说明文语言准确性的专项练习.docx

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说明文语言准确性的专项练习

说明语言准确性专项练习〖试题类型及答题方式〗“XX”词好在哪里？

1、词，生动地（准确地）说明了用了“XX”

特征，能够激发读者的兴（事物）的

体现了说明，趣（符合实际情况，具有科学性）语言的准确性。

”词能不能删掉？

2、“XX）删去这个词后意思不变的情况下用：

（1，突XX”词，能强调不能，用了“能够生动地说明……，，（或：

出说明了

激发读者的兴趣）去掉就没有这种效果，体现了说明文语言的准确性。

删去这个词后意思改变的情况下用

（2）

，删去后①不能。

因为“XX”表示”XX，这与事实不符，用了“就成了

词，体现了说明文语言的准确性。

”词，句子的意思XX②不能。

因为删掉“”XX显得太绝对化；用了“，就变成了

词，准确地说明了，体现了说明文语言的准确性。

3、“XX”词能否替换？

（词）在文中的意思是”XX“不能替换。

（词）的意”的作用），而“XX（或：

起思是，替换后不符合原文的意思（或：

替换后起不到这个表达效果），语言就不够准确严密了。

练习：

1、“仅仅50年，亚洲的虎总量就由6万只锐减为2000余只”中的“余”好在哪里？

2、“我国的石拱桥几乎到处都有”中的“几乎”

好在哪里？

3、“我国的石拱桥几乎到处都有”中的“几乎”

一词能否删去，为什么？

4、“据测定，每千克叶能吸硫10克而生长良好”一句中的“据测定”一词好在哪里？

5、“据测定，每千克叶能吸硫10克而生长良好”一句中的“据测定”一词能否删去？

为什么？

6、“在我国福建、台湾、广东、海南部分沿海滩涂地区，生长着一片片常绿灌木和小乔木”

中“部分”一词能否删去，为什么？

7、“缩微胶卷是用照相机把书或者资料缩拍到胶卷上，一般缩到原书大小的1/48”中的“一般”能否去掉，为什么？

8、“2007年2月，联合国政府间气候变化专门委员会（IPCC）发布“全球气候变化第四次评估报告”，指出从20世纪中期至今观测的大部分温度上升，超过90%的可能性与人类活动产生的温室气体排放有关”一句中的“大部分”一词能否去掉？

为什么？

9、“微波武器可以攻击的目标非常多，从洲际导弹、巡航导弹、飞机、坦克、军舰，到雷达、计算机、通讯器材，只要是处于强微波的覆盖区内，就可能受到攻击而丧失作战效能”中“可能”一词能否删掉？

为什么？

10、“仅仅50年，亚洲的虎总量就由6万只锐减为2000余只，中国境内的虎则由2万只暴减为不足100只”中的“仅仅”能否去掉？

为什么？

【参考答案】

1、用了“余”这个表示不确定的词，准确地说明了老虎数量的少。

符合实际情况，体现了说明文语言的准确性。

2、“几乎”是接近的意思，准确地说明了我国石拱桥分布很广，但不是到处都有。

符合实际情况，体现了说明文语言的准确性。

3、不能。

因为“几乎”是接近的意思，说明我国石拱桥分布很广，但不是到处都有，如果去掉，意思就显得太绝对了，与事实不符。

用了“几乎”，体现了说明文语言的准确性。

4、“据”是“依据”“根据”的意思。

“据测定”说明了“每千克叶能吸硫10克而生长良好”这一信息是有科学依据的。

体现说明文语言的准确、严密特点。

．

5、不能删去。

因为“据测定”说明了这一信息是有科学依据的，若去掉就没有这种效果。

这体现了说明语言的准确性。

6、不能。

“部分”一词是从范围上加以限制，指的是局部，说明不是所有的沿海滩涂地区都能生长红树林，删去不符合实际，用了“部分”，体现了说明文语言的准确性。

7、不能。

因为“一般”是指通常情况，不包括特殊情况，如果去掉，意思就显得太绝对了，与事实不符。

用了“一般”，体现了说明文语言的准确性。

8、不能去掉。

因为“大部分”表明不是全部，如果去掉，意思就显得太绝对了，与事实不符。

用了“大部分”一词，体现了说明语言的准确性。

．

9、不能删去。

加上“可能”说明目标在强微波覆盖区受到的攻击的机率就高；去掉“可能”，说明目标只要在强微波覆盖区内就必然受到攻击，语言表述不准确。

或：

不能删去。

因为如果去掉“可能”，就变成“只要是处于强微波的覆盖区内，就受到攻击而丧失作战效能”，显得太绝对了，与事实不符；用了“可能”，则说明目标在强微波覆盖区受到的攻击的机率就高，体现了说明语言的准确性。

10、不能。

“仅仅”强调时间之短，突出说明了老虎数量减少之快。

体现了说明文语言的准确性。