团支书培训心得体会.docx
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团支书培训心得体会
团支书培训心得体会
大学心得体会班团支书大学非常荣幸大一能够担任团支书，并参加学校举办的团支书。
虽然时间不长，却让我有了很深的体会，让我不仅明白了作为一位团支书的职责，更了解了为成为一名优秀的团员及学生干部应该努力的方向。
在这次团的第一讲里，老师主要向我们介绍了共青团的历史，以及高校团支书的工作实务。
在介绍共青团时，老师主要从共青团的成立，然后从共青团的性质出发，让我们对中国共青团有了个更准确的定位。
从而，我们了解到共产主义青年团简称共青团，是共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是共产党的得力助手和后备军。
而作为青少年，共青团对团员的基本要求是：
首先，基本标准，即应该具备较高的思想政治觉悟。
其次，重要标准，即应该具备较好的道德修养。
其次，一般标准，即应具备新时代的青年特征。
此外，身为一名团员，应该具备一种我是团员我光荣的骄傲自豪感。
中国共产主义青年团在现阶段的基本任务是：
坚定不移地贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，在建设中国特色社会主义的伟大实践中，造就有理想有道德有文化有纪律的接班人，努力为党输送新鲜血液，为国家培养青年建设人才，团结带领广大青年，自力更生，艰苦创业，积极推动社会主义物质文明政治文明和精神文明建设，为全面建设小康社会加快推进社会主义现代化贡献智慧和力量。
共青团组织的根本职责：
．巩固和扩大青年群众基础，是我们党长期执政的根本前提和必然要求．巩固和扩大青年群众基础，是新形势下加强党的执政能力建设的迫切任务．巩固和加强青年群众基础，是新世纪新阶段党的青年群众工作的核心目标。
努力推进团的组织建设要做到：
提高认识，认清基层团组织面临的新形势新任务，面向基层，夯实团组织基础建设，观念，探索和加强基层团组织建设的新思路而后，在高校团支部的工作实务方面，老师首先强调了凝聚人心和团结班集体的重要性，只有与整个班级的成员形成一个完整的集体，才能使各项工作更好地进行，使班级体更加的优秀。
而作为团支书，最基本的是则是团员的发展教育和管理，在具体的实施方面则必须做好六项基本工作:
把思想工作放在首位，实践爱你科学发展观；开展学风活动，树立求真务实的学习作风；开展丰富多彩的文体活动；抓好推优入党工作；经常性开展主题团日活动；做好帮扶助困工作。
这让我对日后的团支书工作给了一个很大的启发，也激励我要认真务实地做好团支书工作。
负责社会实践的王晖老师还为我们讲述了有关项目领选评优等方面的内容，看着她精彩的介绍让我对这方面的内容有了更加深刻的了解，为以后的工作奠定了扎实的基础。
第一讲结束后，我们还和全员的团支书进行了素拓。
这次素拓让我认识了更多的团支书，也让我学到了很多他们身上的优点。
我想自己以后一定会多多和他们沟通，取长补短，丰富班级的团日活动的形式与内容。
在培训第二讲中，老师给我们上了非常实用的一课。
主要介绍了一些宣传各班团支部的方法，令我受益匪浅。
还介绍了学校内一些优秀的团支部，如：
蛟龙号特称团支部，远望号特称团支部及一些优秀的团支书，他们都将是我以后工作学习的榜样。
大学老师还教导我们如何充分利用大学这个锻炼的舞台。
在大学里，有丰富的课程，有丰富的图书，有丰富的师资，有众多个性才华的同学，有多彩的校园文化，有学生社团及社会工作，有丰富多彩的志愿者活动。
而作为学生干部，是学生中的骨干分子和中坚力量，是师生之间进行沟通交流的桥梁和纽带，是学校实施教育，管理工作的一支重要力量。
当然，当学生干部也是有很大的意义的，有更多的进行实际锻炼和接受信息的机会，能够帮助提高自己的综合素质，能增强工作的责任心和社会的责任感。
而在学生干部的角色认识方面，首先，要注重学习，学习是学生的根本，一切其他的社会工作都要建立在学习好的基础上。
其次，要能服务同学，独当一面，不能有不愿当小干部的思想，第三，要兼顾学习和工作，两方面都不能落下。
而对于学生干部在学生工作当中的作用主要包括：
信息的上传和下达，率先垂范的作用，学生干部应该是同学们的贴心人，全心全意为同学服务。
而对于学生干部的基本素质要求主要是：
大局意识，服务意识，民主意识，业务素质，能力素质，社交能力，团结协作能力，创新能力，良好的心理素质，群体素质。
学生干部的工作也讲究方法和艺术的：
第一，要学会科学地安排时间；第二，掌握科学的工作方法；第三，学会做人，掌握人际交往的方法与艺术；第四，学会做事，认识和掌握中心工作主要矛盾的方法与艺术；第五，学会开会，提高工作效率。
学生干部必须强化几种意识：
强化服务意识。
学生干部一般是由学生民主选举产生并且得到班主任或辅导员认可的。
为学生服务，为实现学校制定的各项目标服务，是对学生干部的基本要求。
也是学生干部工作的基本着眼点和出发点。
实践证明，只有强化服务意识，才能正确处理好同一般同学的关系，在平等的基础上，通过民主协商，实现组织者和协调者的作用。
而表现自己强加于人自以为高其他学生一等的想法则是万万要不得的。
再者，学生干部工作是一种无报酬工作，要做好这项工作需要比一般的同学付出更多的时间和精力。
因此，学生干部要有蚕的精神，不计个人得失，正确处理个人和班集体建设的关系，树立班级兴我荣，人人好我荣的奉献精神，以班级工作集体的工作为己任，任劳任怨富有创造性的开展工作。
只有强化服务意识，才能为将来的发展奠定坚实的思想基础。
强化能力意识。
应该把担任学生干部看作是全面提高自己能力的一个难得的机会。
任何能力都是在后天的实践中得到的。
作为大学生群体的一个学生干部，尤其是作为一个非权力型的干部，他受到的实际锻炼是多方面的。
而且有许多是书本上没有也无法教授的。
大学生是一个受教育程度高思想活跃富有开拓性的群体。
如何在这样一个群体中使自己有号召力凝聚力组织力协调力，实在是一个很大的题目。
担任学生干部的实践本身，就是在培养和提高这些最基本的能力。
一个将来想有所作为的学生干部，不应只把目光局限在抓好几件事组织好几次活动上，而应通过这些个体实在的甚至琐碎的工作，积极自觉的去锻炼和提高自己的基本素质和能力，努力达到举一反三的效果。
强化整体意识。
大学的班级工作也好，种种社团性的学生组织的工作也好，已经不是一种简单的模仿和机械的执行。
许多方面已经具有准行政组织的雏型。
主动性全局性预测性计划性已占有相当大的比重。
而且能否创造性的开展工作已成为衡量其水平和实际工作好坏的一个重要标志，这就是说要善于观察分析问题，要根据问题拿出解决的办法，要把这些办法最后变成大家的具体行动等等。
因此一个好的学生干部应自觉的强化自己的整体意识，从整体发展上知识自己应该干什么？
从整体比较上知道自己还缺什么？
从整体联系上知大学道每步的重点是什么？
可以说，整体意识强了，工作的主动程度也就高了，作用也就大了。
强化效益意识。
大多数学生干部普遍有一种强烈的成就感。
总想做的多一点，比别人好一点。
这是他们的最基本和最积极的一面。
但在有些学生干部那里却往往适得其反。
或力没少出却政绩平平;或忙忙碌碌却越忙越乱；或以自己辛辛苦苦聊以自慰。
强化效益意识是具有长远意义的。
辛苦不是衡量工作好坏的标志。
要增强效益，就要加强对工作对象工作内容工作规律的研究；就要加强对工作方法的研究；就要加强对时间和力量组合的研究。
一句话，就要扎扎实实老老实实的下一番功夫，而且是一番科学的功夫。
善于事倍功半是一种很重要的能力，是做什么事都需要的一种能力。
创新竞争意识。
继承是基础，创新是关键。
工作开展推陈出新十分重要，这需要在不断摸索中得到发展此意识。
竞争时代，竞争意识是必不可少的，学生干部同样如此。
最后在南活的培训结业更是令我印象深刻。
听优秀学长学姐们的经验介绍令我热血沸腾，重新的入团宣誓和合唱团歌令我坚定信念，最后老先生的讲话更是令我清楚了自己以后的方向与目标。
在此次的团支书培训当中，几位老师从不同的方面对我们进行了教导，我为自己能够有机会参加这样一次培训而感到非常的骄傲，以后，我也会按照老师教导，更加地注重提高自己的素质，也更好地做一个真正服务于同学的学生干部，把我们的团支部建设的更加优秀，为江南大学的团员教育献出自己的微薄之力。
第二篇：
团支书培训材料字团支书材料第一部分中学团支部工作概述中学共青团是整个共青团系统中的一部分，承担着团章规定的全部工作任务，是中学生在实践中学习共产主义的学校，也是党培养接班人的第一站点，中学共青团是中国共产党的后备军。
中学团支部工作是中学教育工作一个重要组成部分，中学团组织满足和升华了中学生政治上要求进步的向往和追求。
中学团支部是中学党的组织联系中学生的纽带，中学团支部是团结和教育同学的富有感召力的核心，是班级其他组织的指导者，中学团支部是基层党组织党支部在中学中不可或缺的助手。
一中学团部工作的地位：
中学团支部工作地位的特殊性主要表现在以下三个方面１中学团支部工作是全团工作的基础是一项系统工程，中学共青团处在全团工作的最前端，而中学团支部是这最前端的基础。
２中学团支部工作是学校工作的一个重要组成部分随着我们进到中学知识的积累，对人生了解的加深，在思想上了进一步加深了对政治的理解，在心理上，开始产生加入正式团体的期望和归属要求，但作为中学生又毕竟初涉人生，不论在政治信仰，人生经验等方面很难达到党员标准，若用党员的标准去衡量他们，将会把大多数人拒绝组织大门之外，而共青团组织以其先进性和群众性统一的性质特点，并用团组织上的力量加以培养改造和锻炼，提高思想觉悟和政治意识，使它们更快更好地成为党组织的一员，这种培养，教育人的作用与政教处一起组成学校的德育工作。
团的这种过渡性阶段性作用是没有其它组织所能替代的。
３中学团支部工作是在教师指导下，以学生为主体的教育实践中学团委都有一个指导老师，在日常工作中教师都要吸收学生团员的意见，经过讨论，形成集体的决策，做出决策后学生团员在实施的过程中充分发挥主观能动性，开展各种有效的，富有时代特征和中学生喜闻乐见的活动，团内的各项工作都要充分讨论，调动广大团员的聪明才智，由团员自己筹备自己组织自己参加。
这种主体作用的发挥，是培养团员的创造性思想感情和能力，照顾团员实际利益的有效途径，是对团员的服务。
二中学团支部的特点中学团支部比其它行业的团支部具有以下的特点，了解这些特点是作好支部工作的前提。
１基本统一的建制，中学团支部建制的同构性和稳定性使得各支部工作的可借鉴性和可移植性大为增强，也使得各支部之间展开竞争和竞赛具有一种可比性。
２大致相同的成员群体。
同一班同学基本相同的年龄知识结构经历，大致相同的身心特点思想历程兴趣爱好和感情世界。
使得中学团支部开展活动具有需求明显热点好抓的特点，能够满足大多数团员的需求，我们就是要找出这些特点，以利于开展工作。
３完全课余的工作模式４中学团支部是班级工作的核心，对班会起指导作用这种特点是源于组织性质的不同：
共青团是先进青年的群众组织，强调先进性与群众性的结合，而学生会则是强调了全体同学的共同参与，这种指导作用主要表现在协助班主任实施有效管理，充分发挥学生的自觉能动性。
中学团支部在接受上级团委的领导发挥团员主体性作用的同时，接受班主任的指导。
三中学团支部工作的内容中学团支部既有作为基层团的内容，又有中学特点的方面。
１学习宣传和教育工作中学生的主要任务是学习一切应当掌握的信息和知识，这种学习宣传和教育不能取代正常的教学任务，但它是对课堂授课内容的必要补充，对于团员来讲，更是在政治教育上的必要提高，使之保持团员先进性。
同时，这种工作不是通过老师来进行，而是非常强调中学生的自我教育自我提高强调团员充当小先生，充分发挥每一位团员的积极性和能动性，要避免出现支部书记一人唱戏，下面团员吵吵嚷嚷。
在开展学习宣传和教育工作时，应当多做调查研究，掌握同学心声，了解同学的希望，然后大家一起出主意，在活动方式上主要采用实践方式，若要采用课堂教育的方式，应当尽可能请那些更接近信息源的人，因为心理学认为：
我们一般会更注重听取更接近信息源的那些人的意见，认为那些人带来的信息是可靠的。
人生观理想和思想道德教育是中学团支部教育工作的另一重要内容，应注意寓教育于活动的原则，因为活动是中学共青团工作的生命线，更是团支部工作的生命线，同时，活动也充分适应了中学生活泼好动的心理特征和新陈代谢旺盛精力充沛的生理特征。
人生观理想和道德教育的一般形式有：
①报告与讲座。
②座谈与讨论，一般讲，事先找几个团员交交底，安排好不同阶段发言是座谈与讨论能够成功的关键因素。
③评比与竞赛，比如一句名言及启示。
要精心准备，尽早准备，要突出参与性，防止为奖项而努力的倾向，评选规则应多作引导，比如设立参与奖鼓励奖等。
④参加校内执勤及公益活动，校内执勤是学校加强校园内正常教育教学管理，培养中学生自我教育自我管理意识，提高自理自立能力的重要措施，也是展示本班良好形象的良好机会，书记应尽力协助班长搞好这一工作，执勤结束后，班上可评选优秀执勤班干部评选优秀执勤好事，写出执勤心得执勤汇报前者还可以进行评比。
⑤走访参观和考察，参观考察要有新意：
一是尽量发掘新的参观考察走访对象，调动积极性；二是精心设计，努力使已有资源有新的教育成果；三是变通的方法，如去敬老院平时是打扫，可否换形式，比如了解敬老院的社会作用，了解老人的最需要，了解敬老院老人的类型等等。
⑥参与社会性宣传教育活动，团支部走向社会的重要活动是积极主动地参与社会性的宣传教育工作。
２代表和维护团员同学的权益要做好维权工作要认真地了解同学的心态，切实关心同学的各种困难。
提供正确和及时的信息给家长，同时维权还渗透在团支部大量的经常性的学习宣传和教育活动中，渗透在文娱活动中。
３团内基础建设中学团支部是全校共青团系统的基本组成单位，是中学共青团工作的出发点和落脚点，团支部基础建设的扎实与否，决定了团支部能否成为核心与堡垒，能否具有战斗力，从而也决定了团支部的作用与地位，更决定了全校团工作的成败。
中学团支部的基础建设主要有：
①组织好团前教育，启发同学觉悟，严格按照团内规定发展新团员。
及时鼓励启发非团员同学的进步，指定联系人引导积极分子，吸收积极分子参加团支部的一些活动。
②搞好团员管理，团支部有责任督促团员增强团员意识，配合团委搞好团员管理工作。
③根据上级团委的要求结合同学的实际，认真开展组织生活，同时，支委会还要定期举行支委会议，开展批评和自我批评，搞好团员评议。
在做好组织生活的同时，还应当定期举行支委会议，讨论和决策支部工作。
四中学团支部与学校各方面的关系１团支部与团委的关系，团支部与团委是被领导与领导的关系。
团干部一要了解本校大局大事，可通过广播海报及会议等形式，要抓住团委的中心工作，加深对工作的理解，遇到问题及时向团委汇报；二要经常地主动地汇报团支部的工作计划问题要求及取得的成绩和效果，使团委了解本支部的情况。
２团支部与班主任的关系，团支部与班主任是被指导与指导的关系。
团支部的工作，只有在班主任的指导帮助下，才能顺利高效地开展，才能在活动时间和活动场地等得到支持而获得合法地位。
团支部的领导是上级团委，这是团章规定的。
班主任的意见是重要的，但最后团支部应该根据团委的精神决定采纳与否。
如果不采纳，团支部干部必须要做好对班主任的解释工作和对团委的汇报工作。
①要主动争取班主任的指导和帮助，充分认识到班主任的指导和帮助对搞好团支部工作的重要性，在团支部制定计划前应主动向班主任汇报打算和设想，征求班主任的意见。
接到团委布置的工作任务时，要与班主任商量，如何结合班级的实际予以贯彻和落实，开展活动应尽量邀请班主任参加。
总之，工作的各方面都应尽量尊重和考虑班主任的意见。
②要主动配合班主任开展班级工作。
在团的工作实践中，团支部配合班主任贯彻党的教育方针情况如何，已经成为团支部工作优劣的主要标准。
团支部向班主任反映同学的思想学习身体生活等各方面的情况，起到桥梁作用；应当围绕班级中心工作，照顾学生的特点，运用丰富多彩的形式，开展各项团的活动，起到独立工作作用。
③要正确处理与班主任的不同意见。
如果意见分歧涉及的是原则问题或非马上就决定实施的问题，团支部可以及时向团委汇报以便得到合理和尽快的解决。
团支部与班委的关系；团支部与班委是指导与被指导的关系，团支部要在团委的领导下，努力指导帮助班委会发挥自己的特点和优势，开展工作，完成任务。
要及时向班主任和团委反映班委会有关学生的意见和要求。
要积极支持班委会的各项活动。
五中学团支部的组织机构支部团员大会，其任务有：
学习党的路线方针政策，学习团委的指示和决定。
讨论班级和本支部的重要工作。
选举团代会的代表。
讨论接受新团员，讨论对团员的奖励和处分。
团的支部委员会。
团支部委员会职责分工：
支部书记：
全面负责团支部工作并主持日常工作，基主要职责是：
①负责召集两会，及时传达和组织学习上级的决议和指示。
②经常向团委请示汇报工作，反映情况，并且和各有关方面保持密切联系。
③了解掌握团员学生的思想工作和学习情况，发现问题及时研究解决。
④定期召开两会，研究安排支部工作，将支部工作中的重大问题提交两会讨论决定。
⑤检查支部的工作计划决议的执行情况，按时向两会汇报工作。
⑥抓好支部的自身建设，同各个委员保持密切的联系，督促和帮助各委员做好分管的工作，分工要分职分责分权，克服那种书记忙得团团转，委员闲得没事干的不正常现象。
组织委员：
负责团务工作者，其主要职责是：
①了解和掌握团员的思想工作情况，搜集和整理团员的模范事迹，对团员进行思想和纪律教育，建议支委会进行奖励和处分。
②负责培养和考察入团积极分子，进行团的基础知识教育，研究发展新团员的工作，提出发展新团员的意见，具体办理接收新团员的手续。
③管理好组织材料，团员档案，搞好团员统计，接转组织关系，按时收缴团费，分发团徽。
宣传委员：
分管宣传工作，其主要职责是：
①了解团员学生的思想情况和要求，提出宣传工作的意见，拟定宣传工作的计划并组织实施。
②利用各种形式，组织团员学生学习马列主义毛泽东思想邓小平理论时事政治和团的知识，如上团课主题会报告会座谈会参观学习访问等。
③为落实团支部工作，在团员中开展宣传鼓励工作。
④负责办好墙报黑板报图书角等宣传阅读阵地，做好团报团刊的征订和组织阅读工作。
文体委员：
分管文体工作，其主要职责是①发动和组织团员学生积极参加课余的文化娱乐体育活动。
②发现和培养文体活动的积极分子。
③开展各种适合中学生的群众体育活动。
第二部分中学团支部的组织建设中学共青团是全团工作的基础，班级团支部是中学团组织的基本组织，是团的工作和活动的基本单位。
团支部直接活动于中学生之中，广大中学生就是根据团支部的工作作风，根据中学生接触到的团员的言论和行动来了解认识和评价共青团甚至共产党。
因此，中学团支部建设直接影响到共青团在中学生中的形象，影响到团和中学生的关系，影响到共青团基本任务的完成。
一团员发展：
团员发展的方针是；坚持标准，保证质量，积极培养，协调发展１发展团员的标准。
２积极分子的培养。
３团员发展程序。
二团员管理，其是团的自身建设的一项经常性工作，做好团员管理工作，可以增强团员的组织观念，提高团员的光荣感和责任感，发挥团的先锋模范作用，是团组织存在发展和发挥作用的重要保障。
团支部对团员进行管理主要做好下列工作：
团员证团员的纪律检查严格执行团员奖励和处分制度团支部和团员档案的管理团费的收缴与利用和团籍管理工作等。
团员奖励和处分中，鼓励和培养优秀团员工作应当贯穿学期团活动的始终，建立团员操守评定表制度。
团员操守评定表制度一般包括：
组织生活出勤缴纳团费学雷锋为民服务参加劳动参加团活动参加志愿者活动等内容。
有特殊的先进团员可及时进行表彰。
三团的组织生活，一般指团的支部大会，团小组会议及思想教育为主要内容的各项活动，如团课民主生活会各种形式的学习和活动。
每次组织生活都要作好详细的记录，如时间地点人数中心议题等。
组织生活的内容：
①学习团章和团的基础知识，进行团的传统教育，学习团内文件。
增强团员的光荣感和责任感。
②讨论班级团支部工作和班级各方面的重大活动，并及时检查团员完成工作情况。
协助班委工作，讨论同学意见和建议，了解团员困难，并努力加以解决。
③讨论团员共同关心的问题和团员的思想愿望意见和要求。
如我的人生价值，怎样与别人相处，如何与父母老师沟通等等。
④过好民主生活，开展表扬批评与自我批评。
⑤民主生活会上每个团员汇报思想学习工作情况，讨论团内存在的问题，纯洁团的组织。
四学生团干部队伍建设：
建设一支高素质的团干部队伍是团工作的主要任务。
１团干部的主要作用：
１学生的核心作用和教师的助手作用。
２学校管理的参与作用，由于团干部具有的一定职务，对学校管理班级管理的参与作用比一般同学更显著频繁。
如值周班文明监督等。
３师生间与上下级间的桥梁作用，作为这种桥梁作用，学生干部应注意防止两点：
一是成为同学的尾巴，就是只知道跟在同学后面，而不会站在同学的前面，这对于学生干部作用的发挥是极其不利的，这样表面与同学似乎关系融洽，实质上既不利于工作的开展，更不利于学生干部本人的成长。
二是不敢于或是不善于对老师讲真话。
２中学生干部的基本素质。
１政治上要坚强，中学生团干部应当在政治上有所追求，一个政治上追求成熟进步和完善的学生团干部，才是一个培养前途发展潜力的学生团干部。
政治上坚强主要表现在：
能明辨政治上的大是大非，辩证地看待前进中的困难与问题。
能够在政治上有更进一步的要求，努力应用学到的历史政治常识来坚定自己的政治信念，敢于同歪风邪气作斗争。
２以身作则。
以自身模范行动感召同学，是学生团干部的力量所在价格魅力所在，主要表现在以下几方面：
①当同学表率严以律己，处处以团干部标准要求自己。
②班集体和学校团委的决议一经形成，便坚决执行。
③不夸夸其谈言不符实，而注重实际行动，注重以行动表明思想。
④为人处事合理公平公正。
⑤勇于承担责任，勇于自我批评，自我剖析，不能老是责怪别人，尤其是当工作不能令人满意时，学生团干部更要自学地站出来作自我批评，有时尽管不全是学生团干部的不对，也要有自我批评的胸怀，要以宽厚的胸襟体谅他人。
３甘为同学服务。
当学生团干部不是为享受为出风头为多接近老师为荣誉。
一定要树立起甘为同学服务的信念，应当承认当学生干部的确会比普通同学多许多机会，如锻炼抛头露面受表彰的机会等，但不能忘记身上肩负同学的嘱托和老师的希望，不坚持做到这一点就会自毁形象。
甘为同学服务，首先应全面地关心同学，满腔热情地对待同学，以心换心，以情感人，同时要注意方法。
其次还应当抱有与人为善的思想，要克服嫉妒他人的不良心理与情绪状态，为同学服务本身就包含为同学进步服务的意思，乐于分享他人快乐乐于看
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