济南版八年级上学期期末生物试题练习.docx

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济南版八年级上学期期末生物试题练习

济南版八年级上学期期末生物试题

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单选题

1.酵母菌比细菌的结构高等，主要是因为酵母菌具有（）

A．细胞壁

B．细胞膜

C．叶绿体

D．细胞核

2.鸟类外形上不同于其他动物的最显著的特征是（）

A．趾端具爪

B．被覆羽毛

C．翅膀一对

D．身体呈流线型

3.白鳍豚是我国特有的珍稀水生动物，在长江里生存繁衍了两干多万年。

然而近几十年来。

它们的数量迅速减少。

导致白鳍豚走向绝灭的主要原因是（）

A．地震、洪水等自然灾害

B．长江中白鳍豚的天敌过多

C．白鳍豚的食物来源不足

D．人类活动对水环境的污染

4.如图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。

甲、乙两瓶内装有等量的同种肉汤，甲瓶煮沸，乙瓶不做处理。

一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如丙图），数日后，瓶中的肉汤也变质。

下列说法中错误的是（）

A．瓶颈打断后肉汤变质是因为空气中的细菌进入了肉汤

B．未打断瓶颈时肉汤变质的是乙瓶

C．此实验证明肉汤中的细菌是由空气中存在的细菌产生的

D．乙瓶与甲瓶中的肉汤变质的根本原因不同

5.人类与其他生物关系密切，以下与图中有关的说法不正确的是（）

A．①图所示的生物无细胞结构，可以用来杀死某些致病细菌

B．②图所示同类生物无成形的细胞核，只能充当生物圈中的消费者与分解者

C．③图所示的生物与植物细胞的结构相似，没有叶绿体，是酿酒必须的生物

D．④图所示生物发育过程经历了蛹期，属于完全变态发育。

对农作物危害最大的发育时期为幼虫期

6.如图是由3个圆所构成的相关概念间包含关系图，其中I为大圆，II和III分别为大圆之内的小圆，符合这种所属关系的是（）

A．I细胞核、II叶绿体、III线粒体

B．I生物圈、II大气圈下层，III水圈

C．I种子植物、II孢子植物、III被子植物

D．I原核生物II细菌、III病毒

7.以下动物具有社会行为的是（）

A．家兔

B．蜜蜂

C．鼠妇

D．鲫鱼

8.食物的发霉与（）有关。

A．温度和湿度

B．食物数量的多少

C．食物的质量

D．食品的颜色

9.下列动物中，与人的亲缘关系最近的是（）

A．鲫鱼

B．青蛙

C．熊

D．家鸽

10.“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开，春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，诗句中描写的植物分别属于（）

A．藻类植物 裸子植物

B．藻类植物 被子植物

C．苔藓植物 裸子植物

D．苔藓植物 被子植物

11.在培养细菌的培养基中，发现在细菌菌落中间有一明显的空白，该部分可能生活着（）

A．酵母菌

B．甲烷菌

C．大肠杆菌

D．青霉菌

12.下列动物行为中，属于社会行为的是（）

A．在一片草地上生活的许多昆虫

B．在同个生系统性中的草、昆虫、青蛙和蛇

C．一只蚜虫被天敌咬伤，能释放信息激素，使同种其他个体尽快逃避

D．海葵和寄居蟹在一起共生

13.一个生态系统的四种生物构成了一条食物链，在某一时间它们的相对数量关系如图所示下列说法正确的是（）

A．若乙被大量捕杀，则短时间内丙的数量会增加

B．丙固定的太阳能是食物链中各种生物的能量来源

C．甲和乙是消费者，丁是分解者

D．若该生态系统被有毒物质污染了，则体内有毒物质积累最多的是丙

14.微生物发酵产生沼气的过程中，一群隐身的“大功臣”起着重要作用，它们主要是（）

A．曲霉菌

B．链球菌

C．甲烷菌

D．大肠杆菌

15.“中国太空第一人”杨利伟乘坐“神州五号”飞船升空时所穿飞行服——“抗荷服”是科学家依据某种动物的结构特点而设计的特殊器械，这种动物是

A．天鹅

B．长颈鹿

C．龟

D．蝙蝠

16.下列关于细菌、真菌与人类关系的叙述，错误的是（）

A．链球菌（细菌）引起人患手癣、足癣

B．青霉等应用于生产抗生素

C．酵母菌等应用于食品制作

D．甲烷菌等应用于污水处理

17.如图是巴斯德的“鹅颈瓶”实验示意图。

甲、乙两瓶内装有等量的同种肉汤，甲煮沸，乙不做处理。

一段时间后，其中一瓶未变质，另一瓶变质；接着，将未变质那瓶的瓶颈打断（如图丙），不久瓶中的肉汤也变质。

下列说法正确的是（）

A．如果不打断瓶颈肉汤过一段时间也会变质

B．未打断瓶颈时肉汤变质的是甲瓶

C．甲、乙形成的对照实验的变量为是否打断瓶颈

D．此实验能证明肉汤中的细菌是由空气中存在的细菌产生的

18.日常生活中对微生物的应用非常普遍，下列相关说法正确的是（）

A．酿酒时要常开盖，保证酵母菌的活性，有利于酒精的形成

B．利用乳酸菌在无氧条件下发酵形成醋酸来制作醋

C．青霉菌产生的青霉素能杀死细菌，因此可以对患者大量使用

D．新鲜蔬菜放入冰箱内冷藏保鲜，可以减缓微生物繁殖速度

19.在农业生产中，人们常常通过种植豆科植物来提高土壤的肥力，主要原因是（）

A．豆科植物能进行光合作用制造有机物运到土壤中来提高肥力

B．豆科植物能杀死土壤中的细菌来提高土壤肥力

C．豆科植物中的根瘤菌能将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，从而提高土壤肥力

D．豆科植物的根部有丰富的肥料

20.下面关于细菌的叙述，正确的是

A．艾滋病是由细菌引起的

B．细菌可用放大镜观察到

C．细菌个体微小，在生物界中可有可无

D．大多数细菌对人类有益，少数细菌有害

二、判断题

21.我国的森林资源是取之不尽，用之不竭的.（_____）

22.微生物是形体很小，无法用肉眼观察到的生物。

（）

23.微生物都是肉眼看不到的生物。

（_____）。

24.与细菌相比，SARS病毒最主要的不同之处是没有细胞结构。

（_____）

25.白蚁、狒狒和羊都是营群体生活的动物，它们具有一系列的社会行为。

（_____）

26.只要细菌和真菌存在，人就会患病。

              （）

27.洛阳牡丹品种繁多，这体现了生态系统的多样性。

三、综合题

28.如图是动物的行为，请据图回答相关问题

（1）从行为的获得途径来说，美国红雀喂鱼的行为属于______行为，该行为是由其体内的______决定的．

（2）黑猩猩摘香蕉是______行为，该行为是在______的基础上，通过______的作用，由______和学习获得的．黑猩猩营群体生活，因此也具有______行为．

（3）动物的行为要通过动物的运动来实现的，美国红雀靠______来捕食，鱼儿通过______浮到水面上来取食．

（4）黑猩猩搬箱子、摘香蕉等行为要通过______系统来实现，该系统由骨、______和______构成．

四、资料分析题

29.生物圈是人类和其他各种生物的共同家园，但由于人类对自然资源的不合理利用，引起了生态环境的急剧恶化。

如何保护生态环境，实现可持续发展，已成为人类面临的最紧迫、最现实的问题。

图是一个森林生态系统的食物网简图，据图回答下列问题：

（1）若要构成完整的森林生态系统，除食物网中所示成分以外，还应添加的生物成分是_____。

（2）以上生态系统中，兔与鼠之间属于_____关系，如果人们过度捕杀兔和蛙，最终会破坏生态平衡，这说明了生态系统的_____能力是有限的。

（3）太阳能是所有生物生命活动的能量来源，在生态系统中，能量是沿着_____依次流动的。

五、实验探究题

30.2013年5月以来网上有许多有关小龙虾的传闻。

（1）很多网友都在转发《小龙虾是虫不是虾》的帖子，提醒大家都不要再吃小龙虾了，那么它究竟是什么呢？

小龙虾如图，你认为它是________

A．腔肠动物

B．软体动物

C．环节动物

D．节肢动物

（2）小龙虾是否如网上所传“爱吃腐烂性食物”呢？

针对这个问题，某中学学生活动小组的同学做了如下探究：

①提出问题：

小龙虾爱吃腐烂性食物吗？

②作出假设：

_______________________。

③设计并实施实验：

选取若干只健康状况良好、大小一致的同种小龙虾，平均分为两组分别置于水量等环境状况相同的容器中，并标号为1号和2号，在1号容器中饲喂腐烂食物，则在2号容器中饲喂_________（“等量”或“过量”）新鲜食物。

将1号、2号容器中的小龙虾放在相同条件下饲喂一段时间，观察并记录1号、2号容器中食物的消耗情况。

④预测实验结果和结论。

（3）实验中分两组的目的是形成________。

参考答案

一、单选题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

11、

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14、

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17、

18、

19、

20、

二、判断题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

三、综合题

1、

四、资料分析题

1、

五、实验探究题

1、