62 保护我们共同的家园 学案1人教版必修3.docx

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62保护我们共同的家园学案1人教版必修3

第2课时　保护我们共同的家园

[目标导读]　1.结合教材P124图6－6，分析全球性生态环境问题。

2.结合教材P125思考与讨论，概述生物多样性的价值。

3．阅读教材P126～128的内容，结合图6－7至6－12，了解保护生物多样性的措施。

[重难点击]　生物多样性保护的价值和保护措施。

1．生态系统具有的自我调节能力是其能维持相对稳定的原因，但这种能力不是无限的，当

外界干扰因素的强度超过一定限度时，该能力会迅速丧失，生态系统就到了难以恢复的程度。

2．2011年3月11日，日本福岛发生8.9级地震，数万人在灾难中丧生，福岛第一核电站发

生核泄漏。

时隔2年，核辐射污染阴霾仍未散去。

日本福岛核电站事故后产生的核污染现在已经飘散到世界各地，各国都说对本国百姓和环境产生了一定的污染和危害。

核污染扩散说明生态环境问题具有全球性，需要全人类的关注与合作。

3．温室效应形成的主要原因是化学燃料的大量燃烧，使大气中CO2等温室气体浓度增加进

而引起全球气候变暖。

4．观察下图，你有何感想？

保护环境迫在眉睫。

5．土地荒漠化是环境退化的现象，主要是由于人类过度放牧，过度开垦土地，水资源利用

不当，造成植被破坏。

6．人类活动排入大气中的氟利昂等物质进入平流层，与那里的臭氧发生化学反应，就会导

致臭氧层“空洞”。

课堂导入

教师展示从太空拍摄的地球。

师：

为什么说美丽的地球是我们共同的家园？

生：

地球是目前为止我们所发现的唯一适合人类生存的星球；地球是大家的，是一个整体的存在，任何个人或国家的活动对环境的影响都会涉及到整个地球……

师：

我们既然有了美丽的家园，为什么还要在太空中寻找？

生：

地球的生态环境遭到了破坏，出现了一些问题。

师：

全球性生态环境问题有哪些呢？

如何保护我们共同的家园呢？

探究点一　关注全球性生态环境问题

2013年全球各地出现了高温、干旱、洪涝、森林大火等事件，使我们清楚地感受到了全球气候变化给人类带来的危害。

阅读教材P123～124，试分析人类面临的全球性生态环境问题。

原因

危害

治理措施

全球气候变化

①温室气体（主要是CO2）排放增多，形成“温室效应”；②绿地、湿地面积减少，使它们调节气候的功能大幅度下降

全球变暖、冰川融化、海平面上升；干旱范围扩大

①植树种草；②减少化学燃料的燃烧，开发新能源

水资源短缺

①需求大；②绿地、湿地面积减少，涵水蓄水功能降低；③淡水资源受到污染

人类和动植物的生存受到威胁

①退耕还林、还草、还湖；

②加强管理，减少、杜绝污水排放

臭氧层破坏

氟利昂等物质大量排放，紫外线辐射增强

①皮肤癌和白内障患病率上升；②植物光合作用受到抑制

减少氟利昂等物质的排放

酸雨

化学燃料燃烧产生的硫的氧化物和含氮的氮氧化物溶于雨水（pH＜5.6）降落至土壤或水体中

①损害植物的叶和芽；

②水体酸化；

③危害建筑物及金属

①减少化学燃料的燃烧；②开发新能源；③植树种草

土地荒漠化

植被的破坏，如草原的过度放牧，森林的过度砍伐

气候恶化，沙尘暴肆虐

①合理利用和保护现有草原；②部分地区退耕还林、还草，以林护草，草林结合

海洋污染

生活污水、工业污水进入水体，海洋运输时石油泄漏和倾倒污染物等

①出现赤潮（水华）；②海洋生物减少

减少污水排放；及时清理污染

生物多样性锐减

①生存环境的改变和破坏；②掠夺式的开发和利用；③外来物种入侵

①物种灭绝后不能再生；导致人类可利用资源减少；②使环境变得不适宜人类居住

就地保护和易地保护

归纳提炼

生态环境污染的类型及危害

污染情况

成因

危害

水体

污染

无机污染

水中富含N、P元素

水体缺氧，水生生物大量死亡

有机污染

水中富含有机物

异养生物过度繁殖，使河水变黑发臭

重金属污染

重金属、农药进入食物链

较高营养级生物体内毒素浓度高

大气

污染

温室效应

大气中CO2过多

气温升高、海平面上升

有毒气体

大气中SO2和氮氧化物过多

污染可引起酸雨，危害植物生长

海洋

污染

富营养化

生活污水、工业污水、石油泄漏等污染物

赤潮，海洋生物大量死亡

活学活用

1．环境问题已成为人类社会面临的重大问题，请把下面常见的环境问题及其原因用线连接

起来。

探究点二　保护生物多样性与可持续发展

据统计，目前全世界平均每小时有两个物种灭绝，照此下去，本世纪末，现有物种1/5将会灭绝，生物多样性保护将遭受到严峻的挑战。

1．生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，

共同构成了生物多样性。

它包含三个层次：

基因多样性、物种多样性、生态系统多样性。

2．冬虫夏草、人参是名贵的中药材，蚕丝、麻、棉能作为织物原料。

这说明生物多样性具

有直接价值，其含义是指对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值。

3．森林不仅可以吸收CO2放出O2，还具有调节气候、涵养水源、保持水土、净化空气、消

除噪声等功能。

这说明生物多样性具有间接价值，其含义是指对生态系统起到重要调节功能的价值。

4．近几十年来，人们才认识到生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值。

5．很多生物很可能含有目前人类尚不清楚的重要功能，这说明生物多样性具有潜在价值。

6．保护生物的多样性就是保护人类宝贵的可利用资源，具有非常重要的意义。

阅读教材

P126~128后回答相关问题。

（1）我国于1975年建立了青海湖鸟岛自然保护区，主要保护斑头雁、鱼鸥、棕颈鸥，目前，青海湖鸟岛已成为全国乃至世界重要的候鸟研究基地，吸引了众多国内外专家、学者前来考察、研究。

本例体现的保护生物多样性的措施为就地保护。

其含义是指在原地对被保护的生态系统或物种建立自然保护区以及风景名胜区等，该保护是对生物多样性最有效的保护。

（2）把保护对象从原地迁出，在异地进行专门保护属于易地保护。

（3）保护生物多样性的三个层次中，最主要最有效的保护层次是保护生态系统多样性。

（4）我国制定了多部法律法规来保护野生生物资源，这是因为野生生物在维护生物的多样性、保持生态平衡等方面有极其重要的作用，这体现了野生生物的间接使用价值。

7．可持续发展的含义是指在不牺牲未来几代人需要的情况下，满足我们这代人的需要。

它

追求的是自然、经济、社会的持久而协调的发展。

归纳提炼

生物多样性的价值、保护措施、层次及各层次之间的关系

活学活用

2．下图表示生物多样性的三个不同层次，结合图示判断相关说法的正误：

（1）图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示基因多样性、种群多样性和生态系统多样性

（　　）

（2）红树林的防风消浪作用属于生物多样性的间接价值（　　）

（3）生物多样性的潜在价值就是其生态功能（　　）

（4）禁止对自然资源的开发是可持续发展的必然要求（　　）

（5）以自然景观为对象的生态旅游体现生物多样性的间接价值（　　）

（6）外来物种的入侵能够增加生物的多样性（　　）

（7）图Ⅲ反映出的河流、森林和城市生态系统具有相同的小气候特点（　　）

答案　

（1）×　

（2）√　（3）×　（4）×　（5）×　（6）×　（7）×

解析　

（1）题中图像分别表示基因多样性、物种多样性、生态系统多样性。

（3）生物多样性的间接价值是指其生物多样性的生态功能，潜在价值则是指尚未发现的价值。

（4）保护生物多样性并不意味着禁止开发利用资源，而是有计划地利用。

（5）旅游观赏应属于直接价值。

（6）外来物种入侵因其缺少天敌制约而导致生物多样性遭到破坏。

（7）河流、森林、城市属于不同的生态系统，具有不同的小气候特点。

保护我们共同的家园

1．平时多关注一下时事新闻，你会经常看到世界各地自然灾害频发，探究缘由，很多都是

因为人类自身生产活动引起的。

在下列各组选项中，三者之间具有逐级的因果关系的是

（　　）

A．寒潮、霜冻、盐碱化

B．地震、泥石流、水土流失

C．酸雨、臭氧层破坏、杀伤性紫外线

D．森林减少、温室效应、海平面上升

答案　D

解析　寒潮可引起霜冻，但土壤盐碱化与前两项无关；泥石流是洪涝灾害的一种结果，导致大量水土流失，与地震无关；酸雨和臭氧层破坏是两种生态环境问题，氟利昂等物质大量排放导致臭氧层破坏，引起杀伤性紫外线照射到地面的量增加；森林减少，光合作用吸收的CO2减少，引起温室效应，导致海平面上升。

2．鼎湖山是我国建立的第一个国家级自然保护区，因其完整保存了具有400多年历史的地

带性植被——南亚热带季风常绿阔叶林，被中外科学家誉为“北回归线沙漠带上的绿洲”。

建立该自然保护区的主要目的是为了保护（　　）

A．物种B．种群

C．群落D．生态系统

答案　D

解析　要想保护南亚热带季风常绿阔叶林带，就必须连其生存环境一起保护，即保护整个生态系统才能达到保护物种多样性和基因多样性的目的。

3．下列对保护生物多样性的意义和措施的描述，错误的是（　　）

A．保护生物多样性需要全球的合作

B．可持续发展是人类的必然选择

C．生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值

D．建立濒危动植物繁育中心是对生物多样性最有效的保护

答案　D

解析　建立自然保护区是对生物多样性最有效的保护。

4．福州闽江口湿地是目前福建省最大的湿地，也是亚太地区候鸟迁徙途中重要的一处落脚

站。

由于水源充沛，自古以来，闽江口湿地不仅到处芳草萋萋，鱼翔浅底，更是鸟儿们嬉戏、觅食的天堂。

每年都有成千上万的越冬候鸟飞临此地栖息，其中包括勺嘴鹬、黑脸琵鹭、朱鹮等濒临灭绝的珍稀鸟类。

请回答下列问题：

（1）鸟类是该生态系统中的________者，在维持生态平衡中起重要作用。

（2）若湿地遭破坏，会直接威胁到鸟类的生存，说明生物与其生活的________是统一的整体。

（3）物种一旦灭绝，便不可再生，自然界将失去许多宝贵的基因。

因为生物种类的多样性实质上就是________的多样性。

因此，保护闽江口湿地对保护福州乃至台湾海峡的生态环境具有重要的意义。

（4）上述材料表明当地的生物具有多样性，目前我国保护生物多样性最有效的措施为________。

答案　

（1）消费　

（2）环境　（3）基因　（4）就地保护

解析　鸟类不能自己制造有机物，需要从环境中取食，属于消费者。

鸟类与其生活的环境构成一个统一的整体，每一种鸟类都携带着基因，生物种类的多样性实质是基因的多样性，就地保护是我国目前保护生物多样性的最有效措施。

基础过关

知识点一　关注全球性生态环境问题

1．环境污染已成为人类社会面临的重要威胁，各种污染数不胜数，下列名词与环境问题无关的是（　　）

①温室效应　②赤潮　③酸雨　④光化学污染　⑤臭氧层空洞　⑥潮汐　⑦大脖子病

A．②④B．⑥⑦C．⑤⑦D．②⑤⑦

答案　B

解析　全球生态环境问题主要包括全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减等。

潮汐属于自然现象，大脖子病由机体缺碘引发，与环境无关。

2．大气平流层中的臭氧层可以滤除太阳光中大部分的紫外线辐射，因此被称为地球生物圈

的保护伞。

然而，由于人类大量排放卤代烃（如制冷剂氟利昂），严重破坏了臭氧层，引起了地球表面紫外线辐射增强。

臭氧层耗损引起的生物学效应是（　　）

A．海洋浮游生物种类增多

B．人类皮肤病、白内障患病率增加

C．生物群落的分布不受影响

D．农作物可能发生定向变异，造成减产

答案　B

3．造成温室效应的