南开15春《社会政策概论》期末复习资料推荐.docx
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南开15春《社会政策概论》期末复习资料推荐
南开15春《社会政策概论》期末复习资料
《社会政策概论》期末复习资料
一、客观部分:
(单项选择、多项选择、判断)
(一)单项选择
1.城镇职工基本养老保险的最低缴费年限是( B )
A10年 B15年 C20年 D25年
★考核知识点:
养老保险,参见讲稿第10章第1节。
2.根据现行医疗保险制度规定,起付线的标准是当地职工年平均工资的( B )
A 5% B10% C15% D20%
★考核知识点:
医疗保险,参见讲稿第10章第2节
3.张某在一家单位工作了3年,合同到期后没有续签,失业了。
按照现行失业保险制度的规定,他可以领取多长时间的失业保险金(B)?
A6个月B12个月 C18个月 D24个月
★考核知识点:
失业保险,参见讲稿第10章第3节
4.下列各项中,哪项不属于领取失业保险金的条件?
( C )
A缴费满1年 B被动失业 C生活困难 D已登记失业,仍有就业意愿
★考核知识点:
失业保险,参见讲稿第10章第3节
5.下列哪种情况不算工伤?
( C )
A见义勇为受伤 B抢险救灾受伤C陪客户喝酒导致酒精中毒D出差洽谈业务时受伤
★考核知识点工伤保险,参见讲稿第10章第4节。
6.因工死亡职工的配偶领取的供养亲属抚恤金,按照职工本人工资的(B)发放。
A30% B40% C50% D60%
★考核知识点:
工伤保险,参见讲稿第10章第4节
7.因工死亡职工的母亲领取的供养亲属抚恤金,按照职工本人工资的(A)发放。
A30% B40% C50% D60%
★考核知识点:
工伤保险,参见讲稿第10章第4节
8.因工死亡职工的子女领取的供养亲属抚恤金,按照职工本人工资的(A)发放。
A30% B40% C50% D60%
★考核知识点:
工伤保险,参见讲稿第10章第4节
9.因工死亡职工的儿子,如果是孤儿的话,领取的供养亲属抚恤金按照职工本人工资的(B)发放。
A30% B40% C50% D60%
★考核知识点:
工伤保险,参见讲稿第10章第4节
10.与其他公共政策相比,社会政策最显著的特征是( C )
A公共性 B权威性 C福利性 D价值中立
★考核知识点:
社会政策的定义参见讲稿第1章第2节
11.下列各项中,不属于社会政策法规体系的有( D )
A社会保险法 B工伤保险条例 C道路交通安全法 D关于进一步完善城乡医疗救助制度的意见
★考核知识点:
社会政策法规体系 参见讲稿第1章第3节
12.伊丽莎白济贫法规定,( C )负责供养无依无靠的贫民。
A慈善协会 B兄弟会 C教区 D政府
★考核知识点:
伊丽莎白济贫法 参见讲稿第2章第1节
13俾斯麦当政时,德国最早通过的社会保险法是( B )
A失业保险法 B工人医疗保险法 C伤残和养老金保险法 D工伤事故保险法
★考核知识点:
俾斯麦社会保险参见讲稿第2章第1节
14.德国1889年伤残和养老金保险法规定可以领取养老金的年龄是(C)
A60岁 B65岁 C70岁 D75岁
★考核知识点:
俾斯麦社会保险参见讲稿第2章第1节
15.为福利国家奠定思想基础的是( C )
A伊丽莎白济贫法 B俾斯麦的社会保险法 C贝弗里奇报告D1935年美国社会保障法
★考核知识点:
贝弗里奇报告参见讲稿第2章第1节
16.( D )认为福利国家养了懒汉
A马克思主义 B女性主义 C新左派 D新右派
★考核知识点:
福利国家改革参见讲稿第2章第1节
17.养老金强制储蓄的典型代表是( D )
A智利养老金模式 B德国俾斯麦模式 C贝弗里奇模式 D新加坡中央公积金制度
★考核知识点:
新加坡中央公积金制度参见讲稿第2章第2节
18.( B )认为国家对市场的干预可以缓解资本主义的弊端。
A马克思主义 B民主社会主义 C新自由主义 D保守主义
★考核知识点:
社会民主主义的社会福利思想 参见第8章第3节
19.公民权理论的代表人物是( D )
A凯恩斯 B哈耶克 C帕累托 D马歇尔
★考核知识点:
公民权理论 参见讲稿第3章第2节
20.提出“无责任即无权利”的是( D )
A社会民主主义 B马克思主义 C新自由主义 D第三条道路
★考核知识点:
社会政策理论流派 参见第8章第3节
(二)多项选择
1.下列各项中,哪些属于新型农村社会养老保险的领取条件?
(ABC)
A年满60周岁 B农村居民 C无城镇职工基本养老保险D缴费满15年
★考核知识点:
新型农村社会养老保险 参见讲稿第10章第1节
2.下列情形中,哪些会导致法律援助中止?
(ABCD )
A 受援人的收入超标 B案件被撤销 C受援人自行委托律师 D受援人要求终止法律援助
★考核知识点:
法律援助 参见讲稿第11章第3节
3.下列各项中,属于社会政策的有( ACD )
A新型农村社会养老保险 B政府提高利率 C孤儿救助制度D保障性住房
★考核知识点:
社会政策的领域 参见讲稿第1章第2节
4.预防性的社会保护包括( AD )
A保护基本权利 B补偿 C社会关照 D增能
★考核知识点:
社会保护 参见讲稿第1章第2节
5.治疗性的社会保护遵循的原则包括( BC )
A保护基本权利 B补偿 C社会关照 D增能
★考核知识点:
社会保护 参见讲稿第1章第2节
6.下列各项中,属于社会政策法规体系的有( ABC )
A社会保险法 B道路交通安全法 C城市居民最低生活保障条例 D关于进一步完善城乡医疗救助制度的意见
★考核知识点:
社会政策法规体系参见讲稿第1章第3节
6.俾斯麦当政时,德国通过的社会保险法包括(BCD)
A失业保险法 B工人医疗保险法 C伤残和养老金保险法D工伤事故保险法
★考核知识点:
俾斯麦社会保险 参见讲稿第2章第1节
9.贝弗里奇报告提出的社会保障体系包括( ACD )
A社会保险 B企业补充保险 C社会救助 D自愿保险
★考核知识点:
贝弗里奇报告 参见讲稿第2章第1节
10以下各选项中,属于贝弗里奇报告提出要消灭的病害有(ABCD)
A匮乏 B疾病 C无知 D懒惰
★考核知识点:
贝弗里奇报告 参见讲稿第2章第1节
11.贝弗里奇报告提出,社会保障体系成功运行的三大条件包括( ABD )
A儿童津贴 B普惠型医疗卫生服务 C社会稳定 D充分就业
★考核知识点:
贝弗里奇报告 参见讲稿第2章第1节
12福利国家的典型代表有(AB)
A 瑞典 B丹麦 C美国 D新加坡
★考核知识点:
福利国家 参见讲稿第2章第1节
13.美国1935年社会保障法规定的社会保险涵盖的内容有(AD)
A老年及遗属保险 B医疗保险 C工伤保险 D失业保险
★考核知识点:
美国1935年社会保障法 参见讲稿第2章第1节
14美国1935年社会保障法规定的现金救助的对象包括(AC)
A盲人 B失业人员 C孤儿 D聋哑人
★考核知识点:
美国1935年社会保障法 参见讲稿第2章第1节
15.下列各项中,属于智利养老金改革内容的有( ABD )
A保费全部由个人缴纳 B实行完全个人账户 C实行统账结合D基金由私营机构运营
★考核知识点:
智利养老金改革参见讲稿第2章第2节
16.我国计划经济时代面向城市居民的社会政策有( ABD )
A劳保医疗 B集体福利 C五保供养 D计划就业
★考核知识点:
计划经济时代的社会政策 参见讲稿第2章第3节
17.下列各项中,属于蒂特姆斯的主张的有( ABC )
A主张公共福利 B支持私人福利 C主张普惠型福利 D主张选择性福利
★考核知识点:
蒂特姆斯参见讲稿第3章第1节
18.蒂特姆斯将福利分为( ABC )
A社会福利 B职业福利 C财政福利 D私人福利
★考核知识点:
蒂特姆斯参见讲稿第3章第1节
19.蒂特姆斯将福利体制分为( ABC )
A制度型 B补救型 C工业成就表现型 D保守型
★考核知识点:
蒂特姆斯参见讲稿第3章第1节
20.福利经济学的代表人物有( BC )
A亚当.斯密 B庇古 C帕累托 D弗里德曼
★考核知识点:
福利经济学 参见讲稿第3章第2节。
21.艾斯平-安德森将福利资本主义分为( ABC )
A社会民主型 B保守型 C自由主义型 D进补型
★考核知识点:
社会政策的理论体系 参见讲稿第3章第2节
22.需要分为( ABCD )等几种类型。
A规范层面的需要 B感觉到的需要 C表达出来的需要D比较层面的需要
★考核知识点:
需要的类型 参见讲稿第4章第1节
23.当代中国的社会问题,包括(ABCD )
A人口老龄化 B收入分配问题 C就业问题 D住房问题
★考核知识点:
社会问题 参见讲稿第4章第2节
24.下列各项中,属于社会政策的目标的有( ABCD )
A满足民生需要 B保护人权 C维护社会公平 D促进社会和谐
★考核知识点:
社会政策的目标参见讲稿第4章第3节
25.发展型社会政策主张的重点领域包括( ACD )
A教育培训 B工作福利 C推行积极的社会政策 D适度社会福利
★考核知识点:
社会政策的经济分析参见讲稿第8章第2节
26.政府提供社会服务的模式有(ABC)
A政府包办 B政府补贴供方 C政府补贴需方 D民营化
★考核知识点:
社会政策运行机制 参见讲稿第5章第2节
27.纯福利模式的特点有( ABD )
A政府办社会福利 B公共资金支持C使用者有选择自由D使用者无需付费
★考核知识点:
纯福利模式参见讲稿第5章第2节
28.纯福利模式的不足有( ABC )
A效率低下 B使用者缺乏选择自由 C财政负担重 D覆盖面窄
★考核知识点:
纯福利模式参见讲稿第5章第2节
29.社会政策试点须注意的有( BCD )
A选点要随机抽样 B选点要有代表性
C试点过程中要保持真实客观的社会条件 D评估要实事求是
★考核知识点:
社会政策试点参见讲稿第6章第1节
30.社会政策评估的标准包括( ABC )
A行动标准 B成效标准 C效率标准 D国际标准
★考核知识点:
社会政策评估参见讲稿第6章第3节
31.下列各项中,属于第三条道路福利理论主张的有( AB )
A重建福利国家 B积极的福利 C消极的福利 D解散福利国家
★考核知识点:
社会政策理论流派 参见讲稿第7章第2节
32.下列各项中,属于新右派的福利理论主张的有(AC)
A福利国家效率低下 B福利国家损害了自由 C福利国家阻碍了经济增长D副利国家影响了人们的工作积极性
★考核知识点:
社会政策理论流派 参见讲稿第7章第2节
33.以下各项中,属于专项救助的有( ACD )
A法律援助 B五保供养制度C医疗救助 D教育救助
★考核知识点:
社会保障待遇参见讲稿第9章第2节
34.根据现行农村低保工作的规定,在核实家庭收入时,下面哪些收入不计入家庭总收入?
( BCD )
A法定赡养费 B计划生育奖励 C国家给优抚对象的抚恤金D见义勇为奖励
★考核知识点:
农村居民最低生活保障,参见讲稿第11章第2节
35.下列选项中,哪些会导致工伤保险待遇终止?
(ABC)
A职工拒绝接受治疗 B拒不接受劳动能力鉴定 C被判刑收监 D被治安处罚
★考核知识点:
工伤保险,参见讲稿第10章第4节
36.下列主体中,哪些可以提出劳动能力鉴定申请(ABC)
A用人单位 B工伤职工本人 C工伤职工的直系亲属 D工伤职工的同事
★考核知识点:
工伤保险,参见讲稿第10章第4节
37.对骗取低保待遇的人员,可以采取哪些处罚措施?
(AB)
A追回骗取的财物品B罚款 取消未来领取社会救助的资格D承担刑事责任
★考核知识点:
城市低保参见讲稿第11章第2节
(三)判断题
1.政策是规则体系与行动体系的结合(√)
★考核知识点:
政策的含义,参见讲稿第1章第1节
2.社会政策的实质就是政府包办社会福利事务(×)
★考核知识点:
社会政策的定义 参见讲稿第1章第2节
3.社会福利指的是政府向社会成员无偿提供服务的过程(×)
★考核知识点:
社会福利的定义 参见讲稿第1章第2节
4.提高劳动者的就业能力,属于预防性的社会保护(√)
★考核知识点:
社会保护 参见讲稿第1章第2节
5.提高劳动者的就业能力,属于治疗性的社会保护(×)
★考核知识点:
社会保护 参见讲稿第1章第2节
6.伊丽莎白济贫法奠定了英国社会福利制度的基础(√)
★考核知识点:
伊丽莎白济贫法参见讲稿第2章第1节
7.福利国家的本质是国家承担保障公民基本需要的责任(√)
★考核知识点:
福利国家 参见讲稿第2章第1节
8.社会保险是美国1935年社会保障法的全部内容(×)
★考核知识点:
美国1935年社会保障法 参见讲稿第2章第1节
9.智利养老金改革是社会保障私有化的典型代表(√)
★考核知识点:
智利养老金改革 参见讲稿第2章第2节
10.新加坡中央公积金制度是一个具有退休、保健、住房、家庭保障等功能的综合保障项目(√ )
★考核知识点:
新加坡中央公积金制度 参见讲稿第2章第2节
11.问卷调查和深度访谈是社会政策研究常用的定量研究方法(× )
★考核知识点:
社会政策分析方法 参见讲稿第3章第3节
12.政策宣传是政策实施的一个重要阶段(√ )。
★考核知识点:
社会政策实施 参见讲稿第6章第2节
13.社会政策行动是否达到了预期的政策目标属于社会政策评估的行动标准(×)
★考核知识点:
社会政策评估 参见讲稿第6章第3节
14.依法缴纳社会保险费和提供志愿服务都是公民参与社会政策过程的方式(×)
★考核知识点:
社会政策的政治分析 参见讲稿第8章第1节
15.注重使用者的选择权是准市场模式的重要特点(√)
★考核知识点:
准市场模式 参见讲稿第5章第2节
16.新型农村社会养老保险的参保人死亡后,其个人账户余额可以由其家人继承(√)。
★考核知识点新型农村社会养老保险参见讲稿第10章第1节
17.新型农村社会养老保险的参保人死亡后,其个人账户中,除政府补贴以外的余额可以由其家人继承(√)。
★考核知识点新型农村社会养老保险参见讲稿第10章第1节
18.新型农村社会养老保险的参保人死亡后,其个人账户余额由政府收回,用于支付其他参保人的养老金(×)。
★考核知识点新型农村社会养老保险参见讲稿第10章第1节
19.根据我国现行的养老保险制度规定,职工退休时,基本养老金月标准为统筹地区上年度职工月平均工资的20%(×)。
★考核知识点:
养老保险 参见讲稿第10章第1节。
20.城镇职工基本养老保险中的个人账户储存额,只用于养老,不得提前支取(√)。
★考核知识点:
养老保险 参见讲稿第10章第1节。
21.城镇职工基本养老保险中的个人账户储存额,当职工工作调动时,可以取出来(×)。
★考核知识点:
养老保险 参见讲稿第10章第1节。
22.城镇职工基本养老保险中的个人账户储存额,当职工死亡时,全部由亲属继承(×)。
★考核知识点:
养老保险 参见讲稿第10章第1节。
23.城镇职工基本养老保险的最低缴费年限是20年(×)。
★考核知识点:
养老保险 参见讲稿第10章第1节。
24.要领取新型农村社会养老保险,必须年满60岁(√ )。
★考核知识点新型农村社会养老保险参见讲稿第10章第1节
25.我国现在的法定退休年龄是60岁(×)。
★考核知识点:
养老保险 参见讲稿第10章第1节。
26.城镇职工基本医疗保险的参保职工,急诊时可去非定点医院就医(√)。
★考核知识点:
养老保险 参见讲稿第10章第2节。
27.对严重肇事精神疾病患者,由公安机关实施强制治疗(√)。
★考核知识点:
精神卫生 参见讲稿第12章第2节。
28.服役期间患精神疾病复员、退伍军人,由民政部门负责救治(√)。
★考核知识点:
精神卫生 参见讲稿第12章第2节。
二、主观部分:
(一)、名词解释
★考核知识点社会政策的定义 参见讲稿第1章第2节
附考核知识点解释
社会政策的定义
政府或其他组织在一定社会价值的指导下,为了达到其社会目标而采取的各种福利性社会服务行动的总和。
-主体:
政府或其他组织
-重视社会目标
-具有福利性
★考核知识点社会福利 参见讲稿第1章第2节
附1.1.2考核知识点解释
社会福利
(1)社会福利的概念
在公共资金的支持下,向社会成员无偿或低偿提供物质或服务产品的过程。
这里有两个基本含义,第一,社会福利是以非商业化的方式为社会成员直接提供物质和服务产品的过程;第二,福利性项目应该有公共资金的支持,因此能够无偿或低偿地提供给受益者。
(2)社会福利的特点
社会福利不同于市场交换。
3.社会保护
★考核知识点社会保护 参见讲稿第1章第2节
附1.1.2考核知识点解释
社会保护的基本含义
由政府或其他社会组织,建立各种保护性的制度和措施,以避免或减弱某些社会群体在社会经济变迁(包括经济、政治、社会和文化等方面的制度和结构变化)过程中所受到的利益损害。
★考核知识点社会政策的相关概念参见第1章社会政策的基本范畴第2节社会政策的基本概念
附1.1.2考核知识点解释
社会行政(SocialAdministration)一般指政府行政机构在其职权范围内代表国家在社会事务方面采取的各种行动的总和。
社会行政的概念有三层含义:
首先,社会行政代表着政府管理社会事务的领域,在政府所管辖的众多的事务中,有一部分属于社会性事务,这部分事务往往被称为政府的社会行政领域。
其次,社会行政代表管理社会事务的政府机构,如教育行政管理机构、公共卫生与医疗行政管理机构、劳动与社会保障行政管理机构、社会福利行政管理机构等。
再有,社会行政概念还代表政府管理社会事务的规则与程序系统。
此外,广义的“社会行政”概念还包含对公共社会服务机构管理的含义。
5.福利国家
★考核知识点社会政策的主体 参见讲稿第2章第1节
附1.2.1考核知识点解释
“福利国家”一次首见于英国坎特博雷大主教威廉•邓普(W.Temple)1941年所著《公民与教徒》一书。
它是一种工业国家的国家邢台,是社会保险或公费医疗,家庭福利或社会救助计划,社会保障或社会政策的总和,其本质是国家承担保障公民基本需要的责任。
1942年11月的《贝弗里奇报告》为英国福利国家的形成和发展奠定了基础。
从1944年到1948年,英国政府《贝弗里奇报告》为蓝本通过了一系列社会立法,初步建成了“福利国家”的基本体制。
继英国之后,北欧国家瑞典、丹麦、挪威等级其他西欧国家纷纷建设自己的“福利国家”。
有研究者提出福利国家三个世界说,即社会民主型、保守型及自由主体型。
6.补救模式
★考核知识点社会政策的主体 参见第5章第1节
附2.5.1考核知识点解释
“补救模式”(ResidualModel,又称“剩余模式”、“残补模式”)则是指首先由其他各种方式(包括通过市场、就业,或通过家庭、社区、民间组织等)去满足人们的各种需求,而只有当这些方式都失效时,才由政府通过社会福利的方式去解决。
7.制度模式
★考核知识点社会政策的主体 参见第5章第1节
附2.5.1考核知识点解释
“制度模式”(InstitutionalModel)的基本含义是指社会福利是一种基本的社会制度,在这种制度下,强调首先由政府的福利计划来满足社会成员的各种需要和解决各种社会问题。
★考核知识点纯福利模式 参见讲稿第5章第2节
附2.5.2考核知识点解释
在第二次世界大战以后的几十年里,欧洲“福利国家”按照民主社会主义的社会福利理论,在福利性社会事业中形成了一种“纯福利”的运行机制。
其要点包括:
福利性社会事业完全由政府直接管理,或者由政府委托的“准政府”部门管理;在社会事业中广泛实施再分配和收入转移;几乎所有的福利性社会服务都由政府的公共资金支持,受益者可以获得无偿的福利性服务而无须直接付费。
20世纪后期以来,这种“纯福利”的运行机制受到来自“新右派”的批评。
他们认为,纯福利的运行机制一方面降低了福利性社会事业运行的效率,导致了大量的浪费,另一方面使福利性社会服务的实际收效也降低,再一方面是政府对福利性社会服务事业的垄断损害了人们的自由选择。
同时,纯福利机制还可能导致受益者福利需要的不合理扩大,进而导致政府公共开支的不合理增加,给国家带来严重的财政负担,最终将损害经济发展。
9.准市场机制
★考核知识点准市场机制 参见讲稿第5章第2节
附2.5.2考核知识点解释
“准市场机制”,主要是指在社会政策行动中引入一定的市场机制,其基本要点有:
(1)在公共部门和福利性项目中引入市场竞争机制:
打破在福利性服务中心的垄断,通过服务机构之间的横向竞争而提高机构和项目的运行效率和服务质量;
(2)改变政府拨款方式:
将面向机构的“按人头拨款”方式改变为按服务项目的数量和质量来拨款,并进一步转向面向服务对象的“政府购买服务”方式;(3)增大受益者的选择:
扩大服务对象对服务机构的自由选择,通过服务对象“用脚投票”的效果来促进服务机构重视效率和质量;(4)增加福利使用者的付费,通过使用者的付费一方面体现受益者的个人责任,并约束其福利需要,另一方面也增加服务机构的资金来源,并降低政府的财政负担;(5)加强对服务机构的业绩考核和评估,并在业绩考核和评估中强化效率和质量的指标。
“准市场机制”以英国NHS为典型代表,它在改进服务质量和效率,使用者付费机制影响服务的可及性等方面具有积极意义。
10.福利漏洞
★考核知识点福利漏洞 参见第7章第2节
附2.6.2考核知识点解释
“福利漏洞”是指在社会政策实践中因