高考海南卷历史试题.docx
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高考海南卷历史试题
2018年高考海南卷历史试题
2018年普通高等学校招生全国统一考试（海南卷）
历史试题
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：
本题共20小题，每小题2分，共40分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列汉字字体中，得名缘于书写材质的是
A．隶书 B．金文C．小篆 D．草书
2．《汉书》云：
“汉家承秦之制，并立郡县，主有专己之戚，臣无百年之柄。
”这表明在西汉
A．分封制度退出历史舞台B．宗法制度趋于瓦解
C．郡县制有利于维护皇权D．官僚制度未能建立
3．唐宋时期，南方民众在丘陵山区的坡地开垦耕地，引泉水灌溉，形如阶梯，被称为山田，也叫梯田。
这种做法
A．推动了美洲农作物的传播B．加剧了土地兼并
C．适应了南方深入开发需要D．刺激了人口南迁
4．据记载，南宋初年，杭州的餐饮名店遍布全城，西湖苏堤上一家鱼羹店味道独特，店主因此得到宋高宗的召见，获赏钱、绢若干。
这表明当时
A．社会上奢靡之风盛行B．商人的政治地位提高
C．政府强化了市场管理D．城市的经济功能增强
5．明中后期，有人议论，“商亦无害，但学者不当自为之，或命子弟，或托亲戚皆可”，否则一家老小都没有办法养活。
这一议论反映了
A．农本思想被否定B．重商主义盛行
C．传统义利观废弛D．抑商观念削弱
6．表1 现存17～19世纪东南亚部分国家华人宗教碑铭数量表
时间
国家
17世纪
18世纪
19世纪
印尼
8
51
251
泰国
1
4
85
马来西亚
1
7
216
合计
10
62
552
表1呈现的史实表明，17～19世纪的中国
A．迁往海外的人口不断增加B．自然经济加速解体
C．社会经济呈持续繁荣局面D．海外贸易长期发达
7．1853年，太平天国定都天京后，正式建立了县试、省试、京试三级考试制度。
考试科目以诗、文为主，试题不取自“四书五经”，而出自太平天国颁布的诏令。
由此可知，太平天国
A．否定程朱理学的统治地位B．照搬明清科举制度
C．用传统文化排除外来思想D．获得士人广泛支持
8．1903年，上海一些新式学堂学生剪发辫，江浙许多城市青年加以效仿，他们在发辫四围留短发，覆于额头，与道教人物刘海蟾的发式相似，故得名“前刘海”。
“前刘海”并没有剪掉发辫，官府仍视为大害，严令禁止。
这表明当时江浙地区
A．道教的地位被否认B．扫除封建陋习成为潮流
C．官府反对政治革新D．革命思潮影响社会习俗
9．1938年初，国民党中央通过的决议规定：
经济建设以军事为中心，实行“计划经济”，“树立重工业基础”，采取扩大国防生产能力、奖励海内外人民投资、鼓励轻工业的发展等措施。
这个决议意在
A．使国民经济向战时经济转轨B．强化官僚资本垄断地位
C．使国民经济产业结构合理化D．积极发展民族资本主义
10．1945年，中共“七大”提出建立联合政府，主张在民主的政治纲领下团结一切愿意参加的阶级和政党，允许私有经济的发展，实行“耕者有其田”。
这些主张
A．目的是把党的工作重心转向城市
B．与新民主主义革命理论相一致
C．促进了抗日民族统一战线的形成
D．意在建立社会主义性质的国家
11．1956年12月，《人民日报》刊文指出：
能否正确的认识和对待斯大林的错误，已经成为影响许多国家共产党及党与党相互团结的重大问题；对斯大林的错误应该批评，但必须在肯定和维护他正确方面的前提下进行。
与此直接相关的重大事件是
A．万隆会议召开B．越南战争爆发
C．苏共“二十大”召开D．朝鲜战争停战
12．1949年后很长一段时间，中国人出境多限于公务。
80年代中国出境旅游兴起，旅游目的地逐步由东南亚扩大到世界各地，据统计2017年出境游超过1亿人次。
这一变化主要反映的是我国
A．进出口贸易增长B．改革开放成效显著
C．公务出境人数减少D．人民文化水平提高
13．20世纪50～90年代，中国城镇居民须与国营粮店建立供给和消费关系，由粮店按规定标准定期供应粮油。
城镇间人口迁移和农业人口进城都要办理“粮油关系”。
2001年国家正式取消这一做法，其目的是
A．消除城乡区域差别B．增加城乡居民收入
C．完善市场经济体制D．开启农产品商品化
14．古罗马征服意大利半岛后，意大利人不能参与罗马政治活动和担任官职，没有资格分享公有地和战利品，但却要为罗马提供兵役，因此反抗斗争不断。
这些斗争源于
A．公民与非公民的不平等 B．贵族世袭特权不受限制
C．公民对贵族专权的不满 D．公民利益缺乏法律保护
15．意大利艺术史家瓦萨里在1550年出版的人物传记中，记述了13～16世纪意大利许多杰出的建筑师、画家和雕刻家。
欧洲北部城市的一位读者在写给瓦萨里的信中说：
虽然我未到过意大利，但感谢上帝，我已经能阅读您的大作了。
这表明
A．浪漫主义艺术在欧洲各地盛行
B．宗教改革促进了思想觉醒
C．人文主义传播到欧洲其他地区
D．理性原则获得了普遍认同
16．有关欧洲近代史的一部著作形象地描述道：
挪威是他们的森林，莱茵河两岸是他们的葡萄园，爱尔兰是他们的牧场，普鲁士、波兰是他们的谷仓，印度和阿拉伯是他们的果园。
这段描述可以用来说明
A．西班牙的殖民扩张B．荷兰海上贸易的发达
C．拿破仑帝国的兴盛D．英国殖民地版图广阔
17．有学者在评价一项科学成就时指出：
它使人对自己的认识以及对世界的认识发生了一次类似牛顿力学定律出现时所带来的划时代变化。
这项成就应该是
A．伽利略的“自由落体定律”
B．达尔文的“生物进化论”
C．普朗克的“量子假说”
D．赫胥黎的“人猿同祖说”
18．1874年美国选举之后，民主党控制了众议院，立即开始搜集关于执政的共和党腐败的资料，总统格兰特的许多内阁成员因此被迫辞职。
由此可知，当时美国
A．总统享有的权力受到限制
B．两党秉持不同阶级立场
C．议会开始成为权力的中心
D．两党制体现了制衡原则
19．伴随着第二次工业革命的进行，大众休闲文化在欧美出现，戏院如雨后春笋般建立起来，喜剧和音乐剧吸引了成千上万的观众，足球等大型体育赛事成为人们关注的焦点。
这反映出当时欧美
A．城市化进展显著
B．贫富差距逐渐消除
C．工业化开始启动
D．工人福利得到保障
20．在俄国十月革命期间，布尔什维克党最初主张废除地主土地所有制、一切土地国有化，后随着形势的发展，又调整为全部土地归国家所有并交给农民使用。
这一调整
A．促成了苏维埃的成立
B．争取了农民对革命的支持
C．推动了民主革命的深入
D．瓦解了临时政府的阶级基础
二、非选择题：
共60分。
第21～23题为必考题，每个试题考生都必须作答。
第24～26题为选考题，考生根据要求作答。
（一）必考题：
共45分。
21．阅读材料，完成下列要求。
（15分）
材料 孔子认为，礼乐制度的松弛、崩坏，导致社会动荡，极力主张“道（导）之以德，齐之以礼”，重建社会秩序。
孔子曾把重建礼乐秩序的希望寄托在统治者身上，称：
“上好礼，则民莫敢不敬。
”他一度入仕为官，以求实现其治国理想。
他还提倡“学而优则仕”，其弟子亦多有入仕者。
孔子认为一个人要成为完美的人，必须用礼乐规范个人的言行举止。
个人“不学礼，无以立”，在言行上做到“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”。
——摘编自王钧林《中国儒学史》
（1）根据材料并结合所学知识，简述孔子关于礼的思想产生的社会背景。
（7分）
（2）根据材料并结合所学知识，概括孔子关于礼的主张。
（8分）
22．阅读材料，完成下列要求。
（15分）
材料 （共产主义）能够解决世界的乱象，为什么中国不可以找他来作救时的良方……适用资本主义的方法来开发实业，其结果不仅使中国变为舶来品的销卖场，且会使中国各地布满了外国的资本家……欲求保存这个产业革命后的优点而消除其毒，则除变更经济制度外实无他道……一旦革命告成，政权落到劳动阶级的手里，那时候乃得言共产主义发达实业的方法，因为政权在一个生产阶级手中掌着，并且要消灭阶级界限……联合起全世界的劳动者来消灭这个竞争和侵略的野心。
而产出共同生产的大计划。
共产主义发达实业之大计在此，由此乃能使产业集中，大规模生产得以实现，科学为全人类效力，而人类才得脱去物质上的束缚，发展自如……共产主义在全世界，尤其是中国，实负有变更经济制度的伟大使命。
——摘自周恩来《共产主义与中国》（1922年）
（1）根据材料并结合所学知识，概括周恩来写作上文的历史背景。
（10分）
（2）根据材料并结合所学知识，说明周恩来认为共产主义是“救时的良方”的原因。
（5分）
23．阅读材料，完成下列要求。
（15分）
材料 表2 20世纪自由贸易的发展演变
时间
事件
1918年
美国总统威尔逊提出建立战后世界和平的纲领，其中包括取消一切贸易壁垒，国际贸易计划均等。
1941年
美、英发表《大西洋宪章》，宣布所有国家都应在平等的基础上进行贸易。
后该原则被26个国家签署的《联合国家宣言》确认。
1946～1948年
美国向联合国提议，成立一个以自由贸易为原则的国际贸易组织，23个国家参加的关贸总协定生效，重要目标是削减关税和消除贸易壁垒，实现贸易自由化等。
1995年
世界贸易组织成立，其宗旨和原则与关贸总协定基本一致。
——据金卫星《从“门户开放”到世界贸易组织》
（1）根据材料并结合所学知识，简析二战后美国提议创建国际贸易组织的目的。
（4分）
（2）根据材料并结合所学知识，说明自由贸易在20世纪的发展趋势和作用。
（11分）
（二）选考题：
共15分。
请考生从第24～26题中任选一题作答。
如果多做，则按所做的第一题计分。
24．［选修1：
历史上重大改革回眸］（15分）
材料 710年，唐睿宗李旦登基，改年号为“景云”。
其时，吐蕃、突厥、契丹等与唐关系紧张，以前采取的临时任命将领率兵出征的办法，已难以应对边境危机。
景云二年，唐朝派出河西节度使，募集军队，驻守河西走廊，“自此始有节度之号”。
同年，改变以前朝廷临时遣使分“道”巡察地方的办法，设置十三道按察使，驻地相对固定，大多由所在地行政长官兼任，代表朝廷纠举、处理所在道的州、县官员违法乱纪行为，“风俗一变”。
712年，唐玄宗正式即位，随后十余年间，节度使制度在边境地区广泛推行，十三道增为十五道。
这些制度成为“开元盛世”的重要保证，也给唐玄宗晚年的政治动荡埋下了隐患。
——摘编自白钢主编《中国政治制度通史》等
（1）根据材料，说明唐代景云年间改革的目的。
（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，简析唐代景云年间改革的影响。
（9分）
25．［选修3：
20世纪的战争与和平］（15分）
材料 1942年5月，苏联和英国签订《苏英同盟合作互助条约》，缔约双方保证在对德国以及对伙同德国进行侵略战争行动的欧洲国家作战中，彼此给予军事及其他各种援助与支持；绝不与德国或伙同德国进行侵略战争行动的任何欧洲国家进行谈判或缔结停战协定或和平条约；缔约双方顾及每一方的安全利益，同意在再建和平以后，密切友好合作，以组织欧洲的安全与经济繁荣；遵照绝不为自身追求领土扩张及绝不干涉他国内政的两项原则而行动；绝不缔结反对另一方的任何同盟，或参加反对另一方的任何集团；在战后互相给予一切可能的经济援助。
——摘编自齐世荣主编《世界通史资料选辑》
（1）根据材料，概括《苏英同盟合作互助条约》的内容。
（9分）
（2）根据材料并结合所学知识，简析签订《苏英同盟合作互助条约》的意义。
（6分）
26．［选修4：
中外历史人物评说］（15分）
材料 1924年国民党“一大”后，作为国民党的一位重要领导人，廖仲恺排除了国民党右派的种种阻挠，忠实地执行孙中山的政策。
他提出：
“我们不独要革军阀与帝国主义者的命，我们并且要革‘反革命派’的命，这才是彻底的革命工作。
”在他看来，全世界只有俄国解决了社会制度问题，中国“若能够有所树立，除非是建一社会主义的国家”。
他坚信共产党人加入国民党是国民党起死复生，成为“一个新生命”的重要因素，认为“要想打倒帝国主义，非与共产党亲善不可”。
他还认为：
“占我国人口最多的是农工阶级，那一派人替农工阶级打消压迫他们的力量，便是革命派。
反而言之，凡与军阀帝国主义者妥协，并压抑农工的人们，便是反革命派。
”
——摘编自李新总编《中华民国史》
（1）根据材料，概括国民党“一大”后廖仲恺的主要主张。
（9分）
（2）根据材料并结合所学知识，说明廖仲恺对国民革命的贡献。
（6分）
2018年普通高等学校招生全国统一考试（海南卷）
历史试题参考答案
评分说明：
非选择题部分，若考生答案与本答案不完全相同，但言之有理，可酌情给分，但不得超过该题所分配的分数。
一、选择题：
本题共20小题，每小题2分，共40分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
C
C
D
D
A
A
D
A
B
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
C
B
C
A
C
B
B
D
A
B
二、非选择题：
共60分。
第21～23题为必考题，每个试题考生都必须作答。
第24～26题为选考题，考生根据要求作答。
（一）必考题：
共45分。
21．
（1）背景：
①礼乐传统（2分）；②周王室衰微，诸侯争霸，礼崩乐坏（3分）；③思想活跃（2分）。
（2）主张：
①重建礼制社会（2分）；②希望主政者能担当重建礼乐秩序的大任（2分）；③积极入仕，以礼治国（2分）；④人人都践行周礼（3分）。
22．
（1）背景：
①中国内忧外患；②十月革命爆发；③五四运动；④马克思主义广泛传播；⑤中国共产党成立。
（任答四项得满分10分）
（2）原因：
①资本主义不能解决中国问题（2分）；②能够消除资本主义固有矛盾，推动生产力的发展，实现人的解放（3分）
23．
（1）目的：
①避免重蹈经济危机的覆辙，促进本（美）国经济的发展（2分）；②确立美国贸易主导权（2分）。
（2）趋势：
①从少数国家提倡到大多数国家接受（3分）；②从原则理念发展到制度体系或者制度化或者法制化或者规范化或者体系化（任答一个3分）。
作用：
①消除贸易壁垒，促进世界贸易发展，推动全球化（任答两点3分）；②促进各国经济增长（2分）.
（二）选考题：
共15分。
请考生从第24～26题中任选一题作答。
如果多做，则按所做的第一题计分。
24．
（1）目的：
应对边防危机（3分）；整顿地方吏治（3分）。
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