人教版部编本语文七年级下册第一单元达标题.docx

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人教版部编本语文七年级下册第一单元达标题

人教版部编本七年级语文（下册）单元达标题

第一单元

（时间：

120分总分：

120分）

第一部分积累与运用（31分）

一、（12分，每题2分）

1.下列词语中加点字注音全对的一项是（）

A．选聘（pìn）迭起（dié）鲜为人知（xiān）锲而不舍（qiè）

B．抹杀（mǒ）草率（lǜ）锋芒毕露（lù）沥尽心血（lì）

C．校补（xiào）揩油（kāi）妇孺皆知（rú）慷慨淋漓（kǎi）

D．殷红（yān）萦带（yíng）当之无愧（kuì）深恶痛疾（wù）

2.下面各组词语中字形有误的一组是（）

A.谣言疙瘩宰割炯乎不同B.崇高昼夜仰慕一反既往

C.轻捷蓬草萦绕无暇及此D.颤抖硕果筹划炯炯目光

3.下列句子中标点没有错误的一项是（　　）

　Ａ.“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说”。

　Ｂ.仰之弥高、越高，攀得越起劲；钻之弥坚、越坚，钻得越锲而不舍。

　Ｃ.闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。

　Ｄ.他说了，跟着的是“做”。

4.下列句子中没有语病的一项是（）

A.为了避免交通道路不拥挤，各地纷纷出台交通管理新措施。

B.这次比赛的获胜，将决定我们队能否进入决赛阶段。

C.针对“假羊肉”事件，全市公安机关进一步开展严打危害食品安全犯罪。

D.晚年的他，仍然精力充沛，充满创作激情，写出了许多优秀作品。

5.选出和“树林一直在唱着那首愉快的歌”修辞方法相同的一项是（　　）

A.这里的人们非常好客，大人小孩都有火一般的热情。

B.不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚。

C.我刚安静下来的心又害怕起来了！

爸爸为什么追到学校来？

D.天气炎热，那张乒乓球桌子也在睡觉。

6.下列选项中词性完全一致的是（）

A.非常麦子唱歌按照B.由于你们两个喜欢

C.忽然马上大概难道D.立刻树叶天空已经

二、（19分）

7.请在下面的空缺处填写恰当的内容。

（9分）

（1）“,”表现了孙权对吕蒙严格要求，有充满关爱的期望的态度；“,”表现了鲁肃对吕蒙惊人长进的吃惊和赞叹的态度。

（2）独坐幽篁里，。

（王维的《竹里馆》）

（3）《春夜洛城闻笛》中抒发游子浓浓的思乡之情的是：

_______________，_________________。

（4）常识填空。

《孙权劝学》选自《》，此书是一部__________体通史。

8.名著导读。

（4分）

（A）这么大的人，拉上那么美的车，他自己的车，弓子软得颤悠颤悠的，连车把都微微的动弹；车箱是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响；跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢？

这一点不是虚荣心，而似乎是一种责任，非快跑，飞跑，不足以充分发挥自己的力量与车的优美。

那辆车也真是可爱，拉过了半年来的，仿佛处处都有了知觉与感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它都就马上应合着，给祥子以最顺心的帮助，他与它之间没有一点隔膜别扭的地方。

赶到遇上地平人少的地方，祥子可以用一只手拢着把，微微轻响的皮轮象阵利飕的小风似的催着他跑，飞快而平稳。

拉到了地点，祥子的衣裤都拧得出汗来，哗哗的，象刚从水盆里捞出来的。

他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的，一种疲乏，如同骑着名马跑了几十里那样。

（B）冬天又来到，从沙漠吹来的黄风一夜的工夫能冻死许多人。

听着风声，祥子把头往被子里埋，不敢再起来。

直到风停止住那狼嗥鬼叫的响声，他才无可如何的起来，打不定主意是出去好呢，还是歇一天。

他懒得去拿那冰凉的车把，怕那噎得使人恶心的风。

狂风怕日落，直到四点多钟，风才完全静止，昏黄的天上透出些夕照的微红。

他强打精神，把车拉出来。

揣着手，用胸部顶着车把的头，无精打采的慢慢的晃，嘴中叼着半根烟卷。

一会儿，天便黑了，他想快拉上俩买卖，好早些收车。

懒得去点灯，直到沿路的巡警催了他四五次，才把它们点上。

（1）以上两段文字选自中国现代著名作家（）的小说《》。

（2）A段写出祥子拉车时的，B段写出祥子拉车时的。

9．综合性学习。

（6分）

　　2015年4月23日，是第20个“世界读书日”，学校为此举行了“好读书，读好书”的综合性学习活动。

请你完成以下任务：

（1）【宣传读书活动】下面是本次活动的宣传标语，请你补充完整。

（2分）

好读书，读书让生活变得充实；读好书，。

（2）【调查读书现状】读书现状调查表

七年级

八年级

九年级

每日可供自由阅读的时间

1.5小时

1.2小时

0.5小时

经典书籍在阅读中所占比重

27.8%

35.8%

45.6%

分析上表，你得出的结论是：

（2分）

（3）【探讨读书方法】

甲同学：

网络时代，信息量很大，可以看的书很多，但是，面对茫茫书海，我们不知从何下手。

乙同学：

我们现在太忙了，要做那么多题目，哪有时间读课外书？

丙同学：

我们读过很多书，但读后很容易忘记，留下深刻印象的不多。

请你针对以上发言，给在场的校长和同学分别提一条建议，注意语言的得体。

（2分）

①向校长提建议：

②向同学提建议：

第二部分阅读理解（39分）

三、欣赏下面的古诗，回答问题。

（4分）

送灵澈上人

刘长卿

苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。

荷笠带斜阳，青山独归远。

10.用自己的语言把这首诗前两句展现的画面描绘出来。

（2分）

11.这首诗中的“独”字写出了什么景象？

表达了作者什么样的情感？

（2分）

四、阅读文言语段，完成后面的题目。

（12分）

【甲】初，权谓吕蒙曰：

“卿今当涂掌事，不可不学！

”蒙辞以军中多务。

权曰：

“孤岂欲卿治经为博士邪！

但当涉猎，见往事耳。

卿言多务，孰若孤？

孤常读书，自以为大有所益。

”蒙乃始就学。

及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：

“卿今者才略，非复吴下阿蒙！

”蒙曰：

“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！

”肃遂拜蒙母，结友而别。

（选自《资治通鉴•孙权劝学》）

【乙】一年来归，妻跪问其故羊子曰久行怀思无它异也。

妻乃引刀趋①机而言曰：

“此织生自蚕茧，成于机杼。

一丝而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。

今若断斯织也，则捐②失成功，稽废时日。

夫子积学，当日知其所亡③，以就懿④德。

若中道而归，何异断斯织乎？

”羊子感其言，复还终业，遂七年不返。

（节选自《后汉书•烈女传》）

【注】①趋，快步走向②捐，抛弃③亡，通“无”，不足④懿，美好

12.解释下列句中加点词语的意思。

（4分）

（1）见往事耳见

（2）及鲁肃过寻阳及_____________

（3）当日知其所亡日（4）遂七年不返遂____________

13.乙文段中划线句子断句正确的一项是（）（2分）

A．妻跪问其/故羊子曰/久行怀思/无它异也B．妻跪问其故/羊子曰/久行怀思/无它异也

C．妻跪问其故/羊子曰/久行/怀思无它异也D．妻跪问其/故羊子曰/久行/怀思无它异也

14.把下列的句子翻译成现代汉语。

（4分）

（1）蒙辞以军中多务。

（2）何异断斯织乎？

15.下列说法不正确的一项是（）（2分）

A．甲文段孙权要求吕蒙不仅要涉猎广泛，而且要钻研经书。

B.乙文段中羊子被妻子的话感动，又回去修完了他的学业。

C．甲乙两文段中，孙权、羊子之妻都劝学有法，并达到了劝学的目的。

D．甲文段孙权指出“学”的必要性；乙文段羊子之妻指出“学”要不断积累，持之以恒。

五、比较阅读下面两则选文，完成问9题。

（11分）

【甲】

客人一走，已经是下半夜了，本来已经是睡觉的时候了，可是鲁迅先生正要开始工作。

在工作之前，他稍微阖一阖眼睛，燃起一支烟来，躺在床边上，这一支烟还没有吸完，许先生差不多就在床里边睡着了。

（许先生为什么睡得这样快?

因为第二天早晨六七点钟就要起来管理家务。

）海婴这时也在三楼和保姆一道睡着了。

全楼都寂静下去，窗外也是一点声音没有了，鲁迅先生站起来，坐到书桌边，在那绿色的台灯下开始写文章了。

许先生说鸡鸣的时候，鲁迅先生还是坐着，街上的汽车嘟嘟的叫起来了，鲁迅先生还是坐着。

有时许先生醒了，看着玻璃窗白萨萨的了，灯光也不显得怎样亮了，鲁迅先生的背影不像夜里那样黑大。

鲁迅先生的背影是灰黑色的，仍旧坐在那里。

人家都起来了，鲁迅先生才睡下。

海婴从三楼下来了，背着书包，保姆送他到学校去，经过鲁迅先生的门前，保姆总是吩咐他说：

“轻一点走，轻一点走。

”

鲁迅先生刚一睡下，太阳就高起来了。

太阳照着隔院子的人家，明亮亮的；照着鲁迅先生花园的荚竹桃，明亮亮的。

鲁迅先生的书桌整整齐齐的，写好的文章压在书下边，毛笔在烧瓷的小龟背上站着。

一双拖鞋停在床下，鲁迅先生在枕头上边睡着了。

——萧红《回忆鲁迅先生》

【乙】

每次，当鲁迅先生仰着冷静的苍白的面孔，走进北大的教室时，教室里两人一排的座位上总是挤坐着四五个人，连门边连走道都站满了校内的和校外的正式的和非正式的学生。

教室里主宰着极大的喧闹。

但当鲁迅先生一进门立刻安静得只剩下呼吸的声音。

他站住在讲桌边，用着锐利的目光望了一下听众，就开始了《中国小说史》那一课题。

他的身材并不高大，常穿着一件黑色的、短短的旧长袍。

不常修理的粗长的头发下露出方正的前额和长厚的耳朵，两条粗浓方长的眉毛躺在高出的眉棱骨上，眼窝是下陷着的，眼角微朝下垂着，浓密的上唇上的短须掩着他阔的上唇，——这种种看不出来有什么奇特，既不威严，也似乎不慈和。

说起话来，声音是严缓的，既不抑扬顿挫，也无慷慨激昂的音调。

他那拿着粉笔和讲义的两手，从来没有表情的姿势，帮助着他的语言。

他叙述着极平常的中国小说史实，用极平常的语句，既不赞誉，也不贬毁。

然而，教室里却突然爆发笑声了。

他的每句极平常的话几乎都须被迫地停顿下来，中断下来。

每个听众的眼前赤裸裸地显示了美与丑，善与恶，真实与虚伪，光明与黑暗，过去、现在和未来。

大家在听他的中国小说史的讲述，却仿佛听到了全人类的灵魂的历史，每一件事态的甚至是人心的重重叠叠的外套都给他连根撕掉了。

于是教室里的人全笑了起来。

笑声里混杂着欢乐与悲哀，爱恋与憎恨，羞惭与愤怒……于是大家的眼前浮露出来了一盏光耀的明灯，灯光下映出了一条宽阔无边的大道……大家抬起头来，见到鲁迅先生苍白冷静的脸上始终不曾流露出过一丝的微笑。

他沉着地继续着他的工作，直至他不得不安静地休息的时候。

还没有见过谁将自己的一生献给全人类，做着刺穿现实的黑暗和显示未来光明的伟大的工作，使那广大的群众欢笑，又使那广大的群众哀伤。

只有鲁迅先生。

他将永远活在现在的和未来的人类的心灵里。

——鲁彦《活在人类的心里》

16.两选文各记叙了鲁迅先生什么事情？

各表现了鲁迅先生怎样的精神品质？

（4分）

17.简要分析【甲】文最后两段中加点的“站”与“停”好在哪里。

（2分）

18.【乙】文第二段，为什么详写鲁迅先生的相貌、声音和姿势？

（2分）

19.【甲】【乙】两文都运用了衬托的手法，试各举一例，简述其作用。

（3分）

六、阅读下面文章，完成后面的题目。

（12分）

唯有垂杨管别离

李修文

他们一个是一所矿山子弟小学的语文老师，但是，由于那所小学已经关闭多年，岳老师事实上好多年都没再当过老师了。

　　一个是只有七岁的小男孩，从三岁起便在父母带领下，踏破了河山，到处求医问药。

于他来说。

医院就是学校，而真正的学校，他一天都没踏足过。

　　在病房里，他们首先是病人，其次，他们竟然重新变作了老师和学生。

　　每一天，只要两个人的输液都结束了，一刻也不能等，岳老师马上就要开始给小病号上课。

为了教好小病号，她甚至要她妹妹每次来看她时都带一堆书来。

　　中午时分，病人和陪护者挤满病房之时，便是