单选题
5、在技能形成过程中，出现进步的暂时停顿现象，叫做<>。
A．顶峰现象
B．高原现象
C．抑制现象
D．倒退现象
单选题
6、提出统觉学说的学者是<>
A．裴斯泰洛奇
B．夸美纽斯
C．詹姆斯
D．赫尔巴特
多选题
7、某设计院一直从事二维设计，为了跟上市场需求，决定引进三维协同设计。
三维设计具有立体性、直观性特点，可加快产品设计，减少设计出错的可能性，节约大量资金，提高设计质量，但价格昂贵，要求配置较高。
国内同行业具备三维协同设计生产条件的设计院不多，由于缺乏技术人员，该设计院决定向外招聘2名技术人员。
在从外部招聘人员时，企业常用的筛选技术有<>。
A．笔试
B．面试
C．专家测验
D．心理测试法
单选题
8、对滤过器的特点叙述不正确的是
A．微孔滤膜截留能力强，不易堵塞，不易破碎
B．微孔滤膜孔径测定一般用气泡点法
C．垂熔玻璃滤器化学性质稳定，易于清洗，可以热压灭菌
D．砂滤棒对药液吸附性强，价廉易得，滤速快
E．砂滤棒难于清洗，有改变药液pH的情况
单选题
9、以下哪一个属于程序性知识<>
A．关于袋鼠的定义
B．某明星的个人档案
C．名人的自传
D．产品的使用说明书
简答题
10、关于欧美教育流派：
新行为主义把人类的学习仅仅归结为操作性条件作用，忽视了人类学习和动物学习的本质区别。
单选题
11、心理咨询的终极目标的含义是<>。
A．多层次统一
B．目标积极有效
C．近期目标与远期目标的整合
D．完善求助者的人格
单选题
12、奥苏伯尔认为，当学习者具备同化有逻辑意义的新材料所必需的背景知识时，则该新材料具备了
A．心理意义
B．潜在意义
C．现实意义
D．参考意义
单选题
13、国家实行医师资格考试制度，目的是检查评价申请医师资格者是否具备
A．医学专业学历
B．取得医学专业技术职务的条件
C．从事医学专业教学、科研的资格
D．开办医疗机构的条件
E．从事医学实践必须的基本专业知识与能力
单选题
14、<>不是应用多指标对比法评价设计方案的评价结论内容。
A．分析对象的主要技术经济特点及适用条件
B．对方案功能评价并进行综合定量分析的结果
C．预期经济效果
D．现阶段实际达到的经济效果水平
多选题
15、焊接完成后，对焊缝质量的致密性试验可以选用的方法有<>.
A.强度试验
B.气密性试验
C.煤油试验
D.超声波检测
E.氦气试验
单选题
16、教育心理学研究最基本、最普遍的方法是<>
A．观察法
B．教育心理实验
C．调查法
D．经验总结法
简答题
17、20世纪80年代以后，教育心理学研究成果集中体现在哪些方面
单选题
18、建筑钢材是在严格的技术控制下生产的材料，下面哪一条不属于它的优点<>
A.品质均匀，强度高
B.防火性能好
C.有一定的塑性和韧性，具有承受冲击和振动荷载的能力
D.可以焊接或铆接，便于装配
简答题
19、某空调安装公司承接某综合性设施的通风空调系统安装工程，该工程包括风管及设备安装、防腐保温、系统调试等项目。
该工程施工项目经理部为了确保工程安装质量，使施工能够顺利进行，确定了关键技术，并对其提出解决的对策。
该工程施工项目经理部制订的关键技术的管理工作程序为：
工程策划→图纸会审→建立组织→确定关键技术→编制技术文件→落实资源→作业交底→必要的试验→实施关键技术→检查、改进→评价。
问题在机电工程施工过程中对关键技术的控制要点有哪些？
单选题
20、根据《环境影响评价技术导则非污染生态影响》，本导则有关水的理化性质变化的说法不正确的是<>。
A．水的理化性质变化主要表现在水体污染和水体利用方向改变两个方面
B．水理化性质改变指水体质量类型在Ⅰ～Ⅲ类范围内的变化
C．水理化性质恶化指水体质量类型由Ⅰ～Ⅲ变化为Ⅳ～Ⅴ
D．水理化性质恶化指水体质量类型由Ⅰ～Ⅳ变化为Ⅴ
单选题
21、小儿发生缺铁性贫血最主要的原因是<>。
A．胎儿时期从母体获得的铁量不足
B．低铁食品喂养而未及时添加辅食
C．儿童生长发育快，所需铁量相对增加
D．胃肠道吸收不良
E．出血性疾病导致慢性失血
简答题
22、如何科学地组织复习
简答题
23、如何在教学中促进迁移？
简答题
24、如何灵活运用记忆规律，促进知识的巩固
单选题
25、在临床上，医生为简单、快速地记录患者的社会人口学特征而自编的|入院记录表|属于
A．心理测验
B．评定量表
C．自评量表
D．人格测验
E．调查表
多选题
26、焊接完成后，对焊缝质量的致密性试验可以选用的方法有<>.
A.强度试验
B.气密性试验
C.煤油试验
D.超声波检测
E.氦气试验
单选题
27、演奏钢琴属于<>。
A．识记技能
B．操作技能
C．心智技能
D．认知技能
单选题
28、试题<4>、<5>面向对象系统的单元测试包括方法层次的测试、类层次的测试和类树层次的测试。
在常见的测试技术中，____<4>____属于方法层次的测试，____<5>____属于类层次的测试。
A．等价类划分测试和多态消息测试
B．不变式边界测试和递归函数测试
C．组合功能测试和非模态类测试
D．不变式边界测试和模态类测试
简答题
29、拟建设某原料林基地，占地300万亩，拟布设在天然林地周边的中低山灌丛、草地区域，已知该区域有豹、东方白鹳、猕猴等国家级保护野生动物13种。
原料林基地建设工程生态影响评价的范围包括什么请说明理由。
单选题
30、某开发商在开发某别墅时，为增加开发利润提高了建筑密度和容积率，但结果反而使其别墅价格下降，这是因为<>。
A．市场不景气
B．该别墅区的环境条件变差
C．该别墅区的单位开发成本降低
D．开发商获得满意的利润即可
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1-答案：
颜元是清初的实学家和教育家，他从唯物主义世界观出发，对传统教育进行深刻批判，提倡|主动|、|习行|的教学方法。
暂无解析
2-答案：
C
[知识点]胆石症的类型及临床表现
3-答案：
E
[知识点]缺铁性贫血病人的护理
4-答案：
A
暂无解析
5-答案：
B
[解析]|高原现象|是教育心理学中的一个概念，指在学习或技能的形成过程中，出现的暂时停顿或者下降的现象。
在成长曲线上表现为保持一定水平而不上升，或者有所下降，但在突破|高原现象|之后，又可以看到曲线继续上升。
6-答案：
D
[解析]赫尔巴特是科学教育心理学诞生之前对教育心理学影响最大的思想家之一，提出了统觉学说。
我们在奥苏伯尔的有意义接受学习理论中可清晰地看到统觉学说的影子。
7-答案：
A,B,D
[解析]人员甄选方法主要包括：
筛选申请材料，专业笔试法，面试法，心里测验法，评价中心。
8-答案：
A
暂无解析
9-答案：
D
[解析]陈述性知识主要反映事物的状态、内容及事物发展变化的时间、原因，主要指是什么、怎么样，也称描述性知识。
程序性知识主要说明做什么和怎么做，是一种实践性知识，主要用于实践操作。
10-答案：
正确。
暂无解析
11-答案：
D
本题旨在考查考生对心理咨询技能中咨询终极目标概念的掌握情况。
心理咨询的大目标即所谓的终极目标，是促进求助者的心理健康和发展，充分实现人的潜能，达到人格完善。
选项A的多层次统一和选项B的目标积极有效是有效咨询目标的要素之一，而选项C的近期目标和远期目标的整合是确定咨询目标的工作程序之一，也是有效咨询目标的要素之一<有效咨询目标应具有具体、可行、积极、双方可以接受、属于心理学性质、可以评估、多层次统一的特点>。
12-答案：
B
[解析]本题旨在考查考生对教育心理学中奥苏伯尔理论的了解情况。
奥苏伯尔认为，如果学生认知结构中没有可以同新教材建立联系的有关观念，就会使教材失去潜在意义。
故本题选B。
13-答案：
E
暂无解析
14-答案：
B
暂无解析
15-答案：
B,C,E
焊接完成后，对焊缝质量的致密性试验可以选用的方法包括:
<1>液体盛装试漏:
用不承压设备直接盛装液体，检验其焊缝致密性;<2>气密性试验:
压缩空气通入容器或管道内，焊缝外部涂肥皂水检查渗漏;<3>氨气试验:
焊缝一侧通入氨气,另一侧贴上酚酞一酒精溶液试纸，检查渗漏;<4>煤油试漏:
焊缝一侧涂刷白垩粉水，另一侧浸煤油，白垩上留下油渍即有渗漏；<5>氦气试验:
对致密性要求严格的焊缝，用氦气检漏仪来测定。
考点焊接技术
16-答案：
A
[解析]教育心理学的研究方法主要有下面几种：
<1>教育心理实验；<2>观察法；<3>调查法。
其中，观察法是教育心理学研究最基本、最普遍的方法。
17-答案：
20世纪80年代以后．教育心理学的体系越来越完善，内容越来越丰富。
1994年，美国著名的心理学家布鲁纳精辟地总结了教育心理学80年代以来的成果：
<1>主动性研究，即研究如何使学生主动参与教学过程，并对自身的心理活动做出控制。
<2>反思性研究，即研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义，并对学习进行自我调节。
<3>合作性研究，即研究如何使学生共享教与学中所涉及的人力资源，如何在一定背景下将学生组织起来一起学习。
<4>社会文化研究，即研究社会文化背景如何影响学习过程和结果。
暂无解析
18-答案：
B
[解析]建筑钢材是在严格的技术控制下生产的材料，它的品质均匀，强度高；有一定的塑性和韧性，具有承受冲击和振动荷载的能力；可以焊接或铆接，便于装配。
但易于锈蚀，维护费用大，且防火性能差。
19-答案：
在机电工程施工过程中对关键技术的控制要点是：
暂无解析
20-答案：
D
暂无解析
21-答案：
B
[知识点]营养性缺铁性贫血的病因、临床表现及辅助检查
22-答案：
<1>及时复习。
根据遗忘曲线的原理，在所学习的知识大面积遗忘之前进行复习。
暂无解析
23-答案：
<1>寻找新旧知识的最佳联系点，促进意义学习。
暂无解析
24-答案：
<1>明确记忆目的，增强学习的主动性。
暂无解析
25-答案：
E
[试题难度]中[认知层次]理解[解析]此题是理解判断题，考查考生对临床上心理评估的理解。
心理测验是依据心理学的原理和技术，对人的心理现象或行为进行数量化测定，从而确定心理现象在性质和程度上的差异。
评定量表是以评估为目的，作为筛查工具而非诊断：
工具。
26-答案：
B,C,E
焊接完成后，对焊缝质量的致密性试验可以选用的方法包括:
<1>液体盛装试漏:
用不承压设备直接盛装液体，检验其焊缝致密性;<2>气密性试验:
压缩空气通入容器或管道内，焊缝外部涂肥皂水检查渗漏;<3>氨气试验:
焊缝一侧通入氨气,另一侧贴上酚酞一酒精溶液试纸，检查渗漏;<4>煤油试漏:
焊缝一侧涂刷白垩粉水，另一侧浸煤油，白垩上留下油渍即有渗漏；<5>氦气试验:
对致密性要求严格的焊缝，用氦气检漏仪来测定。
考点焊接技术
27-答案：
B
[解析]操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。
除技能的一般特点外，操作技能还具有以下特点：
操作技能的活动对象是物质性客体或肌肉，具有客观性；操作动作的执行是通过肌体运动实现的，具有外显性；操作活动的每个动作必须切实执行，不能合并、省略，在结构上具有展开性。
演奏钢琴符合操作技能的这些特点。
故选B。
28-答案：
D
试题<4>、<5>分析本题考查面向对象系统测试的基本概念。
面向对象系统的单元测试包括方法层次的测试、类层次的测试和类树层次的测试。
方法层次的测试类似于传统软件测试中对单个函数的测试，常用的测试演术包括等价类划分测试、组合功能测试、递归函数测试和多态消息测试等。
类层次的测试主要包括不变式边界测试、模态类测试和非模态类测试。
类树层次的测试主要包括多态服务测试和展平测试。
29-答案：
评价范围要根据受保护的生态目标的保护要求确定。
由于本区域的受保护动物都有对生境的多样性需求，因此，原料林基地及周边的天然灌丛草地所在区域都属于评价范围。
[解析]原料林基地建设工程生态影响的评价范围要根据受保护的生态目标的保护要求来确定。
30-答案：
B
[知识点]建筑物折旧的原因[知识点]客观收益及计算权益价值
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