孤儿院感谢信.docx

孤儿院感谢信.docx

《孤儿院感谢信.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《孤儿院感谢信.docx（7页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

孤儿院感谢信

孤儿院感谢信

篇一：

孤儿院感谢信

给“中华慈善总会朱树豪慈爱孤儿基金”的感谢信尊敬的中华慈善总会朱树豪慈爱孤儿基金会：

飘飘瑞雪覆大地，拳拳深情献爱心。

贵基金会于20XX年12月向我校捐赠“观澜湖爱乐室”音乐器材。

为此，我校师生向贵基金会表示最诚挚的感

谢！

贵基金会的善举，将使我校音乐教学资源得到最大改善，对丰富孩子们的想象力和创造

力具有最大的促进作用。

我校深居西部干旱地区的农村，自然环境艰苦，经济基础薄弱，基础教育设施简陋。

尤其是艺术类教学设备不能满足教学的需要。

在这困难之际，

贵基金会为我校捐赠“观澜湖爱乐室”音乐器材，及时地解决我校音乐教学的困难，为我校

巩固提高九年义务教育成果起到积极的促进作用。

我校“观澜湖爱乐室”的建成既是贵基金

会情系西部、关心教育的一个历史见证，也是给我校馈赠的一个最富深情、最具价值的永久

纪念。

“观澜湖爱乐室”所寄托的深情厚意必将激励我校全体师生，永怀深情。

我校全体师生

以及广大学生家长都在内心深处对贵基金会帮助我校解决音乐器材短缺的问题所给予的大力

援助表示衷心的谢意！

对贵基金会“乐善好施，扶弱济困”的慈善义举致以崇高的敬意！

为了使贵基金会的捐赠充分发挥作用，我校严格按照《中华人民共和国公益事业捐赠法》的有关规定和捐赠人的意愿，将我校音乐教室命名为“观

澜湖爱乐室”。

接手器材后快速地投入到了工作中。

充分利用这些器材，帮助我校的学生快乐

成长，让我校的音乐教学落到实处。

以实际行动感谢贵会对我校教育事业的关心和支持。

值此岁末年初，“元旦”来临之际，我校全体师生恭祝贵基金会全体工作人员节日愉快、工作顺利、身体健康、万事如意！

二0一一年十二月篇二：

感谢信感谢信

青岛海龙职业学校：

巴彦县德祥二中学生金思怡，孤苦伶仃，无法得到父母的关爱，只能与年老且痴呆的爷

爷、奶奶为伴。

几年来，在我校多方面的资助下，虽能读书，但在为金思怡日后的出路发愁

之际，是贵校给我们解了愁。

今年四月十日，县教育局组织“五所职校”来我校招生之时，金思怡老奶奶的述求，打

动了青岛海龙职校的老师，极富爱心的高丛胜董事长决定收下“这名孤儿”，并为她无偿培训

技能，优先安置工作，为金思怡日后的学习、生活和工作铺平了道路。

人间自有真情在。

不幸的金思怡，在祖国的大家庭中，她又是一名幸运儿，是青岛海龙

职校用爱为她的未来撑起一片蓝天。

在此，金思怡的母校——巴彦县德祥二中，向高董事长

及其员工致以崇高的敬礼和诚挚的感谢。

祝好人一生平安，愿事业兴旺发达。

巴彦县德祥二中

20XX年4月16日篇三：

致北京叔叔的感谢信给北京的叔叔阿姨的一封信亲爱的叔叔阿姨：

您好！

我是中心小学的学生，我叫张东。

我家庭困难，是一名孤儿。

能够得到你们爱心帮助，

我很开心，也很感动，觉得这个世间有很多爱。

是你们的爱和帮助让我感受到幸福、温暖，

当你们把爱心资助款和衣服交到我的手上时，我心潮澎湃，在那一瞬间，我流泪了，我认为

这是我的荣幸。

在这里，我想对你们说：

“谢谢！

谢谢您们为我所做的这一切，我会努力学

习。

当我遇到困难和挫折时，只要一想起您们在远方对我的支持与鼓励，我便会克服困难奋

勇之前的。

”

所以，我明白我应该努力学习，在家里要帮年迈的爷爷奶奶干活。

虽然我还是一个小学

生，但是有很多事情都懂一点。

之前我总是抱怨自己为什么不生在有钱人家成长，可是当我

接到你们的爱心帮助时，我的想法改变了。

我体会到了，爱可以让一切都改变，在这里我要

谢谢你们。

我的表达不是很好，但这是我的心声，在得到你们帮助的同时，我也学会着去尝试一下

去帮助别人。

最后希望叔叔、阿姨们一切顺利，家庭幸福!

祝:

工作顺利，天天开心，心想事成!

张东

20XX年1月6日篇四：

国家助学金感谢信黄冈职业技术学院助

学

金

感

谢

信院别：

生物化工学院

专业：

园林技术

班级：

园林

姓名：

20XX01班

***国家助学金感谢信尊敬的各位老师、领导：

你们好！

关于这次助学金的评选，我被评上了一等助学金，首先，我得感谢国家，感谢中国共产

党，谢谢你们颁布并实施了这项政策，让千万名像我这样的贫困学生能够享受这样的政策，

能够让我们读完大学，以圆我们的大学梦。

同时，也感谢政府的关怀和人民的支持，我相信

你们今日所做不会让你们后悔跟失望的，我们会感恩社会，回报社会的。

感激之情，我会铭记在心的。

作为一名:

孤儿院感谢信）并注明；?

入

学情况应注明xxxx-xxxx学年的就读年级，例如20XX-20XX学年就读小学3年级。

其中，每年7月1日前上报孤儿按暑假前学年计算，7月1日后上报按暑假后学年；?

家

庭人均年收入计算公式为为家庭总收入/人口数，可用全年粮食、家畜等收入折算（不含口粮）。

家庭人口数为与孤儿常年共同居住的家人数目；?

孤儿/监护人家庭情况应包括：

孤儿父母的死亡/失踪/入狱原因、死亡/失踪/入狱时间及改嫁/入赘时间，孤儿现在监护人情况，孤儿现居家庭常住人口情况，监护人依靠什么进行生活，孩子的一些学习生活情况及其他认为必要的内容?

为了更快的以多种渠道使儿童获得资助，本会开通了e万行动全球万名孤儿资助网体资助的孤儿，必须注明孩子资料是否同意上网。

请根据《农村孤儿登记表》的要求认真向孩子和监护人进行解释和征求意见，确认签字必须是在自愿的情况下，不得强

迫和代替。

如有因为强迫或代替签字出现的相关法律纠纷，本会不承担责任。

特殊情况可用

按手印代替

?

每份《农村孤儿受助登记表》应粘贴1寸照片一张。

?

登记表中，孤儿编号、资助期、资助人编号、资助人姓名及配对日期等栏不填写。

待孤儿配对成功后由爱德填写。

除以上内容外，其余各栏均需填写完整。

?

本人签章处必须有监护人或者孤儿的亲笔签名。

填表单位完成后应加盖填表单位公章

②《在校学籍证明》

?

《在校学籍证明》应由受助对象就读学校开具，并加盖学校公章；?

《在校学籍证明》具体格式可参加附件二《农村孤儿在校学籍证明》。

③《受助对象家庭情况证明》?

《受助对象家庭情况证明》应由受助对象所在村庄村民委员会开具，并加盖村民委员会公章；

?

《受助对象家庭情况证明》具体格式可参加?

④受助对象户口复印件申报单位须提供受助对象户口复印件一份。

复印件应包括户口簿首页（载有户主姓名及

具体家庭地址）及孤儿本人信心页，可复印在同一纸上。

如申报受助对象出生时未落户口，

可由村民委员会或当地户籍机构（如派出所）出具相关人口证明。

⑤照片

申报单位须提供受助对象近期一寸免冠照片共4张（其中包涵《农村孤儿受助登记表》

需粘贴的2张一寸照片）。

另外2张可粘贴在在校学籍证明下方的空白处。

⑥其它

如受助对象按首次申报受助对象要求需同时申报其它材料的，应按要求制作申报材料。

⑦申报材料整理次序：

完成申报材料准备后，应按照以下顺序进行排放并装订：

《农村孤儿受助登记表》一份、

《在校学籍证明》、《受助对象家庭情况证明》、《受助对象户口复印件》、其他证明材料。

以上材料排序完成后，应在材料左上角位置装订。

另有一份《农村孤儿受助登记表》需

单独附在装订材料背面，以便拆下寄交资助人。

（3）首次申报材料中地方合作伙伴应准备以下申报材料：

《申报资助孤儿花名册》（电子

版、纸质版，格式及内容详见附件四《申报资助孤儿花名册》。

（4）首次申报材料应注意以下情况：

①每个监护人家庭只可申报两名满足受助条件的儿童，监护人家庭如有超过三名以上的

满足受助条件的儿童，爱德基金会将视情况作出个案处理。

②受助个体材料与申报单位汇总材料应一并邮寄至我会。

③如在申报过程中，出现受助对象情况变动（如外迁、辍学等）应及时通知我会，我会

将作出相关工作调整。

?

所有上报材料，请根据花名册的序号排放后，在登记表一寸照片上面注明序号（与花名

册序号一致）。

以便上报后沟通、询问有关事宜。

2、资助后受助对象材料要求

（1）对首次受助孤儿，爱德基金会会每季度末将本季度内确定受助的孤儿名单发往各地

合作伙伴并配发资助通知函。

通知函下方附有固定格式的孤儿反馈信，第一次受助的孤儿需

在接到通知后两周内填妥并上交反馈信。

（2）每学期期末考试结束之后一个月内，项目合作机构要按照本会的通知时间将受助对

象的学期反馈材料提供给资助人，内容包括：

该学期的学习成绩单和受助对象本人填写的《我

的学期小结》（附件七）或感谢信，同时每年七月提供一张当年的五寸生活照片及年度报告（年

度报告原则上也要求孩子本人填写）。

各地项目合作机构在每学期期末考试结束后即需着手收集整理孤儿的成绩单和学期小结

/感谢信并严格把关。

有关上交材料的要求如下：

（1）《我的学期小结》/感谢信的要求?

，我会要求所有高中以下的受助孤儿均需由本人填写，不得代写。

其中初中阶段的受

助孤儿除填写小结外，还需撰写300字左右的附言在《小结》背面。

高中阶段的受助孤儿不

用填写《学期小结》，而需由其本人撰写包括接收资助款情况、家庭生活变化情况、自我成长

和在校学习变化等情况在内的感谢信上交给我会。

学期小结/感谢信的内容应真实，严禁出现

倒模信（内容格式基本一致）。

?

孤儿感谢信是提供给孤儿资助人，因此写信时注意内容是对资助人说的，感谢信的称

呼为“叔叔阿姨”。

毋须提及爱德基金会或地方管理机构。

?

号。

?

落款的姓名必须与登记表一致。

如有变更，地方项目机构须出具变更证明。

写明感谢

信要说明收到资助的状况及本学期该生的生活学习健康状况。

信中应具体、真实表达对资助

人的感激之情及孤儿本学期的学习生活状况，不要流于形式，在信中空喊口变更理由。

（2）成绩单的要求

?

各地方项目合作机构需协助学校填写好成绩单，建议由学生所在班班主任填写。

篇三：

致北京叔叔的感谢信给北京的叔叔阿姨的一封信亲爱的叔叔阿姨：

您好！

我是中心小学的学生，我叫张东。

我家庭困难，是一名孤儿。

能够得到你们爱心帮助，

我很开心，也很感动，觉得这个世间有很多爱。

是你们的爱和帮助让我感受到幸福、温暖，

当你们把爱心资助款和衣服交到我的手上时，我心潮澎湃，在那一瞬间，我流泪了，我认为

这是我的荣幸。

在这里，我想对你们说：

“谢谢！

谢谢您们为我所做的这一切，我会努力学

习。

当我遇到困难和挫折时，只要一想起您们在远方对我的支持与鼓励，我便会克服困难奋

勇之前的。

”

所以，我明白我应该努力学习，在家里要帮年迈的爷爷奶奶干活。

虽然我还是一个小学

生，但是有很多事情都懂一点。

之前我总是抱怨自己为什么不生在有钱人家成长，可是当我

接到你们的爱心帮助时，我的想法改变了。

我体会到了，爱可以让一切都改变，在这里我要

谢谢你们。

我的表达不是很好，但这是我的心声，在得到你们帮助的同时，我也学会着去尝试一下

去帮助别人。

最后希望叔叔、阿姨们一切顺利，家庭幸福!

祝:

工作顺利，天天开心，心想事成!

张东

20XX年1月6日篇四：

感谢信感谢信

青岛海龙职业学校：

巴彦县德祥二中学生金思怡，孤苦伶仃，无法得到父母的关爱，只能与年老且痴呆的爷

爷、奶奶为伴。

几年来，在我校多方面的资助下，虽能读书，但在为金思怡日后的出路发愁

之际，是贵校给我们解了愁。

今年四月十日，县教育局组织“五所职校”来我校招生之时，金思怡老奶奶的述求，打

动了青岛海龙职校的老师，极富爱心的高丛胜董事长决定收下“这名孤儿”，并为她无偿培训

技能，优先安置工作，为金思怡日后的学习、生活和工作铺平了道路。

人间自有真情在。

不幸的金思怡，在祖国的大家庭中，她又是一名幸运儿，是青岛海龙

职校用爱为她的未来撑起一片蓝天。

在此，金思怡的母校——巴彦县德祥二中，向高董事长

及其员工致以崇高的敬礼和诚挚的感谢。

祝好人一生平安，愿事业兴旺发达。