、评价

D、引导

【答案】B

【解析】这句话体现了教师职业道德对教育对象的教育作用。

故选B。

5、某小学同一备课组的老师，既是合作者、朋友，又是竞争的对手、敌人。

平时嘻嘻哈哈，天空海阔，一

旦到了月考，立马就成了乌眼鸡，恨不得你吃了我，我吃了你。

这种做法违背了教师职业道德中的（）

的要求。

A、严谨治学

B、依法执教

C、爱岗敬业

D、团结协作

【答案】D

【解析】材料中教师一到月考就变成了竞争对手，敌人，而“团结协作”的职业道德规范要求教师要谦虚谨

慎、尊重同志，相互学习、相互帮助。

故选D。

6、从依赖性向独立性过渡，这是（）心理发展最显著的特征。

A、儿童期

B、少年期

C、青年初期

D、青年期

【答案】B

【解析】从依赖性向独立性过渡，这是少年期心理发展最显著的特征。

这是由于少年期生理上的三个“巨变”，

造成了心理发展的物质基础。

三个“巨变”是：

（1）性机能发育成熟；

（2）身体外形急剧变化；（3）体内机

能迅速健全。

故选B。

7、看到与自己水平差不多的人考上大学，就会增强自己考上大学的信心。

这种自我效能感源自

（）。

A、个体自己成功和失败的经验

B、替代性经验

C、言语说服

D、情绪唤起

【答案】B

【解析】替代性经验是指个体通过观察他人的行为的成败经验，而获得强化的过程。

故选B。

8、学习动机与学习效果的关系实际上是（）。

A、无关系的

B、—致的

C、不一致的

D、有时一致，有时不一致

【答案】D

【解析】学习动机存在一个动机最佳水平，即在一定范围内，学习效率随学习动机强度增大而提高，直至达

到学习动机最佳强度而获最佳，之后则随学习动机强度的进一步增大而下降。

故选D。

9、关于教育质量与教育公平，下列说法正确的是（）。

A、教育质量与教育公平是一对不可调和的矛盾

B、择校问题无关教育公平，它是市场经济在教育领域内的必然体现

C、教育质量的提升要以牺牲教育公平为代价

D、教育资源配置不均是造成教育不公平的主要原因之一

【答案】D

【解析】造成教育不公平的原因很多，其中教育资源配置不均是主要原因之一。

故选D。

10、“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就！

”这

种说法违反了（）。

A、《学校管理条例》

B、《教师法》

C、《教育法》

D、《义务教育法》

【答案】B

【解析】《中华人民共和国教师法》规定，教师享有下列权利：

进行教育教学活动，开展教育教学改革和实

验。

由此可知，进行教育教学活动是教师的权利，而题干的说法违反了《中华人民共和国教师法》的相关规

定。

故选B。

11、“暴跳如雷”“欣喜若狂”等强烈而短暂的情绪状态是（）。

A、激情

B、愤怒

C、应激

D、心境

【答案】A

【解析】激情是一种爆发式的、猛烈而时间短暂的情绪状态，它往往带有特定的指向性和较明显的外部行为

表现，如暴跳加雷、浑身战栗、手舞足蹈等。

故选A。

12、在安排课表时要充分考虑到各门学科之间的相互影响性质和特点，促使课程之间的积极影响，防止消极

现象的发生，这是安排课表的（）。

A、迁移性原则

B、整体性原则

C、适宜性原则

D、系统化原则

【答案】A

【解析】迁移性原则是指在安排课程表时要充分考虑到各门学科之间相互影响的性质和特点，利用心理学上

的迁移规律，促使课程之间产生正迁移，防止负迁移现象的发生；促使课程之间的积极影响，防止消极现象

的发生。

故选A。

13、班主任工作的中心任务是（）。

A、组建良好的班集体

B、促进班集体成员的全面发展

C、指导本班班委、共青团组织工作

D、评定学生操行

【答案】A

【解析】班主任工作的中心任务是组建良好的班集体。

故选A。

14、情境教学法的核心是（）。

A、激发学生的情感

B、培养学生的探究精神

C、巩固学生的基础知识

D、减轻学生的学习负担

【答案】A

【解析】情境教学法的核心在于激发学生的情感。

这种方法是指教师根据教材特点，创设一个有关的情境，

以激发学生的学习兴趣和积极性，使学生生动活泼地掌握知识、发展智力。

故选A。

15、根据《中华人民共和国教育法》，下列不属于设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件是

（）。

A、有优秀的教师

B、有必备的办学资金和稳定的经费来源

C、有组织机构和章程

D、有符合规定标准的教学场所及设施设备

【答案】A

【解析】《中华人民共和国教育法》第二十六条：

设立学校及其他教育机构，必须具备下列基本条件：

（一）有组织机构和章程；

（二）有合格的教师；（三）有符合规定标准的教学场所及设施、设备等；

（四）有必备的办学资金和稳定的经费来源。

A项表述错误。

故选A。

16、学习一直不好的张同学这次考试得了59分，老师给他评分为“59＋1”，并在发试卷时悄悄对他说：

“这一分是预支给你的，希望你下次考得更好些，再把这一分还给老师好吗？

”该老师的做法（）。

A、虽未按常规处理，但有利于激励学生

B、虽缺乏教育技巧，但有利于学生发展

C、虽有违教育原则，但有利于保护学生

D、虽有失教育公正，但有利于教育学生

【答案】A

【解析】教师的做法比较超出常规，但这样可以很好的鼓励学生，老师新颖的教育方法可以鼓励学生再接再

厉。

故选A。

17、被分为两个阶段的学校教育层次是（）。

A、中等教育

B、高等教育

C、初等教育

D、幼儿教育

【答案】C

【解析】被分为两个阶段的学校教育层次是初等教育。

18、最早的教学手段是（）。

A、实物

B、人自身的活动

C、说教

D、标本

【答案】B

【解析】从教育史上看，最早的教学手段就是人自身的活动，如口耳相传、示范、模仿、练习，但主要通过

语言，也包括表情、动作、形体等进行。

故选B。

19、最早的教学手段是（）。

A、实物

B、人自身的活动

C、说教

D、标本

【答案】B

【解析】从教育史上看，最早的教学手段就是人自身的活动，如口耳相传、示范、模仿、练习，但主要通过

语言，也包括表情、动作、形体等进行。

故选B。

20、教师职业道德区别于其他职业道德的基本标志是（）。

A、团结协作

B、为人师表

C、敬业爱业

D、清正廉洁

【答案】B

【解析】教师的所作所为潜移默化地影响着学生，这是教师职业特殊性的体现。

因此教师要时刻注意自己的

特殊身份，为人师表，做学生的楷模。

A、C、D三项在其他职业的职业道德规范中均有体现。

故选B。

21、教学的特殊形式是（）。

A、现场教学

B、复式教学

C、个别指导

D、小组教学

【答案】B

【解析】属于班级授课制的特殊形式的是复式教学，复式教学是把两个或两个以上年级的学生编成一班，由

一位教师用不同的教材，在同一节课里对不同年级的学生进行教导的组织形式。

故选B。

22、课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和（）。

A、自主性

B、随意性

C、规范性

D、强制性

【答案】A

【解析】课外活动的特点有：

灵活性、开放新、综合性、自主性和自愿性。

随意性、规范性和强制性均不属

于其特征。

故选A。

23、教育心理学的发展时期是20世纪（）。

A、20年代以前

B、20年代到50年代

C、60年代到70年代

D、80年代以后

【答案】B

【解析】教育心理学作为一门独立学科的时间并不长。

一般认为它经历了初创期（20世纪20与代以前）、

发展期（20年代末到50年代末）、成熟期（60年代到70年代末）和完善期（80年代以后）等四个时期。

故选B。

24、鲁迅说：

“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

”这句话表明了人格的（）。

A、独特性

B、稳定性

C、复杂性

D、功能性

【答案】C

【解析】“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”这句话说明了人的复杂，人的行为表现出多元化、多层面的特

征。

故选C。

25、李兴终于完成了一道复杂的化学题目，他对自己的解题能力相当满意，这是他的（）。

A、自我控制

B、自我概念

C、自我评价

D、自我体验

【答案】D

【解析】自我体验是主体对自身的认识而引发的内心情感体验。

本题就是李星对自己解题能力的一种情感体验。

故选D。

26、传统教学的“三中心”指的是（）。

A、学生中心，活动中心，生活中心

B、学生中心，社会中心，实践中心

C、教师中心，实践中心，生活中心

D、教师中心，课堂中心，课本中心

【答案】D

【解析】传统教育的三中心是指：

“教师中心”“课堂中心”“教材中心”。

故选D。

27、预防未成年人犯罪的教育的目的，是增强未成年人的法制观念，使未成年人懂得违法和犯罪行为对

（）造成的危害，违法和犯罪行为应当承担的法律责任。

A、学校、家庭、社会

B、个人、家庭、社会

C、社会、个人、学校

D、国家、学校、个人

【答案】B

【解析】《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定，预防未成年人犯罪的教育的目的，是增强未成年人

的法制观念，使未成年人懂得违法和犯罪行为对个人、家庭、社会造成的危害，违法和犯罪行为应当承担的

法律责任，树立遵纪守法和防范违法犯罪的意识。

故选B。

28、全面实施素质教育的基本途径是（）。

A、教学

B、课外活动

C、劳动教育

D、道德教育

【答案】A

【解析】教学是学校的中心工作，学校工作以教学为主。

实施素质教育，必须通过教学才能实现既定目标。

故选A。

29、加涅的智慧技能层次由低到高分为五个