最新推荐走进树人中学演讲稿范文模板 14页.docx

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走进树人中学演讲稿

篇一：

立德树人学生演讲稿

爱心立德奉献树人

各位领导、各位同事：

大家好！

今天，我演讲的题目是《爱心立德奉献树人》201X年，我从学校走进学校，

开始了向往已久的教学生涯，这三尺讲台和我接下了不解之缘。

弹指一挥间，12年的岁月就

在绘声绘色的讲课中，就在埋头批改作业的笔尖下，就在上课铃与下课铃的交替声中滑过，

生活因教师这一阳光下最美丽的职业而精彩。

《左传》曰：

“大上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽。

”《管子》

云：

“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。

”立德树人自古以

来就是一种强有力的教育力量，它夯实了教师，立德树人的基础—爱心。

冰心老人曾经说过这样一句话：

“爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有了一切。

”

踏上三尺教台，我正为实现这一切而努力着，我们带着一颗为学生的爱心走上讲台，学生犯

错误了，老师与之谈心，有难处了，老师帮助解决，我们不断地向学生“提醒幸福”，而学生

也不断地让我们感受到幸福。

有了一颗爱心，才会有一张笑脸。

民主、平等、和谐的师生关系是现代教育追求的目标。

给学生一张笑脸是实现这一目标的关键。

“野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱”，这是教育的真理，给学生一张微笑的脸，会让学生在掌握知识技能的同时也知道怎样去笑看世界，

笑对人生。

微笑着，欣赏学生做伯乐，给其成功感；微笑着，鼓励学生，做帮手，助其自信

感，微笑着，宽容学生，做弥勒，育其责任感！

笑脸下才有欣赏，才有鼓励，才有宽容，才

有爱。

因为有了爱，地更阔，天更蓝；因为有了爱，花更艳，草更芳。

而心中的那份爱，将激

励着我在人生的道路上艰苦跋涉，用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用爱心去

托起明天的太阳！

甘愿吃苦，乐于奉献，不断进取的教师精神，铸成了教师立德树人的核心—奉献。

在讲台上，我们成了孩子们眼中的百科书和指南针，我们能体会到最温暖的春风和情感，

能体会到世上最真最纯的友爱。

在每次的“教师节”的时候，我都会收到一些学生送来的贺

卡，里面写着“老师好”就这么小小一句问候，或者学生的一个微笑，我就会感到很幸福、

很快乐。

这种甜美的感受，并不在于学生的物质回报，而在于教书育人本身所带来无穷的乐

趣，以及桃李芬芳时的满足感和成就感。

作为教师的我们，往往是两袖清风，囊中羞涩。

虽说我们不具备金钱的富有，但我们在

精神上是富有的，有谁能像我们一样，一举手、一投足，一个美丽的微笑，一个鼓励的眼神，

一句关切的话语，就能拨动一个个美妙的心弦，就能带给他们无限欢乐！

我们是教师，就要奉献，淡泊名利、安贫乐道，时刻不忘责任，一心想着事业。

“捧着一

颗心来，不带半棵草去。

为了学生能共同进步，促膝谈心；为了学生能受到教育；不知付出

了多少时间与精力！

但我无怨无悔。

因为我从事着“天底下最光辉的事业。

”“一腔热血温故

土，四季甘霖润嘉禾”，我无悔我的选择。

“撑一支长篙，向青草更青处漫溯”，我将永不懈怠

我的追求，我深信，终有一天，我会“满载一船星辉，在星光斑斓里放歌”。

我们的奉献应该是赤诚的奉献、无私的奉献、崇高的奉献。

我们的奉献像火把，是无怨无悔的燃烧，是至死不渝的真情。

我们的奉献像一泓清泉，是长年的流淌，是不计名利的付出。

桃花开了又谢了，燕子去了又来了，学生来了又走了，我依然坚守在这儿，守着我们的

乐士，守着我们的精神家园。

山还是那座山，河还是那条河，日子就这样过着，平凡却不平

淡。

一切都好像没有变，唯一变化的是我日益衰老的容颜，与之沉淀的，是我依旧年轻不变

的情怀！

爱心立德，奉献树人，将使我们教师拥有充实的人生，我相信，当我们离开这三尺讲台

时，我们可以自豪地说：

“天空没有留下我的痕迹，但我已飞过。

爱心立德奉献树人第四中学教师：

宋美201X年4月9日篇二：

立德树人,关爱学生演讲稿立德树人、关爱学生演讲稿各位老师：

下午好！

我今天演讲的题目是《立德树人、关爱学生》。

我认为，教师应该立德树人，关

爱学生。

教师不仅要有高度的事业心和责任感，要对教育、教学工作热爱，也要对每一个学

生充满爱心。

教师要肩负起“立德树人，教书育人”的光荣职责，关爱学生，严谨笃学，淡

薄名利，自尊自律，加强师德建设，弘扬优良教风，以高尚师德影响学生，以风范学识感染

学生，作学生健康成长的引导者和指路人。

教师要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。

我们选择了教育事业，就要对自己的选

择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。

尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，

但求更好。

只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。

作为新时期的教师，

我们知道爱生是立业之本，读书是立身之本，教师应该爱读书、读好书，我们的学习是为了

更好的肩负起我们的责任，学习的目的是为了更好的生活。

教育要让学生终身受益，而不是

丧失学习兴趣。

我们只有从内心爱上这份职业，才不会叫苦叫累，学习让我明白了，作为一

名教师，我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。

教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均

喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。

因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜

样，凡要求学生要做到的，自己首先做到，举止端庄，文明礼貌，衣着整洁，谦和谨慎，处

处以文明行为带动学生，提高自己的思想境界、工作水平，用高尚的情操感染学生，为学生

树立可亲、可敬、可信、可学的榜样。

教育是一个心灵感动另一个心灵。

我们要学会喜欢学生，喜欢和他们在一起，这样才可以发现

他们的优点，我觉得“身临其境”才是最好的教育。

教师要尊重、关爱每一位学生。

每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。

我们要与学

生平等相待，不能对学生随便呵斥。

只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们

才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。

教育的根本宗旨就是关爱每一名学生，

关心每一名学生的成长进步。

为了学生一切，教好每一个学生，是教师的天职。

教师要想学

生之所想、急学生之所急、教学生之所需、办学生之所盼，心永远和学生在一起。

当前对学

困生、贫困生、后进生、留守生，需要格外关注。

将人文关爱，送进学生心灵，把爱的种子

播撒到每个学生心田。

以真情、真心、真诚，教育和影响学生，让学生“乐其师，信其道。

”

永远做学生的良师益友，永远做学生健康成长的指导者。

在这方面，阳春逸夫小学的杜巧老师是我学习的榜样。

杜老师以爱为桥，倾心关注“学

困生”。

杜教师深知“学困生“对班级的影响，更清楚转化”学困生“的重要性。

无论教那个

班，她都会从最差的学生身上着手，起到以点带面的作用。

也正因为这样，从教以来，她没

有落下一名“学困生”。

杜老师所教的一个学生小曾，在五年级第一学期的第一单元测试中，

只考了六分。

杜老师忙向曾经教过他的老师了解情况，得到的答复是“他是外校转学来的，

是一个不爱讲话，不会学习，不会写作业的学生”，于是，她同小曾的家长商量：

每天中午和

晚上放学后，让小曾留下来，杜老师来辅导他做功课。

在第一学在以后的工作中，我要从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的

思想。

提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。

从自身做起，严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。

忠诚人民的教育事业，为人师表，

当好学生的榜样，关爱每一个学生，在教育教学工作中作出贡献。

篇三：

演讲稿—立德树人关

爱学生

燃亮生命撒播希望

罗婷婷

尊敬的各位领导、老师们：

大家好有人把教师比喻成蜡烛，燃烧了自己却照亮了一切。

没错，作为一名教师，我们应该把

爱点燃，照亮每一个渴望知识的孩子。

面对所有的孩子，教师是太阳，爱心就是阳光，如果

我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵；如果我的学生是花朵，我愿做护花的绿叶；如果我的

学生是幼苗，我一定当好称职的园丁。

一位老教师曾说过：

“每一个孩子，都是一个天使，无

论是安静听话还是调皮捣蛋的，他们的眼神都在渴盼，渴盼爱的阳光洒在他们身上。

教师的

爱像春雨滋润着学生的心田，教师的爱像明灯照亮学生的方向，教师的爱像一把大扫帚，能

扫去学生心灵上的尘土。

”还记得我那年刚毕业去实习的时候，遇到一个性格孤僻的男生。

第一天我就注意到他了。

他不爱说话，有点叛逆，而且特别不喜欢学英语。

后来向他班主任打听到，有次上课英语老

师因为一点误会责备了他，从此他就特别讨厌学英语。

自尊心极强的他后来又因为一些家庭

原因开始自暴自弃，不想回家，整天呆网吧，从此成绩一落千丈。

过了一段时间后我决定找

他来谈话，第一次谈话，我没有说别的，就聊一些家常。

这孩子还是很害怕地不肯与人敞开

心交谈，也不愿多说一句话，从第一次谈话当中我知道这孩子其实很需要关爱。

令人欣慰的

是，自从那次谈话之后，从来不交英语作业的他竟然开始交作业了，批改的时候我在他的本

子上加了两个字“加油！

”后来他每一次都交作业了。

之后我都会不时地找他过来办公室聊天，他也一次比一次更放松了。

有一次，我在他的作业本上写了

一句话，“以后我们就是好朋友了，你有什么问题可以随时跟我说，我会尽力帮你。

”当晚，

他竟然回了一封信给我，信很长，写了关于他的很多烦恼问题，比如学习，家庭，还有感情。

于是我以一个朋友的身份也回了他一封信。

后来，我们都是用信来交流。

能看到他一点一点

改变，这种感觉很好。

我不奢望可以彻底改变到他什么，但是我相信我的爱可以感化他，让

他看清前方的道路。

后来，他给我留了一张纸条，写着：

“老师，我决定重新开始！

”在那之

后，他终于重新出发，在期末考前的一个月，开始拿起课本，开始认真听课，开始奋发向上，。

通过他一个月不懈的努力下，终于考到了全级前200名，进步了八百多名，是全级进步最大

的学生。

这不是我的功劳，这是他自己的功劳，只能说，我只是尽了一名作为教师的责任。

这只是一个平凡岗位上应该做的事情，往后的日子里我还应该做得更好。

这是来自于我自己的故事，我这只是千万种汇聚的光束里最平凡的一束。

我知道，其他

老师有着更多更感人更含辛茹苦的故事，例如，为校里得白血病的孩子捐钱；例如，捐助山

区里贫穷的学生读书；例如，为使学生免于一场车祸而变成植物人等等，这些事迹足以说明

教师可以让自己的光芒闪得更耀眼！

我们应该用爱去撒播希望！

我们的事业没有鲜花，没有掌声，我们只是托起巨人的基石。

我们不需要崇高而华丽的

赞美，我们只需在平凡的生活中问心无愧的过好每一天，尊重学生，理解学生，宽容学生，

幸福着他们的幸福，快乐着他们的快乐，痛苦着他们的痛苦，这就够了。

我喜欢教师这个职业。

我喜欢走在路上，听学生们远远地面带微笑叫我“老师”；我喜欢

登上讲台，看着台下几十双期待和信任的目光；我喜欢拿起粉笔，为他们开启智慧之门，帮

他们点燃理想之灯。

而他们也在影响着我，他们丰富着我的生活，他们美丽着我的人生。

我

默默地在心里承诺：

这辈子不为别的，就为这些可爱的学生们，无论今后会遇到怎么样的困

难，我都会甘为人梯，托起这些明天的太阳！

用青春谱写师爱的华彩乐章！

篇四：

立德树人

演讲稿

立德树人，做爱的使者

尊敬的各位评委、给位老师：

大家好！

今天我很荣幸能在站这里和大家分享我的演讲稿，我今天要演讲的题目是《立德树人，

做爱的使者》。

曾在儿时，我的老师就在我的心中播下了一颗种子，一颗对“教师”这一职业期望的种

子，这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下，渐渐地在我心中生根发芽。

今天，它终于结

出果实，我也成为一个人类灵魂的工程师。

常言说：

立人先立德，树人先树品。

立德树人，首先要立师德，是教师在教育活动中必

须遵守的道德规范和行为规范。

教师在课堂