大学英语B6套模拟试题答案与讲解修订版.docx
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大学英语B6套模拟试题答案与讲解修订版
大学英语（B）6套模拟试题答案与讲解（2007年修订版）
Test1
第一部分：
交际用语（共10小题；每小题1分，满分10分）
1—5BACBB6—10ADADB
1．【答案】B。
【解析】对Howareyou…?
的回答，一般都用I’mfine，thankyou。
而回答Howdoyoudo…?
一般用Howdoyoudo…，这是第一次见面时的用语。
2．【答案】A。
【解析】回答别人的致谢，英语常用mypleasure或youarewelcome；其他选项均不适宜。
3．【答案】C。
【解析】callsbsth．把……称作……。
4．【答案】B。
【解析】上文问“讲话的人是谁?
”，下文是回答。
5．【答案】B。
【解析】问候语。
B最适合，表示“还可以，还不错”。
A看起来很像正确答案，但是这句话的意思是“没关系”。
6．【答案】A。
【解析】上文是赞美，下文首先要对别人的恭维表示感谢。
所以选A。
7．【答案】D。
【解析】上文提出疑问，下文是针对问题的回答，解释不来的原因，故选项D为正确答案。
8．【答案】A。
【解析】上文问旅行怎么样?
下文应该对应回答，只有A是符合情景的答案。
9．【答案】D。
【解析】上文问最近忙什么呢?
下文的回答当然应该是D。
10．【答案】B。
【解析】此处B的口气是表示再次的挽留。
第二部分：
阅读理解（共15小题；每小题2分。
满分30分）
11--15CBDDD16—20BBBDB21—25DBDAC
11．【答案】C。
【解析】主旨题。
文章讲的正是法国革命发生的事情。
12．【答案】B。
【解析】细节判断题。
文章讲的全部都是法国大革命的事，而没有涉及到法国当时的国家经济。
13．【答案】D。
【解析】细节判断题。
可以从文章第5行和第6行找到答案。
14．【答案】D。
【解析】词汇推理题。
根据文章内容，可以判断abolish这里是“废除”的意思，相对应的含义只有D答案。
A是“推迟”，B是“建立”，C是“联合”。
15．【答案】D。
【解析】细节判断题。
这里是国王想要控制议会，才导致了国王和议会的不和，人民的不满，才爆发了革命，因此法国大革命的结果是选项A、B、C，而不是D。
16．【答案】B。
【解析】主旨题。
根据对文章的阅读与理解，我们可以发现这篇文章主要是向人们介绍时间观念的文章，而其他项是文章的部分细节。
17．【答案】B。
【解析】细节题。
在文章的第5行有明确的说明。
18．【答案】B。
【解析】细节判断题。
根据文章第1行和第5行的说明，我们可以判断只有B是最合适的时间。
19．【答案】D。
【解析】细节判断题。
根据文章，我们知道在美国如果在宴会前三四天才邀请的客人，往往是不重要的客人，所以A错。
同时各国对于时间的理解也各有不同，所以B错。
在美国应该提前发出邀请，所以C错。
20．【答案】B。
【解析】选项A本身陈述就与文章内容不符，所以不是正确选项。
D与文中陈述不符。
C也不符合题意。
B可以从文中找到答案。
21．【答案】D。
【解析】细节判断题。
文章中提到美国人不太有耐心，不在乎社交礼节等是他们珍惜时间的表现，不是对同事不礼貌。
22．【答案】B。
【解析】推测词义。
根据前、后段的实例判断为首要考虑之事，故afirstconcern．
23．【答案】D。
【解析】细节判断题。
根据本文倒数第二句“weseekoutevidenceofpastperformanceratherthanevaluateabusinesscolleaguethroughsocialcourtesies．”
24．【答案】A。
【解析】要旨题。
根据第一段第一句“Aforeigner’sfirstimpressionoftheU．S．islikelytobethateveryoneisinarush–oftenunderpressure．”
25．【答案】C。
【解析】判断作者语气题。
本文作者是一个美国人，他在讲述自己同胞的特征、性格、为人准则等时充满了自豪，故判断C“赞美的”为答案。
第三部分：
词汇与结构（共20小题；每小题1分，满分20分）
26—30BAADC31—35CBAAC36—40BCCDC4l—45DABCD
26．【答案】B。
【解析】lookover浏览，阅读；lookafter照顾，照看；lookon认
27．【答案】A。
【解析】inbetween在中间。
farapart离得很远。
这句话的意思是我们的房子离火车站有一英里远，在我们的房子和车站之间没有太多其他的房子。
28．【答案】A。
【解析】runinto撞上，碰上；runon流逝，涉及；runover溢出；runup高涨，高速运转。
29．【答案】D。
【解析】client客户，委托人；customer消费者；supporter支持者；guest：
客人。
30．【答案】C。
【解析】fee费用（会费，学费等），酬金；tip小费；fare（火车、汽车等交通）费用；cost成本，价钱，代价。
31．【答案】C。
【解析】atsb’sexpense花某人的钱，由某人掏钱。
32．【答案】B。
【解析】mess混乱，脏乱。
33．【答案】A。
【解析】makeachange转变；makeaturn转弯。
34．【答案】A。
【解析】这句话意思是：
在独立战争之前，美国是英国的殖民地。
35．【答案】C。
【解析】killtime消磨时间。
36．【答案】B。
【解析】考查时态。
这句话意思是：
当Lily昨天下午五点回家时，妈妈正在厨房里做晚饭。
是过去进行时。
37．【答案】C。
【解析】定语从句，修饰guy，是指“他的头看起来像个大马铃薯的那个男子”，因此选C。
38．【答案】C。
【解析】both…and…连接的名词短语共同做句子的主语，所以谓语动词用复数。
39．【答案】D。
【解析】never出现在句首，句子应该倒装；而选项B与后面的see不一致，所以选D。
40．【答案】C。
【解析】考查现在完成时态。
这句话意思是：
约翰的父亲自从哈佛大学毕业后就一直在这所学校教书，这种状态一直持续到现在，所以句子用现在完成时。
41．【答案】D。
【解析】因为是每一年，所以句子用现在时；生命被夺走，所以用被动语态。
42．【答案】A。
【解析】从后面的进一步解释中我们可以看到说话人语气十分肯定，表示对……很有把握的推测，所以这里选择A。
43．【答案】B。
【解析】虚拟语气用法，这里是对过去发生的事情的虚拟，所以选择B。
44．【答案】C。
【解析】首先anamountof修饰不可数名词，而anumberof修饰可数名词。
alargeamountof大量……。
45．【答案】D。
【解析】nomatter…（无论……）后接疑问词，同时how后接副词或形容词，因此选D。
这句意思是：
无论雪下的多么猛烈，两个小姐妹还是安全地把羊拢起来赶回了家。
第四部分：
完型填空（共10小题；每小题1分，满分10分）
46—50BBCCD51—55BABDA
46．【答案】B。
【解析】此处是“无论何时遇到’’的意思。
47．【答案】B。
【解析】usedtodo是“过去常常做……，”的意思，正好文章也是过去的时态。
48．【答案】C。
【解析】intheleast是“丝毫”的意思，与否定词连用。
这里是说“小儿子一点野心也没有”。
Atleast是“至少”，atmost是“至多”。
49．【答案】C。
【解析】这里是“为他们每人提供”的意思，强调个体，所以选C．
50．【答案】D。
【解析】这里指年长的兄弟，应选择比较级的D．
51．【答案】B。
【解析】as介词“作为”的意思。
take…as…。
52．【答案】A。
【解析】这里是“加入，参加”的意思。
53．【答案】B。
【解析】这里指因为他很不守时，声誉不好，所以不受……欢迎。
英语beunpopularwith正好表达该意思。
54．【答案】D。
【解析】这里指“换工作”的意思。
55．【答案】A。
【解析】putoffdoingsth．推迟做……，makedecisions做决定。
第五部分：
英译汉（满分15分）
56．王丽的父亲从北京大学毕业后就一直在这里教英语。
57．请把这本书给最先来的人。
58．尽管已经很晚了，他们还在继续工作。
59．昨晚比尔开车时车撞到了墙上。
60．你能帮我抬一下这个很沉的箱子吗?
第六部分：
写作（满分15分）
参考范文
Sports
Justaslotsofteenagerstaketopopmusic,Ilovebasketball.It’spartofmylife.Ibegantoplaybasketballinmychildhood.IstillrememberthegoodolddayswhenIplayedwithmyclassmatesafterschoo1.Lateron,asIgrewup,almosteverythingchanged,butthissport—playingbasketballremainedasmyfavorandgrewevenstronger.
Ilovethissportbecauseitbringsjoysandhealthtomylife.WhenIgottiredfromofficework,Iwenttothesportsgroundandfeltrefreshed.Iftherewereworriesandcaresfromdailylife,Iwenttothesportsground.Thereeverythingwentawayexceptbasketball.Itisbasketballthatkeepsmeingoodshapeandmood.
Test2
第一部分：
交际用语（共10小题；每小题1分，满分10分）
1—5CABCD6—10BCBCD
1．【答案】C。
【解析】固定用法，打电话常用语。
2．【答案】A。
【解析】上文表示道歉，下文表示没关系。
A最恰当。
3．【答案】B。
【解析】上文问是否介意，下文回答是“不介意”，只有答案B是表示不介意的意思。
4．【答案】C。
【解析】根据下文的回答，我们知道上文是询问从事什么行业的工作。
所以只能是答案C。
5．【答案】D。
【解析】这是售货员的推销用语，询问顾客“要不要试穿一下”。
6．【答案】B。
【解析】下文的回答是“呆了差不多一周”，根据这个回答可以推断上文是询问呆了多长时间。
7．【答案】C。
【解析】上文是问频率，所以下文只有答案c才是回答频率的。
8．【答案】B。
【解析】根据这个情景，我们可以看出只有B是针对上文的陈述表达看法的，其他的选项均与问话无关。
9．【答案】C。
【解析】上文提出建议，下文表示赞成该意见。
所以答案选C。
10．【答案】D。
【解析】回答的人是一个陌生人，不了解该地的情况，只好说“Sorry”。
第二部分：
阅读理解（共15小题；每小题2分。
满分30分）
1l一15DCCDA16—20BDCCC21—25DDADC
11．【答案】D。
【解析】细节判断题。
答案可以从第1行和第2行找到，即她正在机场打算去美国。
12．【答案】C。
【解析】细节判断题，答案在文中第4行和第5行，即机场工作人员负责检查乘客的行李。
13．【答案】C。
【解析】细节题。
文中指出那位男乘客想要早登机占个好座位，所以看到Maria很慢就很不高兴，面露不快的表情。
14．【答案】D。
【解析】推理题。
根据文章最后两句话的含义，我们很容易判断出来：
当时周围的人听到了Maria和那个男士的谈话，觉得那个男士很没礼貌。
15．【答案】A。
【解析】从文中我们可以看到，当那位男士听到Maria的英语时，感到很吃惊，同时大家觉得Maria要比那位男士表现得更得体，这正好与Maria的年纪形成对比。
因此答案选A，来突出Maria小小年纪，却很有礼貌。
16．【答案】B。
【解析】细节题，答案可以从文章第4行和第5行找到，即长期目标是以短期目标的完成为基础的。
17．【答案】D。
【解析】细节判断题，答案在文章第6行和第7行，即短期目标是以以前完成的目标为前提的。
18．【答案】C。
【解析】细节题，答案在文章倒数第4行，即完成每一个目标，将会增加我们成功的信心。
19．【答案】C。
【解析】主旨题，文章主要是讲解了三种人生目标及其差异。
20．【答案】C。
【解析】判断题，根据文章内容，我们可以看出“生活不是一个一成不变的事物”。
21．【答案】D。
【解析】细节判断题。
可参考第二段最后一句中“love–hatepartnership”这一关键信息。
22．【答案】D。
【解析】推理判断题。
根据第三段中“therewerefiercedisagreementsovertheIraqwar”和第四段中“However，somepoliticalexpertssaythewarinIraqcouldinfacthavehelpedties．”可以得出答案。
23．【答案】A。
【解析】细节判断题。
根据第四段中“PerhapsthisbadfeelingcomesbecausetheBritishdislikeFrance’scloserelationshipwithGermany，orbecausetheFrencharenothappywithBritain’scloselinkswiththeUS．”这一段说明可以得出答案。
24．【答案】D。
【解析】细节判断题。
根据第四段的第二句。
25．【答案】C。
【解析】推测句义。
通过文章中对两国关系既爱又恨的描述，两国庆祝友好协议签订100周年的事实等可以判断出：
尽管两国在某些问题上存在分歧和争议，但毕竟两国是一衣带水的邻邦，两国的关系会在争议中找到平衡点，并且两国的关系会有更进一步的发展。
第三部分：
词汇与结构（共20小题；每小题1分，满分20分）
26—30ABADA3l一35CCDDC36—40：
DBBCB41—45BDDDC
26．【答案】A。
【解析】表示“据说”可用两个句型：
Itissaidthat…．；besaidtobe．．．。
（It’ssaidtobequitebeautiful．=It’ssaidthatitisquitebeautiful．）
27．【答案】B。
【解析】begoodat是一常用固定短语，意为“擅长”，“在……方面做得好”。
该句中用了good的比较级形式better，要注意分辨。
28．【答案】A。
【解析】（a）few用来修饰可数名词，（a）little则用以修饰不可数名词。
由其中but一词的转折意义可知该句为否定意味，故答案非A莫属。
29．【答案】D。
【解析】注意eighteen–year–old是一个只作定语的复合形容词，其中的year不能用复数形式，例：
a：
five—year—oldboy（一个五岁的男孩）。
30．【答案】A。
【解析】onone's-mind为固定短语，意思为“担忧”，inone'smind“记住，放在心上”。
31．【答案】C。
【解析】lie（1ay，lain；lying）vi．“平躺，位于”；lie（1ied，lied；lying）vi．”撒谎”；lay（1aid，laid；laying）vt．“放置，下蛋，产卵”。
依据题意，此题应该用“平躺”之意的现在分词，故选lying.
32．【答案】C。
【解析】open既可用作动词，又可用作形容词；动词close的形容词形式（过去分词）是closed。
33．【答案】D。
【解析】makeit是约定时间的惯用语，有“做到”，“把时间定在……”之意。
34．【答案】D。
【解析】介词in除了有“在……里面”、“在……上”、“用……”以及“从事”等意义外，还有“穿（戴）”的意思。
此外，表示双方共知的事物的名词前要用定冠词。
35．【答案】C。
【解析】enough修饰形容词或者副词时需要后置。
此句的副词easily修饰动词made,，此处的to为介词，makeone'swayto前往……
36．【答案】D。
【解析】货币单位做主语时看作单数，因为它在概念上属于一个整体。
另外，距离、重量、时间等单位充当主语时也看作单数，例如：
Tenmilesislongerthantenkilometers．
37．【答案】B。
【解析】hundredsof之类的短语之前也可加many，several之类的词修饰。
A项的错误在于hundreds后缺少of。
38．【答案】B。
【解析】因为此题干中的宾语从句不但句子成分完整而且不缺词义，而that作为纯粹连词，无具体词义，也不作句子成分，只起连接作用。
所以选B。
39．【答案】C。
【解析】what’ssb?
是询问某人职业的句型。
但这句话是问“她是谁?
”而不是问职业。
倘若题干中的our改为a，则答案为A。
40．【答案】B。
【解析】very用来修饰形容词的原级形式；much修饰比较级；verymuch一般用来修饰动词；muchtoo常用来修饰形容词的原级形式。
41．【答案】B。
【解析】abit或者alittle用来修饰不可数名词，quitealot用来修饰动词Ilikehimquitealot．“我非常喜欢他”。
所以正确答案是quiteafew+boys。
42．【答案】D。
【解析】由what’s可知like为介词。
该句是询问某人长相的常用句型。
43．【答案】D。
【解析】meandoing“意味着”；meantodo“打算做”。
44．【答案】D。
【解析】neitherof…表示“两者都不”，其后的谓语动词要用单数。
这是固定的用法。
45．【答案】C。
【解析】凡是表示过去动作之前的动作要用过去完成式“had+动词的过去分词”。
根语境可知hadgiven的动作发生在wasgiving之前，所以选C。
第四部分：
完型填空（共10小题；每小题1分，满分10分）
46—50BCCDA51—55ACADC
46．【答案】B。
【解析】将第1，2，3题通盘考虑。
此处意为“老师会花一两个小时用幻灯来解释讲课的内容，写出一些重要的信息，散发一些阅读材料，布置作业”。
Illustrate“用图解说明，举例说明”。
47．【答案】C。
【解析】参考第1题答案。
Attribute“把……的原因归为……”：
contribute“有助于，贡献”；distribute“分发，散发”，与下文的giveout同义。
48．【答案】C。
【解析】新生发现别的学生一直在记笔记，他们不知道该记些什么，所以用wonders。
而suspects“怀疑”；understands“理解，明白”；convinces“让人相信”，与题意不符。
49．【答案】D。
【解析】这里是一个并列句，并列的两个部分是whichdonotcatchthemainpointsandwhichbecomehardevenforthestudentstounderstand．
50．【答案】A。
【解析】effective“有效的”；passive“被动的”；relative“相对的”；expressive“表现的，富于表情的”。
．
51．【答案】A。
【解析】enablesb．todosth．“使人能够干什么”；stimulate“激发，刺激”；advocate“提倡，倡导”；prevent“阻止”。
52．【答案】C。
【解析】此句意为“通常学生在开始学习之前就应该解决这种听课技能的问题”，此处totackleaproblem“解决问题”。
Evaluate“估计，评估”；acquaint“使认识，了解”；formulate“用公式表示，系统地阐述或提出”。
53．【答案】A。
【解析】havedifficultyindoingsth．是固定搭配，意为“做某事有困难”。
54．【答案】D。
【解析】克服困难用overcomedifficulty；不用preventing“阻止，阻碍”；withstand“经受住，抵抗”；sustain“支撑，经受”。
55．【答案】C。
【解析】本题测试介词与关系代词的用法，withwhom“与同伴一起……”。
第五部分：
英译汉（满分15分）
56．这里的苹果喜欢水和阳光。
57．汤姆是一个学习十分用功的学生，以至于不久他就成了班里学习最好的学生。
58．泰德和威廉已经在同一个屋檐下生活了五年了。
59．你不必去了，他已经知道那件事了。
60．众所周知，中国是一个发展中国家。
第六部分：
写作（满分15分）
参考范文
WaterandLife
Whileweareenjoyingtherichfruitsofmodernindustrialization,wearelosingsomethingpreciousonthisplanet.Freshwater,amongothers,isdwindlingdowndaybydayowingtothelarge-scaleindustrializationeverywhereintheworld.
Sunshineisanecessitytolife.Soisfreshwater.Withoutfreshwater,ourhumansocietywouldcometoastop．
Asfreshwaterissuchanimportantresourcetothehumansociety,weneedtotreasureitjustaswetreasureourlife,buthow?
First,itishighlydemandedthatourgovernmentshouldhaveagoodplanfortheuseoffreshwateranddevelopindustriesthatconsumelesswater.Second,wastewatermustberecycledsothatitcanbereused.Finallyitisnecessarythateveryoneofusshoulddohisbittosavewater.
Test3
第一部分：
交际用语（共10小题；每小题1分，满分10分）
1-5DCCCC6-l0ABABA
1．【答案】D。
【解析】对别人要求帮助的拒绝，要说出理由。
这样容易被人接受。
2．【答案】C。
【解析】这是打电话时的用语。
接电话的人正是对方要找的人，所以说
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