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英语专业培养方案

英语专业培养方案

一、学制

标准学制：

4年；学习年限：

3-6年

二、授予学位

文学学士学位

三、专业定位

坚持党的教育方针和社会主义办学方向，紧跟国家经济发展和行业需求。

本专业根据社会对英语人才的需要，培养具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专业知识和其它相关专业知识，能运用英语和本族语从事教育、管理、翻译、外事、外贸、研究等各种工作的英语专业人才。

本专业面向铁路运输行业，依托校内外人才培养实践基地，坚持与学校特色鲜明研究型大学定位相适应的“宽口径、厚基础、有特色、重个性、强能力、求创新”的人才培养理念，使英语专业本科人才培养继续保持国内一流，区域同类院校领先的人才培养定位。

四、培养目标

本专业培养具有社会主义核心价值观，具有扎实的英语语言基本功和语言运用能力，良好的科学文化素养和创新意识，健全人格和健康身心，较高的社会责任感和职业道德素质，较强的沟通能力、文化包容能力、团队合作和终身学习能力，能够从事专业领域科学研究、英语教学和口笔译的综合素质高的专业人才。

在知识学习方面，通过开设英美文学、语言学、英美国家文化历史、文体学、进出口实务、翻译理论与实践等相关理论与实践课程使学生具有必要的语言文学理论基础知识、必要的翻译理论基础知识及必要的经济理论和国际贸易方面的知识，并了解英语专业发展现状及英语语言、英语文学、英语国家文化和翻译等方面的前沿知识。

在能力培养方面，通过开设综合英语、英语听力、英语会话、基础英语写作、英语口译、第二外国语等相关理论与实践课程使学生具有扎实的英语语言基础和较强的听、说、读、写、译的能力，第二外国语（日、法、德、俄、西、葡）具有一定的实际运用能力。

在素质提升方面，通过1）开设当代西方文论简导、社会语言学简导、语言学专题研究课等相关理论与实践课程使学生具有创造性思维能力和科学研究能力，使学生掌握科学的思维方法和研究方法；2）开设形势与政策、思想道德与法律基础、英语专业导论等相关理论与实践课程使学生具备正确的人生观、价值观和健全人格，良好的思想品德、社会公德和职业道德；3）开设戏剧表演、专业认识实习、外事实习、体育等相关理论与实践课程使学生具有良好的沟通能力、团队合作精神、具备一定的体育基础知识，掌握科学锻炼身体的基本方法，达到国家要求的大学生体育合格标准。

总之，本专业培养英语专业高级人才，学生毕业后5年左右可在所从事的英语教学、语言研究、文学研究、翻译研究等教学和科研领域达到中级职称水平，亦可在所从事的外贸谈判、函电处理、实务翻译等实用技能领域达到中级职业技能水平。

五、毕业要求

1.知识及技能：

具有扎实的语言文学知识和良好的听、说、读、写、译技能

1.1具有语音、语法、词汇、篇章结构、语言功能等基本英语语言知识及应用能力；二外（日、德、法、俄、西、葡）具有最基本的语音、语法、词汇、篇章结构、语言功能等知识及最基本应用能力。

1.2掌握了基本的听说技能及交际能力。

1.3具有一定语篇阅读理解能力，了解英语各种文体的表达方式和特点，掌握英语常用句型，具备基本的口头与笔头表达能力；二外（日、德、法、俄、西、葡）具有最基本的语篇阅读理解能力，熟悉本语言常用句型，具备最基本的口头、笔头表达能力。

1.4具有一定英美国家历史文化知识与跨文化交际能力；二外（日、德、法、俄、西、葡）：

了解日、德、法、俄、西、葡语国家的历史文化等基本概况。

1.5了解英美文学史各个时期的文学现象、主要作家及其代表作。

1.6掌握口译程序和基本技巧，初步学会口译记忆方法、口译笔记、口头概述和口译基本策略

1.7具有基本的翻译理论和翻译批评知识。

1.8具有用语言理论、知识分析常见语言现象的能力。

1.9了解外贸函电、商务谈判等知识并具有基本的商务沟通能力。

1.10各课程环节有明确的理论联系实践的要求。

2.语言应用能力：

能综合运用所学理论和技能进行有效交际

2.1能够应用英语听、说、读、写、译等技能进行日常交际；二外（日、德、法、俄、西、葡）要求能基本听懂对方国家的日常生活会话并能进行简单的日常交际。

2.2应用语言文化背景知识及跨文化交际理论提高交际能力。

2.3扩大语言学的视野，提高对英语（包括二外日、德、法、俄、西、葡）、汉语两种语言异同点的认识及跨文化交际能力。

2.4各类实践课是技能课、理论课的实训平台，旨在提高学生语言应用能力。

2.5学生能够在对外交流、翻译活动、（跨文化）商务沟通、毕业设计（论文）中主动应用语言技能、专业知识和跨文化交际理论、解决常见专业问题。

3.问题分析与研究：

能够基于科学原理并采用科学方法对语言、文学、文化等问题进行分析、研究，包括设计问题、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

3.1教学活动中包涵了一定数量的语言、商务信函分析及跨文化实践活动。

3.2能够应用语言技能及文学理论和语言学知识，识别、表达、并通过文献研究分析问题。

3.3在语言、跨文化实践中能够运用相关理论和方法分析研究常见专业问题，可以建立数据/案例库，进行定性或定量分析。

3.4专题研究课要有对学生在专业领域应用其所学理论和技能发现、分析、解决专业相关问题的引导作用。

3.5在对外交流、翻译活动、（跨文化）商务沟通、毕业设计（论文）等训练环节中，要根据文化或语言现象问题提出研究方案，并运用语言文学理论、翻译理论或跨文化交际理论分析问题，具有创新性思考。

4.使用现代工具：

能够针对常见语言、文学、文化、进出口贸易等问题，选择与使用恰当的技术、资源、信息技术工具对其进行研究

4.1英语文献阅读能力和文献检索工具了解与使用。

4.2通过载体评价文献检索量和文献综述分析能力。

4.3计算机信息技术基础与应用能力（如TRADOS,传神翻译教学软件的使用），国外专业化网站的检索和使用能力。

4.4学习一种量化或质化分析方法。

4.5学习一种或多种专业技术分析工具（如SPSS等统计软件）。

5.语言与社会：

能够借助英语了解英语国家的历史和当代社会的政治、经济、文化、宗教、科技、贸易、法律等基本情况

5.1相关课程、专题给予学生政治、经济、文化、宗教、科技、贸易、法律方面分析、评价的能力。

5.2学生能够综合运用政治、经济、文化、宗教、科技、贸易、法律方面的知识，并科学、客观地进行跨文化比较、跨国情分析。

5.3在专业实践（实习）、毕业设计（论文）等环节中，要针对常见专业问题解决方案有政治、经济、文化、宗教、科技、贸易、法律方面的分析、评价内容。

5.4在针对常见专业问题解决方案的分析、评价中，要体现一个语言工作者应尽的人文、社会、法律等方面的责任。

6.语言文学与人文素养：

能够理解语言文学对人文素养培养的重要性。

6.1通过人文知识的学习和人文情怀的培养，学会关注人、社会和世界，培养崇高的责任感，将人文精神内化为行为准则。

6.2发现并理解常见的人文问题，通过正确的理论方法和研究手段找到解决途径，重视实践的作用，并学会正确评价。

6.3明确人文素养和文化、个人修养的关系，明确语言在提升人文素养过程中的作用。

6.4重视阅读中的思辨能力，明确阅读在人文学科中的重要作用，同时在阅读中学会思考，提升思辨能力。

6.5重视跨文化学习与对比的作用，重视中国传统的优秀文化沉淀在跨文化学习中的重要作用，能通过专题学习和讨论，西学东渐的同时，学习西方精髓，不断发扬中国的人文传统。

6.6在语言素养提升的过程中，重视课程的整合，明确基础课程和实践课程的关系，提升专业素养和职业应变能力。

7.职业规范：

具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工作、生活中理解并遵守人文职业道德和规范，履行责任。

7.1具有必要的人文社会科学知识与素养。

7.2在职业实践过程中，提升社会责任感，表现出强烈的职业奉献精神。

7.3具有健康体魄、健康心理和正确的人生观和价值观。

7.4遵守职业道德规范，成为具有职业担当的人，并在职业道德规范的约束下认真履行职责。

8.个人与团队：

能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

8.1跨院系、专业的社团组织。

8.2社会实践、公益活动组织。

8.3重视人文学科的实践性，发挥人文学科的团队协作精神。

8.4重视人文学科的互通性，鼓励跨学科研究和实践。

8.5结合学校优势专业，结合语言优势，开展合作创新。

9.沟通：

能够在工作中与同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。

并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

9.1评价学生针对综合的语言文化问题在课堂讨论、课程设计答辩、综合实践答辩、创新竞赛报告、毕业设计答辩、人文项目解决方案或学术论文答辩中等陈述相关知识原理以及清晰表达观点，并能准确回应提问，友好深入交流沟通的达成性。

9.2通过境内外访学，交换，暑期学校，参加国际夏令营及志愿者，参加国际会议及志愿者，2+2、3+2、3+1+1、4+2等联合培养计划，出国深造等评价学生跨文化交流能力。

9.3对学生能够就复杂专业问题独立撰写课堂讨论报告、课程设计说明书、课程实践报告、创新竞赛活动报告、毕业设计报告、文科项目解决方案或学术论文进行达成性评价。

9.4评价外语课、外国语言文化课拓展国际视野、提升学生国际交流能力的达成性。

10.人文关怀精神：

能够具有社会责任感、人文情怀和中国情怀。

10.1通过对英美国家及其他语种国家（日德法俄西）历史文化、文学等的学习，丰富学生的精神世界，培养学生对世界、对民族和社会、对人生的多元、理性认识。

10.2通过文化、语言对比研究的手段，以课题研究为载体，完成一个动态化文化、语言方面的选题、资料拣选、分析阐述等，让学生体会人文精神的实质。

10.3通过对课程所涉及的政治、经济、文化、科技、环境、社会、健康、宗教等主题的背景知识学习以及对上述领域重大场合各国领导人讲话的语言实践模拟练习，加深学生对中西社会文化的认识，培养学生的人文情怀，提高学生的社会责任感。

10.4通过大量阅读，提高学生的审美情趣，拓展学生的国际视野，培养学生崇高的人文情怀；并且透过世界反观中国，加深学生对中国社会的了解，培养学生的爱国情操。

10.5通过观察语言现象和语言生活，认识语言和社会的关系、语言对社会的作用以及语言所反映的人们的生活，提升对社会各阶层人民的人文关怀。

11.终身学习：

具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

11.1具有良好学习意识、学习兴趣、学习理念、学习能力和学习精神。

11.2形成符合自身特点的学习习惯，掌握适合自己的学习方法，具有一定探索知识的能力。

11.3明确语言学习具有发展性和终身性，适应语言的发展过程和变化，不断提升自身的竞争力。

11.4提升对自身职业技能的评估能力，反思学习计划和技能提升规划，明确学习方向。

11.5有积极向上的价值观，具备自主学习和终身学习的意识。

六、课程体系及学分分配

表1课程体系及学分分配

课程模块

课程类别

理论教学环节

实践教学环节

理论或实践选修

合计

必修

选修

小计

必修

选修

小计

通识与公共基础类

公共基础类

思想政治课

7

7

6

6

13

外语课

12

12

计算机课

2

2

2

2

4

军事课

0.5

0.5

2.5

2.5

3

体育课

1

3

4

4

数学及自然科学类

数学课

4

4

4

物理课

化学课

素质类

11

11

11

小计

11.5

13

23.5

9.5

5

14.5

12

51

大类公共课

交通运输概论

1

1

1

大类基础课

4

4

4

小计

5

5

5

专业类

专业核心课

40

40

40

综合专题研究课

4

4

4

毕业设计（论文）

10

10

10

专业实习

3

3

3

专业选修课

33

33

2

35

小计

44

33

77

13

2

15

92

总计

60.5

46

106.5

22.5

7

29.5

12

148

学分分布

必修比例

56.1%

选修比例

43.9%

理论比例

80.1%

实践比例

19.9%

七、专业核心课

表2专业核心课

序号

课程号

课程名

学分

学时

1

60L373Q

综合英语I

4

64

2

60L374Q

综合英语II

4

64

3

60L940Q

英国文学史与选读

4

64

4

60L375Q

综合英语III

4

64

5

60L376Q

综合英语IV

4

64

6

60L601Q

高级阅读I

4

64

7

60L603Q

翻译理论与实践I

4

64

8

60L679Q

英语语言学

4

64

9

60L602Q

高级阅读II

4

64

10

60L604Q

翻译理论与实践II

4

64

八、教学进程计划

表3教学进程计划

课程体系

课程类别

课程名

课程号

必修/选修

理论/实践

学分

总学时

理论学时

实践学时

考试/考查

记分方式

先修课

建议学期

要求学分

通识与公共基础类

公共基础类

思想政治课

思想道德修养与法律基础

61L020T

必

理

2.5

48

32

16

查

五级

1

13

中国近现代史纲要

61L016T

必

理

2

32

24

8

查

五级

2

马克思主义基本原理

61L021T

必

理

2.5

48

32

16

查

五级

3

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

61L022T

必

理

3

64

32

32

查

五级

4

思想政治理论课社会实践

61S021T

必

实

1

2周

2周

查

两级

5

形势与政策

61L007T

必

理

2

32

16

16

查

两级

1-7

日语

/

法语

/

德语

/

俄

语

/

西班牙语／

选一门

日语二外（A）I

60L653Q

选

理

4

64

64

查

五级

3-6

12

日语二外（A）II

60L654Q

选

理

4

64

64

查

五级

日语二外（A）III

60L655Q

选

理

4

64

64

查

五级

日语二外（A）IV

60L673Q

选

理

4

64

64

查

五级

法语二外（A）I

60L657Q

选

理

4

64

64

查

五级

法语二外（A）II

60L658Q

选

理

4

64

64

查

五级

法语二外（A）III

60L659Q

选

理

4

64

64

查

五级

法语二外（A）IV

60L674Q

选

理

4

64

64

查

五级

德语二外（A）I

60L661Q

选

理

4

64

64

查

五级

德语二外（A）II

60L662Q

选

理

4

64

64

查

五级

德语二外（A）III

60L663Q

选

理

4

64

64

查

五级

德语二外（A）IV

60L675Q

选

理

4

64

64

查

五级

俄语二外（A）I

60L665Q

选

理

4

64

64

查

五级

俄语二外（A）II

60L666Q

选

理

4

64

64

查

五级

俄语二外（A）III

60L667Q

选

理

4

64

64

查

五级

俄语二外（A）IV

60L676Q

选

理

4

64

64

查

五级

西班牙语二外（A）I

60L845Q

选

理

4

64

64

查

五级

西班牙语二外（A）II

60L846Q

选

理

4

64

查

五级

西班牙语二外（A）III

60L847Q

选

理

4

64

查

五级

西班牙语二外（A）IV

60L848Q

选

理

4

64

查

五级

计算机课

大学计算机基础

85L073T

选

理

1

32

16

16

查

两级

1

4

JAVA语言程序设计

85L076T

选

理

3

48

24

24

查

五级

2

VB程序设计

85L077T

选

理

3

48

24

24

查

五级

2

Web程序设计基础

85L078T

选

理

3

48

24

24

查

五级

2

军事课

军事理论

00L133T

必

理

0.5

16

16

查

两级

1

3

军事训练

00S001T

必

实

2.5

18天

18天

查

两级

1

体育课

体育I

60L009T

必

实

1

32

32

查

五级

1

4

体育选修课程

选

实

3

96

96

查

两级

2-6

数学及自然科学类

数学课

文科数学

73L188Q

必

理

4

64

64

试

百分

1

4

素质类

创新创业学分

选

2

查

两级

2

全校任选课

数学与自然科学类

选

查

两级

2

工程与技术类

选

查

两级

2

经济管理类

选

查

两级

社会科学类

选

查

两级

3

人文与艺术类

选

查

两级

2

大类公共课

交通运输概论

50L097T

必

理

1

16

16

查

两级

1

5

大类基础课

专业导论I

60L342Q

必

理

0.5

8

8

查

五级

1

专业导论II

60L343Q

必

理

0.5

8

8

查

五级

4

现代汉语

60L319Q

必

理

2

32

32

试

百分

1

科技文献检索

00S052T

选

理

1

16

12

4

查

五级

4

专业类

专业核心课

综合英语I★

60L373Q

必

理

4

64

64

试

百分

1

40

综合英语II★

60L374Q

必

理

4

64

64

试

百分

2

英国文学史与选读★

60L940Q

必

理

4

64

64

试

百分

3

综合英语III★

60L375Q

必

理

4

64

64

试

百分

3

综合英语IV★

60L376Q

必

理

4

64

64

试

百分

4

高级阅读I★

60L601Q

必

理

4

64

64

试

百分

5

翻译理论与实践I★

60L603Q

必

理

4

64

64

试

百分

5

英语语言学★

60L679Q

必

理

4

64

64

试

百分

5

高级阅读II★

60L602Q

必

理

4

64

64

试

百分

6

翻译理论与实践II★

60L604Q

必

理

4

64

64

试

百分

6

综合专题研究课

文学专题研究课

60L013Q

必

理

2

32

32

试

百分

5

4

语言学专题研究课

60L022Q

必

理

2

32

32

试

百分

7

毕业设计（论文）

毕业论文

60S637Q

必

实

10

16周

查

五级

8

10

专业实习

专业认识实习

60S651Q

必

实

1

1周

查

五级

S2

3

外事实习

60S639Q

必

实

1

1周

查

两级

S3

英语专业毕业实习

60S714Q

必

实

1

2周

查

两级

8

专业选修课

专业基础课

技能课

英语语音与话语实践

60L399Q

选

理

2

32

32

查

五级

1

16

英语阅读

60L936Q

选

理

2

32

32

查

五级

1

英语听力I

60L335Q

选

理

2

32

32

查

五级

1

英语会话I

60L331Q

选

理

2

32

32

查

五级

1

英语听力II

60L336Q

选

理

2

32

32

查

五级

2

英语会话II

60L332Q

选

理

2

32

32

查

五级

2

英语听力III

60L337Q

选

理

2

32

32

查

五级

3

英语会话III

60L333Q

选

理

2

32

32

查

五级

3

英语写作I

60L702Q

选

理

2

32

32

查

五级

3

英语听力IV

60L338Q

选

理

2

64

64

查

五级

4

英语会话IV

60L334Q

选

理

2

64

64

查

五级

4

英语写作II

60L703Q

选

理

2

32

32

查

五级

4

知识课

英语语法与话语实践

60L677Q

选

理

2

32

32

查

五级

2

13

希腊罗马神话

60L400Q

选

理

2

32

32

查

五级

2

圣经释读

60L851Q

选

理

2

32

32

查

五级

1

英国历史文化

60L849Q

选

理

2

32

32

查

五级

2

美国历史文化

60L850Q

选

理

2

32

32

查

五级

3

英语报