新闻采访与写作.docx
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新闻采访与写作
新闻采访与写作
绪论
第一节采访写作在新闻中的地位
一、新闻采访：
新闻传播活动的基础
（一）新闻采访是新闻传播的起点
所谓新闻传播，是指新闻传媒对广大受众所进行的以新闻信息为主要内容的传播。
新闻传播必须以调查采访为基础，离开了调查采访，新闻写作就会成为无源之水，无本之木，新闻传播就会成为不实抑或虚假信息的传播。
（二）采访使新闻写作在摄取素材方面有别于文学创作
调查采访所获得的素材，有相当一部分将不失其原貌地、直接地进入新闻作品的内容层面。
而文学创作在处理素材的过程中，想象力发挥了很大的作用。
（三）新闻采访体现了记者职业的重要特点
新闻记者与党政机关工作人员的调查研究的异同：
相同点：
一是都体现了深入实际，通过询问、倾听或文献检索等手段逼近对象实际的努力。
二是都以有效的调查方法作为占有与特定对象有关的材料的基本手段
三是都要在调查占有材料的基础上进行分析、研究，达到对对象的正确认知。
不同点：
首先，前者的目的是从事新闻写作，作品形成后用于通过新闻传媒进行公开传播，满足人们的知情欲望，也可以用作在一定X围内传播，供领导层了解有关情况，或作为决策参考；后者的目的是了解真实情况，总结经验、加以推广或发现问题、找出症结，总之是为了更好地指导工作
其次，前者所关注的是可以作为新闻加以报道的事实，因而必须致力于发现、了解和收集具有新闻价值的事实；后者所关注的是具有认识价值的现象、问题、经验、教训。
最后，前者所形成的成果为新闻作品，用于通过新闻媒体刊播；后者可能并不形成正式的成果，也可能形成正式的成果，但目的并不是为了公开发表，而只是为了掌握情况或供内部使用，若用于发表，须按新闻作品的要求进行修改。
二、新闻写作：
为新闻传播提供文本
新闻写作的过程，也就是精心选择并表现新闻事实的过程。
新闻写作所形成的相应文本为新闻传播提供了依凭。
三、采访写作是记者工作的重要内容
新闻记者的一项基本的、重要的工作就是从事新闻采访和写作。
是否从事新闻采访和写作工作，构成了新闻记者和其他行业的工作者之间的主要差别。
第二节新闻采访与新闻写作的关系
一、新闻采访和新闻写作在认识论方面的一致性
新闻采访和新闻写作有着相同的起点：
正确认识报道对象，使主观认识与客观实际相一致。
新闻采访的目的：
通过各种有效的方法，掌握与客观对象有关的各种素材，特别是具有新闻价值的素材，在此基础上获得对客观对象的正确的认识。
新闻写作的目的：
依据采访所获得的素材，进一步发掘其新闻价值，寻找独特的切入角度，在客观地叙述新闻事实的过程中，向受众提供有价值的新闻信息，满足他们的新闻需求，从而最终实现新闻作品的价值。
新闻采访和新闻写作从认识论的角度来说是完全一致的，都是为了使采访主体和写作主体的主观认识符合客观实际。
二、新闻采访对新闻写作的制约作用
（一）在真实性方面制约着新闻写作
新闻采访是新闻写作的前提。
对新闻事实的真实的和有深度的报道，都是深入细致地进行新闻采访的结果；虚假失实的报道，往往都与新闻采访不深入有一定的关系。
（二）在深刻性方面制约着新闻写作
新闻写作在反映报道对象方面的深度，与多种因素有关，例如，记者的政治思想水平、分析问题的能力、新闻素材思考的深度，还有一个必不可少的因素就是，调查采访的深度。
具有一定深度的报道，总是和深入的新闻采访联系在一起的；新闻报道缺乏深度的一个原因在于，新闻采访满足于蜻蜓点水。
因此，新闻写作在深度方面，无疑是受到新闻采访制约的。
（三）在丰富性方面制约着新闻写作
新闻作品的有血有肉，不能依靠虚构，也不能依靠合理想象。
既要写得有些有肉而又不能虚构情节和合理想象，唯一可取的方法是：
通过深入采访，掌握生动感人的事件细节和人物动作、言语等方面的细节。
三、新闻写作是对新闻采访的升华
说新闻写作是对新闻采访的生活，大致包括这样三层意思：
一是对通过采访所得的材料进行整理加工，做到“去粗取精”、“去伪存真”；
二是对采访所得材料进行整体把我，做到对材料的本质认识正确、理解深刻；
三是对采访所得材料进行理性认识，做到能够发现材料中的深刻之处、耐人寻味之处、意蕴丰富之处。
第三节新闻采访与写作对记者素质的要求
一、敏于发现：
具有察觉异常的能力
（一）敏锐地发现生活中的异常
新闻是对新近发生的具有特定价值的事实的报道。
所谓“特定价值”，体现在事实被报道后，受众的新闻需求能得到相应的满足上。
生活中的某种事实（或者是新的事物，或者是原有事物出现了新的变动），是新闻之源。
发现生活中的异常，必须强调敏捷，新闻报道讲究时效性。
媒体之间的激烈竞争，要求媒体确保新闻传播的迅速快捷。
（二）对异常现象进行价值判断
新闻记者的发现能力，还应该表现在能准确地对生活中的事实进行价值判断上，新闻工作者应该能对此迅速地做出价值判断。
在价值判断的过程中，应注意：
判断事实是否具有新闻价值，同时具有社会价值。
新闻价值所衡量的是有关实施的信息满足受众新闻需求的程度，社会价值所衡量的是有关事实的信息对于人们的社会生活的有益程度。
运用正确的价值判断标准对新闻题材进行选择是必要的、重要的，对新闻题材加以恰当的处理同样是必要的、重要的。
（三）发现异常并不是一味搜异猎奇
新闻记者应该关注生活中所发生的异常现象，并应能对此作出灵敏的、正确的反应，因为新闻往往是由异乎寻常的事实构成的。
但涉及国家XX、公民个人隐私以及低级趣味的“奇”和“异”，不应当成为记者报道的对象。
记者要做到关注异常但有不一味搜异猎奇，坚持新闻价值标准和社会价值标准的统一，追求高品位的可读性。
二、勤于思考：
具有创新思维的能力
新鲜的报道内容和模式化的报道方式形成了尖锐的矛盾，要解决这种矛盾，唯一的方法就是倡导新闻创新思维。
新闻作品要写得有吸引力、有深度，就离不开创新思维，进行创新思维，旨在求异、求新、求变，特立独行，另辟蹊径；常常需要突发奇想，在有了突发奇想之后，才有望独辟蹊径；在创造性思维的过程中，必须发挥想象能力，进行积极有效的联想。
三、长于沟通：
具有与人交流的能力
（一）善于和各色人物沟通交流
记者与人交流常用“聊天”，“聊天”是一种重要的采访方式。
通过“聊天”，寻找与对方的共同语言，发现对方谈话中的兴奋点，消除对方的戒备心理，有利于有效地实现与对方之间的沟通交流。
这样的“聊天”，并不是漫无边际的闲聊，而是与对方进行心灵的对话。
（二）善于从交流沟通中发现线索
记者在与别人“聊天”的过程中，常常能敏锐地发现有价值的新闻线索，并能抓住这些线索进行深入采访，通过“穷追不舍”获得更多的发现。
新闻记者就应当是具有新闻敏感的“有意”的倾听者和询问者。
（三）善于与被访者碰撞出思想火花
记者应该通过“问”获得所需要的素材，并且与采访对象碰撞出思想火花来。
记者的问题是一种在双方平等交流的基础上所提出的问题，目标是搜集具有新闻价值的素材。
四、精于表达：
具有驾驭语言的能力
（一）用简洁的语言将事实叙述清楚
叙述是新闻中最基本的表达方式。
学会叙述，用简洁的语言将很复杂的事实叙述清楚，是新闻记者必须具备的基本功；谙熟于叙事，则是对新闻工作者提出的更高要求。
新闻报道主要要通过叙述展示新闻事实。
新闻文体中的叙述，必须恪守新闻真实性原则，不能进行虚构，不能添加情节，如果进行夸X，必须严格限于新闻真实性所允许的X围之内。
新闻文体中的叙述，应当遵循客观性原则，主观武断的推断，由位于新闻真实性要求的抒情，都在不被许可之列。
（二）用准确的语言叙事、抒情和议论
一是指叙事准确无误，所交代的新闻五要素、统计数据、人物语言以及细节都确凿无疑，对人物、时间的叙述描写符合其原貌。
直接叙事用语准确，主要是指叙述语言对事实的交代、表现与记者采访所得的材料享福，再进一步，与事实的原貌相符；间接叙述用语准确，主要是指所引用的当事人的语言准确。
二是指遣词造句、表情达意准确精当，没有失当之处。
在消息写作中，很少用到抒情，即使想要抒情，也要隐藏在客观文字背后，但在涉及到大是大非的问题时，消息也应当体现出明确的立场和强烈的情感倾向。
三是指对人物、时间的评价准确合度，分寸恰当。
新闻评论的议论对语言准确性有四个要求：
一是对于论点的表述准确，二是对于论据材料的概括准确，三是对于人和事地评价准确，四是对于事物的矛盾把握准确。
（三）用生动的语言实现良好的新闻传播效果
新闻语言既应该是简洁的、准确地，同时又应该是生动的。
语言生动的新闻作品才有可读性。
五、不畏艰辛：
具有战胜苦难的能力
记者所从事的新闻采写工作，是一项体现出创造性特征的精神劳动，其中的艰辛、困难不是一般人所能体会到的。
记者应当有着应对和战胜各种困难的能力，有着巨大的精神力量。
第一章新闻采访的本质和主体
第一节新闻采访的含义和特点
一、新闻采访的概念界定
（一）对现有新闻采访定义的讨论
1、“素材搜集”说：
是新闻工作者为搜集新闻素材所进行的活动。
2、“调查研究”说：
是向客观事物进行调查研究的一种活动。
3、“互动行为”说：
是具有既定目标的对话
（二）关于新闻采访定义的基本理念
新闻采访是有关人员出于大众传播的目的，通过观察和访谈等手段，对可能受到广泛关注且鲜为人知的信息的搜集活动。
二、新闻采访活动的特点
（一）新闻采访以大众传播为目的
新闻采访的目的是满足大众的新闻需求，为了达到这个目的，新闻采访以人们身边发生的具有新闻价值的事和生活中出现的具有新闻价值的人作为采访对象，采访所获得的信息以大众传播的方式公开地向尽可能多的人进行传播采访涉及的领域广。
（二）新闻采访以平等的沟通为手段
新闻采访中不应当存在社会等级观念，采访从根本上说是采访者和采访对象的认知层面和情感层面的平等的相互沟通。
新闻采访必须通过采访者与采访对象的平等交流，才能获得成功。
（三）新闻采访关注事实的新闻价值
新闻采访的核心理念是关注事实的新闻价值。
采访是否成功，关键要看通过采访所得的事实材料是否具有新闻价值。
所谓新闻价值，是指“某些事实所固有的，在满足受众新闻需要方面所具有的显在或潜在的作用”。
当然，新闻采访不能仅仅关注事实的新闻价值，还要认真对待报道对象的社会价值问题，新闻采访必须在法律和道德的框架内运作。
第二节新闻采访活动的本质
一、新闻采访使一种信息互动活动
（一）新闻采访本质上是一种信息互动行为
新闻采访与三种不同的传播方式都有着密切的关系：
首先，采访本身通常是一种人际传播，采访者从消息源那里获得信息的真个过程都属于人际传播的过程。
其次，采访的结果通常作为大众传播中的信息要素参与大众传播。
最后，大众传播所获得的反馈会作为下一次采访的前馈，进入记者的脑海，成为记者采访前内向传播的一部分内容，从而对下一次采访发生作用。
（二）确保新闻采访成功的必备条件
首先，采访应基于双方对语言符号和非语言符号的共同理解。
没有理解，就没有沟通，新闻采访的互动也就无法顺利进行。
其次，采访者应当以前台的形象示人，并结合采访的具体情境表现出合适的行为。
最后，采访者应当学会换位思考，在认知和情感上去体验受访者的心态，这样才能对采访对象的生活有深入的理解，才能写出深刻和感人的新闻报道。
二、新闻采访是一种社会交换活动
用社会交换理论考察作为人际传播的新闻采访。
新闻采访尤其是正面的采访被视为一种社会交换的过程，采访者与采访对象之间通过相互交换资源，各取所需。
对采访者来说，采访对象所能提供的就是信息。
信息是媒体赖以生存的重要基础，它意味着媒体的发行量或者收听率、收视率，也意味着广告收入。
对于采访对象来说，采访者所能提供的资源也是比较宝贵的——能够通过媒体提高采访对象的知名度和美誉度，还能通过媒体福与采访对象以荣誉感，而这种知名度和荣誉感往往是采访对象自我价值实现的一种重要指标。
第三节新闻采访活动中的双主体
一、采访者：
新闻采访的重要主体
（一）记者的社会角色分析
1、拉斯韦尔提出的传播三大功能：
监视环境；使社会各部分在对环境做出反应时相互关联；使社会遗产代代相传。
2、采访者的三种角色身份
（1）社会守望者角色。
一个称职的记者应当时刻代表人民的利益监督周围的自然及社会环境，对人类的生存状态时刻进行理性的反思，对人类可能面临的危机及时发出预警。
一个称职的新闻记者首先必须代表公众利益对社会进行舆论监督。
一个称职的新闻记者还必须具备一定的前瞻性，从而在社会或自然灾难来临之前，及时地发出警报。
一个称职的新闻记者还必须时刻对人的生存状态进行理性的反思。
（2）信息传播者角色
在日常生活层面上，记者的采访和写作对于构建通畅的信息流通渠道有着重要的作用。
从宏观的社会层面来看，记者的信息采集能够在一定程度上实现社会不同阶层和职业间的信息流动，从而维护社会的有序运转。
从理想的角度说，新闻媒体应当是一种信息交流的公共平台。
（3）文化传承者的角色
一个新闻记者在搜集和发布信息的同时，也在传播文化和知识。
只有记者和媒体，才能完成如此大规模的人类文化遗产的代代相传的工作；而且，也只有记者和媒体，才能将这种文化传承自然地渗透在人们的日常生活之中。
现代人的很多知识来自于记者的新闻报道，记者更是一个民族文化精神和价值观的传播者。
新闻记者是在人类文化传承过程中发挥重要作用的社会成员。
（二）称职的记者必须具备的素养
1、必须具备政治素养
新闻事业自诞生以来，就一直与政治密切相关。
因此，从事新闻工作的人，必须具备较高的政治素养。
新闻记者的政治素养，一方面表现为记者正确和坚定的政治立场，另一方面体现为记者的政治敏感。
缺乏优良的政治素养的记者，无论是在西方还是在中国，都不可能成为优秀的记者。
2、必须具备法律与道德素养
法律与道德素养是记者最重要的素养之一。
记者首先是一个公民，因此他的行为要对所在国的法律负责，对社会道德负责。
记者的法律意识主要表现在两个方面：
他的采访写作以及日常其他行为必须合法，他所进行的新闻报道不能传播XX的内容。
一个记者应具备以下基本道德素养：
具有健全的人格；不畏权势，坚持真理；社会责任感；对社会公众有起码的人文关怀。
3、必须具备科学素养
新闻记者必须具备科学素养。
科学素养最重要的体现是具备应有的科学精神，一个具有科学精神的记者一定是具有实事求是的科学态度的记者。
一个具有科学精神的记者，一定能够采用科学方法进行调查研究，一定有着良好的知识结构（丰富的知识储备和合理的知识结构，较强的知识更新能力）。
4、必须具备专业素养
记者的专业素养包括三个层次：
专业技能素养、专业理论素养和专业精神。
三者相辅相成，形成一个有机的整体。
二、采访对象：
地位被忽视的另一主体
（一）采访对象的特点
具有相当的复杂性；与新闻事实有一定关联；出于利益考虑与采访者进行博弈
（二）采访对象的种类
依据采访对象是提供主要事实，还是只能提供新闻事实的背景，将采访对象分为当事人、知情者、目击者和有关人士
当事人。
当事人是新闻记者最重要的采访对象，当事人就是新闻事实的主体，他们不但亲历了新闻事实，而且对新闻事实有着较为深刻的感性认识和理性认识。
知情人。
知情人通常都不是新闻事件中的行动者，但对新闻事件有一定的了解，甚至有可能参与了新闻事件的策划。
知情人很可能比当事人更了解新闻背后的新闻即背景，也可能对新闻事实的把握更加客观。
目击者。
目击者是那些亲眼目睹新闻事实发生的人。
他们并没有参与新闻事实，但他们对新闻事实也有着比较强烈的现场感受。
目击者的作用在于，他们可以提供所目击的新闻事实的情景和自己的感受。
有关人士。
记者采访有关人士的目的，一方面是借用他们的言论表现出记者自身的观点和看法，另一方面也需要借助于他们的权威性增加报道的说服力和深度。
第二章新闻线索与报道策划
第一节获得线索：
采访的起点
一、新闻线索的含义及其特点
（一）新闻线索的涵义
《新闻学大辞典》中的定义：
“所谓新闻线索，即指新近发生的事实的简要信息。
”
（二）新闻线索的特点
1、相比于新闻事实，多数新闻线索显得较为简略，没有过程，更没有细节，基本上不可能做到新闻五要素俱全。
2、相比于新闻事实，新闻线索往往是比较零碎的，只有在特殊情况下，新闻线索才可能比较完整地展现在人们面前。
3、新闻线索稍纵即逝。
4、新闻线索的出现具有一定的偶然性。
5、新闻线索涉及较多的是表象，可能确有其事，也可能只是假象，或者是真假混杂。
二、新闻线索在实践中的功用
1、激发记者的新闻敏感，从而产生采访的动机。
2、为记者的采访提示了方向。
3、为媒体的报道活动提供决策依据。
三、新闻线索的一般来源渠道
（一）党政机关及其召开的会议
在我国，各级党政机关尤其是党中央和中央政府，历来是重要的消息来源。
（二）企事业单位
企事业单位的实践中常常包含着许多新生事物和鲜活因素，因此，企事业单位也是新闻线索汇集之地。
（三）重大文体活动
各种体育比赛和文化娱乐活动往往是备受瞩目的，他们理当是新闻线索较为集中的领域。
（四）社会网络
新闻线索通常还会来自于记者的社会网络，这是记者的重要社会资源。
记者的信息网络由采访对象、通讯员和各行各业的朋友等构成。
（五）其他媒体的报道
职业特点要求记者必须高度关注同业竞争，因为关注同行常常意味着有可能发现别人错过的新闻线索。
（六）日常的平凡生活
最难发掘但显然蕴含着最多新闻线索的是身处基层的平常人的生活。
第二节新闻敏感与新闻线索
一、获得线索有赖于新闻敏感
新闻敏感是一种专业能力或者素质，这种能力是识别新闻价值的能力，而且这种判断能力有相当严格的时效要求。
新闻敏感来自于勤奋的工作和全身心的投入，也来自于记者勤奋工作所积累的经验和教训，新闻敏感还来自于记者对周围环境的时时刻刻的留意，时时刻刻处于工作状态。
二、新闻敏感具体实在的内容
1、判断该线索及其背后事件全貌从整体上说是否具有新闻价值。
2、判断目前的新闻线索那些与记者已采访到的新闻事实、已有经验知识或者记者以往获得的新闻线索有关。
3、判断目前的新闻线索中最关键的内容是什么。
三、新闻线索的捕捉与追寻
如果一个记者具有比较强的新闻敏感，他就会表现出如下特点：
1、能从异常的情况中敏锐地捕捉到新闻线索。
2、能根据当前的宏观形势，高屋建瓴地发现事实的新闻价值。
3、能敏锐地寻找到不同事物之间的联系
4、以锲而不舍的精神捕捉新闻线索。
5、通过一点一滴的积累获取新闻线索
第三节采访与新闻报道策划
一、报道策划的实际涵义
策划就是找出事物的因果关系，衡量未来可采取之途径，作为目前决策的依据。
报道策划的目的之一，是利用现有的新闻线索和背景资料，策划出一套很行之有效的材料挖掘的方法，从而更好地利用新闻线索进行有效采访。
二、策划对于新闻报道的意义
首先，策划为新闻报道提供了可行的方案。
其次，策划为新闻采写提供了充足的背景和其他准备，从而可以充分地利用新闻线索，使报道在时效性和深度上都胜人一筹。
最后，策划能为报道提供强有力的团队。
第三章新闻采访前的准备工作
第一节新闻采访前的资料准备
一、采访前资料准备工作的意义
1、资料准备有助于记者与采访对象的沟通，从而提高采访的效率，使采访更加深入。
2、资料准备有助于记者应对采访中遇到的困难，在关键的时刻提出精彩的问题。
3、资料准备能够帮助记者在报道中避免犯一些简单的常识性错误。
4、资料准备还能帮助记者获得千载难逢的采访机会。
二、采访前资料准备工作的内容
1、了解采访对象的基本情况对记者的采访具有重要意义，采访对象的基本情况包括：
年龄、籍贯、个人爱好、生活经历及业绩等。
2、由于新闻报道更加追求深度，因此背景越来越多地出现在报道中，甚至成为一些报道的主要部分。
3、如果有必要的话，记者还应了解一些相关的理论知识，使自己能站在专家的立场和知识背景上来看待新闻事实。
获得知识的途径：
一是查阅相关资料；二是检索相关媒体的报道；三是进行与采访，对重点采访对象周围的人和某些历史事件的目击者进行个别访谈，以掌握有关情况。
三、资料准备的“十比一”原则
所谓的“十比一”原则，即“经验丰富的记者一致认为，每采访一分钟至少要准备十分钟。
”
第二节分析采访对象的心理特点
一、从个性心理层面分析采访对象
1、理性外向型。
这一类采访对象有较强的理性思考能力，不容易受到自己情绪的影响，而且善于与人交流。
2、感性外向型。
这一类采访对象很健谈，不能刻意隐瞒什么信息，但容易受到情绪的影响，思维也比较活跃，容易谈一些与采访无关的话题。
3、理性内向型。
这一类采访对象堪称“内秀”，对问题的思考较为深入，但不善于与人交流，不轻易把自己的想法表达出来。
4、感性内向型。
这一类采访对象的内心世界比较丰富，他们容易受到情绪的左右，但不善于与人交流，通常比较自闭。
二、从社会心理层面分析采访对象
1、热情地配合记者的采访
2、消极地应对记者的采访
3、借故回避记者的采访
4、故意阻挠记者的采访
第三节拟定切实可行的采访计划
一、确立采访活动的意图目标
在确立采访意图时必须考虑以下问题：
1、采访意图要符合社会的主流价值观
2、采访意图要与受众的兴趣一致
3、采访意图要与媒体的报道思想和风格相一致
二、制定行之有效的采访计划
（一）采访计划是对整个采访过程的规划
第一个部分是对前期工作的总结，包括表明采访的意图、确定的采访对象以及对前期采访准备的简要回顾。
第二个部分是计划的主体，包括设定采访的大体顺序和活动安排，采访的手段和方法，要采访的主要问题及提问的顺序。
（二）采访计划的主要内容
1、确定采访的顺序和活动安排
确定采访地点、采访时间、自己的形象、采访的次数、采访的方式
2、确定采访的主要方法
采访、网络聊天、面谈、召开座谈会、参加记者招待会、深入的访谈、民意测试，单纯运用一种采访手段，还是综合运用多种手段。
3、确定采访的主要问题及提问的顺序
明确采访的主要内容、确定进入主题的方式、确定提问的形式、顺序、态度、拟定采访的开头、过渡及结尾的方式。
第四节想方设法创造采访机会
一、在合适场合中创造采访机会
（一）创造合适的采访环境
首先，要选择合适的采访时间，注意不要在采访对象睡眠、吃饭或工作繁忙时打扰他们。
其次，要注意营造比较温馨的采访气氛，常用的方法是私下约采访对象下班以后出来喝喝茶，或者在采访对象有空的时候到他们家去做做、聊聊，这样采访对象就很难拒绝记者的采访。
（二）创造合适的语境
记者应当尽量谈论他们特别感兴趣的话题，以使采访对象兴奋起来。
二、在强硬交锋中创造采访机会
在许多场合，由于采访涉及的新闻事实会损害采访对象的利益，因此采访对象的敌意是明显的，面对这样的采访对象，绵里藏针、态度强硬可能使记者获得采访的机会。
激将法往往是很好的强硬之法。
三、在侧面迂回中创造采访机会
有时记者会遇到让自己吃闭门羹的采访对象，记者只能采取迂回战术。
这样一来往往会使采访对象对记者的行动表示关注，并最终答应记者的采访要求，二来如果记者始终无法见到庐山真面目，迂回战术也能使记者获得足够多的新闻素材，有时甚至比直接采访当事人得到的材料还要丰富，还要精彩。
采用迂回战术可以去采访多位采访对象身边的亲人和挚友，或者在采访对象的秘书们身上做文章。
四、在多次接触中创造采访机会
第一种方法是在首次采访要求遭到拒绝后并不轻言放弃，明确表示几天后自己还将登门拜访。
第二种方法，就是使用任何可以抓住的机会进行采访，必要是要付出一定代价创造机会。
五、在转换身份后创造采访机会
由于记者扮演着特定的社会角色，有时公开的记者身份反而会使他们得不到采访机会，而转换一下角色身份可能会取得意想不到的效果。
第四章新闻采访放的
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