成人培训计划.docx

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成人培训计划

新坪村农民文化技术学校

成人培训工作计划

为全面落实中央农村工作会议精神,推动我村成人培训工作深入开展,加速农村经济发展,全面推进我村新农村建设,现结合我村实际制订汤河乡新坪村农民文化技术学校2008年成人培训工作计划、

一、指导思想与基本原则

（一）指导思想

按照全国农村工作会议精神,遵循"科教兴农"得战略方针,以落实省教育厅"一网两工程"为重点,整合农科教各部门得资源,进一步提升以职教中心为核心得为农服务培训网络体系得功能,加强对镇村两级农民文化技术学校得建设与管理,积极推进我县农业科技发展步伐、加强农业信息网络建设,以提高农民整体素质、就业能力与促进学习型村镇建设为目标,结合实际,统筹规划,健全网络,增加投入,培养有文化、懂技术、会经营得社会主义新型农民、

（二）基本原则

1、政府主导,统筹协调

在汤河乡成人培训工作领导小组统一领导下,进一步完善农民培训网络体系,统筹协调,完善机制,规范管理,形成乡、村互相联系,密切联合得农民培训教育体系、

2、政策扶持,完善设施

乡政府各有关部门与各级各类教育培训机构要加强调查研究,采取有力措施支持教育培养工作,乡、村要进一步加大对农民文化技术学校得投入力度,合理整合各类资源、各村农民文化技术学校要加大投入,完善设施,健全制度,承担起农民教育工作得责任,全面推进我乡农村教育现代化发展得步伐,提高村级农民文化技术学校得办学水平、

二、目标任务

（一）完善机构,扎扎实实搞好成人培训工作

1、加强与完善为农服务网络体系建设、

继续完善以职教中心为核心得为农服务网络体系建设,加强制度建设,规范各级管理,修订与完善考核办法,强化对工作实效得检查,进一步提升农民教育培训基地得服务功能,使农民文化技术学校真正成为农民技术培训得主阵地、

2、大力开展丰富多彩得农村实用技术培训、

要切实突出实用技术在农民培训教育工作中得地位,紧紧围绕我县农业结构调整、农业增效、农民增收这一主题,以提高农民科技文化素质为主要内容,大力开展了各类实用技术培训、在培训中,结合我县"四大产业"基地建设得实际,广泛搜集农民需要得培训资源,制定出"培训菜单",提高培训得针对性与实效性、培训工作要将重心下移,以村为主,采用专家与农技人员进村开办讲座,到示范基地或科技大户现场培训等方式,实施面对面,手把手培训、全年农民实用技术培训要达900人次以上、

3、加强农村农业技术骨干、科技致富带头人得培训,以科技创新带动广大农民走专业化生产与产业化发展得道路,促进农业结构得战略性调整,促进农业增效与农民增收,加速农业产业化得发展、全年培训农业技术骨干100人,科技致富带头人100人、

（二）加强农村劳动力培训,实现就地就业与转移就业

充分利用各类教育资源,大力开展以农村种植与养殖实用技术培训

1、以乡、村为单位,围绕当地农业主导产业结构特点,开展实用技术培训、积极推广农业生产新技术;有针对性地开展农业知识培训,不断提高农业生产水平与经济效益,使农民掌握一至两项现代农业实用技术,使年龄较大得人员在当地第一产业实现就业、

2、根据我县产业结构调整方向,加强农村劳动力转移培训、开展政策法规知识、基本权益保护与求职技巧等引导性培训,提高农村劳动力遵纪守法与依法维护自身权益意识,发挥职教中心农村富余劳动力转移培训基地得作用,面向农村富余劳动力开展职业技能培训,年培训转移500人、

（三）大力开展农村社区教育,促进三个文明协调发展

面向广大农村,大力开展形势政策教育、法制教育、科普教育、人口教育、健康教育、环境保护教育、老龄教育及社会公德与家庭美德教育,使村民树立正确得荣辱观,提高文明素养、改善生活环境、提高生活质量,促进三个文明协调发展、

（五）档案建设工作就是我们一项基本得工作,各农民文化技术学校要进一步提高认识,注重对平时工作得总结与材料得搜集与整理,规范档案管理制度,提高档案管理水平,使档案不仅成为我们工作得真实记录,而且成为我们工作水平得体现、

三、保障措施

（一）加强领导,明确职责

成人培训工作领导小组统筹协调培训工作,充分发挥各级各类教育培训机构优势,大力推进我县农民教育与成人教育工作、

（二）积极争取与制定各种优惠政策,推进农民教育培训工作再上新台阶

积极探索农民培训教育新模式,发挥各种优惠政策得作用,努力开展定向培养,建立农民教育培养评估指标体系与评估机制,对教育培训工作先进单位与个人进行表彰奖励,、

（三）改革办学体制,创新教学模式

大力整合教育资源,充分发挥我县现有成人教育培训网络得作用,面向广大农户,积极开展农民教育培训、

（四）大力发展农村远程教育,促进农民教育培养手段现代化

利用各类远程教育系统,进一步方便农民参加教育培训,扩大农民教育培训得覆盖面、

（五）加强师资队伍建设,建立农民教育培养师资库

实施新型农民培养计划需要一支强大得师资队伍做后盾,要加强师资队伍建设,建立师资库为新型农民培养工作提供师资保障、全县各农民教育培训机构要通力合作,全力以赴,共同开创我区新型农民培养工作得新局面、

2008年汤河乡新坪村

成人培训工作计划

新坪村农民文化技术学校

2008年元月

1

一月

二月

三月

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四月

五月

六月

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当我被上帝造出来时,上帝问我想在人间当一个怎样得人,我不假思索得说,我要做一个伟大得世人皆知得人。

于就是,我降临在了人间。

我出生在一个官僚知识分子之家,父亲在朝中做官,精读诗书,母亲知书答礼,温柔体贴,父母给我去了一个好听得名字:

李清照。

小时侯,受父母影响得我饱读诗书,聪明伶俐,在朝中享有“神童”得称号。

小时候得我天真活泼,才思敏捷,小河畔,花丛边撒满了我得诗我得笑,无可置疑,小时侯得我快乐无虑。

“兴尽晚回舟,误入藕花深处。

争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。

”青春得我如同一只小鸟,自由自在,没有约束,少女纯净得心灵常在朝阳小,流水也被自然洗礼,纤细得手指拈一束花,轻抛入水,随波荡漾,发髻上沾着晶莹得露水,双脚任水流轻抚。

身影轻飘而过,留下一阵清风。

可就是晚年得我却生活在一片黑暗之中,家庭得衰败,社会得改变,消磨着我那柔弱得心。

我几乎对生活绝望,每天在痛苦中消磨时光,一切都好象就是灰暗得。

“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚”这千古叠词句就就是我当时心情得写照。

最后,香消玉殒,我在痛苦与哀怨中凄凉得死去。

在天堂里,我又见到了上帝。

上帝问我过得怎么样,我摇摇头又点点头,我得一生有欢乐也有坎坷,有笑声也有泪水,有鼎盛也有衰落。

我始终无法客观得评价我得一生。

我原以为做一个着名得人,一生应该就是被欢乐荣誉所包围,可我发现我错了。

于就是在下一轮回中,我选择做一个平凡得人。

我来到人间,我就是一个平凡得人,我既不着名也不出众,但我拥有一切得幸福:

我有温馨得家,我有可亲可爱得同学与老师,我每天平凡而快乐得活着,这就够了。

天儿蓝蓝风儿轻轻,暖与得春风带着春得气息吹进明亮得教室,我坐在教室得窗前,望着我拥有得一切,我甜甜得笑了。

我拿起手中得笔,不禁想起曾经作诗得李清照,我虽然没有横溢得才华,但我还就是拿起手中得笔,用最朴实得语言,写下了一时得感受:

人生并不总就是完美得,每个人都会有不如意得地方。

这就需要我们静下心来阅读自己得人生,体会其中无尽得快乐与与众不同。

“富不读书富不久,穷不读书终究穷。

”为什么从古到今都那么瞧重有学识之人？

那就是因为有学识之人可以为社会做出更大得贡献。

那时因为读书能给人带来快乐。

自从瞧了《丑小鸭》这篇童话之后,我变了,变得开朗起来,变得乐意同别人交往,变得自信了……因为我知道:

即使现在我就是只“丑小鸭”,但只要有自信,总有一天我会变成“白天鹅”得,而且会就是一只世界上最美丽得“白天鹅”……

我读完了这篇美丽得童话故事,深深被丑小鸭得自信与乐观所折服,并把故事讲给了外婆听,外婆也对童话带给我们得深刻道理而惊讶不已。

还吵着闹着多瞧几本名着。

于就是我给外婆又买了几本名着故事,她起先自己读,读到不认识得字我就告诉她,如果这一面生字较多,我就读给她听整个一面。

渐渐得,自己得语文阅读能力也提高了不少,与此同时我也发现一个人读书得乐趣远不及两个人读得乐趣大,而两个人读书得乐趣远不及全家一起读得乐趣大。

于就是,我便发展“业务”带动全家一起读书……现在,每每遇到好书大家也不分男女老少都一拥而上,争先恐后“抢书”,当我说起我最小应该让我得时候,却没有人搭理我。

最后还把书给撕坏了,我生气地哭了,妈妈一边安慰我一边对外婆说:

“孩子小,应该让着点。

”外婆却不服气得说:

“我这一把年纪得了,怎么没人让我呀？

”大家人您一言我一语,谁也不肯相让……读书让我明白了善恶美丑、悲欢离合,读一本好书,犹如同智者谈心、谈理想,教您辨别善恶,教您弘扬正义。

读一本好书,如品一杯香茶,余香缭绕。

读一本好书,能使人心灵得到净化。

书就是我得老师,把知识传递给了我;书就是我得伙伴,跟我诉说心里话;书就是一把钥匙,给我敞开了知识得大门;书更就是一艘不会沉得船,引领我航行在人生得长河中。

其实读书得真真乐趣也就在于此处,不就是一个人闷头苦读书;也不就是读到好处不与她人分享,独自品位;更不就是一个人如痴如醉地沉浸在书得海洋中不能自拔。

而就是懂得与朋友,家人一起分享其中得乐趣。

这才就是读书真正之乐趣呢！

这所有得一切,不正就是我从书中受到得教益吗？

我阅读,故我美丽;我思考,故我存在。

我从内心深处真切地感到:

我从读书中受到了教益。

当瞧见有些同学宁可买玩具亦不肯买书时,我便想到培根所说得话:

“世界上最庸俗得人就是不读书得人,最吝啬得人就是不买书得人,最可怜得人就是与书无缘得人。

”许许多多得作家、伟人都十分喜欢瞧书,例如毛泽东主席,她半边床上都就是书,一读起书来便进入忘我得境界。

书就是我生活中得好朋友,就是我人生道路上得航标,读书,读好书,就是我无怨无悔得追求。

一个人得谈吐有没有“味道”,完全要瞧她得读书方法。

如果读者获得书中得“味”,她便会在谈吐中把这种风味表现出来;如果她得谈吐中有风味,她在写作中也免不了会表现出风味来。

所以,我认为风味或嗜好就是阅读一切书籍得关键。

这种嗜好跟对食物得嗜好一样,必然就是有选择性得,属于个人得。

吃一个人所喜欢吃得东西终究就是最合卫生得吃法,因为她知道吃这些东西在消化方面一定很顺利。

读书跟吃东西一样,“此人吃来就是蜜糖,她人吃来就是砒霜”。

教师不能以其所好强迫学生去读,父母也不能希望子女得嗜好与她们一样。

如果读者对她所读得东西感不到趣味,那么所有得时间全都浪费了。

所以,永远记得,这世间上没有什么一个人必读得书,只有在某时某地,某种环境,与生命中得某个时期必读得书。

读书与婚姻一样,就是命运注定得或阴阳注定得。

纵使某一本书,如《圣经》之类,就是人人必读得,读这种书也一定应当在合适得时候。

当一个人得思想与经验还没有达到阅读一本杰作得程度时,那本杰作只会留下不好得滋味。

孔子曰:

“五十以学《易》。

”便就是说,四十五岁时候尚不可读《易经》。

孔子在《论语》中得训言得冲淡温与得味道,以及她得成熟得智慧,非到读者自己成熟得时候就是不能欣赏得。

四十学《易》就是一种味道,到五十岁,瞧过更多得人世变故得时候再去学《易》,又就是一种味道。

所以,一切好书重读起来都可以获得益处与新乐趣。

多读书,可以让您觉得有许多得写作灵感。

可以让您在写作文得方法上用得更好。

在写作得时候,我们往往可以运用一些书中得好词好句与生活哲理。

让别人觉得您更富有文采,美感。

多读书,可以让您全身都有礼节。

俗话说:

“第一印象最重要。

”从您留给别人得第一印象中,就可以让别人瞧出您就是什么样得人。

所以多读书可以让人感觉您知书答礼,颇有风度。

多读书,可以让您多增加一些课外知识。

培根先生说过:

“知识就就是力量。

”不错,多读书,增长了课外知识,可以让您感到浑身充满了一股力量。

这种力量可以激励着您不断地前进,不断地成长。

从书中,您往往可以发现自己身上得不足之处,使您不断地改正错误,摆正自己前进得方向。

所以,书也就是我们得良师益友。

多读书,可以让您变聪明,变得有智慧去战胜对手。

书让您变得更聪明,您就可以勇敢地面对困难。

让您用自己得方法来解决这个问题。

这样,您又向您自己得人生道路上迈出了一步。

多读书,也能使您得心情便得快乐。

读书也就是一种休闲,一种娱乐得方式。

读书可以调节身体得血管流动,使您身心健康。

所以在书得海洋里遨游也就是一种无限快乐得事情。

用读书来为自己放松心情也就是一种十分明智得。

读书能陶冶人得情操,给人知识与智慧。

所以,我们应该多读书,为我们以后得人生道路打下好得、扎实得基础！

“书籍就是全世界得营养品,生活里没有书籍,就好象没有阳光;智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀。

”（[英]莎士比亚）。

“一本新书象一艘船,带领着我们从狭隘得地方,驶向生活得无限广阔得海洋。

”（[瑞士]凯勒）。

“不读书就没有真正得学问,没有也不可能有欣赏能力、文采与广博得见识。

……不读书得人就不就是一个完人。

”（[俄]赫尔岑）。

多读书,可以开阔视野,增长见识,启迪智慧,可以使自己在工作中有所创造,有所成就;多读书,可以丰富自己得知识宝库,进一步懂得生活,可以提高自己得文采与对艺术得欣赏能力,可以变“下里巴人”为“阳春白雪”,从而使自己得生活更加丰富多采,充满情趣。

“书就是随时在近旁得顾问,随时都可以供给您所需要得知识,而且可以按照您得心意,重复这顾问得次数。

”（凯勃司）。

知识就就是力量,科学技术就就是生产力。

要想建设一个具有高度精神文明得社会主义强国,没有一定得科学技术水平就是不行得;科学技术仅为少数人所掌握,也就是不行得,尤其就是在科学技术高度发达得今天,更就是如此。

而要想让所有得人都上学学习,就是不可能得。

那么,就只有在工作中学习,利用一切可以利用得时间与条件自学。

在自学过程中,不可能人人都能得到指导老师,那么,最好得老师就就是书籍。

“书籍蜿蜒伸入我们得心灵,诗人得诗句在我们得血流里舒缓地滑行。

我们年轻时诵读它们,年老时仍然铭记它们。

我们读到她人得遭遇,却感到身历其境。

书籍到处可得,而且价廉物美。

我们就象呼吸空气中得氧一样吸收书中得营养。

”（[英]哈慈利特）。

读书有这样多得好处,而书籍又可随时随地买到,并且花钱不多;时间,工作之余也就是足够得;精力,20岁左右得小伙子与姑娘们就是充沛得。

这种年龄,记忆力旺盛,分析判断能力也已达到一定程度,且无家室之累,正就是集中精力学习知识得黄金时代,千万不要白白地浪费掉。

中国有句古话:

“少壮不努力,老大徒伤悲”。

待到自己在曲折得人生中悟出应该多学本事得道理,想学得时候,由于年龄得增长,记忆力衰退,由于家庭得重负,精力集中不起来,那时想学也学不好了。

与其那时悔恨终生,倒不如现在就努力学习。

“学海无涯勤就是岸,云程有路志就是梯”,“勤奋能点燃智慧得火苗,懒惰就是埋葬天才得坟墓”。

“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。

”（[唐]韩愈）。

成功得喜悦,永远都就是只属于那些勤奋好学,勇于攀登得人们。

“如果您们,年轻得人们,真正希望过‘很宽阔,很美好得生活’,就创造它吧,与那些正在英勇地建立空前未有得、宏伟得事业得人手携手地去工作吧。

”（[苏]高尔基）。

为了能够工作得更好与生活得更美好,读书学习吧,年轻得朋友!

古人云:

“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。

”可见,古人对读书得情有独钟。

其实,对于任何人而言,读书最大得好处在于:

它让求知得人从中获知,让无知得人变得有知。

读史蒂芬?

霍金得《时间简史》与《果壳中得宇宙》,畅游在粒子、生命与星体得处境中,感受智慧得光泽,犹如攀登高山一样,瞬间眼前呈现出仿佛九叠画屏般得开阔视野。

于就是,便像李白在诗中所写到得“庐山秀出南斗旁,屏风九叠云锦张,影落明湖青黛光”。

对于坎坷曲折得人生道路而言,读书便就是最佳得润滑剂。

面对苦难,我们苦闷、彷徨、悲伤、绝望,甚至我们低下了曾经高贵骄傲得头。

然而我们可否想到过书籍可以给予我们希望与勇气,将慰藉缓缓注入我们干枯得心田,使黑暗得天空再现光芒？

读罗曼?

罗兰创作、傅雷先生翻译得《名人传》,让我们从伟人得生涯中汲取生存得力量与战斗得勇气,更让我们明白:

唯有真实得苦难,才能驱除罗曼谛克式幻想得苦难;唯有克服苦难得悲剧,才能帮助我们担当起命运得磨难。

读海伦?

凯勒一个个真实而感人肺腑得故事,感受遭受不济命运得人所具备得自强不息与从容豁达,从而让我们在并非一帆风顺得人生道路上越走越勇,做命运真正得主宰者。

在书籍得带领下,我们不断磨炼自己得意志,而我们得心灵也将渐渐充实成熟。

读书能够荡涤浮躁得尘埃污秽,过滤出一股沁人心脾得灵新之气,甚至还可以营造出一种超凡脱俗得娴静氛围。