第3节 神经调节与体液调节的关系 秋学期高中生物必修3人教版学案.docx

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第3节神经调节与体液调节的关系秋学期高中生物必修3人教版学案

1．给严重缺氧的病人输氧时，需在纯氧中混入5%的CO2，以维持呼吸中枢的兴奋，这属于（　　）

A．神经调节　　B．体液调节

C．激素调节D．神经调节和激素调节

解析：

体液调节是指某些化学物质（如激素、CO2等）通过体液传送的方式，对生命活动进行的调节。

其中激素调节是体液调节的主要内容。

给严重缺氧的病人输氧时，一方面满足病人对氧的需要，另一方面还要提高病人的呼吸中枢的兴奋性，加强病人的呼吸能力。

CO2是调节呼吸的有效生理刺激，当吸收CO2含量较高的混合气体时，会使肺泡内CO2含量升高，动脉血中CO2含量也随之升高，这样就形成了对呼吸中枢的有效刺激，呼吸中枢的活动就会加强，使呼吸加强。

答案：

B

2．下列关于下丘脑功能的叙述不正确的是（　　）

A．下丘脑通过支配垂体分泌促激素作用于相关的内分泌腺

B．下丘脑具有体温调节中枢，可以维持体温的相对稳定

C．下丘脑能传导兴奋，并能产生相应的激素，如促甲状腺激素释放激素

D．饮水过多使下丘脑分泌的抗利尿激素增多，导致肾小管和集合管对水的重吸收能力增强

解析：

下丘脑通过支配垂体分泌促激素作用于相关的内分泌腺，A正确；下丘脑具有体温调节中枢，可以维持体温的相对稳定，B正确；下丘脑能传导兴奋，并能产生相应的激素，如促甲状腺激素释放激素，C正确；饮水过多，细胞外液渗透压降低，使下丘脑分泌的抗利尿激素减少，D错误。

答案：

D

3．下列关于人体在寒冷环境中维持体温恒定的叙述中，正确的是（　　）

A．寒冷时，酶活性自然增强，因而代谢加快，产热增加

B．寒冷时，肾上腺素分泌减少，代谢降低

C．寒冷时，人体产热多，散热少，以维持人体体温恒定

D．寒冷时，代谢增强、产热增加与多种激素分泌增加有关

解析：

寒冷时，代谢增强，产热增加，多种激素共同参与，此时产热仍等于散热，故体温恒定，酶活性不变。

答案：

D

4．（2019·全国卷Ⅱ）当人体失水过多时，不会发生的生理变化是（　　）

A．血浆渗透压升高

B．产生渴感

C．血液中的抗利尿激素含量升高

D．肾小管对水的重吸收降低

解析：

当人体水分丢失过多时，会导致细胞外液渗透压升高，下丘脑渗透压感受器受到刺激，产生兴奋传递到大脑皮层产生渴感；由下丘脑分泌并由垂体释放的抗利尿激素增多，在抗利尿激素的作用下，肾小管和集合管对水分的重吸收能力增强，以减少水分随尿液流失，D项符合题意。

答案：

D

5．（2016·江苏卷）下图表示正常人分别快速饮用1L清水、1L生理盐水后排尿量和血浆渗透压的变化情况。

下列相关叙述正确的是（　　）

A．曲线c表示饮用1L生理盐水后排尿量的变化

B．饮用大量生理盐水后循环血量出现暂时性增加

C．曲线d表示饮用1L生理盐水后血浆渗透压的变化

D．饮用大量清水后垂体合成和分泌的抗利尿激素减少

解析：

生理盐水与人体体液是等渗溶液，饮用1L生理盐水后，血浆渗透压没有明显变化，曲线为b，由于人体排出增多的钠盐，排尿量略为增多，应为曲线d，A、C错误；饮用大量生理盐水后，进入血浆，导致循环血量出现暂时性增加，B正确；抗利尿激素由下丘脑合成，垂体分泌。

答案：

B

6．如图为哺乳动物（或人体）神经和激素分泌的调节过程，请据图回答问题：

（1）下丘脑参与内环境水分平衡调节的途径是_____________（用数字和箭头表示），此时的靶细胞是______________。

（2）当人大量喝水，使血浆渗透压______，引起________分泌的减少，排尿量就会增加。

（3）下丘脑参与体温调节的途径之一是____________（用数字和箭头表示）。

参与调节的激素除了甲状腺激素外，还有____________等。

调节方式是____________调节。

答案：

（1）①—②—⑦　肾小管和集合管细胞

（2）下降　抗利尿激素

（3）①—⑥—④　肾上腺素　神经—体液

[A级　基础巩固]

1．下列关于体液调节的叙述中，不正确的是（　　）

A．体液调节比神经调节持续时间长

B．体液调节比神经调节作用范围广

C．参与体液调节的化学物质就是各种激素

D．参与体液调节的化学物质需要体液运送

解析：

参与体液调节的化学物质除了各种激素外，还有CO2等物质。

答案：

C

2．关于人体神经调节和体液调节的叙述，错误的是（　　）

A．反射弧是神经调节的结构基础

B．体温受到神经和体液的双重调节

C．甲状腺激素不能影响神经系统的活动

D．垂体分泌促甲状腺激素受下丘脑的调控

解析：

神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，A项正确；体温受神经和体液的双重调节，B项正确；甲状腺激素能影响神经系统的活动，C项错误；垂体分泌促甲状腺激素受下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素的调控，D项正确。

答案：

C

3．当人所处的环境温度从25℃降到5℃时，耗氧量、尿量、抗利尿激素的变化依次为（　　）

A．增加、增加、减少　B．减少、减少、增加

C．增加、减少、增加D．增加、增加、增加

解析：

人所处的环境温度降低，冷觉感受器兴奋，肾上腺素、甲状腺激素分泌增加，细胞代谢增强，产热增加，耗氧量增加。

在寒冷环境中，排汗减少，尿量增加，抗利尿激素减少。

答案：

A

4．下列关于人体体温调节过程的叙述，正确的是（　　）

A．炎热环境中，毛细血管收缩，汗液分泌增多

B．炎热环境中，中暑是神经调节紊乱导致的，与体液调节无关

C．寒冷环境中，位于大脑皮层的体温调节中枢兴奋，促进机体产热

D．寒冷环境中，骨骼肌和肝脏产热增多，这一过程受神经—体液调节

解析：

在炎热的环境中，皮肤毛细血管舒张，汗腺分泌汗液增多；中暑是神经调节和体液调节紊乱导致的；体温调节中枢在下丘脑；寒冷环境中，骨骼肌和内脏器官产热增多与神经调节和体液调节都有关。

答案：

D

5．人体内环境中水、盐含量是不断变化的，但是可以在神经—体液调节下维持着动态平衡状态。

下列有关叙述不正确的是（　　）

A．抗利尿激素作用于肾小管和集合管，使尿量减少

B．饮水后渗透压感受器受到刺激，将兴奋传到大脑皮层产生渴觉

C．大量出汗能进一步引起抗利尿激素的分泌增加

D．该调节的过程中存在负反馈调节

解析：

饮水可使细胞外液的渗透压下降，减小对下丘脑中渗透压感受器的刺激，所以不会引起大脑皮层产生渴觉。

抗利尿激素有促进肾小管和集合管对水分的重吸收，减少尿量的作用。

大量出汗会导致下丘脑分泌抗利尿激素增加。

当细胞外液渗透压升高时，通过调节使细胞外液渗透压下降，反之亦然，存在负反馈调节。

答案：

B

6．下面关于下丘脑功能的叙述，正确的是（　　）

①大量出汗后，下丘脑分泌的抗利尿激素增加

②寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，促进甲状腺的活动来调节体温

③下丘脑是体温调节的高级中枢，在下丘脑产生冷觉和热觉

④血糖浓度低时，下丘脑通过有关神经的作用，促进胰岛A细胞的分泌活动

⑤内环境渗透压的升高，使下丘脑某部位产生的兴奋经轴突末梢传至大脑皮层产生渴觉

A．①②③B．②③④

C．②④⑤D．①④⑤

解析：

寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，②错误；冷觉和热觉是在大脑皮层产生的；③错误。

答案：

D

7．（2016·全国卷Ⅲ）下列有关动物水盐平衡调节的叙述，错误的是（　　）

A．细胞外液渗透压的改变可影响垂体释放抗利尿激素的量

B．肾小管通过主动运输吸收水的过程受抗利尿激素的调节

C．摄盐过多后饮水量的增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定

D．饮水增加导致尿生成增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定

解析：

细胞外液渗透压升高时，可使垂体释放抗利尿激素增加，以促进肾小管和集合管对水分的重吸收，减少尿量，最终导致细胞外液渗透压恢复正常，A正确；肾小管通过自由扩散（或渗透作用）重吸收水分，B错误；摄盐过多后会导致细胞外液渗透压升高，通过相关神经调节，会在大脑皮层产生渴觉，主动饮水，使细胞外液渗透压恢复正常，C正确；饮水增加会导致细胞外液渗透压下降，使垂体释放的抗利尿激素减少，进而使肾小管和集合管对水的重吸收减少，尿量增加，最终使细胞外液渗透压恢复正常，D正确。

答案：

B

[B级　能力训练]

8．下图为人体的生命活动调节示意图，下列不能正确描述其调节过程的是（　　）

→

→

↓↑

―→

A．当人的手被针扎时，其调节过程可通过a→b→e来实现，属于神经调节

B．血糖平衡调节的过程可以通过c→d→e来实现，属于体液调节

C．水盐平衡调节的过程可通过a→b→c→d→e来实现，属于神经调节

D．人在寒冷的条件下，可通过a→b→c→d，使肾上腺素分泌增加

解析：

a→b→e属于神经调节，a→b→c→d→e属于神经—体液调节，c→d→e属于体液调节，手被针扎，a→b→e属神经调节，A正确；c→d→e激素调节血糖平衡，属于体液调节，B正确；a→b→c→d→e，属于水盐平衡，是神经—体液调节，C错误；寒冷时，可通过a→b→c→d，使肾上腺素分泌增加，D正确。

答案：

C

9．（2017·全国卷Ⅱ）下列与人体生命活动调节有关的叙述，错误的是（　　）

A．皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用

B．大脑皮层受损的患者，膝跳反射不能完成

C．婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能

D．胰腺受反射弧传出神经的支配，其分泌胰液也受促胰液素调节

解析：

胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平下降，另外胰岛素是蛋白质，只能注射，不能口服，A正确。

膝跳反射为非条件反射，神经中枢位于脊髓，不受大脑皮层控制，B错误。

甲状腺激素有促进新陈代谢和发育，提高神经系统的兴奋性，呼吸、心跳加快，产热增加等作用。

婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能，C正确。

胰腺分泌胰液既受神经调节的控制又受激素调节的控制，是神经调节的效应器也是促胰液素的靶器官，D正确。

答案：

B

10．如图表示下丘脑参与人体部分生命活动的调节过程的示意图。

请回答下列问题：

（1）婴儿出生后由于外界温度低于母体子宫内温度，其下丘脑可分泌________激素通过作用于垂体促进腺体A的分泌活动，腺体A表示的器官是________。

（2）人体剧烈运动大量出汗后，下丘脑增加________激素的生成和分泌，并由垂体释放进入血液，促进________对水分的重吸收。

（3）当血糖浓度下降时，下丘脑中的血糖调节中枢产生兴奋，促使________细胞分泌相关激素，血糖浓度上升，此过程属于________调节。

（4）某人全身突然被冰水浇湿，躯干、四肢的骨骼肌会产生战栗，并感觉刺骨的寒意，形成此感觉的神经中枢位于________。

解析：

（1）婴儿出生后由于外界温度低于母体子宫内温度，受到寒冷刺激时，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素可通过作用于垂体促进甲状腺分泌相关激素。

（2）人体剧烈运动大量出汗后，细胞外液的渗透压升高，下丘脑合成并分泌抗利尿激素，并由垂体释放进入血液，促进肾小管和集合管对水分的重吸收。

（3）当血糖浓度下降时，下丘脑中的血糖调节中枢产生兴奋，促使胰岛A细胞分泌胰高血糖素，血糖浓度升高，此过程属于神经—体液调节。

（4）体温感觉中枢在大脑皮层。

答案：

（1）促甲状腺激素释放　甲状腺

（2）抗利尿　肾小管和集合管

（3）胰岛A　神经—体液　（4）大脑皮层

11．下图为人体细胞外液渗透压平衡的部分调节机制示意图。

据图回答下列问题：

（1）写出图中A、B的名称：

A________、B________。

（2）当健康人处于温度为38℃的环境时，其内环境仍能维持相对稳定的温度和渗透压。

此时，调节体内温度的主要反射弧是________________________________。

写出此时人体渗透压的神经—体液调节机制：

____________________________________________。

（3）细胞外液渗透压下降对A的调节效应是________A的活动，此种调节方式在人体内环境平衡的调节中广泛存在，其意义在于

____________________________________________________。

解析：

（1）抗利尿激素是由下丘脑合成，通过垂体释放的。

（2）考查人体处于高温环境中的体温调节的反射弧以及大量出汗后的水盐平衡调节过程。

（3）细胞外液渗透压下降，反馈地抑制下丘脑的活动，使抗利尿激素合成分泌减少。

负反馈调节对于维持内环境相对稳定有重要意义。

答案：

（1）下丘脑　垂体

（2）皮肤温觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→汗腺　此时出汗增加，细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑，促使抗利尿激素分泌增加，经垂体释放后作用于肾小管和集合管，使水的重吸收增强，尿量减少；同时大脑皮层产生渴感，引起口渴，主动饮水，增加机体含水量

（3）抑制　维持激素水平的相对稳定（维持内环境或系统或机体的相对稳定）

[C级　拓展提升]

12．肾上腺素和迷走神经都参与兔血压的调节，回答相关问题：

（1）给实验兔静脉注射0.01%的肾上腺素0.2mL后，肾上腺素作用于心脏，心脏活动加强加快使血压升高。

在这个过程中，肾上腺素作为激素起作用，心脏是肾上腺素作用的________，肾上腺素对心脏起作用后被________，血压恢复。

肾上腺素的作用是________（填“催化”“供能”或“传递信息”）。

（2）剪断实验兔的迷走神经后刺激其靠近心脏的一端，迷走神经末梢释放乙酰胆碱，使心脏活动减弱减慢、血压降低。

在此过程中，心脏活动的调节属于________调节。

乙酰胆碱属于__________（填“酶”“神经递质”或“激素”），需要与细胞膜上的__________结合才能发挥作用。

（3）肾上腺素和乙酰胆碱在作用于心脏、调节血压的过程中所具有的共同特点是_________________________（答出一个特点即可）。

解析：

（1）肾上腺素作用于心脏，心脏是肾上腺素的靶器官，激素发挥作用后都被灭活。

肾上腺素作为信息分子，可以传递信息。

肾上腺素没有酶的催化作用或能源物质的供能作用。

（2）据题意可知，刺激神经末梢，使其释放神经递质使心脏的活动和血压改变，心脏活动的调节属于神经调节。

乙酰胆碱属于神经冲动在突触处传递时发挥作用的信号分子，即神经递质。

神经递质与其他信号分子一样，要与相应的受体结合后才能发挥作用。

（3）根据以上两题及相关知识可知，激素和神经递质在信息传递方面具有一些相同的特点，如发挥作用后都会失活，都需要与相应的受体结合后才能发挥作用等。

答案：

（1）靶器官　灭活　传递信息

（2）神经　神经递质　受体

（3）都需要与相应的受体结合后才能发挥作用