精编高考英语阅读理解题答题技巧.docx

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精编高考英语阅读理解题答题技巧

精编高考英语阅读理解题答题技巧

★紧抓主题句，快速理解全文

无论是读书，还是看报纸，我们首先见到的就是一篇文章的标题。

然而，在高考中，英语阅读理解文章往往没有标题。

可以从研究文章的主题句入手，根据主题句快速识别文体，从而抓住文章的中心，推测出全文的内容。

英语文章一般是按“总—分—总”这样一种思路来写的，也就是说，文章的第1句或第2句多半为“总写”，为文章的主题句（topicsentence），后面的文字就围绕它展开论述；而最后一句（尾句）或倒数第2句，就是在论述的基础上进行总结，得出结论或发出感慨。

同样，往往每一段的第1句又为这一段的主题句；末尾的句子又为这一段的结论。

因此，在一定程度上考生可以从首尾句入手，推测全文的内容，从而迅速理解全文。

当然，有些文章的主题句并不在句子的首、尾，而在文章的中间；有的文章甚至没有主题句，这就要求考生灵活处理。

★快速浏览全文，抓住事实和细节

事实是作者的思想和观点的有力证据，是作者所写文章的重要依据。

细节是使文章连成整体的主要手段，是使文章充满活力的重要方式。

换句话说，事实和细节是文章的血和肉。

不论事件多么惊人，也不论观点如何新奇，若没有事实和细节，这篇文章就显得空洞无力。

高考中，很多问题就是考查考生对事实和细节的把握，因此，在了解了文体特点和通过文章首尾句掌握了文章的中心和主要内容的基础上，必须快速浏览全文，抓住文中的事实和细节。

并且在浏览的过程中，应根据短文后面的问题和选项，将与之有关的事实和细节用笔一一画出，且标明其题的序号，以便研究答题。

★抓住相关词语，快速弄清作者的思想

相关词语分为两大类：

其一是关键词，即名词、动词、数词和形容词等实词，根据这些词语就能够看出句子或文章的主要内容；其二是信息词，即情态动词（may,must,can,have），副词（yet,however,therefore,otherwise，carefully,seriously等）、连词（but,while,though,if等）等虚词和短语（asif/though,onthecontrary,bycontrast,evenif/though,inspiteof等），根据这些词语就能够推断出文章中人物的精神状态或作者的目的、意图、观点、立场、态度及文章的逻辑关系。

★研究重点，突破难点

在阅读过程中，碰到一些难以理解的问题，是非常正常的事情。

高考中的阅读毕竟是一种信息性的阅读，只要能提取正确的信息就足够了，因此对于那些不影响阅读的问题，就不必理会。

在阅读过程中，碰到一些难以理解的问题，是非常正常的事情。

这时，不必惊慌，而应冷。

只有当它们影响了对句子或文章的理解、特别是当它们影响问题的解决时，我们才在通读全文的基础上，对这些难点进行研究，加以分析、解决。

阅读中的难点主要可以分为3类：

生词、长而复杂句子、英美文化障碍。

（1）猜测生词词义：

阅读中碰到生词时，首先应根据句子的意思判断出此单词的词性及其感情色彩和其在句子中所充当的成分；然后根据我们平常所学的构词法知识，联系上下文和平时积累的常识，来推测这个单词的意义。

并且猜测单词时，没有必要猜测出其准确的意义，只要能猜出其大概意义即可。

①根据构词法猜测词义：

我们所学过的构词法主要有3种：

派生法、转化法和合成法。

Mostseaweedisredandbrownincolor.（seaweed由sea与weed合成，意为“海草”）Invariablythebackgroundwasthesame.（invariably由in+vary+able+ly构成，意为“不可改变地”）You’llbepunishedifyoudesertrubbisheverywhere.（desert由名词desert转化而成，意为“丢弃”）

②根据上下文的语境猜测词义：

我们可利用定义、解释、重述、用途、同义词、反义词、同义结构、反义结构及逻辑关系来猜测单词。

Insectswouldmakeitimpossibleforustoliveintheworld;theywoulddevourallourcropsandkillourflocksandherds.（由devour与后面动词kill的并列结构得知devour意为“毁坏”）

Woodandskinshaveeasilyrottedaway,butstonedoesn’tdecay.（根据but的反义结构可知decay意为“腐烂”）

③根据常识猜测词义：

我们可根据所学的知识及生活经验来猜测单词。

根据常识猜测词义：

HisnamewasNapoleonBonaparte,andhefinallybecameEmperorofFrance.（由常识“拿破仑是法国的皇帝”可知Emperor意为“皇帝”）Modernalpiniststrytoclimbmountainsbyaroutewhichwillgivethemgoodsport.（由句子的意义可看出alpinist意为“把登山作为体育运动的人”）

（2）分析理解长而难的句子：

英语文章中，有时为了使表达准确、语言严谨，往往采用插入语、分隔结构、倒装结构、同位结构、省略结构、分词结构及it的句型再加上并列复合句、主从复合句，使句子很长而结构纷繁复杂，给阅读理解带来了很大的困难。

然而，考生们不要慌张，对于这类句子应从句子的层次入手，先抓主句的主干，即：

主、谓、宾、补、状，再理清其枝叶，即从句及其他修饰成分。

Itisanimalsandplantswhichlivedinornearwaterwhoseremainsaremostlikelytobepreserved,foroneofthenecessaryconditionsofpreservationisquickburial,anditisonlyintheseasandrivers,andsometimeslakes,wheremudandsithavebeencontinuouslydeposited（沉积）,thatbodiesandthecanberapidlycoveredoverandpreserved.

这个句子是由and连接两个强调句型的并列句。

第1个并列句子的主句为：

Itisanimalsandplantsthatlivedinornearwater，它的后面带了一个原因状语从句：

foroneofthenecessaryconditionsofpreservationisquickburial，而句子中whose所引导的句子是一个定语从句，隔位修饰前面的animalsandplants而不是water；

第2个并列句子的主句为：

itisonlyintheseasandrivers,andsometimeslakesthatbodiesandthelikecanberapidlycoveredoverandpreserved，而where所引导的句子为定语从句，对前面的theseasandrivers,andsometimeslakes进行修饰。

通过上面的分析，这个长而复杂的句子也就不难理解：

那些它们的尸体很可能被保存起来的动物和植物正是生活在水边或水里，因为，被保存的一个必要条件就是被迅速掩埋；也只有在海里或河里，有时在湖里，这些地方由于泥沙不停地沉积，尸体及此类东西才很快被掩埋，从而得到保存。

（3）消除英美文化障碍：

虽然，对英美文化的了解是一个长时间的积累过程，但是，对于具体的文化障碍，我们可以从上下文的语境中去理解，或通过中西方文化的比较或用生活的常识加以分析理解。

如：

Thesedays,itisdifferencesinnationalregulations,farmorethantariffsthatputsandinthewheelsoftradebetweenrichcountries.（大家知道，自行车轮胎若粘满了泥沙，车就不能前进，那么，putsandinthewheelsoftrade就意味着“阻碍贸易的进行”） 

★综合分析，确保无误

在做完阅读理解题后，在时间允许的情况下，一定要再次通读全文，对文章的中心、主旨及事实细节、写作方法等进行综合分析。

同时，根据文章的内容、作者的观点、态度、写作目的及文章中的举例、细节对问题和答案进行细心的核对，检查选项是否过于笼统、以偏概全或部分真实，从而消除理解上的失误，确保答案的正确。

解题技巧：

●就近原则寻找信息线索；

●选项中出现时间年代时，往往要注意与原文中年代的前后对应关系；

●绝对选项常是干扰项，意思太泛太窄要小心；

●警惕无关离题词，两项相近有答案；

●选项对比原文时，与原文重复或同义改写的字越多的往往就是正确选项；

●总体观、相互补，做题不用按顺序，选先做易后做难，莫忘近邻上下文；

●放在段尾的名字有时也会有提示词：

①因果连词；②总结性连词；③转折性连词

具体策略：

●注意支干词数最多的选项。

一般说来，支干项越长，词数越多，所包含的信息就越多越全面，当然正确性就越大。

对付论述性的文章或科技知识的理解，运用此法特别有效。

●暂缓考虑含有all，every，whole，completely，certainly，surely等词的选项，因为这些词语表达的意思太绝对，常常有悖于逻辑。

●重视含有perhaps，maybe，almost，possibly，probably等词的选项，因为这些词语使表达比较婉转，逻辑上成立，符合常理，因而正确率高。

●留心“BothAandC”，“Allabove”或“None”此类的选项，答案的可能性较大，因为它们包含的信息较多。

●关注：

“Wedon'tknow.”、“Itisnottalkedaboutinthepassage.”或“Wearenotsureaboutthis.”这样的选项，因为此类选项的表述十分巧妙，让你忙乎了半天找不到答案，最后再以这样的表述跟你开个玩笑，使你难以置信，不敢下手，实际上很可能它就是正确答案。

●含something，certain，somebody等不定代词

●变化的是解change，delay，improve，postpone，increase

●重要的、根本的、基础的是解important，realbase，bebasedon，onthebasisof

●简单的、具体的不是解，复杂的、概括的、抽象的经常是解；照抄原文的不是解，同义替换的经常是解；合理项经常不是解，不合理项经常是解。

字面意义的不是解，深刻含义的可能是解。

●含义相互矛盾的经常是解，绝对的一般不是解（如must，always，never，themostall，only，any，none，entirely）。

●含义肯定的一般不是解，含义不肯定的经常是解。

不肯定的词：

can，could，may，usually，might，most，moreorless，nearly，notenough，suggest，partial

一、定位

1、题干选项：

①数字、年代②大写字母③生僻且复杂的词（专业词汇）④中心概念（相关、相近），一般前三种情况出现的较多。

2、顺序原则：

即出题顺序与文章段落一般情况下是一直的，但也有例外。

二、题型

1、词汇题

问法：

Theword/phrase“...”（line…paragraph…）mostprobablywas…

①单词：

A超纲词，考本意B常见词，考转意；

②短语：

全部考转意

做法：

①返回原文，找到核心词；②注意核心词附近相同词性的内容；③结合上下文，注意同位语，特别标点，定语从句及前后缀。

注意：

短语题中字面意思的选项永远是错的

另：

相邻两句间关系：

①转折②并列或顺接

MoreAmericanpeopletaketheirtroubleswiththemonholiday,accordingtoanewsurvey.Although40percentsaidthatthemainreasonforgoingawayistoescapepressure（压力）fromwork,almostallsaidtheyworrymorethantheydoathome.Onlyfourinevery100saidthattheyarehappyandfreeofcare.

Theunderlinedword“survey”inthefirstparagraphmostprobablymeans______.

A.research             B.review            C.exhibition          D.examination

RobertShostaksaystheelectronicmuseumismostlyforartorcomputerstudentsatschoolsanduniversities.Manyofthepicturesinthemuseumaremadebystudents.Mr.ShostaksaidtheFIUmuseumwillmakecomputerartmorefunforcomputerartistsbecausemorepeoplecanseeit.Hesaysartistsenjoytheirworkmuchmoreiftheyhaveanaudience.AndthegreatnumberofhomecomputersinAmericacouldmeanahugeaudiencefortheelectronicmuseum.

Thewords“audience”inthelastparagraphreferto.

A.artstudentsB.computerowners

C.exhibitsinthemuseumD.thosewhowillenjoyart

ItaliansculptorandpainterMichelangelowasoneofthemostremarkableartistswhoeverlived.WorkinginRomeandFlorenceintheearly1500s,heproducedbothreligiousandsecularartthatisstillmarveledattoday.ButitappearsthatMichelangelocouldbehisownharshest（苛刻的）critic（评论家）.

Theword“secular”means__________.

A.holyB.worldly（世俗的）C.mediocre（低劣的）D.excellent

LASTweek'sdecisionbytheInternationalAstronomicalUnion（IAU）tostripPluto（冥王星）ofitsplanetarystatus,heldsinceitsdiscoveryin1930,hassaddenedthosewithastrongloveofit.

Whichwordsimilarto“strip”inmeaning?

A．reduceB．decreaseC．crossoutD．leave

In1912,Picassoactuallyinventedanewtypeofart.Hepaintedapicture,thenhepastedbitsofpaperandsomethingelseonthepicture.Thistypeofartiscalledcollage（拼贴艺术）.

Themeaningoftheunderlinedword“pasted”inthethirdparagraphmeans“”.

A．stuckwithB．struckonC．drewD．mixedwith

关于词汇题要考的词：

白词（即认识的）

灰词（为不考本意的词）

以下为灰词的总结！

importance重要性、意义、含义understand知性reason理性reasoning推理

knowledge知道、知晓term条件；措辞industry产业law法规、规则

act法案community社会agent动因productivity经济

implication影响（本义：

暗示）code法则，准则politics斗争，手腕might力量

tip①指导，忠告②插图，插页sport（动）夸耀spell（名）=periodkeep（名）生计

exercise（动）施加影响measure法案passage通过

leave（名）休假；（动）使得，让……（如leavethewindowopen）word（名）消息；（动）措辞

黑词（即不认识的）

推断方法：

①下定义，标志词：

Ais/means/refersto…，用定义法这一更直白的解释方法来对生词进行解释，此法通常涉及的动词有be,mean,dealwith,beconsidered,referto,becalled,beknownas等。

Annealingisawayofmakingmetalsofterbyheatingitandthenlettingitcoolveryslowly.只要读懂句意，并结合生活常识，便可知annealing的意思是“退火”。

Anthropologyisthescientificstudyofman.由定义可知，anthropology的意思是“研究人类的科学”，即“人类学”。

②同位语：

A,oneof….

AndrewisoneofthemostsuperciliousmenIknow.Hisbrother,incontrast,isquitekindandmodest.句中的supercilious是个生词，但是句中短语incontrast（相对照的，相对比的）告诉我们supercilious告诉我们和后面词组kindandmodest（友好又谦虚）是对比关系，由此可知supercilious的意思是“傲慢的，目空一切的”。

有时尽管未对生词进行直接的解释，但可能在生词后举出了一些相关的例子进行说明，若对这些例子进行适当归纳，即使不能完全猜测出生词的词义，也能猜测出其大致意义。

英语中表示举例说明的方式通常有suchas,such…as,like,forexample,forinstance等。

Childrenlikesuchcreaturesasdogsandmonkeys.句中说像dogs和monkeys之类的creatures，由此可知creatures的意思应是“动物”。

③近义词：

AorB（A与B不一定是近义词，可能毫不相关）

A,orB、AandB（A与B绝对是近义词）

有时文章中出现的生词可能与其他几个我们熟悉的词语同属一个类别，此时可以利用这种类属关系推测出生词的大概词义。

ManhasknownsomethingabouttheplanetsVenus,MarsandJupiterwiththehelpofspaceships.句中的Venus（金星）、Mars（火星）火星Jupiter（木星）均为生词，但我们只要知道planet（行星）便可猜出这几个词都属于“行星”这一义域。

Thedromedary,likeallotherdesertanimals,cangoforlongperiodsoftimewithoutdrinkingwater.句中的likeallotherdesertanimals告诉我们dromedary指的是“一种沙漠里的动物”，即“单峰骆驼”。

④解释：

Aisthatis…（后一个is后面的内容是对A的解释）/Thatis…（是对上一句尾句名词的解释）同义解释法有时文章中尽管出现有生词，但作者可能以某种方式对生词进行了解释，如利用or,thatis（tosay）,inotherwords,namely等释义性词语或短语进行解释，或利用破折号、同位语、同位语从句、定语从句等解释。

若能充分利用这种同义解释的关系，便可轻易地猜测出生词的词义。

Butsometimes,norainfallsforalongtime.Thenthereisadryperiod,ordrought.句中的or告诉我们：

drought与adryperiod同义，即表示“同义，即表示干旱，旱灾”。

⑤标点符号，（）和——

Weareonthenightshift—frommidnightto8am—thisweek.两个破折号之间的短语清楚地表明nightshift是“夜班”的意思。

“It’simportanttoletchildrenexperiencetherealityofdeath,ifitcanbedoneinanatmosphereofloveandcaring.Achildwhosesibling,parentorgrandparentisseriouslyillcanbemadetofeelhelpfulbybeingallowedtorunerrands（跑腿）.Evenaveryyoungchildcancomfortasicklovedonewithacheeringvisit.”

Judgingfromthepassage,theunderlinedword“sibling”intheparagraphprobablym