新课标全国高考英语模拟试题三.docx

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新课标全国高考英语模拟试题三

2016年新课标全国高考英语模拟试题（三）

第Ⅰ卷

第一部分　阅读理解（共两节，满分40分）

第一节（共15小题；每小题2分，满分30分）

阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项。

A

Areyoulookingforsomenewandexcitingplacestotakeyourkidsto?

Trysomeoftheseplaces：

·Visitartmuseums.Theyofferavarietyofactivitiestoexciteyourkids'interest.Manyofferworkshopsformakinghandmadepieces，travelingexhibits，booksignings（签名）bychildren'sfavoritewriters，andevenmusicalperformancesandotherarts.

·Headtoanaturalhistorymuseum.Thisiswherekidscandiscoverthepastfromdinosaurmodelstorockcollectionsandpicturesofstarsinthesky.Also，askwhatkindofworkshopsandeducationalprogramsarepreparedforkidsandanyspecialeventsthatarecomingup.

·GotoaYoutheater.Lookforoneinyourareaofferingplaysforchildandfamilyvisitors.Preshowplayshopsareconductedbyareaartistsandeducatorswherekidscandiscoverthesecretaboutperformingarts.Puppet（木偶）makingandstagemakeuparejustacoupleofthespecialofferingsyoumightfind.

·Tryhandsonscience．Visitoneofthemanyhandsonsciencemuseumsaroundthecountry.Thesescienceplaylandsaregreatfunforkidsandgrownupsalike.They'llkeepyourchildmentallyandphysicallyactivethewholedaythroughwhilepushingbuttons，experimenting，andbuilding.Wheneveryoneistired，enjoyafunfamilyscienceshow，commonlyfoundinthesemuseums.

解题导语：

本文体裁为应用文，向家长介绍了几个新的令孩子们兴奋的去处——四座风格各异的博物馆。

1．Ifachildisinterestedintheuniverse，heprobablywillvisit________．

A．aYoutheater

B．anartmuseum

C．anaturalhistorymuseum

D．ahandsonsciencemuseum

解析：

细节理解题。

第三段第二句中的“picturesofstarsinthesky”可知，如果孩子对宇宙感兴趣，可以去自然历史博物馆。

答案：

C

2．WhatcankidsdoataYoutheater?

A．Lookatrockcollections.B．Seedinosaurmodels.

C．Watchpuppetmaking.D．Giveperformances.

解析：

细节理解题。

依据第四段的“Puppet（木偶）makingandstagemakeuparejustacoupleofthespecialofferingsyoumightfind”可知答案。

答案：

C

3．Whatdoes“handsonscience”meaninthelastparagraph?

A．Sciencegamesdesignedbykids.

B．Learningsciencebydoingthings.

C．Ashowofkids'sciencework.

D．Readingsciencebooks.

解析：

词义猜测题。

根据最后一段的“They'llkeepyourchildmentallyandphysicallyactivethewholedaythroughwhilepushingbuttons,experimenting,andbuilding.”可知答案。

无论是按动按钮、做实验还是进行建造，这些都是动手能力的培养，因此可以猜测出画线部分指的是通过动手来学习科学知识。

答案：

B

4．Wheredoesthistextprobablycomefrom?

A．Asciencetextbook.B．Atouristmap.

C．Amuseumguide.D．Anewsreport.

解析：

推理判断题。

全文介绍的四个主要去处中除了GotoaYoutheater之外，其他三个都有museum这个关键词，因此可知本篇文章实际上是选自有关博物馆介绍方面的指南。

B项干扰性很强，但是该选项的中心词是map而不是tourist。

答案：

C

B

HoneyfromtheAfricanforestisnotonlyakindofnaturalsugar，itisalsodelicious.Mostpeople，andmanyanimals，likeeatingit.However，theonlywayforthemtogetthathoneyistofindawildbees'nestandtakethehoneyfromit.Often，thesenestsarehighupintrees，anditisdifficulttofindthem.InpartsofAfrica，though，peopleandanimalslookingforhoneyhaveastrangeandunexpectedhelper－alittlebirdcalledahoneyguide.

Thehoneyguidedoesnotactuallylikehoney，butitdoeslikethewaxinthebeehives（蜂房）．Thelittlebirdcannotreachthiswax，whichisdeepinsidethebees'nest.So，whenitfindsasuitablenest，itlooksforsomeonetohelpit.Thehoneyguidegivesaloudcrythatattractstheattentionofbothpassinganimalsandpeople.Onceithastheirattention，itfliesthroughtheforest，waitingfromtimetotimeforthecuriousanimalorpersonasitleadsthemtothenest.Whentheyfinallyarriveatthenest，thefollowerreachesintogetatthedelicioushoneyasthebirdpatientlywaitsandwatches.Someofthehoney，andthewax，alwaysfallstotheground，andthisiswhenthehoneyguidetakesitsshare.

Scientistsdonotknowwhythehoneyguidelikeseatingthewax，butitisverydeterminedinitseffortstogetit.Thebirdsseemtobeabletosmellwaxfromalongdistanceaway.Theywillquicklyarrivewheneverabeekeeperistakinghoneyfromhisbeehives，andwillevenenterchurcheswhenbeeswaxcandlesarebeinglit.

解题导语：

有一种鸟，能轻易找到蜂蜜，并借助人或其他动物的帮助，得到自己喜欢的蜂蜡。

非洲森林中一种蜂蜜竟然将人或其他动物与这种鸟儿联系在一起，它们大家各取所需。

5．Whyisitdifficulttofindawildbees'nest?

A．It'ssmallinsize.B．It'shiddenintrees.

C．It'scoveredwithwax.D．It'shardtorecognize.

解析：

细节理解题。

根据第一段的“Often，thesenestsarehighupintrees，anditisdifficulttofindthem.”可知答案。

野蜂窝难找是因为它通常都是隐藏在很高的树上。

答案：

B

6．Whatdothewords“thefollower”inParagraph2referto?

A．Abee.B．Abird.

C．Ahoneyseeker.D．Abeekeeper.

解析：

词义猜测题。

画线词指的是前面的“passinganimalsandpeople”或“thecuriousanimalorperson”，这些动物或人都是来找蜂蜜的。

答案：

C

7．Thehoneyguideisspecialintheway________．

A．itgetsitsfoodB．itgoestochurch

C．itsingsintheforestD．itreachesintobees'nests

解析：

推理判断题。

这种蜂蜜向导的特殊之处就在于它们获得食物的方式与众不同。

根据第二段的叙述可知，这种鸟以一种蜂蜡为食，但是这种蜂蜡在蜂窝深处，它们够不到，于是它们便找来喜欢蜂蜜的帮手相助。

答案：

A

8．Whatcanbethebesttitleforthetext?

A．WildBeesB．WaxandHoney

C．BeekeepinginAfricaD．HoneyLover'sHelper

解析：

标题判断题。

本文主要讲述的是非洲森林里的一种奇特的动物——一种蜂蜜向导，它们帮助喜爱蜂蜜的人或其他动物寻找蜂蜜，并得到自己想要的蜂蜡，D项既概括了全文主旨，又不失风趣，helper一词很传神。

为了得到不同的食物，人、动物和鸟儿互相帮助，各取所需。

答案：

D

C

Abouttwentyofushadbeenfortunateenoughtoreceiveinvitationstoafilmstudio（影棚）totakepartinacrowdscene.Althoughour“act”wouldlastonlyforashorttime，wecouldseequiteanumberofinterestingthings.

Weallstoodatthefarendofthestudioasworkmenpreparedthescene，settinguptreesattheedgeofawindingpath.Verysoon，brightlightswereturnedonandthebigmoviecamerawaswheeledintoposition.Thedirectorshoutedsomethingtothecameraoperatorandthenwenttospeaktothetwofamousactorsnearby.Sinceitwashotinthestudio，itcameasasurprisetoustoseeoneoftheactorsputonaheavyovercoatandstartwalkingalongthepath.Abigfanbeganblowingtinywhitefeathersdownonhim，andsoonthetreeswerecoveredin“snow”．Twomorefanswereturnedon，anda“strongwind”blewthroughthetrees.Thepicturelookedsorealthatitmadeusfeelcold.

Thenextscenewasacompletecontrast（对比）．Thewayitwasfilmedwasquiteunusual.PicturestakenonanislandinthePacificwereshownonaglassscreen.Anactorandactressstoodinfrontofthescenesothattheylookedasiftheywereatthewater'sedgeonanisland.Byasimpletricklikethis，palmtrees，sandybeaches，andblue，clearskieshadbeenbroughtintothestudio!

Sinceitwasourturnnext，wewereleftwonderingwhatscenewouldbepreparedforus.Forafullthreeminutesinourliveswewouldbeexperiencingtheexcitementofbeingfilm“stars”！

解题导语：

本文体裁为记叙文。

作者以第一人称的形式介绍了他们约二十人被荣幸地选为群众演员，在一部电影里扮演角色的情景，虽然只有短短三分钟，但他们感觉很兴奋，过了把当电影“明星”的瘾。

9．Whoistheauthor?

A．Acameraman.

B．Afilmdirector.

C．Acrowdsceneactor.

D．Aworkmanforscenesetting.

解析：

细节理解题。

根据文章第一段中的“totakepartinacrowdscene”可知答案，即作者是一名群众演员。

答案：

C

10．Whatmadetheauthorfeelcold?

A．Theheavysnowfall.B．Themanmadescene.

C．Thelowtemperature.D．Thefilmbeingshown.

解析：

细节理解题。

根据第二段的最后三句可知答案。

答案：

B

11．Whatwouldhappeninthe“threeminutes”mentionedinthelastparagraph?

A．Anewscenewouldbefilmed.

B．Morestarswouldactinthefilm.

C．Theauthorwouldleavethestudio.

D．Thenextscenewouldbeprepared.

解析：

推理判断题。

文章的最后一段说，接下来轮到作者演出了，作者不知道将为他们准备什么场景。

在“我们”一生中足足有三分钟的时间里，“我们”将会体验作为电影“明星”的兴奋。

暗示出在接下来的三分钟里，将要拍摄新的场景了。

答案：

A

D

Grownupsareoftensurprisedbyhowwelltheyremembersomethingtheylearnedaschildrenbuthaveneverpracticedeversince.Amanwhohasnothadachancetogoswimmingforyearscanstillswimaswellaseverwhenhegetsbackinthewater.Hecangetonabicycleaftermanyyearsandstillrideaway.Hecanplaycatchandhitaballaswellashisson.Amotherwhohasnotthoughtaboutthewordsforyearscanteachherdaughterthepoemthatbegins“Twinkle，twinkle，littlestar”orrememberthestoryofCinderellaorGoldilocksandtheThreeBears.

Oneexplanationisthelawofoverlearning，whichcanbestatedasfollows：

Oncewehavelearnedsomething，additionallearningtrialsincreasethelengthoftimewewillrememberit.

Inchildhoodweusuallycontinuetopracticesuchskillsasswimming，bicycleriding，andplayingbaseballlongafterwehavelearnedthem.Wecontinuetolistentoandremindourselvesofwordssuchas“Twinkle，twinkle，littlestar”andchildhoodtalessuchasCinderellaandGoldilocks.Wenotonlylearnbutoverlearn.

Themultiplicationtables（乘法口诀表）areanexceptiontothegeneralrulethatweforgetratherquicklythethingsthatwelearninschool，becausetheyareanotherofthethingsweoverlearninchildhood.

Thelawofoverlearningexplainswhycramming（突击学习）foranexamination，thoughitmayresultinapassinggrade，isnotasatisfactorywaytolearnacollegecourse.Bycramming，astudentmaylearnthesubjectwellenoughtogetbyontheexamination，butheislikelysoontoforgetalmosteverythinghelearned.Alittleoverlearning，ontheotherhand，isreallynecessaryforone'sfuturedevelopment.

解题导语：

本文是一篇科普文章，向我们介绍了什么是过度学习，以及过度学习与突击学习的对比及不同效果等。

12．WhatisthemainideaofParagraph1?

A．Peoplerememberwellwhattheylearnedinchildhood.

B．Childrenhaveabettermemorythangrownups.

C．Poemreadingisagoodwaytolearnwords.

D．Storiesforchildrenareeasytoremember.

解析：

主旨大意题。

第一段的第一句就是该段的主题句。

成年人常常感到很吃惊，孩子时记住的东西，以后从来没有练习过却能记得那么好。

答案：

A

13．Theauthorexplainsthelawofoverlearningby________．

A．presentingresearchfindings

B．settingdowngeneralrules

C．makingacomparison

D．usingexamples

解析：

细节理解题。

文章用了很多的例子来支持所陈述的观点。

如第一段在陈述了观点之后便列举了儿时学游泳、骑自行车、接球和击球、记住诗歌和童话故事等多个例子。

答案：

D

14．Accordingtotheauthor，beingabletousemultiplicationtablesis________．

A．aresultofoverlearning

B．aspecialcaseofcramming

C．askilltodealwithmathproblems

D．abasicsteptowardsadvancedstudies

解析：

推理判断题。

文章的中心就是阐述overlearning“过度学习”。

答案：

A

15．Whatistheauthor'sopiniononcram