新版版幼儿园中班保育员三级业务能力考试试题试题及答案.docx

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新版版幼儿园中班保育员三级业务能力考试试题试题及答案

新版2018版幼儿园中班保育员三级业务能力考试试题试题及答案

姓名：

准考证：

单位：

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

考试须知：

1、考试时间：

120分钟。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。

4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。

单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）

1、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于干涉婴幼儿的活动，要（），把握好介入婴幼儿活动的时机，做出适时、适当的指导。

A．通过扮演角色B．善于观察婴幼儿的活动情况

C．了解孩子游戏的情节D．做好场地、设备的准备

2、幼儿园的塑料玩具清洗消毒方式是（）。

A、清水B、日光照射

C、不必消毒D、用3℅过氧乙酸溶液浸泡消毒

3、保育员需要照顾（）的婴幼儿喝水。

A．6岁B.5岁C.4岁以下D.3岁以下

4、保育员要教育孩子学会宽容，（），学会与别人一起游戏。

A、发现别人的长处B、发现别人的缺点C、学会保护自己的利益D、学会工作

5、（）为不正确的添饭方式。

A．排队自取饭菜B．用公共餐勺取饭菜C．挑挑拣拣D．不挑挑拣拣

6、幼儿情绪的一般特点是易冲动、（）、易受感染和易外露。

A、很含蓄B、很理智C、很稳定D、易变化

7、（）有利于婴幼儿进餐。

A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现

B、催促婴幼儿进餐

C、餐室内安静，同时轻声地播放轻松的音乐

D、教师聊天

8、婴幼儿不正确坐姿的主要表现是歪斜坐，躺坐，跷二郎腿，（　　）和趴着做等。

Ａ.跨松懈　　　Ｂ.双脚呈内八字或外八字

Ｃ.抖腿　　　Ｄ.两肩歪斜

9、为提高婴幼儿食欲，保育员向幼儿介绍食物的营养成分应注意避免（）。

A．浅显B．忽略年龄特点C．直观D．游戏性

10、穿鞋的顺序是（　　　）。

Ａ.分辨左右－将鞋分别穿在两只脚上－提后跟－系鞋扣

Ｂ.将鞋分别穿在两只脚上－系鞋扣

Ｃ.分辨左右－系鞋扣

Ｄ．将鞋分别穿在两脚上－提后跟－系鞋扣

11、如果是较小的婴幼儿气管进入异物，应将其（），拍背。

A．躺下B．倒提起来C．蹲下D．坐直

12、保育员的职业特点之一就是集体性，它要求保育员彼此协调，相互宽容，（）。

A．保持距离B．参加集体活动

C．发挥集体的教育力量D．共同娱乐

13、保育员要善于利用日常生活中的各种机会进行（）。

A．专门教育B．个别教育C．小组教育D．随机教育

14、配制消毒液过程中应注意（）。

A、带手套B、裸手配制C、挽袖子D、穿短裙子

15、婴幼儿的眼球是生理性远视，5岁后逐渐转为（）。

A、近视B、正常C、远视D、弱视

16、食物中毒的预防，下列哪项是错误的（）。

A、加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收B、生熟食品分开存放和加工

C、不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜D、外购食物要加热再吃

E、以上都对

17、给婴幼儿滴鼻药的方法是（）。

A、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点1～2滴药液，然后起来

B、让婴幼儿仰卧，使鼻孔朝上，点3～4滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来

C、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点3～4滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来

D、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，使鼻孔朝上，点1～2滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来。

18、药品登记表中不能没有（）

A．药效B.成分C.副作用D.药名

19、灰乳剂常用于（）的消毒。

A、呼吸道疾病患者的衣物B、消化道疾病患者的粪便

C、消化道疾病患者的食物D、呼吸道疾病患者的粪便

20、婴儿最初添加的辅食应该是（）.

A．液体状辅食B.浆状辅食C.泥状辅食D.固体状辅食

21、（）是利用蒸汽的高温作用将物品中的致病微生物杀灭。

A．日晒消毒B．肥皂水消毒C．物理消毒D．蒸汽消毒

22、正确擦屁股的方法是（）。

A．从前向后B．从后向前C．只擦后部D．只擦前部

23、造成孩子缺乏（）的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多，不给孩子独立完成某中任务的机会。

A、人际交往能力

B、独立生活能力

C、规则意识和完成规则的能力

D、任务意识和完成任务的能力。

24、自然通风时，室温仍达到（），应采用人工通风。

A．37℃B.30℃C.28℃D.18℃

25、幼儿穿袜子时，保育员应该提醒他们（　　）。

Ａ.将袜跟穿在脚面上　　　Ｂ.袜子穿在衬裤腿里面

Ｃ.袜子筒包住衬裤的裤脚　Ｄ.袜子不提起来

填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）

1、煮沸消毒的时间是（）分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是（）分钟。

2、传染病发生和流行的三个基本环节是（）、（）、（）。

3、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在（）左右。

4、幼儿的毛巾、水杯要（），坚持（）消毒。

5、幼儿在睡眠中发烧的症状有（）、（）、（）、（）。

6、乳牙最迟（）出齐，乳牙共（）个，最早萌芽出的恒牙叫（）。

7、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的（）要求、（）要求和注意事项。

8、为了保护牙齿，应少吃（）及含糖饮料。

9、幼儿园常用的通风方式有（）和（）。

10、保育员每次使用危险物品时要（），并将剩余部分（）。

11、幼儿园保育员应具备（）毕业以上学历，并受过（）职业培训。

12、保育员配合室内教育活动时，要养成（）的习惯，及时地把儿童的活动情况记录下来，以便活动后与教师（）儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的（）和（）。

13、幼儿园应（）、（）的安排和组织幼儿的一日生活。

14、幼儿园的玩具应定期用（）消毒，不能用水洗的玩具应放在（）。

15、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童（），制定并实施与儿童（生理特点）相适应的体格锻炼计划。

16、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的（）、（）、（）有无异常，皮肤有无（）及某些传染病的早期表现。

17、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用（）、（）、水等自然因素，开展户外活动。

18、三浴锻炼是利用自然界的（）进行的体格锻炼的简称。

19、教职工仪表要整洁，（）、（）和给儿童开饭前用（）洗手。

20、水痘发生后，患儿应马上（），保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒，开窗通风（）小时。

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）

1、（）教育婴幼儿养成良好的睡眠习惯，睡前小便，按时大便。

2、（）保育工作记录的主要内容是记录儿童在活动中的身体、情绪及参与活动的情况。

3、（）教具可以放在分类柜中不固定的位置。

4、（）进餐中若婴儿用手抓饭应及时制止。

5、（）煮沸消毒的时间是10分钟。

6、（）幼儿常见的社会行为主要有反抗、竞争、模仿、学习知识等。

7、（）儿童出生后有本能的触觉反应，比如抓握反射就是手的触觉表现。

8、（）饭后多吃含VC的食物有利于钙的吸收。

9、（）只要保育员能像母亲一样热爱孩子就一定能做好保育工作。

10、（）对幼儿不正当的要求和行为要严词拒绝，及时批评。

11、冬季天气寒冷，不要让幼儿到户外活动，预防感冒发生。

12、（）组织外出活动或交接班，要清点人数，防止婴幼儿丢失。

13、（）通风是指室内空气与室外空气的流通，活动室通风形式主要有两种，一是自然通风，二是人工通风。

14、（）幼儿活动结束后，大部分的收拾，整理工作应由保育员来完成。

15、（）幼儿发高烧，应先用退热片，后送医院治疗，以免病情加重。

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）

1、保育员在接待幼儿入园时的工作有哪些？

2、对幼儿生活活动的组织与指导应把握哪些要点？

3、照顾好幼儿睡眠的三条标志是什么？

4、幼儿的基本需要有哪几种？

5、保管本班财产时的质量标准内容是什么？

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）

1、幼儿发生骨折时应如何处理？

2、论述题：

蒙台梭利儿童观、教育观述评。

试题答案

单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）

1、B

2、D

3、D

4、A

5、C

6、D

7、C

8、C

9、B

10、A

11、B

12、C

13、D

14、A

15、B

16、E

17、D

18、D

19、B

20、A

21、D

22、A

23、D

24、B

25、B

填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）

1、答案：

15～30；10～15

2、传染源、传播途径、易感人群

3、一尺

4、专人专用,每天

5、答案：

呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升

6、2岁半左右，20六龄齿

7、答案：

纪律、卫生

8、各种甜食

9、答案：

自然通风、人工通风

10、答案：

登记记录，上交保管

11、初中,幼儿保育

12、答案：

随时记录、共同分析、教育目标、活动内容

13、科学、合理

14、消毒水，太阳底下晾晒

15、良好的卫生习惯

16、答案：

精神状态、面色、咽部、皮疹

17、日光、空气

18、日光、空气和水

19、饭前，便后，肥皂水

20、答案：

隔离、3

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）

1、√

2、×

3、×

4、×

5、×

6、×

7、√

8、×

9、√

10、×

11、×

12、√

13、√

14、×

15、√

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）

1、答：

（1）开窗，准备好饮用水；

（2）做好室内卫生；

（3）调节室温及采光；

（4）准备好擦拭幼儿用桌的消毒水、抹布；

（5）了解、观察幼儿的情绪；

（6）给需要的幼儿服药；

（7）组织值日生有序、认真地摆放餐具；

（8）对幼儿进行礼貌教育；

（9）主动和幼儿及家长打招呼。

2、答：

（1）从实际出发，建立合理的生活常规；

（2）在生活活动中坚持一贯性、一致性和灵活性，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力；

（3）日常生活活动是施教的机会，保教目标的实现贯穿在日常生活活动中，切不可忽视；

（4）日常生活活动中的保育与教育，需有教师与保育员的良好配合，且要配合默契。

3、答：

一是按时睡，睡得好，按时醒，醒后精神饱满愉快；二是睡够应睡的时间，要以孩子为主，不能任意减少或增加睡眠时间；三是保持良好的睡眠姿势和习惯。

4、答：

（1）生理的需要；

（2）安全的需要；（3）认识的需要；（4）尊重的需要；（5）自我实现的需要。

5、答：

保管好本班固定财产，不损坏不丢失，消费品应勤俭节约。

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）

1、答：

（1）闭合性骨折（皮肤未破裂）应将骨折处固定，固定范围应超过骨折部位上下各一关节，紧急情况下，可就地取材，选择长短、宽窄合适的木板、木棍等作为夹板，搬动时避免引起进一步损伤，及时送医院治疗；

（2）开放性骨折（皮肤破裂与外界相通）立即用消毒巾或棉垫加压包扎，然后用夹板固定，在送往医院途中将伤肢适当垫高，注意检查绷带松紧是否适度并密切观察患儿全身情况。

2、蒙台梭利总结了卢梭、裴斯泰洛齐、福禄贝尔等人自然主义的教育思想，吸取了当时世界上先进的生物学、心理学等学科的成果，结合自己在“儿童之家”对儿童的观察和研究，提出了自己对儿童的独特的观点。

蒙台梭利认为控制人类行为的是本能的冲动，儿童心理发展是天赋能力的自然表现。

基于这种观点，蒙台梭利认为儿童心理发展具有“心理胚胎期”、“肉体化过程”、“潜在的能力”和“吸收性心理”。

蒙台梭利认为儿童发展过程中也存在着与动物相同的特殊环境刺激的敏感期，将敏感期概念引入儿童的发展并运用于儿童教育中。

儿童心理发展具有阶段性。

蒙台梭利认为儿童是处在连续的和不断前进的发展变化之中的，而且这种发展变化是有阶段性的。

儿童在其发展变化的每一阶段都表现出与另一阶段明显不同的特点，前一个阶段是后一个阶段的准备，为后一个阶段奠定基础。

蒙台梭利认为活动在儿童心理发展中有着极其重要的意义。

她在《教育中的自我活动》一书中指出，儿童由于内在生命力的驱使和心理的需要产生一种自发性活动，这种自发性活动通过与环境的交互作用使儿童获得有关的经验，从而促进儿童心理发展。

蒙台梭利独特的儿童观尽管存在着一些不可克服的历史局限性，但是，它仍然具有许多现实性的意义，能够给我们今天的幼儿教育改革以多方面的启示。