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城中校区第七册诵读教材

日日诵日日新

 

儿童诵读教材

第七册

吴江市实验小学编印

第七册

第一单元谢尔•希尔弗斯坦

1.作业机

2.累了

3.被忘记的语言

4.都一样

5.总得有人去

第二单元秋歌

1.秋意赵景深

2.秋歌(节选)郭小川

3.秋晚的江上刘大白

4.秋沙白

5.秋沈尹默

第三单元:

李清照

1.点绛唇

2.如梦令

3.添字采桑子

4.一剪梅

5.声声慢

第四单元:

昔我往矣,杨柳依依

1.诗经•小雅•采薇

2.折杨柳歌北朝乐府民歌

3.春赋【隋】无名氏

4.雨霖铃宋柳永

5.送别李叔同

第五单元:

在自由和力量中飞翔

1.飞,只是想飞而已林焕彰

2.风筝胡弦

3.隐形的翅膀王雅君

4.在自由和力量中飞翔【美】惠特曼薛菲译

5.飞的意志纪弦

第六单元:

我的航程我的船

1.小船林良

2.各种船刘正盛

3.船儿睡吧金子美铃吴菲译

4.我的船杨唤

5.双桅船舒婷

第七单元:

春风不度玉门关

1.塞下曲【唐】卢纶

2.凉州词【唐】王翰

3.出塞【唐】王昌龄

4.凉州词【唐】王之涣

5、夜上受降城闻笛【唐】李益

第八单元:

山海经

1.夸父逐日

2.精卫填海

3.烛龙

4.九凤强良

5.鬼草飞鱼

第九单元:

狗尾草的天堂

1.春草雪野

2.草绿原

3.小草的歌【泰】诗琳通季难生 张 青译

4.狗尾草天堂童子

5.小草很少有事可做【美】狄金森

第十单元:

好一朵茉莉花

1.好一朵茉莉花江苏民歌

2.采茶舞曲浙江民歌

3.请到天涯海角来海南民歌

4.谁不说俺家乡好(节选)山东民歌

5.摇篮曲东北民歌

第十一单元论语

(一)

1.学习篇

(一)

2.学习篇

(二)

3.修身篇

(一)

4.修身篇

(二)

5.交友篇

第十二单元:

论语

(二)

1.仁礼篇

2.孝悌篇

3.为政篇

4.志向篇

5.感悟篇

 

比比谁得的星星最多

篇目

诵读星级

篇目

诵读星级

作业机

☆☆☆☆☆

飞,只是想飞而已

☆☆☆☆☆

累了

☆☆☆☆☆

风筝

☆☆☆☆☆

被忘记的语言

☆☆☆☆☆

隐形的翅膀

☆☆☆☆☆

都一样

☆☆☆☆☆

在自由和力量中飞翔

☆☆☆☆☆

总得有人去

☆☆☆☆☆

飞的意志

☆☆☆☆☆

秋意

☆☆☆☆☆

小船

☆☆☆☆☆

秋歌

☆☆☆☆☆

各种船

☆☆☆☆☆

秋晚的江上

☆☆☆☆☆

船儿睡吧

☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆

我的船

☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆

双桅船

☆☆☆☆☆

点绛唇

☆☆☆☆☆

塞下曲

☆☆☆☆☆

如梦令

☆☆☆☆☆

凉州词

☆☆☆☆☆

添字采桑子

☆☆☆☆☆

出塞

☆☆☆☆☆

一剪梅

☆☆☆☆☆

凉州词

☆☆☆☆☆

声声慢

☆☆☆☆☆

夜上受降城闻笛

☆☆☆☆☆

诗经•小雅•采薇

☆☆☆☆☆

夸父逐日

☆☆☆☆☆

折杨柳歌

☆☆☆☆☆

精卫填海

☆☆☆☆☆

春赋

☆☆☆☆☆

烛龙

☆☆☆☆☆

雨霖铃

☆☆☆☆☆

九凤强良

☆☆☆☆☆

送别

☆☆☆☆☆

鬼草飞鱼

☆☆☆☆☆

根据诵读的熟练程度,给星星涂色。

比比谁得的星星最多

篇目

诵读星级

篇目

诵读星级

春草

☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆

小草的歌

☆☆☆☆☆

狗尾草天堂

☆☆☆☆☆

小草很少有事可做

☆☆☆☆☆

好一朵茉莉花

☆☆☆☆☆

采茶舞曲

☆☆☆☆☆

请到天涯海角来

☆☆☆☆☆

谁不说俺家乡好

☆☆☆☆☆

摇篮曲

☆☆☆☆☆

论语1

☆☆☆☆☆

论语2

☆☆☆☆☆

论语3

☆☆☆☆☆

论语4

☆☆☆☆☆

论语5

☆☆☆☆☆

论语6

☆☆☆☆☆

论语7

☆☆☆☆☆

论语8

☆☆☆☆☆

论语9

☆☆☆☆☆

论语10

☆☆☆☆☆

根据诵读的熟练程度,给星星涂色。

第一单元谢尔•希尔弗斯坦

他用简单的黑白线条画,加上几句简单的诗谣,便让我们牙齿笑歪,世界变得可爱透顶。

他说他叫谢尔•希尔弗斯坦。

他喜欢自由走在人行道上。

他说他的口袋旧旧,吉它破破,可是,大人和小孩,还是这么喜欢他。

世界的艺术天才——谢尔·希尔弗斯坦,集诗人、插画家、漫画家、剧作家、作曲家、乡村歌手、吉他弹奏者等于一身。

他的作品《爱心树》《失落的一角》《失落的一角遇见大圆满》《阁楼上的光》《一只会开枪的狮子》等在全世界广为流传,被译成了30多种文字,

1.作业机

作业机,哦,作业机,

世界上最完美的机器。

只要把作业放进去,再投进一角硬币,

按下按钮,等上十秒,

你的作业就会出来,

又干净,又整齐。

来看看——“9+4=?

”答案是“3”。

3?

哦,我的天!

看来它没有我想的那么神奇。

如果有一台作业机,那它该长啥样子?

请你在书页的空白处画一台吧!

你知道有个成语叫“画饼充饥”吗?

2.累了 

我工作如此努力,可你就是不信

我累了

这么多事情要做,可时间又那么紧

我累了

我一直静静躺在这里,将小草复归原位

尝尝苹果是不是很甜

让绿叶贴着我的脸

再数数蜈蚣有几只脚尖

我默默地记住那块云彩的形状

提醒知更鸟不要吵吵嚷嚷

为番茄赶走蝴蝶

还得注意洪水暴雨是否从天而降

我给蚂蚁们当监工

还得想着修剪哈密瓜藤

我要告诉太阳它该何时落山

还招呼鱼儿们游进我的网中

我喘了一万二千零四十口粗气

我累了!

可爱的小诗。

诗中那个可爱的孩子为了什么事情而累呢?

你呢?

3.被忘记的语言 

我曾经讲过花儿们的语言,

我曾经听懂毛虫的闲谈,

我曾经偷听过星星的饶舌,

还在床上与苍蝇

大声争辩。

我曾经倾听并回答蟋蟀提出的

所有问题,

我曾经与每片消融的雪花一起

伤心地哭泣,

我曾经讲过花儿们的语言……

如今它在哪里?

如今它在哪里?

忘记了花儿的语言,忘了毛虫的语言,忘记了星星的语言……你可也曾有忘记了的语言?

4.都一样

小得像颗花生,

大得像巨人一样,

我们的大小将会相同,

当我们把灯关上。

穷得像个乞丐,

富得像个国王,

我们的价值都会相等,

当我们把灯关上。

是红,是黑,是橙,

是白,还是黄,

我们看上去没有区别,

当我们把灯关上。

也许那最公平的方法,

在这个世界上,

就是让上帝伸出手,

把那盏灯关上。

耐人咀嚼的“都一样”。

你能不能仿造这个样式,也来写一段“都一样”?

试试看吧。

5.总得有人去

总得有人去擦擦星星,

它们看起来灰蒙蒙。

总得有人去擦擦星星,

因为那些八哥、海鸥和老鹰

都抱怨星星又旧又生锈,

想要个新的我们没有。

所以还是带上水桶和抹布,

总得有人去擦擦星星。

星星旧了,抱怨是没用的,没有新的,那么我们就擦,把它们擦亮。

这首小诗,充满哲理,值得你记忆一辈子。

第二单元:

秋歌

秋是可爱的,它悄悄地来,不知不觉,带走了嬉戏、喧闹的夏天。

它在湖上,那片红叶,荡呀荡呀;它在枝头,那些果实,好沉好沉;它在风中,微微凉意,滴滴点点;它在梦里,丝丝絮絮,搭上被儿。

多么迷人的景致,多么动人的秋色,来吧,来绘一幅秋的画,读一首秋的诗,听一支秋的歌。

1..秋意

赵景深

月亮将回家的时候,

我正在迷离惝恍(Chǎnghuǎng)地睡着,

似乎袭来一阵寒气,

将我从甜梦中唤醒。

是秋姊姊来了么?

把被儿搭上些儿罢!

现在梦神又将香花洒我了,

我不由自主地又想睡了;

秋姊姊,请你不要恼我。

亲爱的孩子,当夏日远去,秋天的脚步走近,你又是从哪里最先感受到了秋的气息?

2.秋歌(节选)

郭小川

秋天来了,大雁叫了;

晴空里的太阳更红、更娇了!

谷穗熟了,蝉声消了;

大地上的生活更甜、更好了!

海岸的青松啊,风卷波涛;

江南的桂花啊,香满大道。

草原的骏马啊,长了肥膘;

东北的青山啊,戴了雪帽。

呵,秋天、秋水、秋天的明月,

哪一样不曾印上我们的心血!

呵,秋花、秋实、秋天的红叶,

哪一样不曾浸透我们的汗液!

这首小诗写到了不同地方的不同秋景。

“呵”与“啊”的反复运用,使诗中的秋,充满了豪迈之情。

怎样才能读出这种感觉来?

你试试看。

3.秋晚的江上

刘大白

归巢的鸟儿,

尽管是裷了,

还驮着斜阳回去。

双翅一翻,

把斜阳掉在江上;

头白的芦苇,

也妆成一瞬的红颜了。

诗中有画。

边读边想象:

这是一幅怎样的秋景图?

4.秋

沙白

湖泊上

荡着红叶一片,

如一叶扁舟

上面坐着秋天。

一“荡”一“坐”,写活了秋天。

5.秋

沈尹默

秋风起,一日比一日恶,天气渐渐冷了,树叶渐渐黄了落了。

红的,白的,紫的,黄的,绿的,粉红的,满庭院都是菊花。

没有蝴蝶来,也没有蜜蜂来,连唧唧的虫声也不听见了;那各色的花,他们都静悄悄地各自开着。

被雨打折了的向日葵,天晴了,他仍旧向着日,美满的开花,美满的结实。

海棠呀,凤仙呀,在绿树下小瓦盆里,不怕人来采,自由自在开着他的又瘦又小的花。

枯树枝上挂满了豆菱,豆菱上还带着两朵三朵豆花,和一垂两垂豆荚。

白蓼花,红蓼花,经了许多雨,许多风,红的仍旧红,白的仍旧白,不曾吹折他的枝,洗褪他的颜色。

秋!

这样光明鲜艳的秋。

这首写秋的散文诗,是不是跟你曾读过的秋有所不同?

当秋来临,不必忧愁,仍然有那么多的美好——光明在哪里,鲜艳在哪里,你读到了吗?

第三单元:

李清照

“词”是中国独特的一种文学样式,以宋词最为著名。

以李清照为代表的“婉约派”词人,以婉转回环的笔锋道尽人间的悲欢离合、喜怒哀乐,以四两拨千斤之力触动到人的灵魂深处。

就让我们走近婉约词,去感受一次独特的心灵之旅吧!

1.点绛唇

蹴(cù)罢秋千,起来慵整纤纤手。

露浓花瘦,薄汗轻衣透。

见有人来,袜铲金钗溜,

和羞走。

倚门回首,却把青梅嗅。

词中这个蹴罢秋千的少女,给你留下了怎样的印象?

2.如梦令

昨夜雨疏风骤,

浓睡不消残酒。

试问卷帘人,

却道海棠依旧。

知否、知否?

应是绿肥红瘦。

绿肥红瘦,出语惊人,新鲜之极,动人之极。

3.添字采桑子

窗前谁种芭蕉树?

阴满中庭。

阴满中庭,叶叶心心,舒卷有余情。

伤心枕上三更雨,点滴凄清。

点滴凄清,愁损北人,不惯起来听。

庭前芭蕉“阴”,三更枕上的“雨”,渲染了词人的哀婉、凄清的境遇。

4.一剪梅

红藕香残玉簟(diàn)秋。

轻解罗裳,独上兰舟。

云中谁寄锦书来?

雁字回时,月满西楼。

花自飘零水自流。

一种相思,两处闲愁。

此情无计可消除,才下眉头,却上心头。

荷凋谢,竹席生凉,秋天来了,词人触景生情,想起了远方的丈夫。

“花自飘零水自流”,“才下眉头,又上心头”等,成为后人经常引用的经典之句。

5.声声慢

寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。

乍暖还寒时候,最难将息。

三杯两盏淡酒,怎敌他,晚来风急?

雁过也,正伤心,却是旧时相识。

满地黄花堆积。

憔悴损,如今有谁堪摘?

守著窗儿,独自怎生得黑?

梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。

这次第,怎一个愁字了得!

李清照的词,惯用叠词。

朗读这首词的时候,注意体会这一特点。

第四单元:

昔我往矣,杨柳依依

柳树,枝条婆娑,姿态优雅,很多地方用它来做行道树。

“柳”与“留”是谐音(“丝”与“思”、“絮”与“绪”谐音),因而柳又成了送别诗词中的经典元素,用以表达依依惜别之情。

3.诗经•小雅•采薇

昔我往矣,杨柳依依。

今我来思,雨雪霏霏。

这是诗经里一个著名的句子,把一个出门在外的旅人的心情表达得淋漓尽致。

你能读出他出门和回家分别在什么季节吗?

2.折杨柳歌

北朝乐府民歌

上马不捉鞭,反折杨柳枝。

蹀座吹长笛,愁杀行客儿。

北朝乐府民歌的特点是直抒胸臆,气胜词质,很能见出北方民族不受形式约束的自由创新精神。

上马却折柳,什么原因呢?

 

3.春赋

【隋】无名氏

杨柳青青着地垂,

杨花漫漫搅天飞。

柳条折尽花飞尽,

借问行人归不归。

诗中写到的“春”,是早春,阳春,还是暮春?

4.雨霖铃

宋柳永

寒蝉凄切。

对长亭晚,骤雨初歇。

都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。

执手相看泪眼,竟无语凝噎。

念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。

多情自古伤离别。

更那堪,冷落清秋节。

今宵酒醒何处?

杨柳岸晓风残月。

此去经年,应是良辰好景虚设,便纵有千种风情,更与何人说?

“杨柳岸晓风残月”,白描的手法,最是经典。

浅吟低唱这阙词,去体味体味词人的离愁别绪吧!

 

5.送别

李叔同

长亭外,古道边,芳草碧连天。

晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。

天之涯,地之角,知交半零落;

一瓢浊酒尽余欢,今宵别梦寒。

这是一首很有名的送别歌,意蕴悠长,音乐与文学的结合堪称完美。

有兴趣的同学可上网搜索歌曲,学唱《送别》。

第五单元:

在自由和力量中飞翔

飞行是人类永远的梦想,我们总梦想着翱翔于天际,那既是对天空的征服,也是对自我的挑战,如果梦想可以成真,那会是多么美好,又多么奇妙。

其实,每个人的一生都是一次飞翔,对自由的渴望,对远方的向往,会让我们充满无尽的力量,鼓荡起我们隐形的翅膀,去吧,去飞吧,“天空没有翅膀的痕迹,但我已经飞过”。

1.飞,只是想飞而已

林焕彰

飞,只是想飞而已

想飞,就感觉是

飞了起来

我们,冉冉上升

我们,不要翅膀

我们想飞

就飞了起来,而且是

高高兴兴地

飞了起来

用不着翅膀,想象就是你的翅膀;什么都别担心,自由就是你的力量。

飞起来,不是件容易的事,但只有敢于想飞,才有可能飞起来!

2.风筝

胡弦

风筝在上升。

我的心

越飘越高

  

手上的线变沉

我知道

风筝已一步步走进了风暴

它的视野正变得开阔

身子

越来越小

  

和鸟儿不同,风筝

只在风暴里才拥有安详

在风暴里,它不停留

继续拾阶而上

  

一阵阵轻颤传到我手上

像不断被破译的

天国的秘密

使我确知

在看不清的高处

万千事物

在激动的大海中疾行

风筝是另一种鸟。

有过放风筝的体验吗?

什么情况下风筝才能放得又高又远?

3.隐形的翅膀

王雅君

每一次

都在徘徊孤单中坚强

每一次

就算很受伤也不闪泪光

我知道

我一直有双隐形的翅膀

带我飞

飞过绝望

不去想

他们拥有美丽的太阳

我看见

每天的夕阳也会有变化

我知道我一直有双隐形的翅膀

带我飞

给我希望

我终于看到

所有梦想都开花

追逐的年轻歌声多嘹亮.

我终于翱翔

用心凝望不害怕.

哪里会有风

就飞多远吧

隐形的翅膀

让梦很久比天长

留一个愿望让自己想象

这是歌曲《隐形的翅膀》的歌词。

每个人都可以拥有一双隐形的翅膀。

你有吗?

 

4.在自由和力量中飞翔

【美】惠特曼薛菲译

我,不愿跟爱唱的小鸟争一个长短,

我,渴望去那辽阔的天宇高高飞翔,

是雄鹰和海鸥深深地打动了我的心,

那金丝雀和学舌鸟决不是我的理想,

我,不习惯用甜美的颤音柔声啼啭,

我要去自由、欢乐、力量和意志的

蓝天展翅翱翔。

和作者一样,让你的声音、你的生命、你的心灵、你的理想、你的自由在这首诗里——展翅翱翔!

5.飞的意志

纪弦

一种飞的意志永远支配着我。

我想飞!

于是我长了翅膀,我试着鼓动我的双翼,觉得它们的性能极强,虽大鹏,鸿鹄,鹰隼,也不可同日而语。

自信我的速度,高度,和持久力,不仅是超越凡诸鸟类,抑且是凌驾各种飞机。

凭着这对翅膀,不飞则已,要飞,起码是一飞冲天,二十四小时周游太阳系,啊,多好,飞吧!

哦,再见,丑陋的世界,

但是,我展开的双翼,刚刚使劲一扑,扑了一点点,两足离开地面还不到半公尺的光景,就整个的跌下来了。

而且,多惨,连所谓强有力的翅膀也从此折断了。

这是怎么搞的?

怎么搞的?

我不知道。

而我知道的是,现在,我清楚地看见了:

就在那边,站着的,那家伙,名叫“现实”,他手里拿着一杆猎枪,无声地狞笑着。

有飞翔就有折断翅膀的可能。

飞翔,需要意志!

第六单元:

我的航程我的船

船,在人们心中是神奇的,行于水上,可以将我们从此岸带至彼岸;行于天上,可将我们渡至天堂。

船,唤起了诗人无数的想象。

船啊船,就请载着我,驶向远方……

1.小船

林良

河边的小船

像一个睡午觉的

孩子。

河水轻轻摇着小船,

像一个柔软的摇篮。

动人的比喻,绝妙的意境——嘘,轻点,再轻点,这么大声,会吵醒了小船……

2.各种船

刘正盛

爸爸是战斗舰,

为了全家的生活,

天天都得去闯荡。

妈妈是航空母舰,

胖胖的身子,

曾经背过可爱的孩子们。

善于游水又调皮,

也会逃避工作的是

 潜水艇弟弟。

妹妹是快乐的小游艇,

穿着漂亮的衣服,

自由自在到处玩。

我是独木舟,

摇着勇气的桨,

要航向理想的远方。

尽管白天有各自的方向,

夜晚都回到家的港湾,

聚在一块儿免不了

碰碰撞撞,

但就是感到安全。

诗很短,句式也简单。

在这简单中,却有着清新和趣味。

每个人都是一条船,一条有着独特功能的船。

一家人就变得这么有趣,可爱。

 

3.船儿睡吧

金子美铃吴菲译

海岛来的船儿,你累了吧?

海港来的波浪轻轻摇着,

悠悠地,悠悠地,你睡吧。

载着鱼儿,经过广阔的大海,

行了远路来,

小小的船儿呀,你睡吧。

岛上的人们一回来,

买回重重的米,

买回青青的菜。

海岛来的船儿,趁着这会儿,

让轻柔的波浪摇着你,

悠悠地,悠悠地,你睡吧。

悠悠地,悠悠地,你读吧,让我们关心这个世界,就像关心这艘海岛来的船儿……

4.我的船

杨唤

绿色的河水里,

那白色的是我的小船,

冲过了无数泡沫的城堡,

它正轻快地跟河水赛跑,

让风儿喂饱它的帆,

有一天它会驶向无际的大海。

两岸的野花正盛开,

花瓣儿也摇来了粉红的小船,

它的乘客是忙碌的蚂蚁,

我的白色的小帆船,

载的却是我航海的愿望。

今天,我请风儿把舵,

驶过那开满野花的小山冈,

下一个码头上,

有林家的阿梅,把它领进芦苇的港。

将来,我会有更大的船,

行驶在美丽辽阔的大海上,

阿梅是大副,我是船长,

走遍每一处海岸,

拜访每一个海港,

看看东边起床的太阳,

探一探西方升起的月亮。

好吧,就请上船吧,登上那更大的船,跟着船长,走遍每一处海岸,拜访每一个海港,就这样,慢慢靠近成长的彼岸。

5.双桅船

舒婷

雾打湿了我的双翼

可风却不容我再迟疑

岸啊,心爱的岸

昨天刚刚和你告别

今天你又在这里

明天我们将在

另一个纬度相遇

是一场风暴、一盏灯

把我们联系在一起

是一场风暴、另一盏灯

使我们再分东西

不怕天涯海角

岂在朝朝夕夕

你在我的航程上

我在你的视线里

每一次起航,离开岸,又向着岸,重要的是美丽的过程。

第七单元:

春风不度玉门关

唐朝的时候,战士们经常要在边塞与敌人作战,有些诗人亲眼看到,甚至参与了战斗,用诗记录了下来,这就是后来的边塞诗。

读边塞诗,要想象将士们的雄姿,读得很有力量才行。

1.塞下曲

【唐】卢纶

月黑雁飞高,

单于夜遁逃。

欲将轻骑逐,

大雪满弓刀

单于在“月黑雁飞高”的情景下率军溃逃,将军在“大雪满弓刀”的奇寒天气情况下准备率军出击。

一逃一追把紧张的气氛全部渲染了出来。

2.凉州词

【唐】王翰

葡萄美酒夜光杯,

欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑,

古来征战几人回。

诗中的人是真醉了,还是为了要表达那种不畏生死献身国家的豪迈之情?

3.出塞

【唐】王昌龄

秦时明月汉时关,

万里长征人未还。

但使龙城飞将在,

不教胡马度阴山。

知道龙城飞将指的是谁吗?

为什么他在,胡马就不能“度阴山”?

4.凉州词

【唐】王之涣

黄河远上白云间,

一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳,

春风不度玉门关。

羌笛真的埋怨杨柳了吗?

5.夜上受降城闻笛

【唐】李益

回乐峰前沙似雪,

受降城外月如霜。

不知何处吹芦管,

一夜征人尽望乡。

为什么一吹芦管,征人就想家了呢?

第八单元:

山海经

《山海经》是先秦古籍。

奇奇怪怪的人,奇奇怪怪的物,奇奇怪怪的事,最早的神话传说,记载于此。

其中最有代表性的故事有夸父逐日、女娲补天、精卫填海、鲧禹治水等。

1.夸父逐日

夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河,渭;河,渭不足,北饮大泽。

未至,道渴而死。

弃其杖,化为邓林。

夸父与太阳竞跑,一直追赶到太阳落下的地方;他感到口渴,想要喝水,就到黄河、渭河喝水。

黄河、渭河的水不够,又去北方的大泽湖喝水。

还没赶到大泽湖,就半路渴死了。

他遗弃的手杖,化成邓林。

2.精卫填海

发鸠之山,其上多柘木,有鸟焉,其状如乌,文首,白喙,赤足,名曰精卫,其鸣自哀。

是炎帝之少女,名曰女娃。

女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙

(yīn)于东海。

有座山叫发鸠山,山上长了很多柘树。

树林里有一种鸟,它的形状像乌鸦,头上羽毛有花纹,白色的嘴,红色的脚,名叫精卫,它的叫声像在呼唤自己的名字。

这其实是炎帝小女儿的化身,名叫女娃。

有一次,女娃去东海游玩,溺水身亡,再也没有回来,所以化为精卫鸟。

经常叼着西山上的树枝和石块,用来填塞东海。

3.烛龙

西北海之外,赤水之北,有章尾山。

有神,人面蛇身而赤,身长千里,直目正乘,其瞑乃晦,其视乃明,不食不寝不息,风雨是噎。

是烛九阴,是谓烛龙。

在西北方的海外,赤水的北岸,有座章尾山。

有一个神人,长着人的面孔蛇的身子而全身是红色,身子长达一千里,竖立生长的眼睛正中合成一条缝,他闭上眼睛就是黑夜、睁开眼睛就是白昼,不吃饭不睡觉不呼吸,只以风雨为食物。

他能照耀阴暗的地方,所以称作烛龙。

4.九凤强良

大荒之中,有山名曰北极天柜,海水北注焉。

有神,九首人面鸟身,名曰九凤。

又有神,衔蛇操蛇,其状虎首人身,四蹄长肘,名曰强良。

大荒当中,有座山名叫北极天柜山,海水从北面灌注到这里。

有一个神人,长着九个脑袋和人的面孔鸟的身子,名叫九凤。

又有一个神人,嘴里衔着蛇,手中握着蛇,他的形貌是老虎的脑袋人的身子,有四只蹄子和长长的臂肘,名叫强良。

5.鬼草飞鱼

又北三十里,曰牛首之山。

有草焉,名曰鬼草,其叶如葵而赤茎,其秀如禾,服之不忧。

劳水出焉,而西流注于潏(yù)水,是多飞鱼,其状如鲋(fù)鱼,食之已痔(zhì)衕(tòng)。

再往北三十里,是座牛首山。

山中生长着一种草,名称是鬼草,叶子像葵菜叶却是红色茎干,开的花像禾苗吐穗时的花絮,服食它就能使人无忧无虑。

劳水从这座山发源,然后向西流入潏水,水中有很多飞鱼,形状像一般的鲫鱼,人吃了它的肉就能治愈痔疮和痢疾。

第九单元:

狗尾草的天堂

“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草。

从不寂寞,从不烦恼,你看我的伙伴遍及天涯海角。

从诗到歌,有多少人写过

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