生态文明进校园.docx

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生态文明进校园

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“节水节能宣传教育进校园”活动总结

柘城县李原乡第二初级中学

为进一步增强学生的节水节能意识，引导学生自觉参与到资源节约型、环境友好型社会建设中来，我们李原二中九

（2）班开展了节水节能宣传教育进校园的一系列活动，取得了令人满意的效果，现将活动开展情况总结如下：

一、明确活动宗旨

此次活动旨增强学生的忧患意识和节能节水意识，建立节水节能的长效机制，推广使用节水节能型器具，提高资源的利用效率和效益，使广大学生了解并掌握节水节能以及环保等方面的知识，倡导节约用水、节约用电、节约粮食的文明消费方式，以学校节水节能创建，辐射家庭及社会，共同推进水生态文明城市创建活动，带动全社会节水节能，树立自觉节水节能的社会风尚。

二、加强领导，精心组织

1.结合周会，召开工作会议，传达上级文件精神。

根据学校实际，制定活动方案。

2.统一思想，提高认识。

要求全体学生高度认识本次活动。

按学校的安排顺利参与到各项活动中去。

做到有计划，有组织，有实效。

三、加大宣传力度，全员参与活动

1.统一思想，全员参与

为了统一思想，提高认识，我班首先组织全体学生认真学习、领会了上级有关“节水节能”的文件、通知精神，并印发了具体、详细的活动方案。

利用周一国旗下讲话向全校学生发出了“节水节能你我行动”倡议书，要求全校师生思想先行，认真重视，全员参与，并带动父母、长辈及周围的人积极响应，身体力行，做节水节能小主人。

我们还组织了宣传小组，提醒大家注意节水节能减排。

2.拓宽宣传渠道，营造浓厚氛围

我班充分利用学校现有资源的优势，以广播站、宣传栏、宣传画、标语、黑板报等渠道，以国旗下讲话、班队会、晨会、家长会等形式开展各种宣传活动，营造了浓厚的宣传氛围。

四、以各项活动为载体，广泛开展“节水节能”活动

1.以节约为主题的教育周活动

为使学生树立“节约高尚、浪费可耻”的意识，增强资源忧患意识，注意日常节约每一滴水，每一度电、每一张纸和每一粒粮食，我们开展了“节约用水”、“节约用电”、“节约纸笔”、“节约粮食”等教育主题。

根据主题有针对性地进行了一系列的活动，如知识竞赛、绘画征文、读环保新闻、讲环保故事等。

同时，开展了“节水节能，从我做起”主题队会，以小品、游戏、讨论、采访等形式，让学生了解浪费资源带来的危害，倡导有利于保护环境的生产、生活方式，进一步增强学生的能源忧患意识、节约意识和环境保护意识，动员他们踊跃参与节能减排工作，使减少污染物排放、与环境友好相处成为全社会的自觉行动。

2.学生带动家庭参与“节能减排”行动

五一前夕，李原二中九

（2）班向每个家庭发放了“绿天使行动”

能教育的相关内容。

以班级授课为主，同时积极开展学生喜闻乐见的主题班会、讲座、报告会等活动。

要坚持课堂教育与社会实践相结合，以研究性学习、参观、调查研究与社会实践、社会服务、担任志愿者等方式，使学生充分认识节水节能的重要意义，获得并增强亲身体验。

（二）将节水节能教育纳入校本课程。

学校要充分利用国家、地方、校本三级课程，充实、丰富校本课程中关于节水节能教育的相关内容，经常性定期开展节水节能课程教育，使学生从小树立节水节能意识，并成为推动家庭、社会共同创建节约型社会的生力军。

（三）开展形式多样的主题实践活动。

一是根据学生不同年龄学段，组织开展知识竞赛、征文比赛、演讲、校园剧表演等形式多样、内容丰富、符合学生实际、针对性实效性强的节水节能宣传教育主题活动。

二是在学校食堂开展“光盘行动”，宣传节约粮食的重要性，培养学生节约节俭意识。

三是教育学生在家庭带头践行节能环保行动，利用所学到的节水节能知识，节约用电、节约用水、不浪费粮食，从而带动全家庭成员自觉节水节能。

（四）大力推广高效照明产品，大力推广节水节能型设备和器具。

学校要禁止使用国家明令淘汰的设备和器具，高度重视节水节能新技术的推广运用，要结合实际进行节能改造。

（五）大力宣传，营造创建氛围。

要充分利用“世界水日”“中国水周”、“城市节水宣传周”、“节能宣传周”等有利时机，开展节水节能宣传教育，利用校园网络、广播、宣传专栏、墙报、标语、宣传画等宣传载体，发放节水节能知识宣传资料，加大宣传普及节水节能的基本知识和方式方法，做到在校内有节水节能宣传标语，用水设施和器具旁有节水宣传提示语，努力营造学校节水节能的良好氛围。

“节能节水，人人有责”活动记录

李原乡第二初级中学

一、活动目的

为了进一步增强学生的能源忧患意识和环保意识，鼓励学生从一点一滴做起，弘扬“节约光荣，浪费可耻”的风尚，创建和谐、绿色、低碳节约型学校，建设资源节约型社会，促进经济社会可持续发展。

二、活动时间

2015年4月9日------2015年4月16日

三、活动地点

李原乡第二初级中学校园

四、参加人员

李原二中九

（2）班全体学生

五、活动形式

（1）营造“节能宣传周”活动氛围。

节能宣传周期间，学生代表在学校门口宣传栏等醒目位置张贴标语，运用黑板报、班会等形式，广泛宣传节水节能的重要性。

普及节水节能知识，大力营造节能校园文化。

（2）开展节水节能环保宣传教育活动。

开展“我为节能献一策”主题教育活动，引导学生寻找节能节水的方法和途径，养成良好的节能环保习惯。

利用班会课组织一次“节水节能，从我做起”的主题班会。

六、各小组拟定宣传口号

1、节水节能就在你我身边

2、保护环境，人人有责

3、从小养成节约的好习惯

4、建设资源节约型的和谐校园

5、节约光荣，浪费可耻

6、水是生命之本，节水从我做起