科教兴国的论文范文.docx

科教兴国的论文范文.docx

《科教兴国的论文范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《科教兴国的论文范文.docx（17页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

科教兴国的论文范文

科教兴国的论文范文

1.以科教兴国的内容为主题写一篇政治小论文,题目自拟,要求400字左右

科教兴国战略与可持续进展战略

实施科教兴国战略和可持续进展战略，是我们党面对世界范围科学技术迅猛进展和综合国力猛烈竞争的挑战，着眼于国家和民族长远利益，依据我国现实状况作出的严重决策，是实现社会主义现代化雄伟目标的必定选择。

科教兴国，是指全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持训练为本，把科技和训练摆在经济、社会进展的重要位置，增加国家的科技实力及向现实生产力转化的力量，提高全民族的科技文化素养，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素养的轨道上来，加速实现国家的富强强盛。

实施科教兴国战略，必需深化科技和训练体制改革，促进科技、训练同经济的结合。

科技工作必需盲目地面对经济建设主战场，把攻克国民经济进展中迫切需要处理的关键问题作为次要任务。

训练要面对现代化、面对世界、面对将来，优化训练结构，改革办学体制和训练管理体制，合理配置训练资源，提高训练质量和办学效益，使训练与经济紧密结合起来。

要顺应社会主义市场经济的要求，逐渐建立规范有效的多渠道投入体制，促进科技、训练的进展。

2.关于科教兴国的谈论文

j一、制定科教兴国战略势在必定

科教兴国战略是我们党精确     把握国内外进展大势作出的严重选择。

第一，科教兴国战略是我们党在总结世界各国科技、训练和经济、社会进展阅历的基础上提出来的，反映了经济社会进展的普遍规律。

科学技术是人类社会进步的重要标志，是生产力进展的重要动力。

纵观人类文明的进展史，科学技术的每一次严重突破，都会引起社会生产力的深刻变革和人类社会的巨大进步。

18世纪60年月以蒸汽机为标志的第一次技术革命，使人类从农业社会进入工业社会。

19世纪后半期以电力应用为特征的其次次技术革命，又一次极大地促进了社会生产力的进展。

20世纪70年月以来，新科技革命进入全面、深化进展阶段，科技已成为打算一个国家进展速度快慢、综合国力强弱的最重要因素。

训练是进展科技和培育人才的基础。

近代以来，训练的创新和进展成为各强国兴盛的重要缘由。

战后东亚新兴工业化国家和地区经济高速增长的次要缘由之一，就是拥有一支受过肯定基础训练、素养较高的娴熟劳动力队伍。

1994年初，联合国教科文组织发表的《世界科学报告》提出，“没有科学学问的传播就不会有经济的持续进展”。

此后，很多国家纷纷将加速科技进展、抢占科技和产业的制高点作为其进展战略的重要内容。

训练是立国之本，科技是强国之路。

中国要实现现代化，必需实施科教兴国战略。

其次，科教兴国战略是在总结我国社会主义现代化建设阅历的基础上提出来的，符合中国基本国情，体现了社会主义现代化建设的规律。

我国是一个人口多、底子薄、资源相对不足、经济文化比较落后的进展中国家，正处于并将长期处于社会主义初级阶段，经济增长方式还很落后，劳动者全体素养不高。

我们面临着优化经济结构、合理利用资源、爱护生态环境、促进地区协调进展、提高人口素养、彻底消退贫困等严峻任务，实现现代化还需要经过长期的艰苦努力。

要保持国民经济持续、快速、健康进展，必需实现经济增长方式从粗放型向集约型的转变，从次要依靠添加投入、铺新摊子、追求数量，转到次要依靠科技进步和提高劳动者素养的轨道上来，转到以经济效益为中心的轨道上来。

实践证明，在一个劳动者素养不高的国家里是不行能实现现代化的。

实施科教兴国战略，依靠科技和训练推动经济进展，是一条符合我国国情的建设中国特色社会主义的正确道路。

3.科教兴国论文

当代中国为何要实施可持续进展战略和科教兴国战略1）科学技术是第一生产力，科技进展是经济进展的打算性因素，社会主义的根本任务是解放和进展生产力。

实施科教兴国战略，有助于实现两个根本性转变，调整、优化产业结构，培育新的经济增长点，提高企业经济效益，开辟新的市场空间，极大地促进生产力的进展。

（2）我国政府实施科教兴国战略，是行使组织和领导社会主义经济建设、精神文明建设等职能的表现。

国家实施这些职能，有利于促进经济的进展和社会的全面进步，提高人民的物质文化生活水平，实现社会主义的目的、目标；有利于巩固和进展社会主义制度，实现国家和社会的稳定；有利于增加我国的综合国力，提高我国的国际地位。

「可持续进展」的概念，最先是在一九七二年在斯德哥尔摩进行的联合国人类环境研讨会上正式争论。

这次研讨会云集了全球的工业化和进展中国家的代表，共同界定人类在缔造一个健康和富生气的环境上所享有的权利。

自此以后，各国努力界定「可持续进展」的含意，现时已拟出的定义已有几百个之多，涵盖范围包括国际、区域、地方及特定界别的层面。

最广泛接受的定义，是在一九八七年由世界环境及进展委员会所发表的布特兰报告书所载的定义，其亦即：

既满意当代人的需求，又不对后代人满意其需求的力量构成危害的进展称为可持续进展。

它们是一个密不行分的系统，既要达到进展经济的目的，又要爱护好人类赖以生存的大气、淡水、海洋、土地和森林等自然资源和环境，使子孙后代能够永续进展和安居乐业。

可持续进展与环境爱护既有联系，又不等同。

环境爱护是可持续进展的重要方面。

可持续进展的核心是进展，但要求在严格掌握人口、提高人口素养和爱护环境、资源永续利用的前提下进行经济和社会的进展。

进展是可持续进展的前提；人是可持续进展的中心体；可持续长期的进展才是真正的进展。

人类在向自然界索取、制造富有生活的同时，不能以牺牲人类本身生存环境作为代价。

为了人类本身，为了子孙后代的生存，通过许很多多的曲折和磨练，人类最终从环境与进展相对立的观念中醒悟过来，熟悉到两者协调统一的可能性、最终熟悉到“只要一个地球”，人类必需爱惜地球，共同关怀和处理全球性的环境问题，并开创了一条人类通向将来的新的进展之路——可持续进展之路。

可持续进展所要处理的核心问题有：

人口问题、资源问题、环境问题与进展问题。

简称PRED问题。

可持续进展的核心思想是：

人类应协调人口、资源、环境和进展之间的相互关系，在不损害他人和后代利益的前提下追求进展。

可持续进展的目的是保证世界上全部的国家、地区、个人拥有公平的进展机会，保证我们的子孙后代同样拥有进展的条件和机会。

它的要求是：

人与自然和谐相处，熟悉到对自然、社会和子孙后代的应负的责任，并有与之相应相应的道德水准60年月末，人类开头关注环境问题，1972年6月5日，联合国召开了"人类环境会议"，提出了"人类环境"的概念，并通过了人类环境宣言成立了环境规划署。

1987年4月27日，世界环境与进展委员会发表了一份题为《我们共同的将来》的报告，提出了“可持续进展”的战略思想，确定了"可持续进展"的概念。

所谓“可持续进展”，就是“既满意当代人的需要，又不对后代人满意其需要力量构成危害的进展。

”人类在与自然界进行漫长斗争的时候，虽然取得了一次又一次的成功，然而，对于每一次这样的成功，自然界都报复了我们。

1992年6月3日至14日，联合国环境与进展大会，是官方对可持续进展争论的一个高峰。

大会通过了《里约热内卢环境与进展宣言》以及《二十一世纪议程》。

到了今日，自然界对人类的报复越来越频繁，环境与生态的危机也越来越剧烈和深刻了。

为了可持续进展，人类必需依照下列准绳来使用各种自然资源：

（1）满意全体人民的基本需要（粮食、衣服、住房、就业等）和给全体人民机会，以满意他们要求较好生活的愿望；

（2）人口进展要与生态系统变化着的生产潜力相协调；（3）像森林和鱼类这样的可再生资源，其利用率必需在再生和自然增长的限度内，使其不会耗竭；（4）像矿物燃料和矿物这样不行再生资源，其消耗的速率应考虑资源的有限性，以确保在得到可接受的替代物之前，资源不会干涸；（5）不应当危害支持地球生命的自然系统，如大气、水、土壤和生物，要把对大气质量、水和其他自然因素的不利影响削减到最小程度；（6）物种的丢失会大大地限制后代人的选择机会，所以可持续进展要求爱护好物种。

环境与进展是不行分割的，它们相互依存，亲密相关。

可持续进展的战略思想已成为当代环境与进展关系中的主导潮流，作为一种新的观念和进展道路被人们广泛接受。

补充：

可持续进展（sustainabledevelopment）“可持续进展”亦称“持续进展”。

1987年挪威首相布伦特兰夫人在她任主席的联合国世界环境与进展委员会的报告《我们共同的将来》中，把可持续进展定义为“既满意当代人的需要，又不对后代人满意其需要的力量构成危害的进展”，这肯定义得到广泛的接受，并在1992年联合国。

4.急要一篇关于实施科教兴国战略的论文

1,21世纪是以科技创新为主导的世纪.以信息技术，生物技术，纳米技术为代表的新科技革命，正在深刻地转变传统的经济结构，生产组织和运营模式，推动生产力进展消失质的飞跃.

2，科教兴国，科技立国是世人的共识.2001年以来，不少国家和地区出台了很多新的举措，以加快科技创新步伐.（详细有日本，欧盟，美国的方案见《导与练》P104），学问已成为重要的生产要素和经济增长的重要因素，科技实力和创新力量越来越打算着各国在全球政治，经济舞台上的地位和尊严.我们实施科教兴国战略是顺应时代要求的.

3，当今国际竞争的实质是以经济科技实力为基础的综合国力的较量.能否在科技进展上取得优势，增加经济，科技为基础的综合国力，将最终打算本国在国际上的地位，而国际竞争归根究竟是科技和人才的竞争.科技进步和创新，是增加综合国力的打算性因素.在现代化建设中，科技是关键.

科学的精神就是解放思想，实事求是，不断创新.创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴盛发达的不竭动力.当今世界，科技革命方兴未艾，创新浪潮此起彼伏.科学技术正在深刻影响着人们的生产方式和生活方式，推动着经济结构，生产组织和运营模式的变革，带来生产力质的飞跃.作为一个进展中国家，我们要想在日趋激烈的国际竞争中把握本人的命运，就必需提高科技创新力量.

（三）怎样实施这一战略

1，科技创新是我们实施科教兴国的动力.要构成全党，全社会注重和支持创新的新局面.要把科技进步和创新摆在经济和社会进展的关键地位，切实处理科技进展中的实际问题.

2，敬重学问，崇尚科学，敬重人才，加大科技用人制度的改革力度，充分体现学问和人才应有的价值，鼓舞科技人员在竞争中创新创业.

3，尽快构成有利于创新的文化环境和社会氛围.要努力从学习，工作，体制，政策，环境等方面制造条件，推陈出新，让优秀年轻英才不断涌现.建立社会化的科技服务体系，加快科技成果的集中和应用.

4，尽快构成有利于创新的体制和机制.要加快科技体制改革和创新的步伐，加速国家创新体系建设.尽快构成以企业为主体的技术创新体系，从根本上实现科技与经济的紧密结合；

5建立精干，高效，布满活力的科研体系，根据有所为，有所不为的方针优化科技力气规划，加强原始性创新；

6，提倡敢为人先，敢冒风险，不怕失败，锲而不舍的创新精神，鼓舞探究未知世界和客观真理.营造良好的学术氛围，制造公正的竞争环境，提倡团队精神，形形色色地选用创新人才.这样，我们的事业就能蒸蒸日上，就能永葆生气与活力.

7，要加大科技投入，努力提高科技工作者的待遇.进一步制定和完善各项激励政策措施，使广阔科技人员的创新创业贡献在安排上体现出来.我们要紧紧围绕经济结构调整这一主线，运用高新技术改造传统产业，以信息化带动工业化，推动经济结构的优化升级，提高我国经济的效益和竞争力.

8，科技工作者盲目地把制造和进展先进生产力作为本人的使命，把服务于国家现代化建设事业作为本人的职责，把用科学学问造福于人民作为本人的追求.

5.坚持科教兴国高中作文

制定科教兴国战略势在必定

科教兴国战略是我们党精确     把握国内外进展大势作出的严重选择.第一，科教兴国战略是我们党在总结世界各国科技、训练和经济、社会进展阅历的基础上提出来

的，反映了经济社会进展的普遍规律.科学技术是人类社会进步的重要标志，是生产力进展的重要动力.纵观人类文明的进展史，科学技术的每一次严重突破，都会

引起社会生产力的深刻变革和人类社会的巨大进步.18世纪60年月以蒸汽机为标志的第一次技术革命，使人类从农业社会进入工业社会.19世纪后半期以电力

应用为特征的其次次技术革命，又一次极大地促进了社会生产力的进展.20世纪70年月以来，新科技革命进入全面、深化进展阶段，科技已成为打算一个国家发

展速度快慢、综合国力强弱的最重要因素.训练是进展科技和培育人才的基础.近代以来，训练的创新和进展成为各强国兴盛的重要缘由.战后东亚新兴工业化国家

和地区经济高速增长的次要缘由之一，就是拥有一支受过肯定基础训练、素养较高的娴熟劳动力队伍.1994年初，联合国教科文组织发表的《世界科学报告》提

出，“没有科学学问的传播就不会有经济的持续进展”.此后，很多国家纷纷将加速科技进展、抢占科技和产业的制高点作为其进展战略的重要内容.训练是立国之

本，科技是强国之路.中国要实现现代化，必需实施科教兴国战略.其次，科教兴国战略是在总结我国社会主义现代化建设阅历的基础上提出来的，符合中国基本国

情，体现了社会主义现代化建设的规律.我国是一个人口多、底子薄、资源相对不足、经济文化比较落后的进展中国家，正处于并将长期处于社会主义初级阶段，经

济增长方式还很落后，劳动者全体素养不高.我们面临着优化经济结构、合理利用资源、爱护生态环境、促进地区协调进展、提高人口素养、彻底消退贫困等严峻任

务，实现现代化还需要经过长期的艰苦努力.要保持国民经济持续、快速、健康进展，必需实现经济增长方式从粗放型向集约型的转变，从次要依靠添加投入、铺新

摊子、追求数量，转到次要依靠科技进步和提高劳动者素养的轨道上来，转到以经济效益为中心的轨道上来.实践证明，在一个劳动者素养不高的国家里是不行能实

现现代化的.实施科教兴国战略，依靠科技和训练推动经济进展，是一条符合我国国情的建设中国特色社会主义的正确道路.

6.谁能帮我写一份关于【科教兴国的战略意义】的论文

二、科教兴国战略

1、实施科教兴国战略的理论依据是什么？

科学技术是第一生产力，科技进步是经济增长的打算性因素。

2、简要分析国家设立科学技术奖的缘由？

我国实施科教兴国战略体现了教材中的哪些观点？

（1）科学技术是第一生产力，科技进步是经济进展的打算性因素。

（2）科技竞争、经济竞争、军事竞争乃至综合国力的竞争，归根究竟是人才的竞争。

（3）生产力是社会进展的最终打算力气，而人又是生产力中最具打算性的因素。

（4）我国人口的总体素养偏低，特殊是缺乏高新技术人才。

（5）社会主义精神文明对物质文明有巨大推动作用，它为物质文明供应强大的思想保证、精神动力和智力支持。

文宣期刊网

7.焦急啊,我要写一篇学校三班级的一个思想品德科教兴国的论文,两

（1）科学技术是第一生产力，科技进步是经济进展的打算性因素，在社会主义现代化建设中必需大力进展科技实施科教兴国战略；

（2）我国目前还处在社会主义初级阶段，必需改革和调整以促进生产力的进展。

因而，必需坚持改革开放。

（3）青少年要懂得落后就要挨打的道理为实现民族复兴而发奋学习，发扬艰苦奋斗和创新精神，立志以学问报效祖国。

（4）青少年要努力学习科学文化学问培育本人的创新精神和创新力量，树立崇高远大的抱负，发扬艰苦奋斗的精神，确定正确的成才目标，担当时代给予的使命，为建设小康社会作出本人的贡献。

4、如何加快科技进步？

运用所学学问，谈谈如何贯彻实施科教兴国战略？

（你认为实行什么措施来加快我国的科技创新的步伐？

）或：

请为我国实施人才战略（科教兴国战略）提出若干建议。

①国家在实施可持续进展战略的同时，实施科教兴国战略，把加速科技进步放在经济社会进展的关键地位，使经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素养的轨道上来。

②抓住科技革命带来的机遇，在进展高新技术方面有所作为，实现跨越式的进展；③准时制定有效的进展战略，提高本国的创新力量；④大力弘扬科学精神，鼓舞创新，敬重学问，敬重人才；⑤要大力进展训练事业，把训练放在优先进展的战略地位，推动以培育同学的创新精神和实践力量为核心的素养训练。

⑥要大力实施人才强国战略，全面提高人口素养，使我国浩大的人口资源变成强大的人才资源。

⑦青少年要努力学习科学文化学问，培育本人的创新精神和实践力量，树立崇高远大的抱负，发扬艰苦奋斗精神，确立正确成才目标，担当时代给予的使命，为建设小康社会作出本人的贡献。

5、三次科技革命是如何使资本主义社会实现三级跳的？

（或：

科学技术是第一生产力，科技进步是经济增长的打算性因素。

请从教材中找出体现这一观点的史实）

（1）工业革命使机器生产代替手工劳动，带来了资本主义社会生产力的第一次飞跃，制造出以往任何时代都无法比拟的巨大社会财宝；

（2）其次次科技革命使人类由蒸汽时代跃进了电气化时代，导致资本主义世界的的经济又有了突飞猛进的增长；（3）第三次科技革命使生产劳动从电气化进展到自动化、智能化、使劳动对象发生了严重变革，极大地扩展了劳动对象的范围，为经济的进展供应了更为宽阔的天地，使科技成为第一生产力。

8.求一篇关于科教兴国与可持续进展的文章

浅论中国人口与可持续进展的关系一.前言人口、资源和环境这三方面，是一个具有内在联系的系统工程。

可持续进展的概念涉及到人口、资源、环境和社会经济进展等各个方面，但就中国的国情而言，人口问题具有突出的重要意义。

中国人口数量众多、增长量大，给资源、环境和经济进展带来了巨大的压力。

可以说，中国的社会经济能否可持续进展在很大程度上取决于人口问题的处理，包括人口数量问题、人口素养问题和人口结构问题。

二.人口与可持续进展对于“可持续进展”的争论总是和两个根本性的问题纠缠在一起：

一个是环境问题，另一个就是人口问题。

从环境问题本身来看，它的产生好像同人口增长没有什么直接的和必定的联系。

但是，自从80年月以来，世界人口和经济几乎以同样的速度增长，加上不行持续的生产和消费模式，给我们这个地球添加了越来越大的压力，这同样是摆在人类眼前的现实。

发达国家作为世界环境污染的次要出口商，他们的环境问题次要是生产、生活垃圾和废物的处理不当形成的，人口增长在其中的影响微乎其微。

与发达国家截然相反，进展中国家的人口则是以快于经济增长的速度在添加，这使原来已经相当脆弱的生存环境遭到愈加严峻的破坏。

在这些国家中，人口问题和环境问题好像一对苦难的孪生兄弟，而这两者的关系实际上又相当简单。

可持续进展”为人类社会确定了新的进展目标模式。

实现这一目标模式的方法和途径有许多，但是，为了确保人类赖以生存的自然环境不致患病根本性的破坏，人类的选择又显得非常有限。

促进经济进展既是“可持续进展”的次要内涵，同时又是实现这一目标的有效途径，但有必要明确一点，为了实现经济的增长，人类目前所实行的某些方式是不行取的，是有背于人类和地球的长远进展目标的。

意识到这一点的意义在于，人类已经开头努力改进以往的不利做法，并力图去寻求新的进展途径。

对于进展中国家而言，实现“可持续进展”的目标需要克服种种阻力，人口问题是其中很重要的一个方面，为此，进展中国家已经付出了很大的努力。

而在进展经济的同时还要妥当地处理人口、资源和环境的关系，这使今后的种种努力显得更为艰难，也更具有深远的意义。

三.中国人口与可持续进展

（一）人口与土地与粮食中国在不到全球7%的耕地上处理了占世界22%人口的吃饭问题，这是一件了不起的工程，同时它也说明白中国人口对土地和粮食的压力。

中国陆地总面积为960万平方公里，是世界最大的国家之一。

在现有的经济技术条件下，可被农林牧副渔业和城乡建设利用的土地占总面积的三分之二，其他三分之一则是沙漠、戈壁、冰川、石山或荒漠，利用难度很高，成本极大。

1952年，中国耕地面积为16.2亿亩，人均耕地面积为2.8亩。

当时世界人均耕地面积是5.5亩。

虽然与世界平均水平相差一倍，却是中国50多年的最高水平。

1997年，中国的耕地面积约为14.3亿亩，人均只要1.15亩，比1952年下降了一倍多。

1952-1997年间，耕地面积削减了近2亿亩，人口却增长了6亿5千万，人多地少的冲突大大加剧。

随着人口数量的添加和耕地面积的削减，中国的人均耕地面积还将进一步下降。

估计15年后，人均耕地面积将下降到1亩以下。

由于人均耕地面积不断削减，加上农业现代化的进展，使农村消失了大量的剩余劳动力。

目前，中国的农村剩余劳动力约为1.5亿，到本世纪末，很可能突破2亿。

人口与土地之间的关系不只表现在人均耕地面积的削减，而且表现在对土地环境的污染破坏和人均粮食产量的徘徊不前。

由于人口增长对农产品的需求压力，迫使农夫高强度地使用耕地，使耕地的污染和退化严峻。

目前，提高粮食产量的次要方法是大量使用化肥和农药，这使土地的结构遭到破坏、肥力下降、板结贫脊。

耕地资源数量的削减和质量的下降，已经成为中国农业生产和经济进展的一个不利因素。

中国的粮食生产在过去的50多年里有惊人的提高。

1949年，中国粮食产量为2264亿斤，人均产量416斤；1997年总产量增长到9883亿斤，人均产量约为800斤。

在这期间，粮食总产量增长了3倍，但是由于同期人口总数从5.4亿增长到12.36亿，使人均产量增长不到1倍。

目前，农业生产是困扰中国政府的一大问题。

政府年年强调粮食播种面积，但我们仍旧感到粮食供应处于紧急形态。

中国的粮食亩产现已接近世界最高水平，进一步提高的潜力已远不如过去，因而，为支持中国社会经济的持续进展，提高人均粮食占有量，就必需降低人口的增长速度。

（二）人口与森林和草原虽然中国坚持不懈地植树造林和爱护森林资源，但是由于历史条件和自然条件的限制，目前，中国的生态环境仍比较脆弱，森林资源供求冲突非常突出。

中国的人口增长对木材产生了巨大的需求，一方面是对木材制品的需求，另一方面是对薪柴的需求。

这种需求驱使人们对森林的大量坎伐。

据统计，在全国140个森林局中，已有61个局处于过度采伐形态，25个局的森林资源已经基本干涸（曲格平，李金昌，1991年）。

目前，中国的用材、薪柴、纸浆和其他林业经济产品的供应都很紧急。

与此同时崐，由于人口增长对粮食和耕地的需求。

9.科技进展、平安进展征文1500字——2000字左右

感受现代科技已经过去的20世纪，科技进展迅猛。

熟悉到一个科学真理，---科学技术是第一生产力。

在过去的20世纪中，相对论和量子论等两大理论成果产生，三大科学方案曼哈顿方案、阿波罗登月方案、人类基因组方案的实施。

四大科学模型夸克模型、宇宙大爆炸模型、DNA双螺旋型模型、地球板块模型等等相继问世。

五大标志性技术核能、人造卫星、基因工程开发、PC机、因特网、纳米技术的产生与进展。

生物技术、信息技术、新能源、新材料、航天、海洋等高科技领域的进展。

无疑将训练带进一个簇新的21世纪。

而本课通过导言和两个项目向我们引见了现代科技的进展。

“半导体灯的问世，给人们的生活带来影响”是导演的次要内容，从而引出了本课的主题：

“当今社会，现代科技已渗透到我们生活的方方面面，并转变影响着人们的生活。

”

继而用生动的语言指明白同学的探究方向：

“让我们走进科技的世界，倾听科技前进的脚步声，领会现代科技的奇妙与力气。

”以此来激发同学的探究欲望，从而导入教材的注释。

对生活的熟悉和实践构成了思想品德，品德训练的起点是生活，生后也就是品德训练的归宿。

同样，喜爱科学的精神也能构成在生活中，只要对身边的事物有初步的了解，对他们的重要性有初步的熟悉，才能对科学产爱好，也