最新毛概第四章练习题参考答案.docx

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最新毛概第四章练习题参考答案

第四章练习题参考答案

1、党在中国社会主义建设道路的初步探索中，是怎样调动一切积极因素为社会主义事业服务的？

总的来看：

（1）着眼于调动经济、政治生活和思想文化生活领域各个方面的积极因素。

《论十大关系》确定了一个基本方针，就是“努力把党内党外、国内国外的一切积极的因素，直接的、间接的积极因素全部调动起来”，为社会主义建设服务。

为了贯彻这一方针，报告从十个方面论述了我国社会主义建设需要重点把握的一系列重大关系，着眼于调动经济、政治生活和思想文化生活领域各个方面的积极因素。

（2）充分调动一切积极因素，尽可能地克服消极因素，并且努力化消极因素为积极因素

毛泽东认为，社会主义建设中的积极因素与消极因素是一对矛盾，这一矛盾呈现出既统一又斗争的关系。

充分调动一切积极因素，尽可能地克服消极因素，并且努力化消极因素为积极因素，是社会主义事业前进的现实需要。

具体来说：

（1）坚持中国共产党的领导

毛泽东多次强调：

“领导我们事业的核心力量是中国共产党。

”“中国共产党是全中国人民的领导核心。

没有这样一个核心，社会主义事业就不能胜利。

”毛泽东将“有利于巩固共产党的领导，而不是摆脱或者削弱这种领导”，作为判断人们的言论和行动是非的六条标准中最重要的一条。

毛泽东还明确提出了“党领导一切”的思想，指出：

“工、农、商、学、兵、政、党这七个方面，党是领导一切的。

党要领导工业、农业、商业、文化教育、军队和政府。

”毛泽东进一步提出了党的建设问题。

他指出：

“中国的改革和建设靠我们来领导。

如果我们把作风整顿好了，我们在工作中间就会更加主动，我们的本事就会更大，工作就会做得更好。

”

（2）发展社会主义民主政治

党的八大提出，要扩大社会主义民主，开展反对官僚主义的斗争；加强对于国家工作的监督，特别是加强党对于国家机关的领导和监督，加强全国人民代表大会和它的常务委员会对中央一级政府机关的监督和地方各级人民代表大会对地方各级政府机关的监督，加强各级政府机关的由上而下的监督和由下而上的监督，加强人民群众和机关中的下级工作人员对于国家机关的监督；着手系统地制定比较完备的法律，健全社会主义法制。

毛泽东还提出，“我们的目标，是想造成一个又有集中又有民主，又有纪律又有自由，又有统一意志、又有个人心情舒畅、生动活泼，那样一种政治局面，以利于社会主义革命和社会主义建设”。

（3）正确认识社会主义发展阶段和社会主义建设规律

在探索中国社会主义建设道路过程中，毛泽东提出，社会主义又可分为两个阶段，第一个阶段是不发达的社会主义，第二个阶段是比较发达的社会主义。

后一个阶段可能比前一个阶段需要更长的时间。

他强调，在我们这样的国家，社会主义建设具有艰难性、复杂性和长期性，完成社会主义建设是一个艰巨任务，建成社会主义不要讲得过早了。

建设强大的社会主义经济，在中国，50年不行，会要100年，或者更多的时间。

建设社会主义，必须不断在实践中积累经验，逐步克服盲目性，认识客观规律，才能实现认识上的飞跃；要大兴调查研究之风，总结正反两方面经验教训，找出社会主义建设的客观规律，制定适合中国情况的方针和政策。

总之，调动一切积极因素为社会主义事业服务，是党关于社会主义建设的一条极为重要的方针，对于最大限度地团结全国各族人民，为建设社会主义现代化国家而奋斗，具有长远的指导意义。

2、社会主义社会是否存在矛盾？

如果存在，社会主义社会的基本矛盾和主要矛盾分别是什么？

（1）矛盾是普遍存在的，社会主义社会同样存在矛盾。

（2）在社会主义社会中，基本的矛盾仍然是生产关系和生产力之间的矛盾，上层建筑和经济基础之间的矛盾。

（3）党的八大正确分析了社会主义改造完成后我国社会主要矛盾的变化，指出：

我们国内的主要矛盾，已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。

对中国社会主要矛盾的科学判断，是制定党的路线方针政策的基本依据。

党对我国社会主要矛盾的认识根据社会发展变化而不断调整和深化。

第一，关于我国社会的主要矛盾，党的八大正确分析了社会主义改造完成后我国社会主要矛盾的变化，指出：

社会主义制度在我国已经基本上建立起来了。

我们国内的主要矛盾，已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。

第二，1978年十一届三中全会决定把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来。

1981年十一届六中全会通过的《历史决议》对我国社会主要矛盾作了科学表述：

“在社会主义改造基本完成以后，我国所要解决的主要矛盾，是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

”

第三，党的十九大明确指出，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

第四，我国矛盾转化的依据。

一是经过改革开放40年的发展，我国社会生产力水平总体上显著提高，很多方面进入世界前列。

二是人民生活水平显著提高，对美好生活的向往更加强烈，不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。

三是影响满足人们美好生活需要的因素很多，但主要是发展的不平衡不充分问题。

总的来看，我国社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化，对党和国家工作提出了许多新要求。

我们要在继续推动发展的基础上，着力解决好发展不平衡不充分问题，大力提升发展质量和效益，更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的需要，更好推动人的全面发展、社会全面进步。

3、如何正确认识和处理社会主义社会存在的两类不同性质的矛盾？

正确认识：

社会主义社会存在两类社会矛盾：

敌我矛盾和人民内部矛盾，这是两类性质完全不同的矛盾。

敌我矛盾是人民同反抗社会主义革命、敌视和破坏社会主义建设的社会势力和社会集团的矛盾，这是根本利益对立基础上的矛盾，因而是对抗性的矛盾。

人民内部矛盾，包括工人阶级内部的矛盾，农民阶级内部的矛盾，知识分子内部的矛盾，工农两个阶级之间的矛盾，工人、农民同知识分子之间的矛盾，工人阶级和其他劳动人民同民族资产阶级的矛盾，也包括政府和人民群众之间的矛盾，民主同集中的矛盾，领导同被领导之间的矛盾，国家机关某些工作人员的官僚主义作风同群众之间的矛盾，等等。

一般说来，人民内部矛盾是在人民根本利益一致基础上的矛盾，因而是非对抗性的矛盾。

这两类不同性质的矛盾的存在是客观的，但不是固定不变的，在一定的条件下，两类不同性质的矛盾可以互相转化。

一般情况下，人民内部矛盾不是对抗性的，但如果处理不当，也可能发生对抗。

反之，有些本来是对抗性的矛盾，如果处理得当，则可以转化为非对抗性的矛盾。

因此，必须严格区分和正确处理两类不同性质的矛盾，特别是要正确处理已经居于主导地位的人民内部矛盾。

正确处理：

敌我之间和人民内部这两类矛盾的性质不同，解决的方法也不同。

简单地说起来，前者是分清敌我的问题，后者是分清是非的问题。

“我们历来就主张，在人民民主专政下面，解决敌我之间的和人民内部的这两类不同性质的矛盾，采用专政和民主这样两种不同的方法。

”用毛泽东的话来讲，区分两类不同性质矛盾和正确处理人民内部矛盾对“团结全国各族人民进行一场新的战争——向自然界开战，发展我们的经济，发展我们的文化”，“巩固我们的新制度，建设我们的新国家”意义重大。

解决敌我矛盾采用专政方法。

所谓专政方法，就是运用人民民主专政的国家机器，对于国家内部那些反抗社会主义改造、破坏社会主义建设的敌对分子和严重犯罪分子依法治罪，剥夺他们的政治权利，强迫他们从事劳动，并在劳动中尽量使他们改造成为新人。

解决人民内部矛盾采用民主方法。

所谓民主方法，就是讨论的方法、批评的方法、说服教育的方法。

针对人民内部矛盾在具体实践中的不同情况，毛泽东提出了一系列具体方针、原则：

对于政治思想领域的人民内部矛盾，实行“团结一批评一团结”的方针，坚持说服教育、讨论的方法；对于物质利益、分配方面的人民内部矛盾，实行统筹兼顾、适当安排的方针，兼顾国家、集体和个人三方面的利益;对于人民群众和政府机关的矛盾，要坚持民主集中制原则，努力克服政府机关的官僚主义，也要加强对群众的思想教育；对于科学文化领域里的矛盾，实行“百花齐放、百家争鸣”的方针，通过自由讨论和科学实践、艺术实践去解决；对于共产党和民主党派的矛盾，实行在坚持社会主义道路和共产党领导的前提下“长期共存、互相监督”的方针；对于民族之间的矛盾，实行民族平等、团结互助的方针，着重反对大汉族主义，也要反对地方民族主义，等等。

所有这些方针，都是用民主方法解决人民内部矛盾这一总方针的具体化，为解决不同形式的人民内部矛盾指明了方向。

4、社会主义社会的基本矛盾同以往社会的基本矛盾有何“根本不同的性质和情况”？

（P70）

社会主义社会的基本矛盾同以往社会的基本矛盾“具有根本不同的性质和情况”。

以往社会的基本矛盾，生产关系与生产力之间存在着一定程度的对抗和冲突，而社会主义社会的基本矛盾是在生产关系和生产力基本适应、上层建筑和经济基础基本适应条件下的矛盾，是在人民根本利益一致基础上的矛盾。

因此，它不是对抗性的矛盾，而是非对抗性的矛盾。

社会主义社会基本矛盾运动具有“又相适应又相矛盾”的特点，一方面社会主义生产关系已经建立起来，它是和生产力的发展相适应的；另一方面它还很不完善，这些不完善的方面和生产力的发展又是相矛盾的。

除了生产关系和生产力发展之间这种又相适应又相矛盾的情况以外，还有上层建筑和经济基础之间又相适应又相矛盾的情况。

其中，相适应的一面是基本方面，相矛盾的一面是非基本方面。

由于社会主义社会的矛盾不是对抗性的矛盾，因此“它可以经过社会主义制度本身，不断地得到解决”。

5、在社会主义建设道路的初步探索中，毛泽东和党的其他领导人是如何思考走中国工业化道路的？

（P73）

社会主义建设时期，毛泽东提出了以农业为基础，以工业为主导，以农轻重为序发展国民经济的总方针，以及一整套“两条腿走路”的工业化发展思路。

走中国工业化道路的思想，是党探索我国社会主义建设道路的一个重要思想，对于加快我国社会主义建设事业发展具有重要意义。

（1）走中国工业化道路，必须明确战略目标和战略步骤。

毛泽东提出，社会主义现代化的战略目标，是要把中国建设成为一个具有现代农业、现代工业、现代国防和现代科学技术的强国。

为了实现这个目标，三届全国人大一次会议提出“两步走”的发展战略，第一步建成一个独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，第二步全面实现工业、农业、国防和科学技术现代化，使中国走在世界前列。

（2）走中国工业化道路，必须采取正确的经济建设方针。

党的八大提出了既反保守又反冒进、在综合平衡中稳步前进的方针。

毛泽东多次阐述了统筹兼顾的方针，强调正确处理国家、集体与个人的关系，生产两大部类的关系，中央与地方的关系，积累与消费的关系，长远利益与当前利益的关系；既要顾全大局，突出重点，也要统筹兼顾，全面安排，综合平衡。

同时，要在自力更生的基础上积极争取外援，开展与外国的经济交流，引进外国的先进技术、设备和资金，学习资本主义国家先进的科学技术和管理经验。

（3）走中国工业化道路，必须发展科学技术和文化教育。

在科学技术方面，党中央提出了“向科学进军”的口号，强调实现四个现代化关键在于科学技术现代化，要实行重点发展、迎头赶上的科技发展战略,努力赶超世界先进水平。

毛泽东强调，不搞科学技术，生产力就无法提高。

在教育事业方面，毛泽东提出：

“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。

”刘少奇提出实行“两种劳动制度、两种教育制度”，一种是全日制的劳动制度，全日制的教育制度；一种是半日制的劳动制度，半日制的教育制度（即半工半读）。

在文化工作方面，党提出了“百花齐放、百家争鸣”这一促进我国社会主义文化繁荣的方针。

毛泽东指出：

“艺术上不同的形式和风格可以自由发展，科学上不同的学派可以自由争论。

”他认为，利用行政的力量去强行禁止，不利于艺术与科学的发展。

（4）走中国工业化道路，必须重视知识分子工作。

毛泽东提出，知识分子在革命和建设中都具有重要作用，要建设一支宏大的工人阶级知识分子队伍。

周恩来提出了知识分子是工人阶级一部分的观点，强调要加强和改善党对知识分子和科学文化工作的领导，善于团结广大知识分子，使他们得以发挥自己的聪明才智，更好地为社会主义服务。

（5）走中国工业化道路，必须调整和完善所有制结构。

毛泽东、刘少奇、周恩来提出了把资本主义经济作为社会主义经济的补充的思想。

朱德提出了要注意发展手工业和农业多种经营的思想。

陈云提出了“三个主体，三个补充”的设想，即在工商业经营方面，国家经济和集体经济是工商业的主体，一定数量的个体经济是国家经济和集体经济的补充；在生产计划方面，计划生产是工农业生产的主体，按照市场变化在国家计划许可范围内的自由生产是计划生产的补充；在社会主义的统一市场里，国家市场是它的主体，一定范围内的国家领导的自由市场是国家市场的补充。

（6）走中国工业化道路，必须积极探索适合我国情况的经济体制和运行机制。

毛泽东提出了发展商品生产、利用价值规律的思想，认为商品生产在社会主义条件下，还是一个不可缺少的、有利的工具，要有计划地大大地发展社会主义的商品生产。

刘少奇提出了使社会主义经济既有计划性又有多样性和灵活性的主张，以及按经济办法管理经济的思想。

陈云提出了要建立“适合于我国情况和人民需要的社会主义的市场”的思想。

此外，毛泽东还主张企业要建立合理的规章制度和严格的责任制，要实行民主管理，实行干部参加劳动，工人参加管理，改革不合理的规章制度，工人群众、领导干部和技术人员三结合，即“两参一改三结合”。

邓小平提出了关于整顿工业企业，改善和加强企业管理，实行职工代表大会制等思想。

6、如何认识党对社会主义建设道路初步探索的重大意义？

（P76）

7、党对社会主义建设道路的初步探索有哪些经验教训？

（P78-82）

8、我们党领导人民进行社会主义建设，有改革开放前和改革开放后两个历史时期，如何正确认识这两个时期的关系？

这是两个相互联系又有重大区别的时期，但本质上都是我们党领导人民进行社会主义建设的实践探索。

中国特色社会主义是在改革开放历史新时期开创的，但也是在新中国已经建立起社会主义基本制度并进行了20多年建设的基础上开创的。

正确认识这个问题，要把握三个方面：

（1）如果没有1978年我们党果断决定实行改革开放，并坚定不移推进改革开放，坚定不移把握改革开放的正确方向，社会主义中国就不可能有今天这样的大好局面，就可能面临严重危机，就可能遇到像苏联、东欧国家那样的亡党亡国危机。

同时，如果没有1949年建立新中国并进行社会主义革命和建设，积累了重要的思想、物质、制度条件，积累了正反两方面经验，改革开放也很难顺利推进。

（2）虽然这两个历史时期在进行社会主义建设的思想指导、方针政策、实际工作上有很大差别，但两者决不是彼此割裂的，更不是根本对立的。

我们党在社会主义建设实践中提出了许多正确主张，当时没有真正落实，改革开放后得到了真正贯彻，将来也还是要坚持和发展的。

马克思早就说过：

“人们自己创造自己的历史，但是他们并不是随心所欲地创造，并不是在他们自己选定的条件下创造，而是在直接碰到的、既定的、从过去承继下来的条件下创造。

”

（3）对改革开放前的历史时期要正确评价，不能用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期，也不能用改革开放前的历史时期否定改革开放后的历史时期。

改革开放前的社会主义实践探索为改革开放后的社会主义实践探索积累了条件，改革开放后的社会主义实践探索是对前一个时期的坚持、改革、发展。

对改革开放前的社会主义实践探索，要坚持实事求是的思想路线，分清主流和支流，坚持真理，修正错误，发扬经验，吸取教训，在这个基础上把党和人民事业继续推向前进。

第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）

 1、社会主义社会的根本任务是（）。

A、搞好上层建筑领域的革命

B、发展生产力

C、搞好阶级斗争

D、逐步提高公有化的程度和按需分配的成分

 2、认为人民群众的创造活动受社会历史条件的制约的观点是（）。

A、宿命论观点

B、天命论观点

C、形而上学唯物主义观点

D、历史唯物主义观点

 3、严格科学意义上的社会革命是指（）。

A、思想、文化、技术领域的重大变革

B、革命阶级反对反动统治阶级的国家政权的斗争

C、统治阶级内部政权的更替

D、反动阶级对革命政权的篡夺

 4、社会形态的发展是自然历史过程的含义是（）。

A、社会发展史和自然界的发展史是完全相同的

B、社会的发展进程不受人们主观意志的影响

C、社会发展是一个不包含偶然性的必然过程

D、人类社会的发展像自然界一样有其客观规律

 5、社会革命的最深刻根源在于（）。

A、人口太多而造成贫穷落后

B、国际阶级斗争形势的影响

C、生产力和生产关系之间的矛盾

D、人民群众的觉悟及其积极性

第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）

 1、人民群众是历史创造者的观点的出发点有（）。

A、社会存在决定社会意识的观点

B、物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础的观点

C、人民群众占人口的绝大多数的观点

D、人民群众具有先进的思想的观点

E、人民群众通晓社会发展规律的观点

 2、社会革命的历史作用在于（）。