大学校园活动主题方案5篇精选大全.docx

大学校园活动主题方案5篇精选大全.docx

《大学校园活动主题方案5篇精选大全.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学校园活动主题方案5篇精选大全.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

大学校园活动主题方案5篇精选大全

2020大学校园活动主题方案5篇精选大全

　　大学校园活动主题方案1

　　女生节，于上世纪九十年代初起源于山东大学，是一个关爱高校女生展现高校女生风采的节日，也是校园趣味文化的代表之一。

__女生节是每一年的三月七日，这也是与三月八日妇女节相互呼应，展现了在进入社会成为一名职业女性或者职业祝福之前的所有处在自己最美好年华的女生朋友们时代青春的活力与光彩，让人们在关注女性权益的同时也更加关注还在校园里的各位年轻的女生们。

　　一活动目的

　　值此女生节到来之际，为了活跃校园文化氛围，为女生们营造轻松温馨的节日气氛，让女生感受到男生的热情和祝福，丰富校园精神文化生活，为男生女生们提供一个相互交流的平台。

特举办女生节系列活动，促进男女生之间的友谊，丰富整个校园生活，展现优质大学生风貌。

　　二活动地点

　　__学院报告厅

　　三活动时间

　　2020年度3月7日晚19：

00

　　四活动对象

　　__学院全体钻研生

　　五活动概述

　　女生节的活动包括：

　　1“心愿?

女生节”活动策划

　　童话里的一千零一个愿望，今天你也可以实现!

　　2“我为她唱”音悦汇

　　庆祝女生节，快乐你我他!

在你的女神面前尽展歌喉吧!

　　六活动流程

（一）前期宣传：

　　1制作多张海报，张贴在学院门口。

　　2网络宣传，利用各班和年级的QQ群，充分做好活动的前期宣传工作。

（二）活动前期打算

　　活动前的工作：

活动安排，由研会协调安排。

　　1场地布置

　　2音响设备借还及使用维护

　　（三）具体活动安排

　　1“心愿?

女生节”活动

（1）参与方式：

女生在字条卡片上写上自己的一个小心愿并留下自己的联系方式，把它投进心愿箱中，负责活动的同学在班级中查找一些男生来抽取心愿箱中的卡片并协助他帮助女生达成心愿。

（2）心愿征集截止时间：

3月6日;心愿完成时间自行安排

　　（3）负责部门：

女生部及各个班级班委

　　2“我为她唱”音悦汇

（1）报名方式：

各班级负责本班学生的报名，班委统计好本班报名人员后统一提交，自己打算好伴奏。

__级每班出三个节目，__级每班出一个，其他年级不限。

（2）报名截止时间：

3月5日，各班委负责人于当天晚上八点前提交报名情况。

　　（3）比赛规则及要求：

各班级参赛者可以是男生独唱，合唱或男女生组成一组，形式不限，选一首健康向上，能很好反映大学生活和年轻人美好情感的歌曲演唱。

　　（4）比赛环节：

所有参赛者依次献唱，每位女生有一张票，从中选择五个节目，女生投票评选出各个奖项。

歌唱比赛环节中间会穿插一些互动的小游戏。

比赛结束后设有抽奖环节，作为每位女生的女生节礼物。

至此，女生节活动圆满结束。

　　（5）比赛奖项：

一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，分别颁发奖品和奖状，优秀奖若干。

　　（6）负责部门：

女生部，文艺部

　　2020大学校园活动主题方案5篇精选大全

　　大学校园活动主题方案2

　　活动背景

　　__科技职业学院信息技术工程系将于20__年秋季迎来又一届新生。

开学典礼是新生入学必不可少的仪式，一个好的开始既可让学生感到我院正规严谨的办学态度，也能让学生快速地融入我院的学习氛围当中，更可以让学生亲自感受大学校园里美丽的环境。

对于新入学的学生来说，开学典礼尤显重要。

　　活动目的

　　20__年的开学典礼，是新生入学中的一个重要环节，该计划涉及新生对学院的熟悉，将会给新生带来思想上的重大影，同时，开学典礼也是最快捷最有效的宣传学院发展渠道，公布新学期计划。

是优秀毕业生和优秀学员给新生交流经验的很好机会。

毕业生的感召力以及在学生中所起到的楷模作用不容忽视。

号召新生向师哥师姐学习，更能激发学生学习的动力。

让新一届学生树立远大理想，同时也使大二学生明白自己今后的发展方向，懂得这学期的重要性。

活动对象：

信息技术工程学院全体师生

　　活动时间：

9月23号

　　活动地点：

食堂四楼

　　活动前期打算：

　　1确定新生代表，并打算发言稿

　　2确定开学典礼主持人，由主持人打算发言稿

　　3确定老生发言人，由学生打算发言稿。

　　4确定发言的任课教师代表，请教师打算发言稿

　　5确定与会领导名单与发言领导名单，制作领导座位牌

　　6确定大会PPT流程制作

　　活动流程安排：

　　1主持人致词

　　2齐唱[中华人民共和国国歌]

　　3学院院长致词

　　4辅导员代表致词

　　5老生代表做发言（10分钟左右）

　　6新生代表做发言（10分钟左右）

　　7科任老师代表发言

　　8齐唱[国际歌]

　　9领导作总结

　　活动任务安排：

　　1.主席团负责大会总体安排。

负责人：

杨泽宇何思函

　　2.书记处负责大会主持安排。

负责人：

王太平

　　3..秘书处负责学生会成员签到及大会记录。

负责人：

雷佳希

　　4.活动宣传由组织部通知到各班级。

负责人：

张小禹

　　5.活动由宣传部负责拍摄宣传。

负责人：

秦娇娇

　　6.纪检部负责会场纪律和会场执勤。

负责人：

杨芳

　　7.生活部和体育部负责布置会场活动后会场清洁。

负责人：

谢雷吴小辉

　　8学习部负责发言人员名单安排和PPT制作。

负责人：

文桂林

　　9各部门新干事辅助各项活动安排。

　　活动细节问题

　　1各班班长负责人员签到

　　2会场禁止随意走动，大声喧哗

　　3各班人员准时到达会场

　　4各班班干部积极配合学生会各部门工作

　　活动所需物品

　　桌椅水纸杯红桌布，系旗话筒

　　大学校园活动主题方案3

　　活动场地：

食堂四楼（大学生活动中心）

　　活动宗旨：

提高同学的校园文化生活

　　舞会主题：

团结向上时代青春健康气氛活泼

　　舞会目的：

响应我院有关丰富学生娱乐生大学校园,平安夜,舞会,策划案活，培养学生积极向上的情操;同时正值平安夜的来临，给广大同学提供一个娱乐的机会。

　　舞会形式：

以舞蹈为主，穿插些有意义的游戏和几首歌曲。

　　街舞交谊舞以及一些群体舞蹈，如：

兔子舞恰恰等。

　　会场布置：

会场的布置必须显得温馨而浪漫的，需要大量的装饰品，如彩灯闪灯等。

　　参加人员：

院学生会所有学干及所有在校学生。

　　所用物品：

音响，话筒四个，彩灯，气球，装饰品，饮水机，小礼物

　　活动流程：

　　1开场舞蹈后，主持人开场。

　　2音乐起，由两对领舞人员在舞台领舞，台下舞会正式开始。

　　3半小时后，舞蹈停，进入游戏环节。

　　4游戏结束，舞蹈表演

　　5舞蹈完毕，继续舞会

　　6半小时后，舞会停。

　　7两名歌手在台下大厅演唱“爱的华尔兹”台下所有人员为之伴舞。

　　8播放动感音乐，大厅内表演拉丁，全场随之舞动，气氛推向高潮。

　　9晚会结束

　　宣传方式：

　　1组织学生会所有学干积极参加。

　　2在校园板牌宣传，号召在校学生积极参加。

　　打算工作：

　　1在舞会开始前一个月开始宣传，争取号召更多的同学参与舞蹈的培训。

　　2邀请四名专业人员进行舞蹈培训，培训时间为每周五晚上，为期一个月。

　　工作分工：

　　外联部：

负责舞会全部策划组织流程安排和晚会的资金筹备。

　　女生部：

负责舞蹈教练的邀请和舞蹈的培训工作。

　　文艺部：

负责舞台开场舞和歌曲表演及后台工作。

　　体育部：

负责会场的布置及晚会现场秩序的维持。

　　科技部：

负责灯光和音响的调配工作。

　　其它部室：

配合以上部室完成工作。

　　所需经费：

　　茶水：

100元

　　装饰品：

200元

　　服装，化妆：

300元

　　灯光音响：

300元

　　道具：

100元

　　礼品：

100元

　　字幕：

100元

　　水果：

300元

　　共计：

1500元

　　大学校园活动主题方案4

　　一活动背景：

　　为繁荣校园文化，丰富我院学生业余文化生活，努力营造活跃和谐的校园文化氛围，积极推动我院精神文明建设，充分展示我院学生积极向上的健康风貌，特举办第三届校园十佳歌手大赛。

本次歌手大赛秉持“公平公正公开”的宗旨，以大学生喜闻乐见的艺术形式和校园文化为表现主体，弘扬时代精神，激发时代青春激情。

师生共聚一堂，表达学院对同学们的关怀与期望，让同学们能更好地了解培养综合型人才的数字学院，尽快地在大学生活当中找到自己的位置以进入角色。

同时，通过本次大赛发掘我院的文艺人才，使他们的特长能得到更好的培养，提供一个展现个人魅力的舞台。

　　二活动目的：

　　丰富校园文娱生活，给同学更多展现自我的机会。

　　三活动主题：

　　“唱响时代青春旋律，展现个性自我”。

　　四活动主办单位：

　　长沙商贸旅游职业技术学院

　　五活动承办单位：

　　院学生会文体部院团委会素养拓展中心

　　六活动地点和时间：

　　地点：

初赛：

德业楼a304复赛：

德业楼a304决赛：

体院馆

　　时间：

初赛：

12月5日复赛（待定）决赛：

艺术节期间

　　七活动参与对象：

　　长沙商贸旅游职业技术学院全体__届大一学生

　　八大赛形式：

　　1进行海选报名

　　2初赛（评委：

__年校园十佳选手及学生干部）

　　3复赛（评委：

在校特长学生与院学生会学生干部及院团委学生干部）

　　4决赛。

（决赛在校园文化艺术节期间以晚会的形式进行最后总决选。

）

　　九活动整体要求：

（1）着装要求:

　　1外表：

时代青春健康积极向上大方

　　2服饰：

服装大方得体，不得过分暴露

（2）表现要求：

　　1歌手充满活力，积极向上。

　　2表现力丰富，富有激情，感染力强。

　　（3）音乐制作

　　负责人：

院学生会文体部干事

　　晚会前拷贝选手的参赛曲目，并在录音室制作光碟

　　（4）评分细则

　　十活动的整体开展：

（1）前期组织报名工作

　　1报名方式：

各选手可以以报名表形式或直接到活动承办单位报名，也可以到各系学生分会文艺部报名，最后由各系汇总上报承办方。

　　2报名时间：

12月5日之前

　　3报名要求：

认真填写报名表;

（2）中期组织初赛工作

　　1初赛地点：

a304

　　2初赛时间：

12月5日

　　3初赛评委：

院学生会文体部，院团委会素养拓展中心相关人员

　　4初赛结果：

选出若干名选手进入复赛并筹备复赛交代工作事项安排

　　5主持人联系台词评分表等打算工作

　　6筹备决赛时的场地布置用品（横幅礼花炮鲜花矿泉水席位标牌气球等）

　　7活动场地申请工作

　　（3）后期组织决赛工作

　　1参赛选手统一在相应地点进行彩排。

（注：

所有参赛选手的音乐服饰组员的安排）全部到位，并在彩排后统一将各组的参赛音乐收齐。

　　2决赛工作布置

　　十一活动总决赛的具体安排：

　　1决赛时间：

艺术节期间

　　2决赛地点：

体育馆

　　3决赛评委：

各专业老师及相关领导

　　4决赛事项如下：

　　分两轮演唱，第一轮演唱完毕后由评委老师打分后决出前3名进入第二轮。

　　第二轮采取抢擂，攻擂形式。

　　第一选择出列的选手为擂主，其他选手自由选择攻擂。

　　演唱完毕后。

由评委老师打分，分数者为冠军候选人之一。

剩余两为选手由20位大众评委投票，票高者进入冠军争夺战。

　　冠军争夺战两人分别演唱一首歌曲，由评委现场亮分决出最后的大赛冠亚军。

　　十二活动流程（总决赛）：

　　1活动大赛开场秀

　　2由主持人致辞，宣读开场白，介绍评委以及嘉宾等

　　3大赛正式开始

　　4按照事先安排的顺序进行演唱，每几个演唱穿插一个表演节目。

　　5评委打分，统计分数，公示最后结果（此期间由特约节目演出）

　　6选出前三强，进行守擂夺冠巅峰时刻

　　7宣读大赛获奖情况，颁发奖品

　　8主持人致结束辞，活动结束

　　十三大赛设奖：

　　一等奖一名（冠军）

　　二等奖两名（进入第二轮选手）

　　三等奖三名（分数排名4.5.6名者）

　　十四活动注重事项：

　　1场地布置工作：

院学生会文体部成员

　　院团委会素养拓展中心成员

　　①悬挂横幅彩旗气球音箱调试碟片到位

　　②评分表奖品等用品到位

　　③评委参赛选手现场观众的席位安排

　　2比赛进行安排：

　　①现场次序维护（两扇门派专人看守安排观众入席等）

　　②主持人各参赛选手打算（所有参赛选手在间隔一个节目时，安排工作人员催台）

　　③现场评分工作：

安排一个工作人员收集各评委打分，两名工作人员对分数处理。

间隔两个节目负责送一次上两组选手成绩给主持人便于现场公布。

　　④奖品发放：

待最后一组成绩出来后，迅速对所有成绩处理并填写荣誉证书，礼仪组开始打算，主持人邀请评委老师为获奖选手颁发证书与奖品。

　　主持人公布比赛结束，工作人员拧开礼花炮。

　　3比赛结束：

现场的清理工作（舞台观众席拿回碟片等）

　　4资金

　　①学院拨款

　　②赞助商的提供

　　5所有工作人员的具体职责（各部门细则）

　　大学校园活动主题方案5

　　一目的及意义

　　1激励学生自己动手组织活动，参与到整个活动中来，体现“学生是学习和活动的主体”这个理念。

培养他们组织和参与活动的能力，包括合作能力参与能力搜集整理信息的能力获取新知识的能力。

　　2让学体会到自己才是学习活动的主人，获得成就感，激发他们积极主动求知的愿望。

　　3丰富学生的学习生活，使他们感到学校和学习都是生气盎然的，充满趣味的。

　　二基本情况

　　时间：

2月24日晚上6：

00――8：

00

　　地点：

操场

　　人员：

全体师生及自愿参加的家长。

　　要求：

每个学生至少带一个灯笼，（有自制的）查阅资料，或自制灯谜若干，写在纸条上。

要符合一年级学生认知水平，并自备奖品，打算奖励给猜出自己制作的灯谜的同学。

可以请求家长协助（比如写灯谜），但不能完全代替。

　　三活动基本思路。

　　动员，集思广益。

　　在开学报到完后，召开班会，激发学生的爱好，激励学生讨论如何办好这次活动。

归纳总结活动方法，激励大家积极筹备，简单分工。

（比如哪些同学重点搜集跟“羊”有关系的词语，哪些同学重点搜集喜庆的词语，或是跟元宵节有关的知识等。

）指导学生通过四五天时间搜集资料，制作灯谜灯笼。

　　教师，做好领路人。

　　重点指导学生打算活动，在筹备过程中，锻炼能力。

为了落实活动中的知识能力目标，教师一方面做好引导，一方面也要参与到活动中去可以设计制作一些灯谜。

　　家长，好帮手。

　　充分调动家长这支好帮手队伍。

请几个比较有组织能力的家长来协助管理，以便更有秩序的搞好活动，同时也让家长从中体会新课程的理念。