人教版中考语文试题B卷模拟.docx
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人教版中考语文试题B卷模拟
人教版2019年中考语文试题B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题
1.下列选项中语言表达最准确、得体的一项是（）
兰兰就读的翠苑中学将组织校庆活动，邀请她的爸爸作为校友代表参加，但爸爸因为生病住院不能出席。
他让兰兰在校庆前一天向学生会主席表达自己的歉意，兰兰应该怎么说？
A．因父亲大人生病住院，恐难以于今日光临母校参与庆典，我带父亲表达歉意。
B．不好意思啊，父亲本来要参加明天的校庆活动，但因为身体不适没办法来了。
C．母校今日组织庆典，作为校友代表倍感荣幸，但因身体抱病请假，深表遗憾。
D．父亲万分期待明日母校庆典，却遗憾身体原因不能参与，特此表达诚挚歉意。
2.下列有关文学常识的表述，错误的一项是（）
A．《诗经》是我国第一部诗歌总集，收入西周初期至春秋中叶间的诗歌三百零五篇，《诗经》“六义”是指“风、雅、颂”三种诗歌形式与“赋、比、兴”三种表现手法。
B．《论语》由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成，记录了孔子及其弟子的言行，以语录体和对话体为主。
C．莎士比亚是欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家、诗人。
他的代表作有喜剧《仲夏夜之梦》《罗密欧与朱丽叶》，悲剧《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》等。
D．诗歌偏重于抒情言志，诗歌的情感往往寄托在鲜明独特的意象上，通过意象营造出生动感人的意境。
3.下面词语中加点字的注音、书写完全正确的一项是（）
A．妩媚（wǔ） 苍劲（jìn） 竹篓（lǒu） 大煞风景（shà）
B．诅咒（zǔ） 堕落（zhuì） 羁绊（jī） 一如即往（jì）
C．香蒲（pú） 砚台（yàn） 湎怀（miǎn） 挑拨离间（jiān）
D．簌簌（sù） 迂回（yū） 驰骋（chěnɡ） 轻歌曼舞（màn）
4.下列各句中，没有语病的一项是（）
A．秋季举办的校运会，是最受同学们欢迎的、最舒适的季节。
B．某社区“五老”志愿者带领中学生学习传统的武术、舞蹈。
C．城市里有没有钟爱的小动物，是衡量一个城市生活质量优秀的标准。
D．通过柳州市举办的第二屈五人足球赛，吸引了大批足球爱好者组队参赛。
5.下列各句中，谦敬词运用准确恰当的一项是
A．小兰在刚开张的小店里买到了她心仪已久的音乐盒,兴奋地对店主说:
“下次我还会惠顾贵店的。
”
B．承蒙足下的大力推荐，本人获得了这份满意的工作，非常感谢你这位朋友。
C．虽然他只是对我们尽了绵薄之力，但是我们还是应该发自内心的谢谢他。
D．小王很有礼貌地对老师说:
“老师，您好，我想垂询一个问题，可以吗？
”
6.下列关于文学常识、文化知识表述不正确的一项是（）
A．《骆驼祥子》作者老舍，祥子本来老实，健壮，坚韧，自尊好强，吃苦耐劳，到小说结尾却变成了麻木、潦倒。
狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。
老舍通过这个人物的变化，无情的批判了不让好人有出路的社会。
B．陶渊明，东晋诗人，其作品有《饮酒》《归园田居》《桃花源记》《五柳先生传》《陋室铭》等。
诗文多描绘自然景色,语言质朴精练，开田园诗一体，为古典诗歌开辟了新的境界。
C．《观沧海》作者是曹操，东汉末年的政治家、军事家、诗人。
《观沧海》选自《乐府诗集》，为宋代郭茂倩所编，《长歌行》《木兰诗》也出自本书。
D．古人对年龄有不同的称呼，如“加冠”指男子十八岁举行加冠（束发戴帽）仪式，表示已经成人；“而立”表示三十岁；“不惑”表示四十岁。
“社稷”中“社”指土地神，“稷”指谷神，封建君主祭社稷祈求丰年，后来代称国家；“庙堂”是指朝廷；“桑梓”代指家乡。
二、现代文阅读
阅读下文，完成小题。
懂得尊重，才有温度
李洪兴
①最近，在一档节目中，主持人董卿为了便于和96岁高龄的翻译家许渊冲交谈，在3分钟内跪蹲3次。
这种采访的姿态，被网友们称赞。
不少人说“这一跪，跪出了素养”。
素养何在？
正在“尊重”。
②尊重，这一应成为常识的文明素质，值得不断重申。
无论生活，还是工作，很多人都会遇到各种困扰，如半夜时分电话响个不停,未打招呼就被人找上门，甚至是朋友在公共场合与你“勾肩搭背”。
有些可能是工作中的紧急任务，有些可能是朋友间的“情不自禁”，但难免也会让人有一些被打扰的不适，一些不被尊重的不快。
③每个人都希望被尊重，这是人之常情。
不过何为尊重，如何尊重，却还需细细思量。
一部纪录片中，家长和孩子的争执，也让人反思尊重的问题：
儿子算错了数学题，一旁辅导的爸爸就会大声吼，孩子被吓得错误不断。
很多人会认为，“子敬父”是家长和孩子之间唯一的尊重方向，但其实父子交流，同样也是两个主体间的对话。
对待晚辈如能平视、对等，遇到问题才能有效沟通，不至于让事情变得更糟。
不只是家长，很多人或许都需要补上“尊重的教育”这一课，以独立人格平等互动，岂不是更可贵？
④的确，尊重常被我们挂在嘴边，但未必见于行动。
而在公共领域，有些言行已经不仅不是尊重，更可说是轻慢了。
前不久有段视频，很多人排队去摸“霍去病”石碑，据说每天都有上千人，因为相信摸一下真的可以“去病”。
摸碑效果的真假显然不难判断，暂且放下基本认知能力不说，不管出于什么心理，仅是把手伸向石碑的一瞬间，对历史、对文化的尊重，就消失殆尽了。
⑤呼唤类似的尊重，或许还需要长久的拉锯。
以文物为例，“请勿触摸”“请勿拍照”早成规矩，可是一旦兴致来了，手就不听使唤。
而实际上，尊重文物不妨让它静静地美。
如果还有更深层尊重的话，那就如故宫博物院院长单霁翔所说，是给文物以尊严。
不管是具体的人、细微的事还是陈列的物，给彼此一个舒适的空间、给对方一个合理的距离，才是真正的尊重。
⑦很多时候，之所以尊重少了、轻佻多了，或许只是少了点同理之心。
看不到他人的辛劳，才会随意打扰别人；不顾及朋友的感受，才会太把自己当回事，始终认为“你的就是我的”；而视代代传承的文脉为玩物，才只会把书画当纸张、把碑刻当石头。
单个的人是弱小的，所以才需要文化，把不同的个体黏合在一起。
而互相之间的尊重，正是“人类黏合剂”中最为重要的成分，是有序社会交往的基础。
一位教育哲学家曾说过，人和人之间应该是“我与你”而不是“我与他”的关系。
这就是说，对他人不要抱着一种“第三人称”的冷漠，而应该有“第二人称”一样面对面的温度。
尤需记住，彼此弯腰致敬时头不会相撞，才是合适的距离，也才有真正的尊重。
选自《人民日报》，选文有删改。
7.文章第①段讲述董卿采访的事例有何作用？
8.作者认为对人、对物如何才能做到真正的尊重？
请结合全文简要概括，分条陈述。
9.第③运用了什么论证方法？
有何作用？
10.【材料链接】北京故宫博物院是世界上最著名的博物院之一，馆藏文物近180余万件。
单霁翔就任故宫博物院院长后，打破了沿袭多年的外交惯例，建议任何来宾的机动车都不要穿行于紫禁城的开放区，即便是国家元首的。
他甚至亲自拦下了到访的法国总统的车队，让这位总统步行进入故宫午门参观。
你是否同意单霁翔院长的做法？
请结合文章内容，陈述你的观点和理由。
阅读《口味偏好和基因有关》一文，完成下列小题。
①为什么不同的人口味喜好不同？
口味的不同是否与人的本质区别——基因有关呢？
②答案是肯定的，而且饮食喜好不只与味觉基因有关，与嗅觉基因也有关系。
③拿香菜来说，喜欢香菜的人吃什么都想放点香菜进去，厌恶香菜的人闻着味道就有一种本能的排斥。
不同人种间，讨厌香菜的人比例存在极大差别，2012年两位加拿大科学家统计发现东亚人讨厌香菜的最多，有21%；拉丁裔和中东地区讨厌香菜的人比例最低，分别只有4%和3%。
研究发现，这是11号染色体rs72921001的位点多态性的缘故。
而且，如果or6a2嗅觉受体基因出现变异，就会明显表现出对香菜的排斥，闻起来觉得有点像碱性肥皂味。
④从源头上说，我们的味觉基因包括“酸味”“甜味”“苦味”“咸味”“鲜味”五个大类。
酸、甜、苦、咸、鲜是基本的味觉组成，科学家们已经确认了一些与味觉能力相关的基因。
⑤苦味味蕾是口腔中最发达的味蕾，苦味基因也是味觉基因中种类最多的，有数十种，这也表明苦味基因是受到自然选择而被最多保留下来的基因，说明对人体有帮助。
比如，有种苦味基因为tas2rl6，这个基因强的人对苦味敏感，能尝出植物中常见的吡喃葡萄糖苷类霉素。
⑥2011年6月，复旦大学的研究发现，中国人的tas2rl6苦味基因最发达，他们还推测出5000年～6000年前，中国曾发生过大规模的自然筛选，那些不能尝出有毒植物中苦味的人被淘汰，而那些无毒或毒性很低的植物被保留下来并进化至今。
⑦再来说甜。
哺乳动物往往是通过对舌头味蕾中神经细胞产生的味觉受体来辨别味道的，甜味物质与甜味受体结合便会产生电流刺激，令大脑感知这种味道。
美国科学家曾在人类第四对染色体上鉴别出了与感受甜味有关的基因。
而来自哈佛医学院的研究小组则通过小鼠实验，发现甜味受体的产生受特定基因控制。
⑧辣味基因的发现，源自意大利科学家“重走丝绸之路”的创举。
他们开创性地对古丝路上那些尚未被现代文明影响的部落进行了研究，并从他们经久不变的饮食习惯中探究出关于基因对口味的影响。
从已知基因中发现8个突变位点，其中就包括一个与感受辣味相关的离子通道蛋白编码基因，这个基因决定了人们辣口味的偏好。
⑨因此，挑食或许只是基因不同。
佛罗里达大学嗅觉和味觉中心的一位科学家称，与男性相比，味觉超常的能力在女性身上更为常见，而亚洲人和非洲裔美国人中味觉超常的人又比白种人多。
在美国，大约有15%的人是味觉超常人士。
⑩当然，美食不止跟味觉、嗅觉基因有关，它还蕴含着感情与历史。
大多数人都具有小时候形成的故乡味觉记忆，它非常强烈，让人对之念念不忘，据说孩子想家了，多半是想家里的饭菜了。
（摘自《人民日报》）
11.第③主要运用了哪两种说明方法？
有什么作用？
12.下列句子中加点的词语改为括号内的词语，哪一句改变了原意？
（）
A．饮食喜好不只（不仅）与味觉基因有关，与嗅觉基因也有关系。
B．如果or6a2嗅觉受体基因出现变异，就会明显表现出对香菜的排斥，闻起来觉得有点（略微）像碱性肥皂味。
C．他们还推测（预测）出5000年～6000年前，中国曾发生过大规模的自然筛选，那些不能尝出有毒植物中苦味的人被淘汰。
D．因此，挑食或许（可能）只是基因不同。
13.鲁迅小说《社戏》结尾：
“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。
”有同学看完本文后，认为《社戏》中的“我”觉得那夜豆最好吃，完全取决于“我”的味觉和嗅觉基因。
请你根据本文的知识，说说你的看法。
①那个微凉的午后，门铃突然响了，邮递员将一封普通的信件递至我手中，转身离去。
②拆开信封一看，里面有两张信纸，一张上面只是写着零星的几个不规则的字——老师，我想做您的学生；另一张是密密麻麻的成人字迹，意思是他的孩子先天性视弱，只能艰难地看见很近很近的事物，因此在学校里常被同学们嘲笑，孩子虽小，但懂事，受了委屈不说，只是一个人偷偷哭泣。
家长为保护孩子的自尊心便让她退学在家了，可孩子实在喜欢读书，于是，家长经别人介绍，给我写了这封信，请求我能单独给她辅导功课。
③看着那些雀跃在泛黄信纸上的深情字语，再看看孩子那稚嫩的字迹，我似乎看见家长那期许的目光和孩子趴在桌上，头努力低着，一笔一画在信纸上写字的情景。
心被濡湿，倏然难过起来。
我拿出手机，拨打信件上的电话号码，允诺免费帮他孩子复习功课。
④春风轻拂的周末，我见到了我的这位学生——一个非常拘谨而有礼貌的女孩子。
扎着马尾辫，穿着整齐干净的衣服，笑起来，脸颊两边露出两个浅浅的酒窝。
也许因为知道自己视力不好，总是微微低着头，似乎显得有些自卑。
⑤第一次见面，我没有直接给她补习功课，而是给她讲了许多童话故事，以此来增进我与她之间的感情，好进一步了解她。
她听得非常认真，回答问题也很积极。
一个小时瞬间而过，最后我让她从前面的几个故事里，随意抽取一个关键词造句。
她选择了“撒谎”一词，然后思考了两分多钟，一字一顿地说：
“月亮，是一个会撒谎的孩子。
”说完她握着小手，似乎非常期待着我的肯定。
⑥这一句话，确实是我所未想到的，把月亮比拟成孩子，可以。
但为什么会“撒谎”？
句子应该还没完整啊。
我一时不知如何回答，于是沉默了一会儿说：
“再认真想想噢，老师下次上课告诉你答案。
”
⑦走在回去的路上，脑子里反复回想着刚才的那一幕——离开的时候，我似乎看见她眼角有泪。
想到眼泪，我恍然大悟：
对啊，她是个视弱的孩子，只能非常艰难地看到眼前的景物，而月亮，或圆或缺，她又怎能知晓？
她只能从书本上或别人口中知道月亮的形状，有人说它像一艘弯弯的船，而有人却告诉她那是圆圆的满月。
既然她从未看过月亮，而月亮却又在变化，她便自然觉得它就是一个会撒谎的孩子。
如此想着，我自责不已，她的造句是想让我这位老师告诉她困惑在她心中已久的确切的答案，我的回答，却如一阵冰冷的风，让她原本生机勃勃的春天迎来阴霾寒冷的冬日。
⑧第二天在学校上课，我拿她的造句“月亮，是个会撒谎的孩子”问学生们是否正确，一大半的学生都否定了这个句子，可当我将女孩的故事陈述给他们听时，那些幼小善良的心灵一下子便被感动填满，恳求我带他们去见这位女孩子。
⑨当我的40多个学生排成一排，依次出现在女孩家里，并说着“月亮是个会撒谎的孩子”的造句真美时，女孩愣住了，然后冲上来，抱住我，哭了。
她说，从来没有人对我这么好。
最后学生们相拥一起，强烈要求女孩跟他们一同到我们的学校上学读书，做形影不离的好朋友。
女孩允诺了，那是她第一次，抬起头，正视我们。
那浅浅的酒窝里，绽放出一朵灿烂的自信之花。
⑩数日后，我收到了女孩家长的来信：
“孩子从未见过月亮，也看不见，但是，老师您却在她心中勾勒出一轮美丽的月亮。
相信，那皎洁的月亮，会让她走出迷顿、困惑与自卑的时光………”
⑾读完信，心中徜徉着一种温暖的幸福感。
是啊，月亮是个会撒谎的孩子，这是我听过的世上最动人的句子。
14.请用简洁的语言在横线处写出相关的故事情节（每处不超过10个字）。
午后收信，允诺辅导→___________→回去路上，深深自责→_____→数日之后，家长来信
15.说说第⑩段中加点词“皎洁的月亮”的语境义。
16.分析第⑦段中划线句子运用的修辞手法及其作用。
17.第⑾节，在文章的结构上起什么作用？
作者为什么说“月亮是个会撒谎的孩子，这是我听过的世上最动人的句子”?
（至少两点）
三、对比阅读
阅读文言文选段，完成问题。
（甲）嗟夫！
予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？
不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？
其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！
噫！
微斯人，吾谁与归？
（乙）滕子京负大才，为众所嫉，自谪巴陵，愤郁颜见辞色。
范仲淹与之同年友善爱其才恐后贻祸。
然滕豪迈自负，罕受人言，正患无隙以规之。
子京忽以书抵仲淹，求《岳阳楼记》。
故《记》中云：
“不以物喜，不以己悲”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，其意盖在谏故人耳。
18.用“/”给乙文中划线语句断句。
范 仲 淹 与 之 同 年 友 善 爱 其 才 恐 后 贻 祸。
19.解释加点词。
①求古仁人之心 求：
②不以物喜 以：
③正患无隙以规之 规：
④恐后贻祸 贻：
20.将下面句子翻译成现代汉语。
（1）微斯人，吾谁与归？
（2）滕子京负大才，为众所嫉。
21.从“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”中可以看出范仲淹具有怎样的思想境界？
四、情景默写
22.默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。
（1）塞下秋来风景异，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（《渔家傲》：
范仲淹）
（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，欲上青天揽明月。
（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）
（3）春蚕到死丝方尽，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（＿＿＿＿《无题》）
（4）浊酒一杯家万里，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（范仲淹《＿＿＿＿＿》）
（5）斯是陋室，＿＿＿＿＿＿＿。
（刘禹锡《陋室铭》）
（6）＿＿＿＿＿＿＿＿＿，小桥流水人家。
（《天净沙 秋思》马致远）（7）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》以生动的艺术形象，表现出积极进取的人生态度的诗句是:
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
五、诗歌鉴赏
阅读下面的诗歌，完成下列小题。
茅屋为秋风所破歌
（唐）杜甫
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。
公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！
风雨不动安如山。
呜呼！
何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
23.分析“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”两句在诗歌中的作用。
24.“安得广厦千万间，大庇天下寒土俱欢颜！
”抒发了作者怎样的情感？
请结合诗句内容简要分析。
六、名著阅读
25.判断题（正确的打√，错误的打X）
（1）《水浒传》中阎婆惜得知宋江与“强人”有来往，百般要挟。
宋江一怒之下杀了阎婆惜，逃至柴进庄上，结识林冲。
（________）
（2）鲁滨逊逃到巴西，尽所有财力购买了一片荒地进行种植，并学会了当地语言，还交了不少朋友，买了各种用具。
后来种植园大获成功。
（________）
（3）《骆驼祥子》中祥子买的第一辆车被大兵抢走了；买第二辆车的钱被孙侦探敲诈走了；好不容易辛苦拉车攒下钱买的第三辆车因为帮小福子治病卖掉了。
（________）
七、综合性学习
我们怎样阅读
材料一：
近年来，通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的、断断续续的阅读逐渐盛行。
通过手机、平板电脑等电子设备进行阅读成为时尚，这种阅读方式被称为碎片化阅读。
不少人觉得碎片化阅读是“美丽”的。
无论是天文地理还是娱乐八卦，无论是耳熟能详的经典名作还是冷门生僻的知识，都可以通过碎片化阅读迅速获取。
同时，比起价格不菲的大部头的纸质书，它的阅读成本更低。
也有人对此表示担忧。
碎片化阅读带来海量信息的同时也导致了知识来源的随意性和不可考性。
零碎的阅读根本无法让读者走进大部头书籍和主题严肃的文本，人们习惯于简单的口述和拼接后，就很难主动阅读，容易形成思维惰性，成为碎片化信息的奴隶。
任何事物都有其两面性。
碎片化阅读的“美丽”和“忧愁”是共生关系。
但有一点毋庸置疑：
不管任何人，都要想办法去构筑自己的精神家园，否则便是这个世界上无根的流浪儿。
要做到这一点，有效的方法便是深度阅读。
材料二：
2010年、2011年18～70周岁国民阅读调查摘要
年度
人均纸质书
阅读量
人均电子书
阅读量
日均纸质书
阅读时间
日均数字化
阅读时间
2010年
4.25本
0.73本
16.78分钟
12.07分钟
2011年
4.35本
1.42本
14.85分钟
16.64分钟
注：
数字化阅读指上网阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、光盘阅读、MP4阅读等。
材料三：
近年来，由于入不敷出，很多书店相继关门。
英国诗人多恩说：
“一个书店倒闭毕竟跟一个饭馆倒闭不一样，如果没人买书，也没人卖书，这个国家的文化就完了。
”但愿，在全社会的关心下，我们的实体书店能兴旺起来。
（摘自《现代金报》）
材料四：
有资料显示，加拿大、澳大利亚、英国、新加坡等国，对小书店的税率为零，瑞士意大利的税率也只有2%。
法国政府长期免征书店所得税，日本和韩国则由政府制定图书最低折扣以保证实体书店与网络书店处于平等的竞争舞台。
此外，西方不少城市还有各类文化基金，为一些有地标景观性质的书店提供资助，用以保护城市文化的多样性。
（摘自《宁波晚报》《现代金报》）
26.什么是碎片化阅读？
请用一句话概括。
____________
27.阅读上述材料，推断书店衰弱的若干原因。
（至少三点）
_____________________________
28.根据上述材料判断，下列说法不正确的一项是（）。
A．碎片化阅读往往能让人们迅速获得海量信息，但也容易造成人们的思维惰性。
B．从2010年、2011年国民阅读调查所获得的数据看，我国国民的阅读量总体呈上升趋势。
C．深度阅读是构筑人们精神家园的有效办法，这需要自身的努力和社会的关注。
D．很多外国政府对实体书店实行免税，并提供资助，以保护城市文化多样性。
29.综合性学习。
为满足人民日益增长的美好生活的需要，东台市委、市政府决定今年起开展创建“全国文明城市”活动。
市教育局积极相应，迅速在全市各中小学开展主题为“东台教育人，创我文明城”的系列活动。
（1）阅读下面一则消息，拟一个标题。
9月21日上午，由市委宣传部、市文明办、市教育局主办的全市“小手拉大手 共创文明城”主题活动启动仪式在市第一小学举行。
市委常委、宣传部部长周爱东出席并宣布活动正式启动，市委教育工委书记、市教育局党委书记、局长王劲松致辞。
市委宣传部副部长、文明办主任吴晓明，相关部门负责同志，各镇宣传委员，全市各中小学校长、分管校长，市一小本部部分师生及家长代表参加活动。
（2）诚信，是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观之一。
创建文明城市，每一位东台人都应该从自己做起，从生活中点滴做起，诚实做人，讲求信用。
请你以“诚信”为主题，为创建文明城市写一则公益宣传广告（至少采用一种修辞手法）。
（3）保护名胜古迹，继承和弘扬中华优秀传统文化，是丰富城市文明内涵，增强城市文化底蕴的有效举措。
海春轩中学九年级
（1）班决定利用周末实地考察我市的护国禅寺，并撰写一份保护报告。
报告内容包括护国禅寺概述、人文和历史价值、建筑保护现状、 、拟采取的保护措施等。
请根据活动要求在横线上将该报告的项目补写完整。
八、作文
30.我校林平同学上周双休日碰见一位老人不慎摔倒在紫薇公园门口，林平马上主动搀扶起老人，并把老人送回家。
为此，老人的孙子张翔特地向学校写来表扬信。
你认为这封表扬信该如何写？
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
二、现代文阅读
1、
2、
3、
三、对比阅读
1、
四、情景默写
1、
五、诗歌鉴赏
1、
六、名著阅读
1、
七、综合性学习
1、
2、
八、作文
1、
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