高考冲刺高考地理一轮复习 课时提升作业二十八 131 荒漠化的防治以我国西北地区为例.docx
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高考冲刺高考地理一轮复习课时提升作业二十八131荒漠化的防治以我国西北地区为例
课时提升作业二十八荒漠化的防治——以我国西北地区为例
（建议用时:
20分钟）
下图为新疆塔里木河下游绿洲环境变化示意图,读图回答1、2题。
1.图中甲表示 （ ）
A.土地盐碱化严重B.沙丘移向绿洲
C.河流水量减少D.冰川融水减少
2.综合治理和保护塔里木盆地绿洲的合理措施是 （ ）
A.禁止经济活动B.节约并合理用水
C.加强矿产开发D.大力发展畜牧业
【解析】1选C,2选B。
第1题,气候变干与用水量增加均影响河流补给,使河流水量减少。
同时,河流水量减少会使地下水位下降。
第2题,节约和合理用水是干旱地区保护生态环境、防治土地荒漠化的措施之一。
【知识拓展】我国不同地区的荒漠化治理
不同地区有不同的生产状况,形成不同的荒漠化问题,具体的分布特点、防治措施也不相同,针对我国西北不同地区的荒漠化,分析要点如下图所示:
读我国某地气候统计图,回答3、4题。
3.下列现象与该地区相符的为 （ ）
A.降水量多,季节变化大
B.流水作用强烈,物理风化微弱
C.河湖众多,水系稠密
D.植被稀少,土壤有机质含量低
4.该地区主要的生态环境问题为 （ ）
A.水土流失B.土地荒漠化
C.森林的破坏D.淡水湖泊萎缩
【解析】3选D,4选B。
第3题,从图中可以看出,该地区降水最多的月只有20mm,蒸发最多的月超过300mm,可见该地区年降水量很少但蒸发量很大;根据气温曲线可判断出该地冬冷夏热,年温差大,由此可判断出该地为温带大陆性气候,气候干旱,植被稀少,土壤发育程度差。
第4题,该图所示的区域气候干旱,降水稀少,植被稀疏,不合理的生产活动易造成土地荒漠化。
【方法技巧】判断一个地区主要生态环境问题为荒漠化的方法
一看位置,经纬度位置在沙漠带中。
二看年降水量,年降水小于400mm的地区易发生荒漠化。
三看土地覆被和利用类型,土地覆被类型以沙地为主的地区,土地利用中草地减少、耕地增多等可引起荒漠化。
（2017·六安模拟）读下图,回答5、6题。
5.由图中信息判断,为保障种植业生产而改善的自然因素是 （ ）
A.地形B.气候C.水源D.土壤
6.图中区域修建水库的主要意义在于 （ ）
A.防洪B.发电
C.养殖D.防治水土流失
【解析】5选C,6选D。
第5题,从图中可以看出,图中支流众多而需要修建水库,同时周边有大量的抽水井存在,所以,此地需要改善水源条件以更好的发展种植业。
第6题,从图中可以看出,水库修建在支流处,可见其主要作用不是防洪和发电;图中区域是黄河中游地区,水土流失严重,所以,这些水库的主要功能是防治水土流失。
【加固训练】
读我国南方某地区不同坡度地形比例图和能源消费结构图,回答
（1）、
（2）题。
（1）本地区主要的环境问题是 （ ）
A.臭氧层破坏B.水土流失
C.土地荒漠化D.水污染
（2）解决本地区上述环境问题的主要途径是 （ ）
①开发小水电
②封山育林、禁止采伐
③用太阳能替代薪柴、秸秆等生物能
④进行炉灶革新,提高能源利用率
A.①②B.③④C.①④D.②③
【解析】
（1）选B,
（2）选C。
第
（1）题,由图可知,能源消费结构以薪柴为主要能源,植被破坏严重,加上地形坡度较大,我国南方地区降水集中、多暴雨,故水土流失严重。
第
（2）题,该地区产生环境问题的主要原因是植被破坏,故保护植被是关键,要保护植被（封山育林、禁止采伐太绝对）,必须解决该地能源紧张的状况。
（2017·安徽联考）沟头防护工程是指为防止径流冲刷引起沟头前进和坡面蚕蚀而采取的水土保持工程措施和生物措施。
下图为我国某地沟头防护工程平面布置示意图。
据此完成7、8题。
7.沟头防护工程可以有效防治的生态环境问题是 （ ）
A.土地荒漠化B.水土流失
C.土壤盐渍化D.生物多样性减少
8.种植树木可以更有效配合防护埂,缓解该处的生态环境问题,图中四点中最适合种树的是 （ ）
A.A点B.B点C.C点D.D点
【解析】7选B,8选B。
第7题,沟头防护工程防止了沟头的溯源侵蚀,也就减少了水土流失。
土地荒漠化指土地的生产能力下降的现象,是土地退化。
沟头工程对防止土地荒漠化、土壤盐渍化、生物多样性减少作用不大。
第8题,防护埂是用来拦蓄水流的,泥沙在这里沉积,减少水土流失,调蓄水流速度,减少对沟头坡地的侵蚀。
在A、C、D点种树,不能减少对沟头B点的侵蚀。
在B点可以减少防护埂上下来的水流对B点的侵蚀,减少溯源侵蚀的力量,起到防护作用。
9.阅读图文材料,完成下列要求。
古尔班通古特沙漠位于天山北侧,面积4.88万平方千米,海拔300至600米,是中国第二大沙漠。
下图示意古尔班通古特沙漠局部及边缘绿洲分布状况。
（1）简述古尔班通古特沙漠的自然成因。
（2）古尔班通古特沙漠南缘有众多优良的冬季牧场,分析其冬季牧场形成的主要原因。
（3）简述古尔班通古特沙漠的扩张对当地经济发展的危害。
【解析】第
（1）题,古尔班通古特沙漠地处我国新疆准噶尔盆地,为温带沙漠,自然成因主要从地理位置、气候、外力作用等角度作答。
第
（2）题,冬季牧场的形成,从气候、牧草和地表积雪等角度分析。
第（3）题,应从土地面积、农牧业生产、交通等角度分析。
答案:
（1）深居内陆,高大山脉阻挡,海洋水汽难以到达;降水少,气候干旱,地表植被稀疏;光照强,气温年变化和日变化大,岩石风化强烈;大风天气多,风力作用强。
（2）海拔较低,冬季气温较山区高;多绿洲,水源丰富,草类茂盛,提供冬季所需牧草;冬季地表积雪较少,利于牲畜越冬。
（3）破坏土地资源,耕地面积减少;土地退化,生产能力下降,土地载畜量下降;作物单位面积产量降低;掩埋村镇、道路等。
（建议用时:
25分钟）
（2017·安康模拟）在荒漠广布地区,常因过量开采地下水导致绿洲和荒漠过渡地带生态环境进一步退化,形成“生态裂谷”。
读民勤北部荒漠草场至县城（绿洲）地下水位变化图,完成1～3题。
1.“生态裂谷”的位置最可能位于距县城 （ ）
A.0～20kmB.20～40km
C.40～60kmD.60～80km
2.“生态裂谷”附近的地带 （ ）
A.植被覆盖率较高
B.风力侵蚀作用较弱
C.固定沙丘转为流动沙丘
D.地下水流向荒漠区
3.为了绿洲区的可持续发展,应该 （ ）
A.在荒漠区大力发展灌溉农业
B.在绿洲区全面植树造林
C.在交错带禁止开采地下水
D.合理分配流域内水资源
【解析】1选A,2选C,3选D。
第1题,结合材料,在绿洲区过量开采地下水会使交错带生态环境退化,形成“生态裂谷”。
图示中0～20km的距离,地下水位最低,应该是“生态裂谷”的位置。
第2题,结合材料,在绿洲区过量开采地下水会使交错带生态环境退化,形成“生态裂谷”。
因此“生态裂谷”附近水资源短缺,气候干旱,植被覆盖率降低;由于气候干旱,水源减少,生态环境恶化,导致风力加大,风力的侵蚀作用加强;由于地表植被减少,土质疏松,固定沙丘可能转为流动沙丘;根据图例读图分析,“生态裂谷”形成过程中,首先是地下水水位下降,所以附近的交错带的地下水流向地下水位较低的绿洲区。
第3题,“生态裂谷”出现后,为了绿洲区的可持续发展,应该在流域内合理分配水资源。
交错带生态环境恶化,地下水资源短缺,不适宜发展灌溉农业;森林消耗水量大,不适宜在荒漠区植树造林;地下水是绿洲区的主要水源,在绿洲区禁止开采地下水不现实。
（2017·江西六校联考）下图为我国现有主要盐碱地占耕地面积比例示意图,读图完成4、5题。
4.A、B两地耕地中盐碱地所占的比重大,其共同原因主要是 （ ）
①灌溉措施不当,蒸发旺盛,盐分易在地表集聚
②土壤贫瘠,化肥使用量大
③降水量少,盐分随季节变化小
④人口密度小,开发程度低
A.①②B.①③C.②④D.③④
5.C地盐碱地占耕地比重较大,主要自然原因是 （ ）
A.人类不合理灌溉
B.降水集中,盐分随季节变化小
C.地势低平,沿海地区海水浸渍
D.夏季风强劲
【解析】4选B,5选C。
第4题,分析图中A、B两地耕地中盐碱地所占比重大的共同原因,灌溉措施不当,蒸发旺盛,盐分易在地表集聚,①对;土壤贫瘠、使用化肥与盐碱地比重大关系不大,②错;降水量少,淋盐作用弱,盐分随季节变化小,③对;人口密度小,开发程度低与盐碱化无关,④错。
第5题,C地盐碱地占耕地比重较大,主要原因是地势低平,距海近,沿海地区海水浸渍;人类不合理灌溉是人为原因;降水集中,降水多,盐分随季节变化大;夏季风强劲,带来降水多,不是导致盐碱化的原因。
（2017·河南联考）元阳县地处云南省南部、红河南岸的哀牢山脉南段,素有“一山有四季,十里不同天”之称,光、热、水、矿产资源丰富,水土流失严重。
下表为元阳县水土流失强度变化情况统计。
读表,回答6～8题。
侵蚀强
度等级
1999年
2005年
2010年
面积
/km2
比例
/%
面积
/km2
比例
/%
面积
km2
比例
%
低度侵蚀
187.81
8.58
153.70
7.02
95.82
4.38
轻度侵蚀
1202.09
54.89
793.70
36.24
723.75
33.05
中度侵蚀
601.11
27.45
621.62
28.39
685.90
31.31
强度侵蚀
169.77
7.75
348.89
15.93
377.33
17.23
极强度侵蚀
27.98
1.28
230.73
10.54
264.01
12.06
剧烈侵蚀
1.12
0.05
41.25
1.88
43.07
1.97
6.2005～2010年元阳县水土流失增长速度最快的侵蚀强度等级是 （ ）
A.轻度侵蚀B.中度侵蚀
C.强度侵蚀D.极强度侵蚀
7.元阳县水土流失极强度侵蚀与剧烈侵蚀多呈点状,其成因最可能是 （ ）
A.修筑公路B.居民点建设C.矿产开采D.过度放牧
8.在农业生产中,该县防治水土流失的有效措施是 （ ）
①调整农业结构②修建梯田
③发展“处方”农业④采用滴灌技术
A.①②B.②③C.③④D.①④
【解析】6选B,7选C,8选A。
第6题,读表可知,2005～2010年元阳县水土流失轻度侵蚀呈负增长;中度侵蚀变化比例为2.93%;强度侵蚀为1.3%;极强度侵蚀为1.52%。
第7题,修筑公路造成的水土流失呈线状;一般情况下,居民点建设不会造成剧烈的水土流失;山区过度放牧造成的水土流失呈片状。
第8题,调整农业结构,退耕还林还草,修建梯田来蓄水、保土等措施都能有效地防治水土流失。
“处方”农业主要是为了控制化肥、农药的施用;采用滴灌技术主要是为了节水,多用于干旱缺水地区。
【加固训练】
水土保持区划是水土保持规划的基础,可为生态环境建设和区域管理与发展提供科学的依据。
读水土保持区划图,完成
（1）～（3）题。
（1）c、g、h水土保护区划分的主要依据是 （ ）
A.区域植被特征
B.区域地形特征
C.区域经济发展水平
D.区域环境人口容量
（2）我国不同水土保持区水土流失的原因对应合理的为 （ ）
A.a——过度放牧B.b——迁移农业
C.e——过度引水D.f——滥伐森林
（3）d区域某地沟壑纵横,为治理水土流失采取了下图所示的农业生产模式,图中序号①②③④所示环节对应正确的是 （ ）
A.坡耕地退耕还林、农田防护、坡耕地退耕还草、林间放牧
B.农田防护、坡耕地退耕还林、林间放牧、坡耕地退耕还草
C.坡耕地退耕还草、坡耕地退耕还林、林间放牧、农田防护
D.林间放牧、坡耕地退耕还草、农田防护、坡耕地退耕还林
【解析】
（1）选B,
（2）选D,（3）选A。
第
（1）题,c为北方山地丘陵区,g为云贵高原区,h为青藏高原区,根据名称可知三者的划分依据为地形。
第
（2）题,a为东北山地丘陵区,天然林面积广,其水土流失的原因为滥伐森林;b为西北方风沙区,植被以草原和荒漠为主,水土流失的原因为过度放牧;e为南方山地丘陵区,f为四川盆地及周围山地丘陵区,两者水土流失都与森林砍伐有关。
第（3）题,坡耕地坡度较大,为保持水土应退耕还林、还草,因而坡耕地的种植业应改为林果业和牧业;树木（林果业）又对农田（种植业）具有保护作用;同时在林间可以放牧。
9.（能力挑战题）图1是南方某区域等高线（单位:
m）地形图,图2是图1中甲处的气候资料示意图。
据道光、咸丰年间的县志记载,图1中甲处当时森林茂密,柳竹成荫,河深水清,舟楫畅行;然而现在展现在人们眼前的却是被切割得支离破碎的光山秃岭,一片“红色荒漠”景观。
据此回答下列问题。
（1）根据材料,分析图1甲处形成“红色荒漠”景观的原因。
（2）在充分利用当地资源的基础上,我们应采取哪些有效措施防治图示区域日渐扩大的“红色荒漠化”?
【解析】第
（1）题,“红色荒漠”是南方低山丘陵红壤水土流失的结果,水土流失的原因主要从自然原因和人为原因两方面来分析。
自然原因从地形（坡度大）、气候（降水集中且多暴雨）、植被（覆盖率低）等方面分析;人为原因从破坏植被和不合理的利用土地等方面分析。
第
（2）题,图示区域的资源主要有气候资源、生物资源、土地资源、水能资源和矿产资源等,在开发利用这里的资源时,要保护本区的生态环境,增加植被覆盖率,防治水土流失。
答案:
（1）“红色荒漠”是南方低山丘陵红壤水土流失的结果。
其形成原因如下:
自然原因:
①以山地丘陵为主,起伏大;②亚热带季风气候,降水丰富,且降水集中多暴雨;③河流众多,流水侵蚀切割强烈。
人为原因:
①开发历史悠久,人多地少,毁林开荒;②能源短缺,乱砍滥伐。
（2）发展立体农业;搞好优势资源的系列开发;建设水电站,开发利用本区丰富的水能资源;切实解决农村生活用能问题,如大力推广生活用煤,进行技术革新,提高能源的利用率,大办沼气和营造速生薪炭林等;封山育林,提高植被覆盖率。
工作，这可是让我知道了很多工作中必须了解，必须知道，必须清楚的东西，因为这些工作的处理好坏，直接影响到我们对客户服务的质量。
而且，意外险部经理卓健雄在工作中也给予了我很大的关心和支持，也给了我很多去一线承保，查勘，定损等学习的机会。
转眼间三个月过去了，年10月1日后，我被安排到非车险部学习，一直到现在。
在非车险主要也是了解整个部门工作的程序，各种内务工作的操作，并也进行了一些简单的操作：
承保，续保，理赔等。
得到了部门同事和非车险经理李继雄经理的大力支持和帮助。
而且，得到了很多去一线学习查勘，定损，理赔，承保等的学习机会，让我受益很多，得到很多锻炼的机会。
并且得到李继雄经理一些工作中的指导和处理事情的方法，尤其是工作中我做的不足时，李经理的严肃指导，使我真正体会到自己懂得的东西太少了，有待提高的东西太多了。
也正是在平常工作中得到了这么多人的关心和帮助，逐渐地让我有了一个更加全面的视野，更加专业的为客户服务的方式。
以前，我总以为自己对很了解，很懂，但经过这半年在意外险和非车险的学习，让我更加理解到“”这两个字的内涵。
感觉到做个真正的“保险人”真的很不容易，因为他要求我们具备各方面的知识，要有敏锐的市场洞察力，要有一颗敢于面对失败挫折的心，而且要有坚持学习提升自己的能力。
等等。
经过这半年的学习后，我感觉我的头脑更清晰了，目标更明确了，希望自己能充分发挥自己的能力，为人保，为中国保险贡献自己的一点力量。
再次感谢人保财险各级领导对我工作的支持和帮助，感谢身边同事的支持----因为是你们让我更成熟，更专业。
始终相信：
努力也许会不成功，但放弃肯定失败;始终相信：
我会全力以赴，把握每次学习和提升自己的机会;始终相信：
我会用我的成绩去回报一路上陪伴我的人，一路上温暖过我的人。
xx年，xx乡在县委、县政府的正确领导下，认真贯彻落实中央三农政策，坚持以人为本，全面落实科学发展观，努力构建和谐社会。
xx年上半年全乡国内生产总值预计完成1860万元。
占全年计划的%，比去年同期增长%。
xxxx，是xxx大07级工商行政管理专业的一名学生。
三年的大学生活是我学习专业知识及提高各个方面能力为以后谋生发展的重要阶段。
在思想政治方面;我具有优秀的道德修养。
在商品社会，价格跟供需关系有着很大的关系，当供需角色发生变化的时候，自然就会影响价格。
很多人说现在的房子供应量减少了，价格才高。
只能说有一部分的道理，但并不是完全由供应量决定了现在的房价。
1、全面开设法律早市，法制宣传常抓不懈。
根据早晨乡镇菜市场人员比较集中的状况，去年三和镇组织相关部门人员利用早晨在菜市场开设法律早市，以法律咨询、发放宣传资料等形式宣传法律知识。
转眼之间一年又将要过去，回顾一年来的工作，在领导和同事们的无私的帮助和指导下，经过这段时间的学习和实际操作较好地完成了各项工作任务。
以下是本人在xx年度个人工作总结报告：
一、工作回顾
（一）不畏艰辛、克服困难，全力做好本职工作... 回顾这一学期所经历的风风雨雨，失去与所得,我从中学会了许多,感悟了许多。
从刚刚开始的一事不懂到现在的的稍有几分成熟稳重。
我觉得我有了很大的进步,这些进步是进入校学生会工作之后从无形中所收获的，是办公室给了我这样一个发展平台。
时光荏苒，****年很快就要过去了，回首过去的一年，内心不禁感慨万千时间如梭，转眼间又将跨过一个年度之坎，回首望，虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。
拓展阅读：
工作总结怎么写一、工作总结格式要求（word形式）
（一）、工作总结的打印要求 1、工作总结要用A4纸打印，正文中的任何部分不得超出A4纸边框以外，A4纸不得随意接长或截短。
（页边距上下左右均为2cm） 2、每页应有页码（在页面的底端，居中），工作计划如果多于1页应当装订起来。
（二）、工作总结的格式细则 1、大标题：
黑体，小二号，加粗，居中，设置段前、段后距为1行，行距为固定值36磅。
2、第一级标题：
黑体，小三号，居中，段前、段后距为1行，行距为固定值36磅。
3、所有标题均单独占行书写。
4、正文：
均为宋体，小四号，首行缩进2个字符，段前、段后距为0行;行距为固定值20磅。
5、汉字、标点符号必须符合国家公布的规范标准。
如：
标点符号应按照新闻出版署公布的“标点符号法”使用。
、，;。
!
?
：
“”（）……,.!
?
:
“”（） 6、工作总结中如有图表，应按照以下格式要求
（1）图 A、图序（如图1、图1-1等）及图名置于图的下方，居中排写，字体为宋体五号。
B、有需要的话，可在图名的之下加附图说明，字体为宋体小五号。
（2）表格 A、表格应随文给出，先见文后见表，字体为宋体五号。
B、表序（如表1、表1-1等）及图名置于表的上方，居中排写，字体为宋体五号; C、表格若分页，表头应重复写，并在右上方写“续表**”。
7、落款：
宋体，小四号，段前、段后距为0行，行距为固定值20磅，右对齐，如：
“二○○ 九年X月X日”，数字采用“○、一、二、三、四、五、六、七、八、九、十”。
二、工作总结内容要求 用词要简明扼要、具体明确，造句必须准确，不能含糊。
一般包括以下几方面内容：
（一）标题 1、文件式标题一般由单位名称、时限、内容、文种名称构成。
例：
《XX部门XX年下学期工作总结》。
2、双行式标题即分别以文章式标题和文
学工作总结，欢迎大家的阅读。
本学年度教学工作总结一 本学期我担任七年级四班语文教学，由于教学经验尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习，学年度教学工作总结。
经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。
以下是我在本学期的教学情况总结。
教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。
学生是被教的主体。
因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。
最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。
一方面，普通班的学生听、说的能力相对较弱，授课采用较深的普通话教学，同学们还不能适应。
另一方面，同学比较活跃，上课气氛积极，但中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。
因此，讲得太深，没有照顾到整体，我备课时也没有注意到这点，因此教学效果不如理想。
从此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。
备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：
“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。
”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。
虽然辛苦，但事实证明是值得的。
备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。
但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。
因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了，年度工作总结《学年度教学工作总结》。
上课内容丰富，现实。
教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。
所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。
这样，授课就事半功倍。
回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。
当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。
我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。
语文是一门工具学科，对学生而言，既熟悉又困难，在这样一种大环境之下，要教好语文，就要让学生喜爱语文，让他们对语文产生兴趣。
否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。
为此，我采取了一些方法，就是尽量多讲一些文化生活故事，让他们更了解语文，更喜欢学习语文。
因为只有语文水平提高，他们才能提高同学们的语文写作能力，对成绩优秀的同学很有好处。
语文是语言。
困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。
为此，在早读时，我坚持下班了解早读情况，发现问题及时纠正。
课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。
另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。
经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验。
无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。
我明白到这并不是最重要的，重的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的语文水平。
因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。
以上就是我在本学期的教学工作总结。
由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成绩。
本学年度教学工作总结二 教学工作是学校工作的重中之中，教学工作总结，在教学工作中占着举足轻重的地位。
20xx-20xx下学年，我校在学校领导和大家的共同努力下，全校师生认真学习贯彻落实党的群众路线教育精神，学校的教育教学工作取得了很好的成绩，圆满完成了期初制定的教学工作任务，得到了社会和家长们的肯定与支持，现将本学年的教学工作总结如下：
在20xx年岗位大练兵活动的基础上，针对我校特岗教师多，教学经验不足，教学能力相对较低的实际情况，我校以“课堂教学设计与实施”作为20xx年岗位大练兵的主要
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