如何写好句子.docx

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如何写好句子

如何写好句子

　　如何写好句子？

　　能否写出好的句子直接影响到一篇文章的质量。

因此，我们要学习英语写作，首先要注意写出好的句子。

那么，如何才能写出正确的句子呢？

具体来说，应注意如下几个方面：

　　一．把握句子的基本结构，熟悉句子的主要成分和次要成分，写出写对基本的句子。

句子的主语、谓语、宾语和表语是句子的基本成分。

而定语、状语、补语则相对而言处于次要的地位，是句子的次要成分。

句子的基本结构有如下五类：

　　1.主语+不及物动词。

不及物动词就是后面不能带宾语的动词。

尽管不及物动词的后面不接宾语，但很多时候，这个不及物动词有副词修饰或别的状语修饰。

有动词如果不加状语修饰，句子的意思就可能不完整或不那么丰富。

如：

　　1）.Mr.Lididn’tappear.→Mr.Lididn’tappearuntilthemeetingwasover.

　　2）.Shemarried.→Shemarriedlate.

　　1．根据所给汉语翻译下面各句。

　　1）他爷爷在去年去世了。

　　______________________________________________________

　　2）她每天早上6点半起床。

　　______________________________________________________

　　3）李明今天下午不会来了。

　　______________________________________________________

　　Keys:

1）Hisgrandpadiedlastyear.

　　2）Shegetsupathalfpastsixeverymorning.

　　3）LiMingwon’tcomethisafternoon.

　　2.给下面句子加上适当的状语使句子的内容更加完整、丰富。

　　1）Themanagerdidn’tturnup______________________________.

　　2）Themeetingended____________________________________.

　　3）Thesunrises_________________andsits_________________.

　　Keys:

1）untilnineo’clock2）verylatethisafternoon3）intheeast/inthewest

　　2.主语+系动词+表语。

系动词后面的成分就是表语。

在这类结构中，可用作表语的有分词、形容词、名词、代词、副词、介词短语等。

而常见的系动词有be及其它半系动词look、smell、taste、sound、taste、feel、seem、appear、grow、stay、keep、remain、change、turn等。

如：

1）.Shewastootired.

　　2）.Yourfatherisinhisoffice.

　　根据所给汉语翻译下面各句

　　1）她看起来像她的妈妈。

　　_______________________________________________

　　2）她显得非常激动。

　　________________________________________________

　　3）这汤尝起来很美味。

　　________________________________________________

　　4）她还像以前那样美丽。

　　_________________________________________________

　　5）明天天气将变冷。

　　_________________________________________________

　　Keys:

1）Shelookslikehermother.

　　2）Sheappears/looks/seemsveryexcited.

　　3）Thesouptastesdelicious.

　　4）Sheremainsasbeautifulasbefore.

　　5）Theweatherwillturncoldtomorrow.

　　3.主语+及物动词+宾语。

有些动词的后面必须接宾语，其结构才完整，这样的动词就叫及物动词。

可以用作宾语的通常有名词、代词、动名词、动词不定式及宾语从句等。

如：

　　1）.Isawafilmyesterday.

　　2）.Ididn’tmeethimatthemeeting.

　　3）Ican’tstandyourspeakingtoyourmotherlikethat.

　　4）Theytriedtohelpthepoorpeople.

　　5）Idon’tthinkthathewillarriveontime.

　　根据所给汉语翻译下面各句

　　1）警察最后将两个小偷抓住了。

　　________________________________________________________

　　2）经理过一会要见你。

　　________________________________________________________

　　3）我不喜欢在这里吸烟。

　　________________________________________________________

　　4）他们决定在这里办一家新的医院。

　　________________________________________________________

　　5）我从来就没有想到他会在这么短的时间内完成这项工作。

　　________________________________________________________

　　Keys:

1）Thepolicefinallycaughtthetwothieves.

　　2）Themanagerwillseeyouinawhile.

　　3）Ihatesmokinghere.

　　4）Theydecidedtosetupanewhospitalhere.

　　5）Ineverthoughtthathecouldfinishhisworkinsuchashorttime.

　　4.主语+及物动词+间接宾语+直接宾语。

有些及物动词后面必须带两个宾语：

一个直接宾语、一个间接宾语。

这类结构中的间接宾语和直接宾语又统称为双宾语。

常接双宾语的动词有：

give、pass、send、teach、buy、bring、show等。

直接宾语和间接宾语的位置通常可以互相交换。

当直接宾语位于间接宾语前面时，间接宾语的前面通常有一个介词for或to。

如：

　　1）.Motherboughtmeawatch.→Motherboughtawatchforme.

　　2）.Sheshowedushernewdress.→Sheshowedhernewdresstous.

　　请用括号中所给动词并根据所给汉语翻译下面各句

　　1）请把那本书递给我好吗？

　　_______________________________________________________

　　2）请将这封信交给李明。

　　_______________________________________________________

　　3）老师今天教了我们一首新歌。

　　________________________________________________________

　　4）我爸爸昨天给我买了一个新手机。

　　________________________________________________________

　　5）你能给我看一看你的新衣服吗？

　　________________________________________________________

　　Keys:

1）Wouldyoupleasepassmethebook/passthebooktome?

　　2）PleasegivethislettertoLiMing.

　　3）Ourteachertaughtusanesongtoday.

　　4）Myfatherboughtmeanewmobile/anewmobileformeyesterday.

　　5）Couldyoushowmeyourclothes/yournewclothestome?

　　5.主语+及物动词+宾语+宾补。

宾语补足语是补充说明宾语怎么样或干什么的成分。

可以用作宾补的词语有：

名词、形容词、现在分词、过去分词、动词不定式、副词、介词短语等。

如：

　　1）.Iheardhimsinginginherroom.

　　2）.Wemustkeepourriversclean.

　　根据所给汉语翻译下面各句

　　1）我听到房间里有小孩子在哭。

　　___________________________________________________________

　　2）多做运动能够使我们保持健康。

　　____________________________________________________________

　　3）我刚才看见她进了教室。

　　____________________________________________________________

　　4）我们发现他的车困在雪地了。

　　_____________________________________________________________

　　5）在会上我们选李先生做经理。

　　_____________________________________________________________

　　Keys:

1）Iheardachildcryingintheroom.

　　2）Takingmoreexercisecankeepushealthy.

　　3）Ijustsawherentertheclassroom.

　　4）Wefoundhiscarstuckinthesnow.

　　5）AtthemeetingweelectedMr.Liourmanager.

　　二．把握并用好并列句

　　并列句就是由并列连词所连接起来的两个简单句。

常用的并列连词有：

and、or、but、so、while、when等。

and用作并列连词，连接两个并列句时，可表示并列关系、递进关系、因果关系、对比关系、转折关系等。

or可以表示并列关系，也可表示因果关系。

but表示转折关系。

so可表示因果关系。

while可表示比较或对比。

when则表示时间，相当于andatthattime。

如：

　　1）.Workhard,andyouwillsucceed.---and表示因果关系

　　2）.Hurryup,oryouwillbelateforthefilm.----or表示因果关系

　　3）.Heisold,buthestillworksashardasyoungpeople.-----but表示转折关系

　　4）.Mr.Liisgenerousandoutgoing,soweallgetsonwellwithhim.----so表示因果关系

　　5）.Shethoughtweweretalkingaboutherdaughterwhileweweretalkingaboutmyown.---while表示比较、对比

　　6）.Iwasgoingtoleavehomewhenthetelephonerang.----when表示时间，相当于andatthattime

　　1.在下面句子的空格处填上适当的并列连词

　　1）Getdowntoyourworknow,______youwon’tcompleteyourworkintime.

　　2）Comeoverhere,______I’lltellyouagoodpieceofnews.

　　3）She’syoung,______sheknowsmuchmorethanmanyofus.

　　4）Iwasabouttoleavethehouse______itsuddenlybegantorainheavily.

　　5）Manypeopledon’thaveenoughtoeat______theythrowalotoffoodintothesea.

　　6）Hewasverytired,______hewenttobedveryearlyyesterday.

　　Keys:

1）or2）and3）but4）when5）while6）so

　　三．把握并使用好复合句

　　复合句就是含有两个或两个以上主谓结构的句子。

这种结构中，必定有一个主谓结构是句子的主句部分，而另一个主谓结构则是句子的次要部分，即从句部分。

常见的从句有：

定语从句、名词性从句、状语从句。

使用复合句时，应注意如下几点：

1）从句部分一般都有引导词引导这个从句，因此，要用好复合句，首先要正确地使用引导从句的关联词语；2）无论是主句部分还是从句部分的结构必须是前面提到的简单句的五个类型当中的一个，也就是说，无论是主句还是从句，其句子成分必须是完整的，结构准备确；3）名词性从句的语序还要用陈述句的语序。

如：

　　1）.Asisknowntoall,Chinaisgettingmoreandmorepowerful.----As引导一个定语从句

　　2）.Whathesaysdoesn’tsuitwhathedoes.---本句包含两个名词性从句：

Whathesays是一个主语从句；whathedoes是一个宾语从句

　　3）.Wherethereisawill,thereisaway.----Where引导一个表示地点的状语从句

　　I．在下面句子的空格处填上适当的引导词。

　　1.Withtherapiddevelopment,theideahasalreadycometrue________wecanplayvideogamesandreceivee-mailswithoutsittingatakeyboard.

　　2.Wordcame______theShengzhouVIIwillbesentoffinafewdays.

　　3.I’velearned______,nomatterwhathappensandhowbaditseemstoday,lifegoesonanditwillbebettertomorrow.

　　4.—Whatworriesthepublicworrymost?

　　—_______priceskeepgoingup,Isuppose.

　　5.Thereasonhehasbeensuchasuccessinhiscareeris_____henevergivesupinhiswork.

　　6.______thistextcanbeusedforlisteningthistermhasnotbeendecidedyet.

　　7._______mattersmostinlearningEnglishisenoughpractice.

　　8.Theseasideheredrawsalotoftouristseverysummer.Warmsunshineandsoftsandsmake______itis.

　　9.Itisnoneofyourbusiness______otherpeoplethinkaboutyou.Believeinyourself.

　　10.Whynottryyourluckdowntown,Bob?

That’s_____thebestjobsare.

　　11.Thevolunteershavepaidavisittoalltheseniorcitizensinthecommunity,mostof_______

　　areagedfrom70toover90yearsold.

　　12.Togettheprogramstarted,all______Ineedisyourpermissionandsupport.

　　13._____hasbeensaidabove,Englishgrammarisonlyasetofdeadrules.

　　14.Canyoutellmesomethingabouttheman______houseyouhaverentedforyears?

　　15.Finallythelittleboytolduseverything______hehadseenandheardinthestreet.

　　16.Don’tworry.I’llinformyou______yourdaughtercomesbacktoschool.

　　17.—Whyhasn’tMr.Licometoworktoday?

　　—______hehasgonetoBeijingtohaveameeting.

　　18.Ithinkyoubagisstill_______youleftit.I’msureyouwillfinditthere.

　　19.Nothingissodifficultinthisworld_______youputyourmindintoit.

　　20.Iwon’thaveatriptoMountHuang_______mybestfriendAmyisinvited,too.

　　Keys:

1.that2.that3.that4.That5.that6.Whether7.What8.what

　　9.what10.where11.whom12.that13.As14.whose15.that

　　16.when/if17.Because18.where19.if20.unless

　　II．请根据括号中所给汉语将句子补充完整

　　1.Itworriesboththeparentsverymuch___________________

　　2.Thereisnodoubt__________________________________

　　3.Duringthesummerholidays,wepaidavisitto_________________

　　4.Ourcityisnolonger__________________,whenitwasquitedirtyandnoisy.

　　5.Theresultoftheexperimentturnedoutverygood,____________.

　　6.Haveyouseentheplay_____________________

　　7._______________,ourbosshadbrokenhispromisethathewouldgiveusarise.

　　8.Theforeignsettlersbegankillingthenativecitizens__________________

　　9.Itwasfiveo’clock_________________

　　10.Thevisitoraskedtheguidetotakehispicture___________________Keys:

　　1.thattheironlysonsuffersfromserioushearttrouble.

　　2.thatChinawillbecomemoreandmorepowerfulinthefuture.

　　3.whatwasonceourprimaryschool

　　4.whatitwastenyearsago

　　5.whichwehadn’texpected.

　　6.whoseleadingroleisplayedbyLily’ssister

　　7.Aswasknowntoall

　　8.themoment/Assoonastheysetfootontheisland.

　　9.whentheyclimbeduptothetopofthemountain.

　　10.wherestandsthefamoustower.

　　任何句子都是在上述的这些句子的基础上变化而来的。

所以，我们在把握这些基本的结构之后，要写出完整而且符合规则的句子就不难了。

此外我们还要注意使用正确的时态和语态。

由于英语习惯上的不同，英语中常常以动词来体现动作发生的时间；表示被动意义时，也要用动词来体现。

动词时态和语态的使用是否得当直接影响句子的含义。

因此，同学们在写作时，应特别注意正确地使用动词的时态和语态。

只有这样，我们才能写出符合英语表达习惯的句子。